"Marin Sorescu" High School of Arts Craiova, Romania

2. Craiova is situated mid-distance between the Danube in the
South and the Carpathian Mountains in the North. Covering an
area of 6676 acres and with a population of 315,000 inhabitants,
it is now one of the largest cities of Romania.
Craiova este situată la mijlocul distanţei dintre Dunăre, în Sud, şi Munţii
Carpaţi, în Nord. Acoperind o zonă de 6676 acri şi cu o populaţie de 315000
locuitori, este acum unul dintre cele mai mari oraşe din Romania

3. The mirage of the words identifies itself with
suggestive photos that bear authenticity of the history of
yersterday and today of “Marin Sorescu” High School of Art
in the “City of the Bans” and the beginnings of the artistic
education in this southern area of Romania, in the Plain of
Oltenia, in Craiova.

4.  Orașul a trăit intens febra marilor evenimente istorice și
culturale, iar în “Cartea de Aur” a istoriei Craiovei stau scrise
nume ilustre ale neamului, istorici, cărturari, erudiți ai științei,
artiști ai sunetului, ai penelului și ai artei dramatice,
profesioniștii de ieri cu care rămân solidari profesioniștii de
astăzi.
The city lived with great intensity the great historic and
cultural events; in the “Golden Book” of Craiova one may find
famous names of the Romanian people: historians, scholars,
scientists, artists of the sound, of the brush, of stages,
professionists of yersterday and professionists of today having
the same main characteristic that of solidarity.

5. Their names are now patronizing musical and
cultural institutions representative for Craiova: “Elena
Teodorini” Opera and Operetta House, the Cornetti
Conservatory that became the “Grigore Gabrielescu”
School of Art. etc,
The “Grigore Gabrielescu”
School of Art

6.  Arte vizuale vin să completeze
profesionalismul din muzică prin operele de
artă ale artiștilor profesionisți: Constantin
Leca, Teodor Aman, Nicolae Tonitza, Ion
Țuculescu și inegalabilul Constantin Brâncuși,
titanul culturii românești de largă
recunoaștere internațională.

7.  Învățământul craiovean și-a îmbogătit paleta
educațională prin apariția și evoluția în ani a
primelor forme organizate instituțional în
domeniul muzicii și al artelor plastice.

8.  An de an, numărul elevilor dornici să
pătrundă tainele sunetelor și culorilor a
crescut, s-a extins numărul profesorilor care
alcătuiau corpul profesoral profesionist.

9.  Dinamica dezvoltării învățământului artistic
craiovean impune construirea unui spațiu adecvat
pentru concerte, recitaluri, expoziții. Prestigioși artiști
plastici craioveni au realizat decorarea localului actual,
fațada clădirii și prima frescă din interior.
 Cu respect, îi amintim pe Vasile Buz, Cicios Costas,
George Vlăescu, Eustațiu Gregorian,

11. The exhibition hall is a generous space for theme exhibitions,
many of which supporting projects that raise awareness of
European citizenship.

12.  De-a lungul anilor instituția a purtat diferite nume:
Școală de muzică și Arte, Liceul de Artă, etc, dar
oamenii și faptele lor aveau nevoie de un nume și s-a
numit Liceul de Artă “Marin Sorescu”.

13.  Această importantă clădire este o
instituție de cultură și educație cu săli
specializate pentru muzică vocală, teorie,
instrumente, pentru arte vizuale: ateliere de
design sculptură, pictură, ceramică, etc.

14. violin (vioară) flute (flaut)
viola (violă) clarinet (clarinet)
cello (violoncel) oboe (oboi)
double bass (contrabas) bassoon (fagot)
guitar (chitară) saxophone (saxofon)
piano (pian) trumpet (trompetă)
accordeon (acordeon) horn (corn)
organs (orgă) trombone (trombon)
percussion (percuţie) tube (tuba)

15. painting (pictură)
sculpture (sculptură)
graphics (grafică)
industrial design (design industrial)
architecture (arhitectură)
ceramics (ceramică)
monumental art (artă monumentală)
fashion (modă)
textiles (textile)

16.  Cine sunt protagoniștii?
 Virtual sau sentimental îi amintim pe profesioniștii de ieri, acum îi
avem pe cei de azi: profesorii de muzică și arte vizuale, ei înșiși
artiști în domeniul culturii, ei sunt aceia care îi învață pe elevi,
împărtășesc experiența lor; profesionalismul și solidaritatea este
emblema pentru profesori și discipoli, ei lucrează împreună,
studiază sau creează. Asta este ceea ce se întâmplă în atelierul de
arte vizuale sau într-o sală specializată de muzică.

