Laporan prakerin ini disusun oleh Rizki Rahmatulloh dari SMK Negeri 6 Garut dan berfokus pada proses instalasi Windows 10 Pro menggunakan media flashdisk selama praktik kerja industri dari Maret hingga Mei 2018. Penulis juga mengidentifikasi masalah yang dihadapi selama pelaksanaan prakerin, termasuk kendala teknis dan perlunya lebih banyak peralatan praktik yang memadai. Laporan ini bertujuan untuk memenuhi syarat kelulusan serta memberikan gambaran tentang keterkaitan antara pendidikan kejuruan dan dunia industri.

1. MENGINSTALWINDOWS 10 PRO MENGGUNAKAN MEDIA
FLAHDISK DI SMK NEGERI 6 GARUT
LAPORAN PRAKERIN
Diajukan untuk Memenuhi salah satu syarat Kelulusan SMK Negeri 6 Garut
Oleh :
Rizki Rahmatulloh
NIS.
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN
JARINGAN
SEKOLAH MENENGAH KEJUJURAN NEGERI 6 GARUT
2017/2018

3. MENGINSTALWINDOWS 10 PRO MENGGUNAKAN MEDIA
FLAHDISK DI SMK NEGERI 6 GARUT
LAPORAN PRAKERIN
Diajukan untuk Memenuhi salah satu syarat Kelulusan SMK Negeri 6 Garut
`Oleh :
Rizki Rahmatulloh
NIS.
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN
JARINGAN

4. SEKOLAH MENENGAH KEJUJURAN NEGERI 6 GARUT
2017/2018

5. LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PRAKERIN
MENGINSTALWINDOWS 10 PRO MENGGUNAKAN MEDIA
FLAHDISK DI SMK NEGERI 6 GARUT
Oleh:
Rizki Rahmatulloh
NIS.
Diperiksa dan disetuJui oleh pembimbing
Pembimbing
Ipan Agus Maesa
NIS.
Wks. Hubinmas
Usep, S.Pd., M.Pd
NIP. 197809212006041007
Kepala Kompetensi Keahlian
Yogi Aditya P, S.Pd
NGTT. 0991007002
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Negeri 6 Garut
Drs. Bejo Siswoyo ST.P., M. Mpd
NIP.

6. LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PRAKERIN
MENGINSTALWINDOWS 10 PRO MENGGUNAKAN MEDIA
FLAHDISK DI SMK NEGERI 6 GARUT
Oleh:
Rizki Rahmatulloh
NIS.
Diperiksa dan disetuJui oleh pembimbing Industri :
Pembimbing
IPAN AGUS MAESA
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 6 Garut
Bejo Siswoyo ST. P., M. Mpd

8. SURAT PERNYATAAN KEASLIAN
LAPORAN PRAKERIN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Rizki Rahmatulloh
NIS :
SEKOLAH : SMK NEGERI 6 GARUT
Dengan ini saya menyatakan bahwa laporan prakerin dengan judul
“Menginstal Windows 10 PRO Menggunakan Media Flashdisk” di
SMK NEGERI 6 GARUT ‘’ ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya
sendiri. Saya tidak Melakukan penjiplakan attau pengutipan dengan cara-cara
yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.
Atas pernyataan ini,saya siap menanggung resiko/sangsi apabila di kemudian hari
ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain
terhadap keaslian karya saya ini.

