SlideShare a Scribd company logo
Kita Cermati dulu ya.....
1. Contoh Kegiatan Unsur Pembangun Buku Fiksi
Dari segi fisik atau sistematikanya :
NO UNSUR – UNSUR FISIK BAGIAN UNSUR BUKU FIKSI
1. COVER dan DATA BUKU Judul Buku : Sang Pemimpi
Penulis : Andrea Hirata
Penerbit : Bentang Pustaka
Kota Terbit : Yogyakarta
Cetakan : X
Tahun Terbit : 2009
Tebal Buku : X + 292 halaman
AYO KITA CERMATI A.1
2. HALAMAN JUDUL
3. COPYRIGHT Hak Cipta ©2009 PT BENTANG POESTAKA
Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang
4. DAFTAR ISI (Tidak diketahui)
5. ISI BUKU YANG TERBAGI DALAM
JUMLAH BAB ATAU JUDUL
BAB TERAKHIR
. . . .
Sembari menunggu hasil pengumuman
beasiswa, mereka berdua pulang ke kampung
halamannya di Belitung. Rasa rindu yang luar
dengan keluarga dan juga kampung halaman biasa
menjadikan mereka pulang ke sana sekaligus
mengisi liburan. Setelah beberpa hari di sana
mereka pun mendapatkan surat yang sudah lama
mereka nantikan kedatangannya. Dengan hati yang
cemas dan penuh harapan, mereka membuka
suratnya, di surat itu tertulis bahwa mereka berdua
berhasil lolos beasiswa. Mereka berdua menangis
bahagia setelah itu. Apa yang mereka dulu impikan
akhirnya bisa terwujud.
6. TENTANG PENULIS Andrea Hirata terlahir dengan nama Aqil Barraq
Badruddin Seman Said Harun (lahir di Gantung,
Belitung timur, Bangka Belitung , 24 Oktober
1982 umur 34 tahun) adalah novelis yang telah
merevolusi Sastra Indonesia. Ia berasal dari Pulau
Belitung, Provinsi Bangka Belitung .
Novel pertamanya adalah Laskar Pelangi yang
menghasilkan tiga sekuel.
Dari segi nonfisik atau isi buku fiksi “ Sang Pemimpi ” :
NO Unsur -unsur nonfisik
atau isi
Uraian
1. Tema PERSAHABATAN DAN KELUARGA
2. Tokoh dan Penokohan 1. Ikal adalah seorang anak Ia adalah super pintar di
SMAnya, ia menampilkan kebolehannya ketika ia
dikejar oleh Pak Mustar. Ia berjuang untuk dapat
membiayai sekolah dan hidupnya dengan menjadi
kuli pengangkut ikan bersama Arai.
2. Arai adalah tokoh sentral dalam buku ini. Arai
adalah sosok yang begitu spontan dan jenaka,
seolah tak ada sesuatupun di dunia ini yang akan
membuatnya sedih dan patah semangat.
3. Jimbron adalah anak yatim piatu yang diasuh oleh
seorang pastur Katolik bernama
Geovanny. Kejadian tersebut juga menyebabkan ia
menjadi gagap ketika berbicara. Jimbron adalah
penyeimbang di antara Arai dan Ikal, kepolosan
dan ketulusannya adalah sumber simpati dan kasih
sayang dalam diri keduanya untuk menjaga dan
melindunginya.
3. Alur Campuran (Maju dan Mundur)
4. Latar atau Setting Tempat : Belitong dan di Perancis
Suasana : Menyenangkan dan Sedih
Waktu : (tidak diketahui)
5. Sudut Pandang Sebagian Besar Orang ke ketiga
6. Bahasa yang
Digunakan
Bahasa Nonformal, Percakapan (Kalimat Langsung)
2. Contoh Kegiatan Unsur Pembangun Buku nonfiksi
Dari segi fisik atau sistematikanya :
NO UNSUR – UNSUR FISIK BAGIAN UNSUR BUKU FIKSI
1. COVER dan DATA BUKU Judul Buku : Atlas Sejarah Indonesia dan Dunia
Penulis : Wiwik Fauziyah, S.Pd
Penerbit : CV. Orion
Kota Terbit : Jakarta
Cetakan 1 : Mei 2010
Tahun Terbit : 2010
Tebal Buku : 136 halaman
AYO KITA CERMATI A.2
2. HALAMAN JUDUL
3. COPYRIGHT CV. Orion Copyright ©2010
JL. Fiberglass 199, Kletek, Taman, Sidoarjo
4. KATA PENGANTAR Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, kami dapat
menyelesaikan buku atlas Sejarah Indonesia & Dunia edisi
pertama ini.
Pembelajaran sejarah mempunyai tujuan melatih daya berpikir
kritis pembelajar. Aspek penting dari daya berpikir kritis
tersebut adalah berpikir kreatif. Pengembangan kemempuan
berpikir kreatif membutuhkan pembelajaran sejarah yang
konstruksif. . . .
6. ISI BUKU YANG TERBAGI DALAM
JUMLAH BAB ATAU JUDUL
. . .
BAB 1 (SUBBAB AGAMA HINDHU)
Agama Hindhu berasal dari India. Agama ini
merupakan perpaduan antara agama yang dianut
oleh bangsa Arya dan bangsa Dravida. Bangsa Arya
berasal dari Asia Tengah berhasil mendesak bangsa
asli India, Dravida. . . .
5. DAFTAR ISI
7. GLOSARIUM
8 DAFTAR PUSTAKA
9 INDEKS
10 LAMPIRAN
NO Unsur -unsur
nonfisik atau isi
Uraian
1
Bab buku Terdiri dari 2 bab, yaitu bab Indonesia dan bab Dunia.
2
Judul subbab
Terdir dari beberapa subbab dari setiap babnya.
3
Isi buku
Menjelaskan tentang sejarah yang merupakan peristiwa terjadi
sebelum masa kini. Sejarah dari awal masa nenek moyang
bangsa Indonesia hingga sekarang, juga sejarah peradaban di
dunia.Sebuah buku ensiklopedia yang dibuat sederhana tapi
lengkap dan mudah dipahami oleh para pembaca.
4
Cara Penyajian isi
buku
Dengan cara mendeskripsikan setiap sub babnya yang berisi
sejarah di Indonesia maupun didunia
5
Bahasa yang
digunakan
Bahasa Formal atau Resmi karena juga termasuk buku
ENSIKLOPEDIA yang menjelaskan tentang hal sesuatu yang
menakjubkan
MEMBUAT KOMENTAR PADA
BUKU
Unsur Buku Nonfiksi yang dapat dikomentari, yaitu :
1. UNSUR-UNSUR BUKU FIKSI DAN NONFIKSI YANG DAPAT
DIKOMENTARI
Unsur Buku Fiksi yang dapat dikomentari, yaitu :
1) Bagian cover buku
2) Rincian subbab buku
3) Judul subbab
4) Isi buku
5) Cara menyajikan isi buku
6) Bahasa yang digunakan
7) Sistematika
1) Bagian cover buku
2) Rincian subbab buku
3) Judul subbab
• Apa judul dan tema buku?
• Apa bidang ilmu yang dibahas dalam buku?
• Apa garis besar isi buku? Apa isi tiap bab?
• Apakah buku ditunjang oleh gambar/foto, ilustrasi, tabel. grafik? Apakah
cukup membantu memperjelas?
• Bagaimana penulis merinci menjadi subbab buku? Apakah sistematika
mudah diikuti?
• Apakah bahasanya mudah dipahami?
• Bagaimana penulis membuka dan mengakhiri tulisannya?
2. Pertanyaan Pemandu untuk Mengomentari
Mengomentari isi buku sebenarnya adalah bagian dari kegiatan membuat
resensi buku yang akan dipelajari di kelas yang lebih tinggi. Yang dinilai adalah
segi kelebihan dan kekurangan buku Hal-hal yang bisa dikomentari pada buku
fiksi dan nonfiksi dipaparkan berikut.
Langkah untuk dapat menilai buku nonfiksi adalah dengan membaca buku
yang akan dinilai. Saat membaca, jawablah pertanyaan berikut :
Buku Non Fiksi
Berikut bagan struktur komentar terhadap buku.
BUKU KUMPULAN DONGENG
BULAN KUNING
Kumpulan Dongeng Bobo Ke-23
PT Penerbit Sarana Bobo
48 Halaman
Bulan Kuning adalah buku Kumpulan
Dongeng Bobo ke-23. Di dalamnya ada sekitar
20-an dongeng. Salah satu dongengnya yang
menarik adalah “Sang Prabu dan si Petani”.
“Sang Prabu dan si Petani” menceritakan
tentang seorang raja yang tersesat di hutan.
Terpisah dari seluruh punggawa
yangmengawalnya. Raja berjalan sendiri dan
sampailah di persawahan. Di situ Raja
bertemu dengan seorang petani sederhana
di gubugnya. Si Petani tidak mengenalnya
sebagai rajanya.
Data Buku
Info singkat tentang
terbitan/edisi
Ringkasan
cerita
Kisah ini tentu saja menjadi menarik. Pada
awalnya Raja tidak berterus terang bahwa dia
adalah raja. Dalam percakapan mereka, kita
mengetahui betapa si petani yang sederhana
itu bersikap selalu ramah dan baik hati
kepada setiap tamu yang baru dikenalnya.
Dia bukan sengaja bersikap ramah dan baik
karena dia tahu sedang berhadapan dengan
rajanya....
Meski dongeng ini pernah dimuat di majalah
Bobo, tetapi masih menarik ketika dibaca.
Apalagi kini dongeng-dongengnya diilustrasi
dengan gambar-gambar indah penuh warna
sehingga suasana dongengnya amat terasa.
(Iss/Tim Anak,)
Tanggapan
penulis ttg
cerita
Data Penulis
Penilaian
terhadap buku
Sumber: Kompas, 26 Oktober 2003
Mengamati Contoh Komentar
Terhadap Buku Fiksi dan Nonfiksi
Membuat Contoh Pujian terhadap Buku
“ Buku ini wujud kepedulian penulis untuk mempromosikan keindahan
alam Indonesia..”
“ Membaca buku ini seakan berpetualang ke seluruh wilayah Indonesia
yang indah”
“... Buku ini menangkap dengan indahnya pandangan penulisnya tentang
prinsip....”
“Ini adalah buku yang mengagumkan yang dapat mengubah hidup Anda.”
“Kita akan menjadi lebih baik dengan menjadikan pembacaan dan
pemanfaatan buku ini sebagai syarat untuk siapa saja pada tingkat mana
pun dalam pelayanan masyarakat.”
“... Penulis memberikan suatu filsosofi... campuran sempurna dari
kebijaksanaan, perasaan haru, dan pengalaman praktis.”
“Ia menulis dengan penuh wawasan dan ia peduli kepada manusia.”
“Sukses dapat dipelajari dan buku ini adalah cara yang sangat efektif untuk
mempelajarinya.”
Amati contoh komentar berikut!
“ Sedikit kelemahan buku ini adalah penggunaan istlah-istilah lokal yang
cukup banyak sehingga mengganggu pemahaman pembaca yang belum
memahami daerah tersebut”