17. Mihai Ungureanu - pianist, soloist and director of Oltenia Philharmonic,
member in international interpretation boards.
Liviu Prunaru - violonist, university assistant in Yehudi Menuhin Academy
(Switzerland); representative of this institution for Central and Eastern
Europe, laureate of many international competitions of interpretation, such as
Gorizia - Italy, and Queen Elisabeth - Belgium.
Lorena Tecu - pianist, university assistant in Yehudi Menuhin Academy,
(Switzerland)
Dan Kaietanovici - pianist, professor in Vienna Conervatoire (Austria)
Valentin Bacal - composition professor in Jerusalem (Israel)

18. Aurel Bulacu - grafician, Director of “N.Tonitza” Highschool-
Bucharest
Nicolae Alexi – graphician, university professor at the
“Nicolae Grigorescu” Academy of Art - Bucharest, President
of the Romanian Union of Artists
Marian Zidaru - sculptor, professor at the “Nicolae
Grigorescu” Academy of Art – Bucharest
Georgiana Stanciu, PhD - Montreal Art Museum (Canada)
Cleopatra Preduţ - university professor at the Art Academy of
Casablanca (Morocco)

19.  Elevii înșiși își împărtășesc experiențele, ei au un dezvoltat
spirit al prieteniei și al solidarității când lucrează în echipă, când
studiază sau pregătesc un spectacol sau o expoziție. Acesta este
climatul de muncă în Liceul de Artă “Marin Sorescu” ca o tradiție
transmisă din generație în generație.

21.  Un an de referință 2012
 Elevii Liceului de Arta “Marin Sorescu”
au obținut 43 de premii
internaționale la concursuri în
domeniul artelor – Adela Liculescu și
Elena Ancuța absolvente 2012 se
regăsesc pe locul I la muzică și
respectiv arte vizuale.

22. Creating art together.
Having both music and art sections we can work in
various partnerships to achieve higher art creations.
The sound of the violin combined with the warm colors
of an autumn painting remind us why art is a universal
language.
Creem arta împreună.
Având atât secţia de muzică cât şi de arte plastice, putem
lucra în numeroase parteneriate pentru a realiza opere de
artă semnificative.
Sunetul viorii combinat cu culorile calde ale unui tablou de
toamnă ne aduc aminte de ce arta este un limbaj universal.

23. Europe Room is the work room where European partnerships
and projects are developed, promoted and implemented, also a
place where symposiums, round tables and project meetings are
hosted

24. A FEW EXAMPLES OF OUR
EXPERIENCE REGARDING EUROPEAN
PROJECTS
Câteva exemple din experiența programelor de
parteneriat europene.

25. COMENIUS 1- Socrates-National Agency, Bucharest
Painting – Another way of keeping a diary
“Marin Sorescu” High School of Art , Craiova, Romania
z.e.r. L’horta de Lleida, Lleida, Spain
Ukmerges dailes mokyla, Ukmerge, Lithuania
GRUNDTVIG 2- Socrates-National Agency, Bucharest
Development of a New Type of Inclusion Using Art
“Marin Sorescu” High School of Art , Craiova, Romania
Associazione Alchimia, Roma, Italy
Associazione Cartoons, Potenza, Italy
κεντρο σπουδων λαικου θεατρου (Centre of Higher Education in Theatre
Studies), Athens, Greece.

27.  Climatul de studiu în școala noastră este adecvat
idealurilor estetice ale tinerilor artiști muzicieni și
plasticieni care studiază aici.
 Sunt caracterizați prin trei cuvinte importante
profesionalism, solidaritate, prietenie