1. Η σωστή συμπλήρωση του ατομικού δελτίου υγείας
του μαθητή:
Ιστορικό (χρόνια, λοιμώδη νοσήματα)
Ελπιδοφόρος Μανταδάκης
Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

5. Χρόνια Νοσήματα-Ι
 Αλλεργικές παθήσεις (π.χ., άσθμα, έκζεμα)
 Νευρολογικές παθήσεις (π.x., επιληψία, ημικρανία)
 Μυοπάθειες (π.χ., μυϊκή δυστροφία Duchenne)
 Αιματολογικά νοσήματα (π.χ., μεσογειακή αναιμία, αιμορροφιλία)
 Ογκολογικά νοσήματα (π.χ., νεφροβλάστωμα, οστεοσάρκωμα)
 Ρευματολογικά νοσήματα (π.χ., νεανική ρευματοειδής αρθρίτιδα,
ΣΕΛ)
 Ανοσοανεπάρκειες (υπογαμμασφαιριναιμία, AIDS)

6. Χρόνια Νοσήματα-ΙΙ
 Ενδοκρινοπάθειες (π.χ., σακχαρώδης διαβήτης, συγγενής
επινεφριδιακή υπερπλασία)
 Χρόνια νοσήματα γαστρεντερικού (π.χ., κοιλιοκάκη, ΦΝΕ)
 Μεταβολικά νοσήματα (π.χ., φαινυλκετονουρίa)
 Νοσήματα νεφρών-ουροποιητικού (π.χ., νεφρωσικό σύνδρομο,
υποτροπιάζουσες ουρολοιμώξεις, XNA)
 Καρδιολογικά νοσήματα (π.χ., συγγενείς καρδιοπάθειες,
αρρυθμίες)

7. Λοιμώδη νοσήματα
 Μελετήστε το βιβλιάριο εμβολιασμών, ρωτήστε για το ιστορικό
νόσησης από λοιμώδη νοσήματα
 Ηπατίτιδες (π.χ., χρονία ηπατίτιδα Β ή C)-σε μερικές
πληθυσμιακές ομάδες αποτελούν μείζων πρόβλημα δημόσιας
υγείας
 Φυματίωση (π.χ., σε σχέση με αντίστοιχο γηγενή πληθυσμό ο
φυματινικός δείκτης είναι σημαντικά υψηλότερος σε παιδιά
παλιννοστούντων)
 AIDS

8. Χρήσιμες ερωτήσεις στη λήψη ιστορικού
χρόνιων και λοιμωδών νοσημάτων
 Λαμβάνει ο μαθητής φαρμακευτική αγωγή σε χρόνια βάση (π.χ.,
βρογχοδιασταλτικά, αντιεπιληπτικά, ινσουλίνη);
 Εμφάνισε κατά το παρελθόν κάποιο σοβαρό νόσημα, ακόμα και
αν έχει ιαθεί;
 Υποβλήθηκε σε κάποια σοβαρή χειρουργική επέμβαση;
 Υπάρχουν ιατρικά ενημερωτικά για χρόνια προβλήματα υγείας
από γιατρούς που παρακολούθησαν και/ή παρακολουθούν το
παιδί;

9. Απαραίτητα στοιχεία για τη σωστή
συμπλήρωση του ΑΔΥ
 Ατομικό βιβλιάριο υγείας
 Ενημερωτικά νοσηλείας
 Συνταγολόγια φαρμάκων, γιατί μπορεί να ανακαλύψουμε τη
λήψη φαρμάκων για χρόνιες παθήσεις τις οποίες αρνήθηκε να
αποκαλύψει η οικογένεια (π.χ., αντιεπιληπτικά)
 Παλαιές εργαστηριακές εξετάσεις

10. Συμπεράσματα
 H συμπλήρωση των χρόνιων και λοιμωδών νοσημάτων του
ΑΔΥ πρέπει να γίνεται από τον γιατρό που γνωρίζει
καλύτερα το παιδί με συστηματικό & μεθοδικό τρόπο
 Αν αυτό δεν είναι εφικτό, θα πρέπει να αναζητούμε παλαιά
ενημερωτικά και να μελετάμε το βιβλιάριο υγείας του παιδιού
και τα συνταγολόγια φαρμάκων
 Σκοπός είναι η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τα
προβλήματα υγείας του μαθητή, για τα οποία ενδέχεται να
χρειαστεί παρέμβαση (ενημέρωση οικογένειας, επείγουσα
ιατρική παρέμβαση, περιορισμός δραστηριοτήτων, κλπ)