“ Ada sedikit ketidaklogisan cara pengarang memunculkan tokoh ...”
Jika ingin membuat penilaian secara khusus adalah dengan memperhatikan
aspek tertentu. Penilaian mencakup hal yang bagus dan yang kurang bagus.
Misalnya:
Mengomentari Kekurangan Buku Fiksi dan Nonfiksi
AYO KITA BERLATIH C.2
Cermati contoh komentar !
Identitas Buku
Judul buku : Tenun Biru
Pengarang : Ugi Agustono J.
Penerbit : Nuansa Cendikia
Alamat penerbit : Komplek Sukup Baru No. 23 Ujungberung
Kota terbit : Bandung
Jumlah halaman : 362 halaman
Ukuran : 14,5 x 21 x 2 cm
Cetakan I : November 2012
Harga : Rp. 50.000,-
Ugi Agustono J. (Ugi J.) alumnus STIE Perbanas Surabaya jurusan Akuntansi ini
memiliki tradisi otodidak dalam urusan membaca dan kemauan luar biasa besar menulis
beragam karya, dari ilmiah hingga karya fiksi. Dulu ia suka menulis naskah untuk program
pendidikan SD, SMP & SMA—meliputi pelajaran Fisika, Kimia, Biologi, Sejarah dan
Matematika. Karya fiksi sebelumnya yang sudah terbit adalah novel Anakluh Berwajah Bumi
yang diterbitkan oleh Gramedia-Kompas 2010.
Ratna terlahir dari keluarga mampu, punya pendidikan yang bagus, pekerjaan
mapan serta selalu peduli dengan sekitarnya. Sedangkan Janus menjadi orang mapan dan
punya segalanya karena nasib. Mereka harus menjalani kebersamaan memasuki tempat-
tempat kumuh hingga pedalaman Indonesia: Dayak di Kalimantan, Karimunjawa, Kota Tua,
Bali, Toraja dan Desa Rawa Sampih.
Novel ini banyak menceritakan segala detail pelosok-pelosok negeri kita. Salah
satu keberhasilan penulis adalah mampu menggambarkan secara rinci tempat, lokasi,
barang, bangunan kejadian yang ada di novel tersebut. Ini memang novel fiksi, tetapi
lingkungan yang dibentuk di novel ini sangat nyata sekali.
Terbuai, mungkin itu kata yang cocok ketika membaca novel Tenun Biru.
Keindahan dalam negeri disajikan dalam satu karya yang sangat bagus. Membangun kisah
romantis, penulis hadirkan Janus yang kurang mencintai Indonesia walau dia adalah orang
Indonesia.
Misi Ratna untuk membuat Janus cinta Indonesia merupakan kisah romantis yang
membuat pembaca terbawa. Novel ini membuat kisah antara Ratna dan Janus menjadi
romantis namun tidak berlebihan. Penulis lebih senang menggambarkan tempat-tempat
yang ada di Indonesia. Penulis ingin masyarakat Indonesia cinta terhadap negaranya sendiri
karena begitu banyak keindahan dan keunikan yang ada di Indonesia. Termasuk suku budaya
yang beragam. Jadi kita tidak perlu keluar negeri bila ingin menikmati keindahan alam atau
alasan ingin mengenal budaya lain.
Mengarungi perjalanan yang sulit. Berdua menggali nilai-nilai peradaban, bertemu
dan berbagi ragam ilmu dengan anak-anak pelosok yang terpinggirkan. Terkadang harus
mempertaruhkan keselamatan. Kisah di dalamnya membungkus kecantikan Indonesia dalam
derap irama naluri dan nurani-sekalipun tanpa harus teriakt pada komitmen.
Dialog-dialog antar tokoh juga sangat menarik, apalgi dialog Ratna dan Janus yang
sangat alami. Beberapa dialog kecil mengundang tawa lucu dari pembaca.
Cerita tentang sahabat Ratna yang telah berkeluarga juga menghiasi sebagian dari isi novel
ini. Adi, sahabat lama Ratna dan Nurul, yang datang menjadi orang ketiga antara hubungan
Ratna dan Janus. Berbagai pengetahuan dan informasi yang diajarkan kepada anak-anak
pedalaman membuat novel ini semakin istimewa.
Kelemahan dari novel ini adalah alur cerita yang kurang banyak dipahami oleh
pembaca. Hal ini terlihat dari sub bab “Kisah dari Gang Kumuh” yang menceritakan ceirta
kecil masa lalu tentang Ratna dan Janus. Dari sana akan timbul pertanyaan bagi pembaca
apakah maksud dari sub bab tersebut.
Melihat dari judul, Tenun Biru, bukanlah menggambarkan isi novel ini. Judul ini
membuat rasa ingin tahu pembaca menjadi muncul, apalagi membaca sub judul, seperti
tidak nyambung dengan judul utama.
Dari sekian banyak cerita dalam novel ini, sajian cerita yang dipaparkan sangatlah
menarik, mengundang tawa, sedih, haru, bahagia dan rasa romantis menjadi satu.
Novel ini dapat dibaca dan menjadi motivasi bagi seluruh kalangan dan usia terutama
yang kurang mencintai Indonesia dan haus akan ragam budaya dari berbagai pelosok
negeri.
Disadur dari: https://ninasmart.blogspot.co.id/2013/05/resensi-novel-
tenun-biru-karya-ugi.html, diunduh 19 April 2017
AYO CERMATI C.1
Unsur Buku Judul buku : Tenun Biru
Pengarang : Ugi Agustono J.
Penerbit : Nuansa Cendikia
Alamat penerbit : Komplek Sukup Baru No. 23
Ujungberung
Kota terbit : Bandung
Jumlah halaman : 362 halaman
Ukuran : 14,5 x 21 x 2 cm
Cetakan I : November 2012
Harga : Rp. 50.000,-
Info singkat tentang terbitan
atau edisi
Buku ini merupakan buku yang diterbitkan tahun 2012
cetakan pertama
Cermati contoh struktur komentar tersebut !
Penilaian secara sistematika
terhadap buku
Novel ini banyak menceritakan segala detail
pelosok-pelosok negeri kita. Salah satu keberhasilan
penulis adalah mampu menggambarkan secara rinci
tempat, lokasi, barang, bangunan kejadian yang ada di
novel tersebut. Ini memang novel fiksi, tetapi lingkungan
yang dibentuk di novel ini sangat nyata sekali.
Terbuai, mungkin itu kata yang cocok ketika
membaca novel Tenun Biru. Keindahan dalam negeri
disajikan dalam satu karya yang sangat bagus. Membangun
kisah romantis, penulis hadirkan Janus yang kurang
mencintai Indonesia walau dia adalah orang Indonesia.
Isi Buku Misi Ratna untuk membuat Janus cinta Indonesia
merupakan kisah romantis yang membuat pembaca
terbawa. Novel ini membuat kisah antara Ratna dan Janus
menjadi romantis namun tidak berlebihan. Penulis lebih
senang menggambarkan tempat-tempat yang ada di
Indonesia. Penulis ingin masyarakat Indonesia cinta
terhadap negaranya sendiri karena begitu banyak
keindahan dan keunikan yang ada di Indonesia. Termasuk
suku budaya yang beragam. Jadi kita tidak perlu keluar
negeri bila ingin menikmati keindahan alam atau alasan
ingin mengenal budaya lain.
Mengarungi perjalanan yang sulit. Berdua menggali
nilai-nilai peradaban, bertemu dan berbagi ragam ilmu
dengan anak-anak pelosok yang terpinggirkan. Terkadang
harus mempertaruhkan keselamatan. Kisah di dalamnya
membungkus kecantikan Indonesia dalam derap irama
naluri dan nurani-sekalipun tanpa harus teriakt pada
komitmen.
Tanggapan penulis tentang
cerita
Dari sekian banyak cerita dalam novel ini, sajian cerita
yang dipaparkan sangatlah menarik, mengundang tawa,
sedih, haru, bahagia dan rasa romantis menjadi satu.
Novel ini dapat dibaca dan menjadi motivasi bagi seluruh
kalangan dan usia terutama yang kurang mencintai
Indonesia dan haus akan ragam budaya dari berbagai
pelosok negeri.
Penilaian isi buku Dialog-dialog antar tokoh juga sangat menarik, apalgi dialog
Ratna dan Janus yang sangat alami. Beberapa dialog kecil
mengundang tawa lucu dari pembaca.
Cerita tentang sahabat Ratna yang telah berkeluarga juga
menghiasi sebagian dari isi novel ini. Adi, sahabat lama Ratna
dan Nurul, yang datang menjadi orang ketiga antara hubungan
Ratna dan Janus. Berbagai pengetahuan dan informasi yang
diajarkan kepada anak-anak pedalaman membuat novel ini
semakin istimewa.
Kelemahan dari novel ini adalah alur cerita yang kurang banyak
dipahami oleh pembaca. Hal ini terlihat dari sub bab “Kisah dari
Gang Kumuh” yang menceritakan ceirta kecil masa lalu tentang
Ratna dan Janus. Dari sana akan timbul pertanyaan bagi
pembaca apakah maksud dari sub bab tersebut.
Melihat dari judul, Tenun Biru, bukanlah menggambarkan isi
novel ini. Judul ini membuat rasa ingin tahu pembaca menjadi
muncul, apalagi membaca sub judul, seperti tidak nyambung
dengan judul utama. Dari sekian banyak cerita dalam novel ini,
sajian cerita yang dipaparkan sangatlah menarik, mengundang
tawa, sedih, haru, bahagia dan rasa romantis menjadi satu.
Novel ini dapat dibaca dan menjadi motivasi bagi seluruh
kalangan dan usia terutama yang kurang mencintai Indonesia
dan haus akan ragam budaya dari berbagai pelosok negeri.
Data Penulis Ugi Agustono J. (Ugi J.) alumnus STIE Perbanas Surabaya
jurusan Akuntansi ini memiliki tradisi otodidak dalam urusan
membaca dan kemauan luar biasa besar menulis beragam
karya, dari ilmiah hingga karya fiksi. Dulu ia suka menulis
naskah untuk program pendidikan SD, SMP & SMA—meliputi
pelajaran Fisika, Kimia, Biologi, Sejarah dan Matematika.
Karya fiksi sebelumnya yang sudah terbit adalah novel
Anakluh Berwajah Bumi yang diterbitkan oleh Gramedia-
Kompas 2010.

