Kaca Tungguku (Suka Membaca Satu Minggu Satu Buku)

1. Kusmaryani, S.KM
NIP. 19830815 201001 2 032
Karanganyar Maju dan Cerdas dengan “Kaca Tungguku”
(Suka Membaca Satu Minggu Satu Buku)

2. Minat Membaca 0,001 %
INDONESIA

3. Minat Baca
Ketersediaan & Kemudahan Memperoleh Bahan Bacaan

4. Undang-Undang
Nomor 43 Tahun 2007
tentang Perpustakaan
dalam rangka
meningkatkan
kecerdasan
kehidupan bangsa, perlu
ditumbuhkan budaya
gemar membaca
melalui pengembangan
dan pendayagunaan
perpustakaan

5. Banyak Upaya yang Bisa Dilakukan
1. Memotivasi keluarga untuk suka membaca
2. Guru menekankan pentingnya membaca
3. Meningkatkan ketersediaan buku
4. Memperbanyak taman bacaan masyarakat
5. Meningkatkan promosi dan sosialisasi membaca
6. Apresiasi kelompok/personal yang suka membaca
7. Menyediakan buku murah dan berkualitas

6. “Karanganyar Maju dan Cerdas dengan „Kaca Tungguku‟
(Suka Membaca Satu Minggu Satu Buku)”

7. 1. Apa Maksud
2. Faktor Pendukung, Hambatan, dan Solusi
3. Cara Pelaksanaan
“Kaca Tungguku” dalam mewujudkan Karanganyar
Maju dan Cerdas?
PERMASALAHAN

8. Untuk mengetahui
1. Maksud
2. Faktor Pendukung, Hambatan dan Solusi
3. Cara Pelaksanaan
“Kaca Tungguku” dalam Mewujudkan Karanganyar
Maju dan Cerdas.
TUJUAN

9. Maju Cerdas
Karanganyar Maju dan Cerdas
= Karanganyar mempunyai peradaban tinggi & sempurna
perkembangan akal budinya.

10. Suka Membaca
= senang melihat serta memahami isi dari apa
yang tertulis.

11. Minat Membaca
= Perhatian atau kesukaan
untuk membaca

12. Budaya Cerita
Malas
Pembelajaran
Rendahnya
Minat
Membaca

13. SARANA & PRA SARANA
MEMBACA
Buku Perpustakaan TBM

14. BUDAYA MEMBACA

15. Minat Baca 32%
AMERIKA SERIKAT

16. Murah
Buku
Terbuka
Nyaman
Tidak
Terbungkus
TOKO BUKU

17. Lengkap Nyaman
Ada di
Setiap Kota
Jumlah
Buku Tidak
Dibatasi
PERPUSTAKAAN

18. Rak Buku Sesuai Tinggi Anak

19. Arena Bermain untuk Anak

20. Ruang Istirahat & Membacakan Buku untuk Anak

21. JEPANG
Minat Baca 25%

22. membaca 10 menit sebelum belajar mengajar
selama 30 tahun

23. Orangtua berperan meningkatkan minat membaca

24. Membaca buku di manapun mereka berada

25. Budaya Tachiyomi

26. PROGRAM MEMBACA

27. SMK Negeri 1
Sidoarjo (2016)
SMPN 1
Warungkiara
Sukabumi (2014)
TBM di Lombok
Tengah (2014)
SMA N 1
Karanganyar (2015)
SATU MINGGU
SATU BUKU

28. Indikator Keterangan
Sasaran
Kelompok tertentu
: masyarakat, siswa SMP, SMA, SMK
Tempat Terbatas : Dusun, sekolah
Sifat Anjuran, Wajib/Memaksa
Evaluasi Membuat resume, tanpa resume
ANALISIS PROGRAM

29. “KACA TUNGGUKU”
SUKA MEMBACA

30. balita lansia
rakyat biasa pejabat

31. di manapun tempatnya

33. FAKTOR PENDUKUNG

34. Mayoritas Penduduk Beragama Islam
95,89%
Islam
Protestan
Katolik
Hindu
Budha
Lainnya

35. “Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu
yang Menciptakan, Dia Telah menciptakan
manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan
Tuhanmulah yang Maha pemurah, Yang
mengajar (manusia) dengan perantaran
kalam. Dia mengajar kepada manusia apa
yang tidak diketahuinya”.
(QS. Al-Alaq:1-5)

