1. Tajuk Mari Kita Kira
Kemahiran Kanak-kanak dapat menyebut nama nombor dari 1-10 dan membilang
dari 1-10
Fokus (ST 7.0) Konsep Nombor
Standard Kandungan (ST 7.1) Memahami nombor 1-10
Standard Pembelajaran (ST 7.1.1) Menyebut nama nombor 1-10( rote counting)
(ST 7.1.3) Membilang objek 1-10
(ST 7.1.5) Memadamkan angka 1-10 dengan bilangan objek.
Hasil Pembelajaran Kanak-kanak dapat menyebut dan membilang nama nombor 1-10.
Kanak-kanak dapat memadamkan bilangan haiwan mengikut jenis
haiwan dan menamakan berapakan bilangan nombor haiwan.
Kemahiran Mengajar Secara berkumpulan
Bahan Cerita , Maunting Board, Gambar Haiwan, Laptop, Kad Manila,
Selotape.
Perkembangan 1. Guru menceritakan cerita ‘Haiwan di dalam Hutan’
2. Guru bertanya soalan sambil bercerita dengan kanak-kanak.
3. Guru menyuruh kanak-kanak membilang dari 1-10.
4. Guru menyuruh kanak-kanak mengecam nama nombor dari 1-10
dengan simbol nombor.
5. Guru melakukan satu aktivti mencari haiwan tersembunyi.
Kanak-kanak dikehendaki mencari haiwan yang disembunyikan.
Setelah itu kanak-kanak di minta menyusun haiwan-haiwan
tersebut mengikut jenis haiwan.
6. Guru menyuruh kanak-kanak membilang setiap jenis haiwan.
Dan melekatkan gambar haiwan di dalam maunting board yang
disediakan mengikut bilangan angka yang ada di atas maunting
board.
7. Guru menyuruh kanak-kanak membunyikan bunyi –bunyi
haiwan dan menyanyi lagu ‘ Mari Kira’
2. Penutup Guru menguji kembali kanak-kanak dalam mengecam angka 1-10.
Guru memberi pujian dan hadian kepada kanak-kanak.