More Related Content

What's hot

Masyarakat madani
Masyarakat madaniMasyarakat madani
Masyarakat madani
Indra Nurul Hayat
 
Reaksi redoks
Reaksi redoksReaksi redoks
KAIDAH MAKNA
KAIDAH MAKNAKAIDAH MAKNA
KAIDAH MAKNA
syoretta
 
S T O I K I O M E T R I
S T O I K I O M E T R IS T O I K I O M E T R I
S T O I K I O M E T R IIwan Setiawan
 
Bab 1 manajemen dan organisasi
Bab 1 manajemen dan organisasiBab 1 manajemen dan organisasi
Bab 1 manajemen dan organisasi
PT. SASA
 
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptx
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptxPPT BAB 1 BI KELAS X.pptx
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptx
AgustinaRjc
 
Gugus fungsi dina adreini
Gugus fungsi dina adreiniGugus fungsi dina adreini
Gugus fungsi dina adreini
dinaadreini87
 
Penetapan derajat ionisasi dengan konduktometer
Penetapan derajat ionisasi dengan konduktometerPenetapan derajat ionisasi dengan konduktometer
Penetapan derajat ionisasi dengan konduktometer
Dhanti Utari
 
Rpp larutan penyangga sma terbaru
Rpp larutan penyangga sma terbaruRpp larutan penyangga sma terbaru
Rpp larutan penyangga sma terbaru
Cha-cha Chie-ijhem
 
