penyelesaian masalah / problem solving pancasila

1. GabriellaBunga
I. PENDAHULUAN
Silakeadilansosial bagi seluruhrakyatIndonesiayangmerupakansilake limadari Pancasilaternyata
dalam implementasinya sudah tidak sesuai dengan kondisi dan harapan rakyat Indonesia saat ini.
Cita-cita nasional bangsa Indonesia adalah untuk menciptakan masyarakat yang adil dan makmur.
Walaupun cita-cita tersebut sudah dicanangkan sejak Indonesia merdeka, namun pada kenyataanya
pencapaiannya masih sangat jauh dari yang diharapkan.Perjuangan menujukeadilan dan kesejahteraan
sosial ternyatamemangmasihbanyakkendala.Salahsatufaktoryangmenjadi penghambatterbentuknya
masyarakatyang adil dan makmurtersebutadalahkurang ditegakannyakeadilandisemualini kehidupan
masyarakat dalam bernegara. Karena jika keadilan ditegakkan dengan baik, maka kesejahteraan dan
kemakmuran suatu negara akan tercipta.
Sila ke-5, yang seharusnya sudah terimplementasikan dengan baik dalam kehidupan, justru pada
prakteknya,implementasi dari silatersebuttidaksesuai dengankondisirakyatIndonesiasaatini,dimana
masihada praktekdiskriminasi dari parapenguasa.Menanggapai masalahtersebutdalamtulisanini ada
empat hal yang ingin saya paparkan yaitu mengenai bukti penerapan keadilan dalam bidang hukum,
kesehatan, pendidikan dan ekonomi,yang dirasa mempunyai masalah kompleks terhadap implementasi
dari sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
II. PEMBAHASAN
Masalah lain yang memperlihatkan ketidakadilan dalam dunia pendidikan yaitu ketidakmampuan
warga miskin untuk memperoleh pendidikan yang layak, sehingga banyak anak-anak Indonesia
yang tidak mampu untuk sekolah karena biaya sekolah yang dirasa memberatkan. Oleh sebab itu
pemerintah seharusnya memprioritaskan warga miskin Indonesia dengan memberikan
pendidikan. Sehingga anak-anak yang kurang mampu tersebut dapat mengenyam pendidikan
yang layak dibangku sekolah seperti anak-anak pada umumnya.
Selain masalah tersebut terdapat masalah-masalah yang lain yang harus diperhatikan oleh
pemerintah salah satunya adalah pendidikan untuk anak-anak di daerah pedalaman atau di daerah
perbatasan, pemerintah dinilai hanya memprioritaskan pendidikan untuk daerah-daerah yang
sudah maju saja, sementara untuk pendidikan di daerah-daerah pedalaman cenderung diabaikan.
Banyak anak-anak di daerah pedalaman yang membutuhkan pendidikan formal, bahkan hanya
untuk sampai kesekolahan saja mereka sampai harus rela berjalan atau menyeberangi sungai
yang jaraknya sangat jauh dari tempat tinggalnya.
III. PENCEGAHAN
Diperlukan upaya yang tidak mudah untuk menciptakan masyarakat yang adil dan sejahtera,
paling tidak untuk menciptakan hal tersebut perlu ada kesadaran dari masing-masing individu
untuk merubahnya, jika perubahan itu bisa terlaksana dengan baik tentunya keadilan itu akan
dapat dengan mudah tercipta, baik dalam bidang hukum, pendidikan, kesehatan, ekonomi dan
lain-lainnya.
Untuk menciptakan keadilan yang merata seperti yang tercermin dalam Pancasila tepatnya sila
ke-5, peran dari pemerintah untuk mengupayakan hal tersebut sangat diperlukan. Agar
implementasi dari sila tersebut dapat benar-benar dirasakan manfaatnya oleh masyarakat dan
bukan malah merugikan masyarakat. Sebagai contoh dalam bidang kesehatan, pemerintah

2. GabriellaBunga
membebaskan biaya kesehatan dan mengutamakan pelayanan kesehatan terhadap warga yang
kurang mampu, meningkatkan akses dan mutu pelayanan kesehatan bagi warga yang kurang
mampu serta meningkatkan partisipasi dan konsultasi kesehatan terhadap warga yang kurang
mampu.