10. MOTTO
“Kalau bukan kita yang
melakukannyasiapa lagi?,
Kalau tidak sekarang kapan lagi?”

12. KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikumWr.Wb
Seraya memanjatkanpujiserta syukurkehadiratAllah SWT. Bahwasanyaberkat
rahmatdan hidayah-Nyapenulisdapatmenyelesaikanpenulisanlaporanini. Sholawat
serta salam tercurah limpahkankepadajunjunganNabibesarkita Nabi MuhammadSAW.
Kepadakeluarganya,sahabat-sahabatnyadanmudah-mudahansampailahkepadakita
selakuumatnya.Amin.
Laporanyangberjudul “INTALASI WINDOW10 PROMENGGUNAKAN MEDIA
FLASHDISK”ini merupakanuraiankegiatan khususyangtelahdilakukanpenulisdi Smk
Negeri 6 Garut selama 3 Bulanyaknidari tanggal 12 Maret 2018 sampaidengantanggal
30 Mei 2018. Adapuntujuanpenulisanlaporanini diajukansebagai salah satusyarat
untuk mengikutiujiansidangPRAKERIN(PraktikKerjaIndustri)tahun2018.
Penulislaporan ini, tidak semudahmembalikantelapak tangan. Penulistidak
jarang menemukankendaladalampenulisannya, namunberkatdo’adandukungandari
berbagai pihak. Alhamdulillahpenuli dapatmenyelesaikanlaporan ini denganbaik. Untuk
itu penulis mengucapkanterimakasihkepada:
1. Yth, Drs.
2. Yth,
3. Yth, Usep, S.pd., M.Pd., selakuWksHubinmas.
4. Yth, Yogi Adhitya P, S.Pd., selaku Kepala Kompetensi Keahlian Teknik
KomputerdanJaringanSMK Negeri 6 Garut
5. Yth, IpanAgus Maesa., selakupembimbingLaporandari SMK Negeri 6 Garut
6. Yth, Nurjaman, S.Pd., selakupemonitoring
7. Kedua orang tua penulis dan keluarga yang telah memberikan dukungan baik
secara moral dan material.
8. Ibu/bapak guru Produktif bidang studi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
SMK Negeri 6 Garut.

13. Akhirul kata, penuli serahkan segalanya kepada Allah SWT. Meskipun jauh dari
kata sempurna, dan kesempuraan hanya milik Allah semata, penulis berharap
mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat khususnya untuk penulis
umumnya untuk para pembaca. Amin. Saran dan kritik yang membangun sangat
penulis harapkan demi kemajuan penulis selanjutnya. Mohon maaf atas segala
kekhilafandan terimakasih atas perhatiannya.
Wassalamu’alaikumWr.Wb
Garut, Mei 2018
Penulis,
Materai 6000
Rizki Rahmatulloh

14. DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKERIN
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKERIN
SURATPERNYATAAN KEASLIAN LAPORANPRAKERIN
MOTTO
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
BABI PENDAHULUAN
BABII PROFIL DUNIAINDUSTRI
BABIII PEMBAHASAN
BABIV PENUTUP
DATARPUSAKA
LAMPIRAN

16. DAFTAR TABEL

18. DAFTAR GAMBAR

20. BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG PRAKERIN
Perlu disadari bahwa sampai sekarang lulusan SMK belum dapat diserap
langsung oleh pihak dunia usaha maupun dunia industri. Secara kasat mata terbukti
hampir setiap dunia usaha/industri ketika merekrut tenaga kerja lulusan SMK masih
menerapan pendidikan dan pelatihan bagi yang telah lulus seleksi penerimaan
karyawan rata-rata tiga bulan. Hal ini menunjukan bahwa keterampilan yang
dimiliki lulusan SMK belum diakui oleh pihak dunia uaaha/industri. Jika kita kaji
secara seksama, kita tidak dapat menyalahkan pihak dunia usaha/industri.
Memang pada kenyataannya masih banyak SMK yang sangat minim peralatan
praktek. Sehingga peserta diklat yang harusnya porsi pembelajaran praktek
idealnya 70 %, hanya dapat dilaksanakan 30 % saja. Bahkan ada beberapa SMK yang
tidak memiliki sama sekali peralatan praktek, dalam pelaksanaan peserta diklat
hanya dapat berangan-angan dengan teori saja tidak dengan peralkatan kenyataan
yang sebenarnya.
SMK yang peralatan praktek cukup memadai, belum tentu peralatan ini
sesuai dengan yang ada di dunia usaha/industri. Sekarang peralatan di dunia
usaha/industri sudah serba otomatis, sedangkan peralatan yang ada, sekedar
mengenal kurang memperhatikan kebutuhan di dunia usaha/industri itu pun tidak
semuanya dapat dimanfaatkan secara maksimal. Sesuai dengan hasil pengamatan
dan penelitian dapat dimanfaatkan secara maksimal sesuai dengan hasil
pengamatan dan penelitian Direktorat Pendidikan Menengah Kejujuran, pola

21. penyelenggaraan di SMK belum secara tegas dapat menghasilkan tamatan
sebagaimana yang diharapkan.