Proses pengawasan dalam manajemen
Proses pengawasan dalam manajemenProses pengawasan dalam manajemen
Proses pengawasan dalam manajemen
Uni Azza Aunillah
 
5. larutan
5. larutan5. larutan
5. larutan
maxtandian
 
Ppt etika dalam masyarakat
Ppt etika dalam masyarakatPpt etika dalam masyarakat
Ppt etika dalam masyarakat
Agustina Maharani
 
Reaksi redoks
Reaksi redoksReaksi redoks
Reaksi redoks
Elizabeth Indah P
 
Pengertian tanah
Pengertian tanahPengertian tanah
Pengertian tanahf' yagami
 
PPT MATERI BERSUCI UNTUK KELAS 1 SD.pptx
PPT MATERI BERSUCI UNTUK KELAS 1 SD.pptxPPT MATERI BERSUCI UNTUK KELAS 1 SD.pptx
PPT MATERI BERSUCI UNTUK KELAS 1 SD.pptx
etiernawati20
 
Struktur organisasi
Struktur organisasiStruktur organisasi
Struktur organisasi
Rumah Belajar
 
Perbedaan PR dan lainnya.ppt
Perbedaan PR dan lainnya.pptPerbedaan PR dan lainnya.ppt
Perbedaan PR dan lainnya.ppt
BesuareBesuare
 
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)
zoelfiqar
 
Microsoft power point kesetimbangan
Microsoft power point   kesetimbanganMicrosoft power point   kesetimbangan
Microsoft power point kesetimbanganMahbub Alwathoni
 

What's hot (20)

Masyarakat madani
Masyarakat madaniMasyarakat madani
Masyarakat madani
 
Reaksi redoks
Reaksi redoksReaksi redoks
Reaksi redoks
 
KAIDAH MAKNA
KAIDAH MAKNAKAIDAH MAKNA
KAIDAH MAKNA
 
S T O I K I O M E T R I
S T O I K I O M E T R IS T O I K I O M E T R I
S T O I K I O M E T R I
 
Bab 1 manajemen dan organisasi
Bab 1 manajemen dan organisasiBab 1 manajemen dan organisasi
Bab 1 manajemen dan organisasi
 
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptx
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptxPPT BAB 1 BI KELAS X.pptx
PPT BAB 1 BI KELAS X.pptx
 
Gugus fungsi dina adreini
Gugus fungsi dina adreiniGugus fungsi dina adreini
Gugus fungsi dina adreini
 
Penetapan derajat ionisasi dengan konduktometer
Penetapan derajat ionisasi dengan konduktometerPenetapan derajat ionisasi dengan konduktometer
Penetapan derajat ionisasi dengan konduktometer
 
Rpp larutan penyangga sma terbaru
Rpp larutan penyangga sma terbaruRpp larutan penyangga sma terbaru
Rpp larutan penyangga sma terbaru
 
Proses pengawasan dalam manajemen
Proses pengawasan dalam manajemenProses pengawasan dalam manajemen
Proses pengawasan dalam manajemen
 
5. larutan
5. larutan5. larutan
5. larutan
 
Ppt etika dalam masyarakat
Ppt etika dalam masyarakatPpt etika dalam masyarakat
Ppt etika dalam masyarakat
 
Reaksi redoks
Reaksi redoksReaksi redoks
Reaksi redoks
 
Pengertian tanah
Pengertian tanahPengertian tanah
Pengertian tanah
 
PPT MATERI BERSUCI UNTUK KELAS 1 SD.pptx
PPT MATERI BERSUCI UNTUK KELAS 1 SD.pptxPPT MATERI BERSUCI UNTUK KELAS 1 SD.pptx
PPT MATERI BERSUCI UNTUK KELAS 1 SD.pptx
 
Larutan Penyangga
Larutan PenyanggaLarutan Penyangga
Larutan Penyangga
 
Struktur organisasi
Struktur organisasiStruktur organisasi
Struktur organisasi
 
Perbedaan PR dan lainnya.ppt
Perbedaan PR dan lainnya.pptPerbedaan PR dan lainnya.ppt
Perbedaan PR dan lainnya.ppt
 
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)
Makalah isbd-manusia-dan-peradaban (1)
 
Microsoft power point kesetimbangan
Microsoft power point   kesetimbanganMicrosoft power point   kesetimbangan
Microsoft power point kesetimbangan
 

Similar to Literasi 2

MATERI DARING 7.pdf
MATERI DARING 7.pdfMATERI DARING 7.pdf
MATERI DARING 7.pdf
MeliSuwantono1
 
MAKALAH FIKSI NON FIKSI.docx
MAKALAH FIKSI NON FIKSI.docxMAKALAH FIKSI NON FIKSI.docx
MAKALAH FIKSI NON FIKSI.docx
officialterkini
 
Resensi (KD 4.2)
Resensi  (KD 4.2) Resensi  (KD 4.2)
Resensi (KD 4.2)
Phaphy Wahyudhi
 
Tugas ulasan buku fiks
Tugas ulasan buku fiksTugas ulasan buku fiks
Tugas ulasan buku fiks
rohmatikaanggraini22
 
Menulis Resensi Buku
Menulis Resensi BukuMenulis Resensi Buku
Menulis Resensi BukuReni_Laksmi
 
Buku fiksi dan nonfiksi Kelas 7 SMP.pptx
Buku fiksi dan nonfiksi Kelas 7 SMP.pptxBuku fiksi dan nonfiksi Kelas 7 SMP.pptx
Buku fiksi dan nonfiksi Kelas 7 SMP.pptx
AanSutrisno
 
Contoh resensi buku
Contoh resensi bukuContoh resensi buku
Contoh resensi buku
Tommy Syatriadi
 
Materi Buku fiksi dan non fiksi.ppt
Materi Buku fiksi dan non fiksi.pptMateri Buku fiksi dan non fiksi.ppt
Materi Buku fiksi dan non fiksi.ppt
FirmansyahFirmansyah96
 
Pembahasan buku fiksi & non fiksi
Pembahasan buku fiksi & non fiksiPembahasan buku fiksi & non fiksi
Pembahasan buku fiksi & non fiksi
ahmadhafizh8
 
Pembahasan buku fiksi & nonfiksi
Pembahasan buku fiksi & nonfiksiPembahasan buku fiksi & nonfiksi
Pembahasan buku fiksi & nonfiksi
ahmadhafizh8
 
Tugas 4 tik makalah lisa 2 a
Tugas 4 tik makalah lisa 2 aTugas 4 tik makalah lisa 2 a
Tugas 4 tik makalah lisa 2 a
lisanurhalimatu123
 
teks Ulasan Buku
teks Ulasan Bukuteks Ulasan Buku
teks Ulasan Buku
arifyusuf13
 
KD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksi
KD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksiKD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksi
KD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksi
sriningsihdwisetyori
 
7.2. Menulis Rangkuman Isi Buku Ilmu Pengetahuan Populer
7.2. Menulis Rangkuman Isi Buku Ilmu Pengetahuan Populer7.2. Menulis Rangkuman Isi Buku Ilmu Pengetahuan Populer
7.2. Menulis Rangkuman Isi Buku Ilmu Pengetahuan Populer
ekraisira
 
Ulasan Buku Garis Waktu
Ulasan Buku Garis WaktuUlasan Buku Garis Waktu
Ulasan Buku Garis Waktu
SannyIsdiyanto
 
Materi bahasa indonesia un smp
Materi bahasa indonesia un smpMateri bahasa indonesia un smp
Materi bahasa indonesia un smp
Bams Sasmita
 
