Studieteknikk, påbygg, vgs

1. OM Å LÆRE
3 PBTA
Formål:
…stimulere til utvikling av
gode læringsstrategier og
evne til kritisk tenkning og
motivere til utvikling av
…gode lese- og skrivevaner.

2. ARENDAL VGS OG MEG
NORSK 10 t/u
HISTORIE
MATTE
NATURFAG
GYM
PROGRAMFAG
TO PENSUMÅR
PÅ ETT SKOLEÅR
MANGE KRAV OG
HØYT TEMPO
DET ER HER VEIEN VIDERE LEGGES!
"BARE"
GRUNNLAGET

3. POENGET MED STUDIETEKNIKK
⦿Få med seg stoffet
◼på en effektiv måte
◼uten å slite seg ut
◼uten å falle av lasset
⦿Gjøre seg selv en tjeneste
◼forbedre arbeidsvanene
◼sette av en fast tid til skolearbeid hver dag
◼inkludere bedre vaner for spising, drikking og trening
◼gjennomføre dem!
⦿Lykkes!
◼gode rutiner → mer overskudd → mestringsfølelse og
motivasjonen stiger → læring blir gøy → mestrer mer på
flere områder!

4. LÆRING ER ARBEID!!
⦿Skolearbeid sammenlignet med trening:
◼En blir ikke i god form uten å trene
◼En blir ikke bedre uten å trene jevnlig
◼For å bli virkelig god, må en trene ofte

5. OPPGAVE
⦿Ta testen ”Hvordan lærer jeg best?”
◼Kun ett valg per spørsmål, altså enten a, b eller
c
◼Tell opp antallet svar i hver gruppe
◼Gruppen svar du har flest av, sier noe om
hvordan du liker best å lære:
A. Lærer best ved å se.
B. Lærer best ved å høre.
C. Lærer best ved å gjøre ting selv.
ALLER VIKTIGST ER LIKEVEL…

6. MOTIVASJON
SELVDISIPLIN
VILJE
FAKTORER
SOM…

7. ORDEN HJELPER
⦿Orden er en viktig studieteknikk
⦿... i papirer
◼Egen perm for norskfaget
◼Skille mellom skriftlig, muntlig og nynorsk
◼Skille mellom de ulike emner/ kapitler
⦿... i arkiveringen på PC
◼En mappe for hvert fag
◼En undermappe for de ulike emner/ kapitler
◼Dokumennavn som gjør innholdet lett gjenkjennelig

8. MUSIKK?
⦿Studier viser at musikk kan hjelpe meg til å huske
det jeg leser bedre, men…
◼rolig musikk
◼instrumental musikk

9. NOE ER LIKT FOR ALLE:
⦿Flere innfallsvinkler til læring
◼Helhet og oversikt før detaljer
• Lese
• Lytte
◼Oppsummere
• Nøkkelord
• Lage spørsmål
◼Gjøre innhold til ”mitt”
• Tankekart
• Forklare andre/ kollokvere
◼Repetere
• Oppgaver
• Start ALLTID en arbeidsøkt med å repetere forrige arbeidsøkt
VARIASJON

10. OPPGAVE: UNDERVISE
⦿Sett dere sammen - Tre i hver gruppe
⦿Fordel teksten "Selvdisiplin…" mellom dere
Individuelt:
◼Les din tekstdel og notér nøkkelord
◼Lag to spørsmål fra teksten
◼Legg vekk teksten
Gruppevis:
◼Alle forklarer hverandre det de har lest m/egne ord
◼Deretter stiller dere spørsmålene deres

11. NØKKELORD = STIKKORD
⦿Når
◼I timen
◼Lekser
◼Til prøver
⦿Hvordan
◼Finne en måte som passer for meg
• På papir eller data
• Kronologisk eller hulter til bulter
• Plassert under hverandre
• Plassert samlet i grupper

12. LESETEKNIKKER
Start her
1. Se på egne notater
2. Bla gjennom teksten i boka
3. Les overskriftene
4. Se på bildene
1. Les hele teksten rolig i
sammenheng
2. Tenk gjennom stoffet
1. Hør deg selv
2. Bla gjennom teksten i boka
til slutt
1. Marker viktige ting med
farger
2. Skriv ned nøkkelord eller
lag tankekart
5 min
5 min5 min
5 -10
min
(Andresen 2000:13)

13. LYTTESTRATEGIER
Forberedelse er viktig:
⦿Hva bør jeg tenke på før jeg setter igang?
⦿Hva skal jeg fokusere på?
Eksempler på lyttestrategier kan være
● lytte etter stemmeleie
● bakgrunnslyd og stemning
● aktivisere forkunnskap
● høre etter konkret informasjon
● forstå hovedinnhold
● be noen om å repetere