22. 1.2 LANDASANHUKUM PELAKSANAANPRAKERIN
Dalam pelaksanaan pendidikan yang berlaku di Indonesia harus
mempertimbangkan nilai kemanfaatan bagi lingkungan pendidikan khususnya bagi
peserta didik. Untuk menunjang tujuan dari pendidikan itu sendiri maka harus ada
landasan hukum yang menjadi acuan atau patokan dalam pelaksanaan
pendidikan. Dalam pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) didasarkan pada
ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam :
1. UU No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
a. Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan melalui 2 (dua) jalur, yaitu
jalur pendidikan sekolah dan jalur pendidikan luar sekolah.
b. Pengadaan dan pendayagunaan sumber daya pendiikan oleh
pemerintah,masyarakat, dan atau keluarga peserta didik.
c. Masyarakat sebagai mitra pemerintah bersempatan yang seluas-
luasnya untuk berperan serta dalam penyelenggaraan pendidikan
nasional.
2. PP No. 19 tahun 2015
Standar Pendidikan Nasional dijelaskan bahwa “Pendidikan
Menengah Kejuruan” merupakan pendidikan pada jenjang pendidikan
menengah yang mengutamakan pengembangan kemampuan siswa
untuk jenis pekeraan tertentu.
3. PP. No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah
a. Penyelenggaraan sekolah menengah dapat bekerja sama dengan
masyarakat terutama dunia usaha/industri dan para dermawan untuk
memperoleh sumber daya dalam rangka menunjang penyelenggaraan
dan pengembangan pendidikan.

23. b. Pada sekolah menengah dapat dilakukan uji coba gagasan baru yang di
perlukan dalam rangka pengembangan pendidikan menengah.
4. PP No. 39 tahun 1992
a. Peran serta masyarakat dapat terbentuk pemberian kesempatan untuk
magang dan atau latihan kerja.
b. Pemerintah dan masyarakat menciptakan peluang yang besar untuk
meningkatkan peran masyarakat dalam system pendidikan nasional
5. Kep. Mendikbud No. 0490 – U/1992 tentang Sekolah Menengah Kejuruan
Kerja sama Sekolah Menengah Kejuruan dengan dunia usaha
terutama betujuan untuk meningkatkan kesesuian program Sekolah
Menengah Kejuruan dengan kebutuhan dunia kerja yang dibutuhkan
dengan asas saling menguntungkan.
1.3. TUJUAN PELAKSANAAN PRAKERIN
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian proesional di bidang
teknologi, serta memiliki keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan lapangan kerja.
2. Memperoleh link and match (keterkaitan dan kesepadanan) antara
sekolah dengandunia usaha dan industri.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas profesional.
4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses belajar.
14. WKTU DN TEMPTPELKSANAAN PRKERIN

24. 1. Waktu Pelaksanaan Prakerin
Waktu pelaksnaan Praktik Kerja Industri yaitu kurang lebih selm 3 bulan,
yakni dari tangga 13 Maret 2018 sampai dengan 30 Mei 2018. Adapun
jadwal kerjanya yaitu :
Waktu Jam Masuk Jam Pulang
Senin 08.00 WIB 13.00 WIB
Selasa 08.00 WIB 13.00 WIB
Rabu 08.00 WIB 13.00 WIB
Jum'at 08.00 WIB 13.00 WIB
2. Tempat Pelaksanaan Prakerin
Tempat Praktik Kerja Industri yang penulis tempati yaitu di Jl. Raya
Limbangan Km. 01, Bl. Limbangan Garut. SMK NEGERI 6 GARUT.
1.5 SISTEMATIKA LAPORAN
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKERIN
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKERIN
SURATPERNYATAAN KEASLIAN LAPORANPRAKERIN
MOTTO
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL

25. DAFTAR GAMBAR
BABI PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG PRAKERIN
1.2 LANDASNHUKUM PELAKSANAAN PRAKERIN
1.3 TUJUAN PELAKSANAANPRAKERIN
1.4 WAKTUDAN TEMPATPELAKSANAAN PRAKERIN
1.5 SISTEMATIKA LAPORAN
BABII PROFIL DUNIAINDUSTRI
2.1 SEJARAHPERUSAHAAN/INSTANSI
2.2 VISI DAN MISI PERUSAHAAN/INSTANSI
2.3 STRUKTURORGNISASIPERUSAHAAN/INSTANSI
2.4 TUGASDAN WEWENANG STRUKTUR ORGANISASI
BABIII PEMBAHASAN
3.1 URAIANKEGIATAN UMUMPRAKERIN
3.1.1Uraian kegiatan prakerin
3.1.2Hal-halyang dipelajariselama prakerin
3.2 URAIANKEGIATAN KHUSUS PRAKERIN
3.2.1Permasalahan
3.2.2Pembahasan
BABIV PENUTUP
4.1 KESIMPULAN
4.2 SARAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

27. BAB II
PROFIL DUNIA INDUSTRI
2.1 SEJARAH PERUSAHAAN/INSTANSI
Mengenai sejarah SMK Negeri 6 Garut ini, awal mulanya bernama SMK
Negeri Limbangan 1 tapi diganti saat tahun 2006 menjadi SMK Negeri 6
Garut dan lokasinya juga sebelum menjadi sekolah, awalnya hanya Leweng
(Hutan) dan langsung di lakukan pembangunan itu pun harus banyak
melakukan proses.
2.2 VISIDAN MISI PERUSAHAAN
1. Visi
a.