Resensi
ResensiResensi
ResensiNSHS
 
menilai buku fiksi dan non fiksi (membandingkan buku fiksi dan non fiksi)
menilai buku fiksi dan non fiksi (membandingkan buku fiksi dan non fiksi)menilai buku fiksi dan non fiksi (membandingkan buku fiksi dan non fiksi)
menilai buku fiksi dan non fiksi (membandingkan buku fiksi dan non fiksi)
safira intan
 
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”
Armadira Enno
 
Contoh Resensi Buku Fiksi Cerita Rayat Nusantara 1.docx
Contoh Resensi Buku Fiksi Cerita Rayat Nusantara 1.docxContoh Resensi Buku Fiksi Cerita Rayat Nusantara 1.docx
Contoh Resensi Buku Fiksi Cerita Rayat Nusantara 1.docx
TaufiqHakimNaim
 

Similar to Literasi 2 (20)

MATERI DARING 7.pdf
MATERI DARING 7.pdfMATERI DARING 7.pdf
MATERI DARING 7.pdf
 
MAKALAH FIKSI NON FIKSI.docx
MAKALAH FIKSI NON FIKSI.docxMAKALAH FIKSI NON FIKSI.docx
MAKALAH FIKSI NON FIKSI.docx
 
Resensi (KD 4.2)
Resensi  (KD 4.2) Resensi  (KD 4.2)
Resensi (KD 4.2)
 
Tugas ulasan buku fiks
Tugas ulasan buku fiksTugas ulasan buku fiks
Tugas ulasan buku fiks
 
Menulis Resensi Buku
Menulis Resensi BukuMenulis Resensi Buku
Menulis Resensi Buku
 
Buku fiksi dan nonfiksi Kelas 7 SMP.pptx
Buku fiksi dan nonfiksi Kelas 7 SMP.pptxBuku fiksi dan nonfiksi Kelas 7 SMP.pptx
Buku fiksi dan nonfiksi Kelas 7 SMP.pptx
 
Contoh resensi buku
Contoh resensi bukuContoh resensi buku
Contoh resensi buku
 
Materi Buku fiksi dan non fiksi.ppt
Materi Buku fiksi dan non fiksi.pptMateri Buku fiksi dan non fiksi.ppt
Materi Buku fiksi dan non fiksi.ppt
 
Pembahasan buku fiksi & non fiksi
Pembahasan buku fiksi & non fiksiPembahasan buku fiksi & non fiksi
Pembahasan buku fiksi & non fiksi
 
Pembahasan buku fiksi & nonfiksi
Pembahasan buku fiksi & nonfiksiPembahasan buku fiksi & nonfiksi
Pembahasan buku fiksi & nonfiksi
 
Tugas 4 tik makalah lisa 2 a
Tugas 4 tik makalah lisa 2 aTugas 4 tik makalah lisa 2 a
Tugas 4 tik makalah lisa 2 a
 
teks Ulasan Buku
teks Ulasan Bukuteks Ulasan Buku
teks Ulasan Buku
 
KD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksi
KD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksiKD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksi
KD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksi
 
7.2. Menulis Rangkuman Isi Buku Ilmu Pengetahuan Populer
7.2. Menulis Rangkuman Isi Buku Ilmu Pengetahuan Populer7.2. Menulis Rangkuman Isi Buku Ilmu Pengetahuan Populer
7.2. Menulis Rangkuman Isi Buku Ilmu Pengetahuan Populer
 
Ulasan Buku Garis Waktu
Ulasan Buku Garis WaktuUlasan Buku Garis Waktu
Ulasan Buku Garis Waktu
 
Materi bahasa indonesia un smp
Materi bahasa indonesia un smpMateri bahasa indonesia un smp
Materi bahasa indonesia un smp
 
Resensi
ResensiResensi
Resensi
 
menilai buku fiksi dan non fiksi (membandingkan buku fiksi dan non fiksi)
menilai buku fiksi dan non fiksi (membandingkan buku fiksi dan non fiksi)menilai buku fiksi dan non fiksi (membandingkan buku fiksi dan non fiksi)
menilai buku fiksi dan non fiksi (membandingkan buku fiksi dan non fiksi)
 
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”
 
Contoh Resensi Buku Fiksi Cerita Rayat Nusantara 1.docx
Contoh Resensi Buku Fiksi Cerita Rayat Nusantara 1.docxContoh Resensi Buku Fiksi Cerita Rayat Nusantara 1.docx
Contoh Resensi Buku Fiksi Cerita Rayat Nusantara 1.docx
 

More from tasyanuura

Permainan bola besar 8
Permainan bola besar 8Permainan bola besar 8
Permainan bola besar 8
tasyanuura
 
Rangkuman ips smp kelas 8 bab 1
Rangkuman ips smp kelas 8 bab 1Rangkuman ips smp kelas 8 bab 1
Rangkuman ips smp kelas 8 bab 1
tasyanuura
 
Operasi aljabar
Operasi aljabarOperasi aljabar
Operasi aljabar
tasyanuura
 
Resep sayur bening
Resep sayur beningResep sayur bening
Resep sayur bening
tasyanuura
 
Plsvptlsv
PlsvptlsvPlsvptlsv
Plsvptlsv
tasyanuura
 
Perjuangan pahlawan dalam meraih kemerdekaan bangsa indonesia
Perjuangan pahlawan dalam meraih kemerdekaan bangsa indonesiaPerjuangan pahlawan dalam meraih kemerdekaan bangsa indonesia
Perjuangan pahlawan dalam meraih kemerdekaan bangsa indonesia
tasyanuura
 
Penyajian data 7
Penyajian data 7Penyajian data 7
Penyajian data 7
tasyanuura
 
Pamflet bullying kelompok 1
Pamflet bullying kelompok 1Pamflet bullying kelompok 1
Pamflet bullying kelompok 1
tasyanuura
 
Literasi 1
Literasi 1Literasi 1
Literasi 1
tasyanuura
 
Keberagaman di indonesia
Keberagaman di indonesiaKeberagaman di indonesia
Keberagaman di indonesia
tasyanuura
 
Kata emotif dan ekspresif
Kata emotif dan ekspresifKata emotif dan ekspresif
Kata emotif dan ekspresif
tasyanuura
 
G7 s2 kd_3.5-4.5_giving_info_people_animal_thing[2]
G7 s2 kd_3.5-4.5_giving_info_people_animal_thing[2]G7 s2 kd_3.5-4.5_giving_info_people_animal_thing[2]
G7 s2 kd_3.5-4.5_giving_info_people_animal_thing[2]
tasyanuura
 
Keberagaman suku kelompok 1
Keberagaman suku kelompok 1Keberagaman suku kelompok 1
Keberagaman suku kelompok 1
tasyanuura
 
7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversi7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversi
tasyanuura
 
Aljabar
AljabarAljabar
Aljabar
tasyanuura
 
Power point pkn keberagaman agama kelompok 2
Power point pkn keberagaman agama kelompok 2Power point pkn keberagaman agama kelompok 2
Power point pkn keberagaman agama kelompok 2
tasyanuura
 
Keragaman ras kelompok 3
Keragaman ras kelompok 3Keragaman ras kelompok 3
Keragaman ras kelompok 3
tasyanuura
 

More from tasyanuura (17)

Permainan bola besar 8
Permainan bola besar 8Permainan bola besar 8
Permainan bola besar 8
 
Rangkuman ips smp kelas 8 bab 1
Rangkuman ips smp kelas 8 bab 1Rangkuman ips smp kelas 8 bab 1
Rangkuman ips smp kelas 8 bab 1
 
