Innholdsmarkedsføring handler om å utvikle relevant og troverdig innhold som tiltrekker og engasjerer de vi ønsker å snakke med.
I denne e-boken gir vi deg eksempler på slike innholdsformater,
og gode tips til hvordan du kan bruke dem.
Dette er en interaktiv PDF, hvor du navigerer på samme måte som på et nettsted. God reise!
Innholdsmarkedsføring handler om å utvikle relevant og troverdig innhold som tiltrekker og engasjerer de vi ønsker å snakke med.
I denne e-boken gir vi deg eksempler på slike innholdsformater,
og gode tips til hvordan du kan bruke dem.
Dette er en interaktiv PDF, hvor du navigerer på samme måte som på et nettsted. God reise!
Första träffen av 3 för fritidsnätverket i kommunen där vi jobbar med fortsättningsarbetet kring språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Samtidigt kopplar vi till den nya reviderade läroplanen.
Första träffen av 3 för fritidsnätverket i kommunen där vi jobbar med fortsättningsarbetet kring språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Samtidigt kopplar vi till den nya reviderade läroplanen.
1. PV1113, Lärande och kompetensutveckling
PV 1113 är kurs nummer 3 i ämnet
personalvetenskap och behandlar
grundläggande teman inom
området lärande och utveckling
med inriktning mot frågor relaterade
till arbetslivet.
www.gu.se
2. PV 1113 består av tre delkurser:
Moment 1: Kompetensstyrning (Knowledge
Management) 6hp
Moment 2: Lärande ur tids, samhälls, och
global synvinkel (Learning from Temporal,
Societal and Global Perspective) 4hp
Moment 3: Villkor för lärande i arbetslivet
(Conditions for Learning in Work Life) 5hp
www.gu.se
3. Uppläggning och genomförande
Inför kursstart delas samtliga studenter på
kursen in i seminariegrupper om cirka 20
studenter i varje grupp.
Vårterminen 2012 löper kursen över veckorna
3-12, enligt följande:
Vecka 3 – 6 Moment 1.
Vecka 7 – 8 Moment 2.
Vecka 9 – 11 Moment 3.
Vecka 12: Tentavecka moment 2 och 3.
www.gu.se
4. Arbetets uppläggning
Om ej annat anges i schemat är en vecka strukturerad
enligt följande:
Måndagar: Varje tema som tas upp inom kursen inleds med
en föreläsning. Efter föreläsningen (en timma) ges
möjlighet till efterarbete, förberedelser av gruppuppgifter,
planering av intervjuer etc med stöd av den föreläsande
läraren.
Tisdagar: Individuell uppgift, frågor att jobba med rörande
litteraturen, temaarbeten, fältarbeten etc.
Onsdagar: Gruppuppgifter, frågor att jobba med,
temaarbeten, fältarbeten etc.
Torsdagar: Seminarium, bearbetning av litteratur samt
redovisningar.
Fredagar: Tid för inläsning inför måndagens föreläsning,
temaarbeten, fältarbeten etc
www.gu.se