34. BAB III
PEMBAHASAN
3.1. URAIAN KEGIATANUMUM PRAKERIN
3.1.1.Uraian kegiatan prakerin
Selama Praktik Kerja Industri penulis melakukan kegiatan
yang di intruksikan dan melakukan pekerjaan secara inisiatif dengan izin dari
pembimbing. Adapun kegiatan yang dilakukan selama Praktik Kerja Industri secara
rinci dan di uraikan pada tabel berikut.
Tabel 3.1 Kegiatan umum mingguan
NO Waktu Uraian Kegiatan
1 Minggu ke I
12 – 17 Maret 2018
 Bebersih ruangan
 Menghafalkan cara menginstal
Windows 7,8,10
2 Minggu ke II
19 – 27 Maret 2018
 Bebersih ruangan
 Mengecek PC
 Instalasi windows 7
3 Minggu ke III
28 – 31 Maret 2018
 Bebersih ruangan
 Mengecek PC
4 Minggu IV
2 – 7 April 2018
 Bebersih ruangan
 Mengecek PC
 Memperbaiki CPU
5 Minggu ke V  Bebersih ruangan

35. 9 – 14 April 2018  Mengecek PC
 Instalasi Corel Draw
6 Minggu ke VI
16 – 21 April 2018
 Bebersih ruangan
 Mengecek PC
 Instalasi Corel Draw
7 Minggu ke VII
23 – 30 April 2018
 Bebersih ruangan
 Mengecek PC
 Instalasi Corel Draw
 Memasang WIFI
8 Minggu ke VIII
2 – 8 Mei 2018
 Bebersih ruangan
 Mengecek PC
 Mengangkut PC ke ruang Ujian
Sekolah
 Membawa PC kembali ke Lab dan
memasangkannya lagi
9 Minggu ke IX
9 – 15 Mei 2018
 Bebersih Ruangan
 Mengecek PC


36. 3.1.2.Hal – hal yang dipelajari selama Prakerin
Selama kegiatan Praktik Kerja Industri penulis mempelajari
beberapa hal, yaitu :
1. Melakukan Instalasi Windows 7,8, dan 10
2. Melakukan Instalasi Corel Draw
3. Melakukan Instalasi Microsoft Office
4. Melakukan perakitan Komputer
5. Melakukan Instalasi Software
6. Melakukan Rufus
7. Mencoba membuat HostPot di Mikrotik
8. Membuat kabel jaringan
3.2 URAIANKEGIATAN KHUSUS PRAKERIN
3.2.1 Permasalahan
1. Aliran listrik di Sekolah kadang-kadang mati
2. Keyboard, mouse, dan monitor tidak ada
3. Komputer berisi Virus
3.2.2.Pembahasan
3.2.2.1. Persiapan
Rufus adalah aplikasi yang dirancang untuk melakukan
forman dan membuat USB bootable pada media USB seperti
pendrive, memory stick. Rufus dapat digunakan pada saat ingin
membuat bootable USB777.LG untuk instalasi system operasi
Windows atau Linux.
Flashdisk tidak terdeteksi di menu BIOS kemungkinan
terkena virus. Penulis memformat flashdisk terlebih dahulu

37. menggunakan aplikasi Rufus 1.4.6.440 untuk bisa menginstall
Windows. Adapun langkah-langkahnya, yaitu :
a. Download rufus
b. Buka file Rufus dan jalankan
c. Atur pengaturannya seperti ini :
a) Partition scheme and target system type -> MBR partition
scheme for BIOS or UEFI compute
b) File system -> FAT32 (Default)
c) Cluter size -> 4096 bytes (Default)
d) Format Options centang Quick format
e) Klik Star
f) Ketika ada peringatan tekan tombol OK. Tunggu hingga
proses pemformatan selesai
g) Setelah proses selesai klik DONE dan flashdisk bisa
menginstal Windows pada laptop maupun komputer yang
akan digunakan.