Operasi aljabar
Operasi aljabarOperasi aljabar
Operasi aljabar
 
Resep sayur bening
Resep sayur beningResep sayur bening
Resep sayur bening
 
Plsvptlsv
PlsvptlsvPlsvptlsv
Plsvptlsv
 
Perjuangan pahlawan dalam meraih kemerdekaan bangsa indonesia
Perjuangan pahlawan dalam meraih kemerdekaan bangsa indonesiaPerjuangan pahlawan dalam meraih kemerdekaan bangsa indonesia
Perjuangan pahlawan dalam meraih kemerdekaan bangsa indonesia
 
Penyajian data 7
Penyajian data 7Penyajian data 7
Penyajian data 7
 
Pamflet bullying kelompok 1
Pamflet bullying kelompok 1Pamflet bullying kelompok 1
Pamflet bullying kelompok 1
 
Literasi 1
Literasi 1Literasi 1
Literasi 1
 
Keberagaman di indonesia
Keberagaman di indonesiaKeberagaman di indonesia
Keberagaman di indonesia
 
Kata emotif dan ekspresif
Kata emotif dan ekspresifKata emotif dan ekspresif
Kata emotif dan ekspresif
 
G7 s2 kd_3.5-4.5_giving_info_people_animal_thing[2]
G7 s2 kd_3.5-4.5_giving_info_people_animal_thing[2]G7 s2 kd_3.5-4.5_giving_info_people_animal_thing[2]
G7 s2 kd_3.5-4.5_giving_info_people_animal_thing[2]
 
Keberagaman suku kelompok 1
Keberagaman suku kelompok 1Keberagaman suku kelompok 1
Keberagaman suku kelompok 1
 
7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversi7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversi
 
Aljabar
AljabarAljabar
Aljabar
 
Power point pkn keberagaman agama kelompok 2
Power point pkn keberagaman agama kelompok 2Power point pkn keberagaman agama kelompok 2
Power point pkn keberagaman agama kelompok 2
 
Keragaman ras kelompok 3
Keragaman ras kelompok 3Keragaman ras kelompok 3
Keragaman ras kelompok 3
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 

