1. MΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ<br />ΤΑΞΗ: Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ<br />ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ΄ : Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ<br />Δημιουργός: Μπρέτσα Μαρία<br />Δοκιμάστηκε στην τάξη στις 14- 4- 2010<br />Απαιτούμενος χρόνος: Μια διδακτική ώρα<br />Διδακτική προσέγγιση<br />Το σενάριο βασίζεται στην αρχή της κατευθυνόμενης αυτενέργειας των μαθητών.<br />Μέσα διδασκαλίας- υλικά<br />Σχολικό εγχειρίδιο<br />Φύλλο εργασίας<br />Power- point<br />Διαδίκτυο<br />Ιστορία Ελληνικού Έθνους, Εκδοτική Αθηνών<br />Σύντομη περιγραφή<br />Ως περιεχόμενο της διδακτικής παρέμβασης ορίζεται η ανάκληση από τους μαθητές των πληροφοριών του κεφαλαίου « Η ανάπτυξη της Μακεδονίας» μέσα από την προβολή διαφανειών και η κατάθεση των πληροφοριών αυτών στο φύλλο εργασίας που θα τους δοθεί.<br />Διδακτικοί στόχοι:<br />Να εκτιμήσουν τον πολύπλευρο ρόλο των ηγετικών προσωπικοτήτων στις ιστορικές εξελίξεις.<br />Να εκτιμήσουν τις αξίες που ανέδειξε ο κλασικός πολιτισμός και την παγκόσμια και διαχρονική εμβέλειά του.<br />Να εντοπίζουν στοιχεία των σύγχρονων επιστημονικών και τεχνολογικών επιτευγμάτων, τα οποία έχουν τις ρίζες τους στην πνευματική δημιουργία των κλασικών χρόνων.<br />Να εξοικειωθούν οι μαθητές με την άντληση ιστορικών πληροφοριών από εικαστικές πηγές<br />Ειδικοί διδακτικοί στόχοι:<br />Να αξιολογήσουν την ανάπτυξη της Μακεδονίας κατά τον Αλέξανδρο Α΄, το Φίλιππο Β΄ και το Μέγα Αλέξανδρο.<br />Να σχηματίσουν άποψη για την προσωπικότητα του Φιλίππου.<br />Να κατανοήσουν τη σημασία που έπαιξε η ελληνική παιδεία στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του Μ. Αλέξανδρου.<br />Να μάθουν τα σπουδαιότερα πολεμικά γεγονότα που σφράγισαν την εκστρατεία του Μ. Αλέξανδρου.<br />Να γνωρίσουν την επίδραση της προσωπικότητας του Αλέξανδρου σε διάφορες μορφές τέχνης.<br />Παρατηρήσεις:<br />Ορισμένοι μαθητές, που στην τάξη δε συμμετείχαν στο μάθημα τις προηγούμενες διδακτικές ώρες, έδειξαν έντονο ενδιαφέρον στη συγκεκριμένη διδασκαλία.<br />Γενικά όλοι οι μαθητές ανταποκρίθηκαν θερμά στις απαιτήσεις της διδασκαλίας.<br />Οι μαθητές δεν πρόλαβαν να απαντήσουν την ερώτηση τη σχετική με την επίδραση του Αλέξανδρου στην τέχνη.<br />ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ<br />Μάθημα Ιστορία (Α΄ Γυμνασίου)<br />Ενότητα Η ανάπτυξη της Μακεδονίας (επανάληψη)<br />Διδάσκουσα: Μπρέτσα Μαρία<br />Ονοματεπώνυμο ……………………………..<br />Ημερομηνία ………………………….<br />Τμήμα …………………………….<br />Να απαντήσετε στα παρακάτω ζητήματα με βάση τις γνώσεις σας και την παρουσίαση που προηγήθηκε<br />Να προσδιορίσετε τα όρια της Μακεδονίας στο πρώτο μισό του 5ου αι. π. Χ. και κατά το έτος θανάτου του Φιλίππου Β΄ .<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Ποια ήταν η πρωτεύουσα και ποιο το θρησκευτικό κέντρο των Μακεδόνων.<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Αναφερθείτε στον οπλισμό και στα υλικά κατασκευής του οπλισμού ενός Μακεδόνα πολεμιστή.<br />……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….<br />……………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………….<br />Ποια στρατηγικά σχέδια εφάρμοσαν ο Φίλιππος Β΄ και ο γιος του Αλέξανδρος;<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Τι είδους παιδεία πήρε ο Μ. Αλέξανδρος και τι πιστεύετε ότι του εξασφάλισε αυτή;<br />…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......<br />Ποιες μάχες έκριναν την εκστρατεία του Μ. Αλέξανδρου;<br />………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………..<br />Να προσδιορίσετε τα όρια του κράτους του Μ . Αλέξανδρου.<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Από ποιον αρχαίο Έλληνα συγγραφέα αντλούμε πληροφορίες για τον Μ. Αλέξανδρο;<br />………………………………………………………………………………………………………………..<br />Να αναφέρετε την επίδραση του Μ. Αλέξανδρου σε διάφορες μορφές της τέχνης.<br />……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….<br />Eργασία για το σπίτι:<br />Να δικαιολογήσετε το χαρακτηρισμό του Αλέξανδρου ως Μέγα.<br />