36. Permendikbud
Nomor 23 Tahun 2015
Program 15 menit
membaca buku
non-pelajaran
sebelum memulai
pelajaran di sekolah

37. “Sukseskan Jam Wajib
Belajar bagi anak-anak”
- Bupati Karanganyar

38. HAMBATAN & SOLUSI

39. Jumlah Perpustakaan Masih Sedikit
28,68%
Sekolah Memiliki
Perpustakaan

40. Perpustakaan Keliling

43. Perpustakaan Bergilir di Sekolah

44. Taman Bacaan Masyarakat

47. Jumlah Buku masih Terbatas
5,87%
Jumlah Buku/Jumlah Penduduk

48. Permohonan Buku ke Pusbuk

49. Alokasi Anggaran untuk Buku

50. Donasi Buku

51. PELAKSANAAN

52. SARANA & PRASARANA
1. Memperbanyak jumlah perpustakaan
2. Memperbanyak TBM
5. Membentuk “kader taman bacaan”
6. Memperbanyak jumlah buku

53. PELAYANAN
3. Meningkatkan mutu dan kualitas pelayanan dengan
fasilitas yang nyaman
4. Meningkatkan pelayanan yang profesional

54. KEBIJAKAN
7. Meningkatkan kualitas Jam Wajib Belajar warga
8. Mendukung Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 yaitu
program 15 menit membaca buku sebelum pelajaran
9. Menghimbau karyawan/karyawati mendukung
program 15 menit membaca buku sebelum bekerja
10. Seluruh siswa dan masyarakat diwajibkan membaca buku
satu minggu satu buku

55. PROMOSI & SOSIALISASI4
11. Meningkatkan promosi dan sosialisasi gerakan
„Kaca Tungguku‟ (Suka Membaca Satu Minggu Satu Buku)

56. APRESIASI
12. Memberikan apresiasi kepada kelompok atau personal
yang suka membaca.

57. KESIMPULAN
1. “Kaca Tungguku” = pembiasaan suka membaca pada seluruh
lapisan masyarakat di manapun tempatnya dengan membaca
satu minggu satu buku;
2. Faktor pendukung:
(1) Mayoritas penduduk beragama Islam
(2) Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015
(3) Himbauan Bupati untuk menyukseskan Jam Wajib Belajar.
Hambatannya:
(1) Jumlah perpustakaan masih sedikit
(2) Jumlah buku masih terbatas.

58. SARAN
1. Alokasi anggaran untuk meningkatkan jumlah fasilitas tempat
mendapatkan sumber bacaan yaitu perpustakaan & TBM
2. Menuangkan gerakan “Kaca Tungguku” dalam peraturan atau
surat edaran Bupati
3. Seluruh lapisan masyarakat mendukung gerakan “Kaca
Tungguku” dalam rangka mewujudkan Karanganyar Maju dan
Cerdas.

59. Kupu-Kupu di dalam Buku

60. Ketika duduk di setasiun bis, di gerbong kereta api,
di ruang tunggu praktek dokter anak, di balai desa,
kulihat orang-orang di sekitarku duduk membaca buku,
dan aku bertanya di negeri mana gerangan aku sekarang,

61. Ketika berjalan di gang diantara rak-rak yang panjang,
di perpustakaan yang mengandung ratusan ribu judul buku
dan cahaya lampunya terang benderang,
kulihat anak-anak muda dan anak-anak tua
sibuk membaca dan menuliskan catatan,
dan aku bertanya di perpustakaan negeri mana gerangan
aku sekarang,

62. Ketika bertandang di sebuah toko,
warna-warni produk yang dipajang terbentang,
orang-orang memborong itu barang
dan mereka berdiri beraturan di depan tempat pembayaran,
dan aku bertanya di toko buku negeri mana gerangan aku
sekarang,

63. Ketika singgah di sebuah rumah,
kulihat ada seorang anak kecil bertanya kepada mamanya,
Dia bertanya tentang kupu-kupu kepada mamanya,
dan mamanya tidak bisa menjawab keinginan-tahu puterinya itu,
kemudian katanya,
“tunggu, tunggu, tunggu, mama buka ensiklopedia dulu,
yang tahu tentang kupu-kupu,”
dan aku bertanya di rumah negeri mana gerangan aku sekarang,

64. Agaknya inilah yang kita rindukan bersama,
di setasiun bis dan ruang tunggu kereta-api negeri ini buku dibaca,
di perpustakaan perguruan, kota dan desa buku dibaca,
di tempat penjualan buku laris dibeli,
dan ensiklopedia yang terpajang di ruang tamu
tidak berselimut debu
karena memang dibaca.

65. (Taufiq Ismail, 1996)

66. Terimakasih