Literasi 2

  • 2. 1. Contoh Kegiatan Unsur Pembangun Buku Fiksi Dari segi fisik atau sistematikanya : NO UNSUR – UNSUR FISIK BAGIAN UNSUR BUKU FIKSI 1. COVER dan DATA BUKU Judul Buku : Sang Pemimpi Penulis : Andrea Hirata Penerbit : Bentang Pustaka Kota Terbit : Yogyakarta Cetakan : X Tahun Terbit : 2009 Tebal Buku : X + 292 halaman AYO KITA CERMATI A.1
  • 3. 2. HALAMAN JUDUL 3. COPYRIGHT Hak Cipta ©2009 PT BENTANG POESTAKA Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang 4. DAFTAR ISI (Tidak diketahui)
  • 4. 5. ISI BUKU YANG TERBAGI DALAM JUMLAH BAB ATAU JUDUL BAB TERAKHIR . . . . Sembari menunggu hasil pengumuman beasiswa, mereka berdua pulang ke kampung halamannya di Belitung. Rasa rindu yang luar dengan keluarga dan juga kampung halaman biasa menjadikan mereka pulang ke sana sekaligus mengisi liburan. Setelah beberpa hari di sana mereka pun mendapatkan surat yang sudah lama mereka nantikan kedatangannya. Dengan hati yang cemas dan penuh harapan, mereka membuka suratnya, di surat itu tertulis bahwa mereka berdua berhasil lolos beasiswa. Mereka berdua menangis bahagia setelah itu. Apa yang mereka dulu impikan akhirnya bisa terwujud. 6. TENTANG PENULIS Andrea Hirata terlahir dengan nama Aqil Barraq Badruddin Seman Said Harun (lahir di Gantung, Belitung timur, Bangka Belitung , 24 Oktober 1982 umur 34 tahun) adalah novelis yang telah merevolusi Sastra Indonesia. Ia berasal dari Pulau Belitung, Provinsi Bangka Belitung . Novel pertamanya adalah Laskar Pelangi yang menghasilkan tiga sekuel.
  • 5. Dari segi nonfisik atau isi buku fiksi “ Sang Pemimpi ” : NO Unsur -unsur nonfisik atau isi Uraian 1. Tema PERSAHABATAN DAN KELUARGA 2. Tokoh dan Penokohan 1. Ikal adalah seorang anak Ia adalah super pintar di SMAnya, ia menampilkan kebolehannya ketika ia dikejar oleh Pak Mustar. Ia berjuang untuk dapat membiayai sekolah dan hidupnya dengan menjadi kuli pengangkut ikan bersama Arai. 2. Arai adalah tokoh sentral dalam buku ini. Arai adalah sosok yang begitu spontan dan jenaka, seolah tak ada sesuatupun di dunia ini yang akan membuatnya sedih dan patah semangat. 3. Jimbron adalah anak yatim piatu yang diasuh oleh seorang pastur Katolik bernama Geovanny. Kejadian tersebut juga menyebabkan ia menjadi gagap ketika berbicara. Jimbron adalah penyeimbang di antara Arai dan Ikal, kepolosan dan ketulusannya adalah sumber simpati dan kasih sayang dalam diri keduanya untuk menjaga dan melindunginya.
  • 6. 3. Alur Campuran (Maju dan Mundur) 4. Latar atau Setting Tempat : Belitong dan di Perancis Suasana : Menyenangkan dan Sedih Waktu : (tidak diketahui) 5. Sudut Pandang Sebagian Besar Orang ke ketiga 6. Bahasa yang Digunakan Bahasa Nonformal, Percakapan (Kalimat Langsung)
  • 7. 2. Contoh Kegiatan Unsur Pembangun Buku nonfiksi Dari segi fisik atau sistematikanya : NO UNSUR – UNSUR FISIK BAGIAN UNSUR BUKU FIKSI 1. COVER dan DATA BUKU Judul Buku : Atlas Sejarah Indonesia dan Dunia Penulis : Wiwik Fauziyah, S.Pd Penerbit : CV. Orion Kota Terbit : Jakarta Cetakan 1 : Mei 2010 Tahun Terbit : 2010 Tebal Buku : 136 halaman AYO KITA CERMATI A.2
  • 8. 2. HALAMAN JUDUL 3. COPYRIGHT CV. Orion Copyright ©2010 JL. Fiberglass 199, Kletek, Taman, Sidoarjo 4. KATA PENGANTAR Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, kami dapat menyelesaikan buku atlas Sejarah Indonesia & Dunia edisi pertama ini. Pembelajaran sejarah mempunyai tujuan melatih daya berpikir kritis pembelajar. Aspek penting dari daya berpikir kritis tersebut adalah berpikir kreatif. Pengembangan kemempuan berpikir kreatif membutuhkan pembelajaran sejarah yang konstruksif. . . .
  • 9. 6. ISI BUKU YANG TERBAGI DALAM JUMLAH BAB ATAU JUDUL . . . BAB 1 (SUBBAB AGAMA HINDHU) Agama Hindhu berasal dari India. Agama ini merupakan perpaduan antara agama yang dianut oleh bangsa Arya dan bangsa Dravida. Bangsa Arya berasal dari Asia Tengah berhasil mendesak bangsa asli India, Dravida. . . . 5. DAFTAR ISI
  • 12. NO Unsur -unsur nonfisik atau isi Uraian 1 Bab buku Terdiri dari 2 bab, yaitu bab Indonesia dan bab Dunia. 2 Judul subbab Terdir dari beberapa subbab dari setiap babnya. 3 Isi buku Menjelaskan tentang sejarah yang merupakan peristiwa terjadi sebelum masa kini. Sejarah dari awal masa nenek moyang bangsa Indonesia hingga sekarang, juga sejarah peradaban di dunia.Sebuah buku ensiklopedia yang dibuat sederhana tapi lengkap dan mudah dipahami oleh para pembaca. 4 Cara Penyajian isi buku Dengan cara mendeskripsikan setiap sub babnya yang berisi sejarah di Indonesia maupun didunia 5 Bahasa yang digunakan Bahasa Formal atau Resmi karena juga termasuk buku ENSIKLOPEDIA yang menjelaskan tentang hal sesuatu yang menakjubkan
  • 14. Unsur Buku Nonfiksi yang dapat dikomentari, yaitu : 1. UNSUR-UNSUR BUKU FIKSI DAN NONFIKSI YANG DAPAT DIKOMENTARI Unsur Buku Fiksi yang dapat dikomentari, yaitu : 1) Bagian cover buku 2) Rincian subbab buku 3) Judul subbab 4) Isi buku 5) Cara menyajikan isi buku 6) Bahasa yang digunakan 7) Sistematika 1) Bagian cover buku 2) Rincian subbab buku 3) Judul subbab
  • 15. • Apa judul dan tema buku? • Apa bidang ilmu yang dibahas dalam buku? • Apa garis besar isi buku? Apa isi tiap bab? • Apakah buku ditunjang oleh gambar/foto, ilustrasi, tabel. grafik? Apakah cukup membantu memperjelas? • Bagaimana penulis merinci menjadi subbab buku? Apakah sistematika mudah diikuti? • Apakah bahasanya mudah dipahami? • Bagaimana penulis membuka dan mengakhiri tulisannya? 2. Pertanyaan Pemandu untuk Mengomentari Mengomentari isi buku sebenarnya adalah bagian dari kegiatan membuat resensi buku yang akan dipelajari di kelas yang lebih tinggi. Yang dinilai adalah segi kelebihan dan kekurangan buku Hal-hal yang bisa dikomentari pada buku fiksi dan nonfiksi dipaparkan berikut. Langkah untuk dapat menilai buku nonfiksi adalah dengan membaca buku yang akan dinilai. Saat membaca, jawablah pertanyaan berikut : Buku Non Fiksi
  • 16.
  • 17. Berikut bagan struktur komentar terhadap buku. BUKU KUMPULAN DONGENG BULAN KUNING Kumpulan Dongeng Bobo Ke-23 PT Penerbit Sarana Bobo 48 Halaman Bulan Kuning adalah buku Kumpulan Dongeng Bobo ke-23. Di dalamnya ada sekitar 20-an dongeng. Salah satu dongengnya yang menarik adalah “Sang Prabu dan si Petani”. “Sang Prabu dan si Petani” menceritakan tentang seorang raja yang tersesat di hutan. Terpisah dari seluruh punggawa yangmengawalnya. Raja berjalan sendiri dan sampailah di persawahan. Di situ Raja bertemu dengan seorang petani sederhana di gubugnya. Si Petani tidak mengenalnya sebagai rajanya. Data Buku Info singkat tentang terbitan/edisi Ringkasan cerita
  • 18. Kisah ini tentu saja menjadi menarik. Pada awalnya Raja tidak berterus terang bahwa dia adalah raja. Dalam percakapan mereka, kita mengetahui betapa si petani yang sederhana itu bersikap selalu ramah dan baik hati kepada setiap tamu yang baru dikenalnya. Dia bukan sengaja bersikap ramah dan baik karena dia tahu sedang berhadapan dengan rajanya.... Meski dongeng ini pernah dimuat di majalah Bobo, tetapi masih menarik ketika dibaca. Apalagi kini dongeng-dongengnya diilustrasi dengan gambar-gambar indah penuh warna sehingga suasana dongengnya amat terasa. (Iss/Tim Anak,) Tanggapan penulis ttg cerita Data Penulis Penilaian terhadap buku Sumber: Kompas, 26 Oktober 2003
  • 19. Mengamati Contoh Komentar Terhadap Buku Fiksi dan Nonfiksi
  • 20. Membuat Contoh Pujian terhadap Buku “ Buku ini wujud kepedulian penulis untuk mempromosikan keindahan alam Indonesia..” “ Membaca buku ini seakan berpetualang ke seluruh wilayah Indonesia yang indah” “... Buku ini menangkap dengan indahnya pandangan penulisnya tentang prinsip....” “Ini adalah buku yang mengagumkan yang dapat mengubah hidup Anda.” “Kita akan menjadi lebih baik dengan menjadikan pembacaan dan pemanfaatan buku ini sebagai syarat untuk siapa saja pada tingkat mana pun dalam pelayanan masyarakat.” “... Penulis memberikan suatu filsosofi... campuran sempurna dari kebijaksanaan, perasaan haru, dan pengalaman praktis.” “Ia menulis dengan penuh wawasan dan ia peduli kepada manusia.” “Sukses dapat dipelajari dan buku ini adalah cara yang sangat efektif untuk mempelajarinya.” Amati contoh komentar berikut!
  • 21. “ Sedikit kelemahan buku ini adalah penggunaan istlah-istilah lokal yang cukup banyak sehingga mengganggu pemahaman pembaca yang belum memahami daerah tersebut” “ Ada sedikit ketidaklogisan cara pengarang memunculkan tokoh ...” Jika ingin membuat penilaian secara khusus adalah dengan memperhatikan aspek tertentu. Penilaian mencakup hal yang bagus dan yang kurang bagus. Misalnya: Mengomentari Kekurangan Buku Fiksi dan Nonfiksi
  • 22.
  • 23.
  • 24. AYO KITA BERLATIH C.2 Cermati contoh komentar ! Identitas Buku Judul buku : Tenun Biru Pengarang : Ugi Agustono J. Penerbit : Nuansa Cendikia Alamat penerbit : Komplek Sukup Baru No. 23 Ujungberung Kota terbit : Bandung Jumlah halaman : 362 halaman Ukuran : 14,5 x 21 x 2 cm Cetakan I : November 2012 Harga : Rp. 50.000,-
  • 25. Ugi Agustono J. (Ugi J.) alumnus STIE Perbanas Surabaya jurusan Akuntansi ini memiliki tradisi otodidak dalam urusan membaca dan kemauan luar biasa besar menulis beragam karya, dari ilmiah hingga karya fiksi. Dulu ia suka menulis naskah untuk program pendidikan SD, SMP & SMA—meliputi pelajaran Fisika, Kimia, Biologi, Sejarah dan Matematika. Karya fiksi sebelumnya yang sudah terbit adalah novel Anakluh Berwajah Bumi yang diterbitkan oleh Gramedia-Kompas 2010. Ratna terlahir dari keluarga mampu, punya pendidikan yang bagus, pekerjaan mapan serta selalu peduli dengan sekitarnya. Sedangkan Janus menjadi orang mapan dan punya segalanya karena nasib. Mereka harus menjalani kebersamaan memasuki tempat- tempat kumuh hingga pedalaman Indonesia: Dayak di Kalimantan, Karimunjawa, Kota Tua, Bali, Toraja dan Desa Rawa Sampih. Novel ini banyak menceritakan segala detail pelosok-pelosok negeri kita. Salah satu keberhasilan penulis adalah mampu menggambarkan secara rinci tempat, lokasi, barang, bangunan kejadian yang ada di novel tersebut. Ini memang novel fiksi, tetapi lingkungan yang dibentuk di novel ini sangat nyata sekali. Terbuai, mungkin itu kata yang cocok ketika membaca novel Tenun Biru. Keindahan dalam negeri disajikan dalam satu karya yang sangat bagus. Membangun kisah romantis, penulis hadirkan Janus yang kurang mencintai Indonesia walau dia adalah orang Indonesia.
  • 26. Misi Ratna untuk membuat Janus cinta Indonesia merupakan kisah romantis yang membuat pembaca terbawa. Novel ini membuat kisah antara Ratna dan Janus menjadi romantis namun tidak berlebihan. Penulis lebih senang menggambarkan tempat-tempat yang ada di Indonesia. Penulis ingin masyarakat Indonesia cinta terhadap negaranya sendiri karena begitu banyak keindahan dan keunikan yang ada di Indonesia. Termasuk suku budaya yang beragam. Jadi kita tidak perlu keluar negeri bila ingin menikmati keindahan alam atau alasan ingin mengenal budaya lain. Mengarungi perjalanan yang sulit. Berdua menggali nilai-nilai peradaban, bertemu dan berbagi ragam ilmu dengan anak-anak pelosok yang terpinggirkan. Terkadang harus mempertaruhkan keselamatan. Kisah di dalamnya membungkus kecantikan Indonesia dalam derap irama naluri dan nurani-sekalipun tanpa harus teriakt pada komitmen. Dialog-dialog antar tokoh juga sangat menarik, apalgi dialog Ratna dan Janus yang sangat alami. Beberapa dialog kecil mengundang tawa lucu dari pembaca. Cerita tentang sahabat Ratna yang telah berkeluarga juga menghiasi sebagian dari isi novel ini. Adi, sahabat lama Ratna dan Nurul, yang datang menjadi orang ketiga antara hubungan Ratna dan Janus. Berbagai pengetahuan dan informasi yang diajarkan kepada anak-anak pedalaman membuat novel ini semakin istimewa. Kelemahan dari novel ini adalah alur cerita yang kurang banyak dipahami oleh pembaca. Hal ini terlihat dari sub bab “Kisah dari Gang Kumuh” yang menceritakan ceirta kecil masa lalu tentang Ratna dan Janus. Dari sana akan timbul pertanyaan bagi pembaca apakah maksud dari sub bab tersebut.
  • 27. Melihat dari judul, Tenun Biru, bukanlah menggambarkan isi novel ini. Judul ini membuat rasa ingin tahu pembaca menjadi muncul, apalagi membaca sub judul, seperti tidak nyambung dengan judul utama. Dari sekian banyak cerita dalam novel ini, sajian cerita yang dipaparkan sangatlah menarik, mengundang tawa, sedih, haru, bahagia dan rasa romantis menjadi satu. Novel ini dapat dibaca dan menjadi motivasi bagi seluruh kalangan dan usia terutama yang kurang mencintai Indonesia dan haus akan ragam budaya dari berbagai pelosok negeri. Disadur dari: https://ninasmart.blogspot.co.id/2013/05/resensi-novel- tenun-biru-karya-ugi.html, diunduh 19 April 2017
  • 28. AYO CERMATI C.1 Unsur Buku Judul buku : Tenun Biru Pengarang : Ugi Agustono J. Penerbit : Nuansa Cendikia Alamat penerbit : Komplek Sukup Baru No. 23 Ujungberung Kota terbit : Bandung Jumlah halaman : 362 halaman Ukuran : 14,5 x 21 x 2 cm Cetakan I : November 2012 Harga : Rp. 50.000,- Info singkat tentang terbitan atau edisi Buku ini merupakan buku yang diterbitkan tahun 2012 cetakan pertama Cermati contoh struktur komentar tersebut !
  • 29. Penilaian secara sistematika terhadap buku Novel ini banyak menceritakan segala detail pelosok-pelosok negeri kita. Salah satu keberhasilan penulis adalah mampu menggambarkan secara rinci tempat, lokasi, barang, bangunan kejadian yang ada di novel tersebut. Ini memang novel fiksi, tetapi lingkungan yang dibentuk di novel ini sangat nyata sekali. Terbuai, mungkin itu kata yang cocok ketika membaca novel Tenun Biru. Keindahan dalam negeri disajikan dalam satu karya yang sangat bagus. Membangun kisah romantis, penulis hadirkan Janus yang kurang mencintai Indonesia walau dia adalah orang Indonesia. Isi Buku Misi Ratna untuk membuat Janus cinta Indonesia merupakan kisah romantis yang membuat pembaca terbawa. Novel ini membuat kisah antara Ratna dan Janus menjadi romantis namun tidak berlebihan. Penulis lebih senang menggambarkan tempat-tempat yang ada di Indonesia. Penulis ingin masyarakat Indonesia cinta terhadap negaranya sendiri karena begitu banyak keindahan dan keunikan yang ada di Indonesia. Termasuk suku budaya yang beragam. Jadi kita tidak perlu keluar negeri bila ingin menikmati keindahan alam atau alasan ingin mengenal budaya lain.
  • 30. Mengarungi perjalanan yang sulit. Berdua menggali nilai-nilai peradaban, bertemu dan berbagi ragam ilmu dengan anak-anak pelosok yang terpinggirkan. Terkadang harus mempertaruhkan keselamatan. Kisah di dalamnya membungkus kecantikan Indonesia dalam derap irama naluri dan nurani-sekalipun tanpa harus teriakt pada komitmen. Tanggapan penulis tentang cerita Dari sekian banyak cerita dalam novel ini, sajian cerita yang dipaparkan sangatlah menarik, mengundang tawa, sedih, haru, bahagia dan rasa romantis menjadi satu. Novel ini dapat dibaca dan menjadi motivasi bagi seluruh kalangan dan usia terutama yang kurang mencintai Indonesia dan haus akan ragam budaya dari berbagai pelosok negeri.
  • 31. Penilaian isi buku Dialog-dialog antar tokoh juga sangat menarik, apalgi dialog Ratna dan Janus yang sangat alami. Beberapa dialog kecil mengundang tawa lucu dari pembaca. Cerita tentang sahabat Ratna yang telah berkeluarga juga menghiasi sebagian dari isi novel ini. Adi, sahabat lama Ratna dan Nurul, yang datang menjadi orang ketiga antara hubungan Ratna dan Janus. Berbagai pengetahuan dan informasi yang diajarkan kepada anak-anak pedalaman membuat novel ini semakin istimewa. Kelemahan dari novel ini adalah alur cerita yang kurang banyak dipahami oleh pembaca. Hal ini terlihat dari sub bab “Kisah dari Gang Kumuh” yang menceritakan ceirta kecil masa lalu tentang Ratna dan Janus. Dari sana akan timbul pertanyaan bagi pembaca apakah maksud dari sub bab tersebut. Melihat dari judul, Tenun Biru, bukanlah menggambarkan isi novel ini. Judul ini membuat rasa ingin tahu pembaca menjadi muncul, apalagi membaca sub judul, seperti tidak nyambung dengan judul utama. Dari sekian banyak cerita dalam novel ini, sajian cerita yang dipaparkan sangatlah menarik, mengundang tawa, sedih, haru, bahagia dan rasa romantis menjadi satu. Novel ini dapat dibaca dan menjadi motivasi bagi seluruh kalangan dan usia terutama yang kurang mencintai Indonesia dan haus akan ragam budaya dari berbagai pelosok negeri.
  • 32. Data Penulis Ugi Agustono J. (Ugi J.) alumnus STIE Perbanas Surabaya jurusan Akuntansi ini memiliki tradisi otodidak dalam urusan membaca dan kemauan luar biasa besar menulis beragam karya, dari ilmiah hingga karya fiksi. Dulu ia suka menulis naskah untuk program pendidikan SD, SMP & SMA—meliputi pelajaran Fisika, Kimia, Biologi, Sejarah dan Matematika. Karya fiksi sebelumnya yang sudah terbit adalah novel Anakluh Berwajah Bumi yang diterbitkan oleh Gramedia- Kompas 2010.