E portafolis la nostra experiència a la uib, seu eivissaGemma Tur
Projecte d'eportafoli als estudis de Grau d'Educació Infantil de la UIB a la Seu d'Eivissa.
Presentació de l'experiència a la XII Universitat d'Esitu d'Eivissa i Formentera. Curs Entorns virtuals a l'educació.
E portafolis la nostra experiència a la uib, seu eivissaGemma Tur
Projecte d'eportafoli als estudis de Grau d'Educació Infantil de la UIB a la Seu d'Eivissa.
Presentació de l'experiència a la XII Universitat d'Esitu d'Eivissa i Formentera. Curs Entorns virtuals a l'educació.
PROGRAMUL MEDITATIEI TRANSCENDENTALE PENTRU A CLADI FORTA FAMILIEIAMTR
Acest studiu descrie cercetarile facute asupra programului Meditatiei Transcendentale (TM) si un plan al lui Maharishi Mahesh Yogi, creatorul acestui program, pentru a dezvolta familii "invincibile" bazat pe un model al sistemelor coerente (invincibilitatea este o caracteristica generala a sistemelor coerente de a respinge influenta factorilor externi perturbatori).
PROGRAMUL MEDITATIEI TRANSCENDENTALE PENTRU A CLADI FORTA FAMILIEIAMTR
Acest studiu descrie cercetarile facute asupra programului Meditatiei Transcendentale (TM) si un plan al lui Maharishi Mahesh Yogi, creatorul acestui program, pentru a dezvolta familii "invincibile" bazat pe un model al sistemelor coerente (invincibilitatea este o caracteristica generala a sistemelor coerente de a respinge influenta factorilor externi perturbatori).
Presentació de la xerrada que vaig impartir el 22 de maig de 2015 a la Facultat de Lletres de la Universitat Autònoma de Barcelona, en el marc del seminari sobre "Dinàmiques en/de la xarxa: història i recerca 2.0" organitzat pel Grup de Recerca Manuscrits del Departament d’Història Moderna i Contemporània de la UAB. La presentació mostra alguns exemples que demostren la utilitat dels blogs i eines com ara Twitter i altres xarxes socials i repositoris per, d’una banda, comunicar la recerca i socialitzar el coneixement -especialment en l'àmbit de les humanitats- i, de l’altra, millorar la identitat digital dels investigadors i incrementar la difusió, la visibilitat i l’impacte de la seva recerca.
Amb l’objectiu de mostrar al personal d’R+D+I les opcions que els ofereixen canals com les xarxes socials i els blogs per difondre la seva activitat, el passat 27 de novembre de 2014, la UOC va acollir una xerrada a càrrec de Xavier Lasauca, responsable de gestió del coneixement i sistemes d'informació en R+D de la Direcció General de Recerca –adscrita a la Secretaria d'Universitats i Recerca del Departament d'Economia i Coneixement de la Generalitat de Catalunya–. Lasauca va exposar exemples per demostrar la utilitat dels blogs i canals com Twitter per tal de poder comunicar l’activitat d’R+D+I, millorar la identitat digital i socialitzar la ciència i el coneixement.
Aquesta ponència forma part del cicle Dijous amb l’OSRT, organitzat per l’Oficina UOC de Suport a la Recerca i la Transferència (OSRT) amb l’objectiu d’apropar de la mà d’experts diferents temes d’interès per a la comunitat d’R+D+I.
Presentació de la xerrada que vaig impartir el 27 de novembre de 2014 a la Universitat Oberta de Catalunya, convidat per l'per l’Oficina de Suport a la Recerca i la Transferència, en el marc del cicle "Dijous amb l’OSRT". La presentació mostra alguns exemples que demostren la utilitat dels blogs i eines com ara Twitter i altres xarxes socials i repositoris per, d’una banda, comunicar la ciència i socialitzar el coneixement i, de l’altra, millorar la identitat digital dels investigadors i incrementar la difusió, la visibilitat i l’impacte de la seva recerca.
Presentació de la xerrada que vaig impartir el 19 de maig de 2014 a la Universitat de Vic, en el marc dels seminaris que organitza l'Escola Politècnica Superior de la UVic (EPS Seminars). La presentació mostra alguns exemples que demostren la utilitat dels blogs i eines com ara Twitter i altres xarxes socials per, d’una banda, comunicar la ciència i socialitzar el coneixement i, de l’altra, incrementar la difusió, la visibilitat i l’impacte de la recerca.
Presentació de la xerrada que vaig impartir el 3 de novembre de 2014 a l'Institut d'Estudis Catalans, en el marc de les tertúlies que organitzen la Institució Catalana d’Estudis Agraris i l’Associació Catalana de Ciències de l’Alimentació. La presentació mostra alguns exemples que demostren la utilitat dels blogs i eines com ara Twitter i altres xarxes socials per, d’una banda, comunicar la ciència i socialitzar el coneixement i, de l’altra, incrementar la difusió, la visibilitat i l’impacte de la recerca. També tracta l'àmbit de les xarxes socials i la salut, i finalment es fa ressò de la transformació 2.0 de la nostra Administració.
Presentació de la primera part de la ponència "Ús didactic del video" dins de les conferències café: Tècniques audiovisuals a l'aula organitzades pel Cefire d'Elx.
Ponència de Mercè Gisbert, de la URV, presentada en la 18a edició de la Trobada dels Serveis Informàtics de les Universitats de Catalunya (TSIUC) el 30 novembre de 2017 a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
10 Consells sobre seguretat i Internet per a famílies i escoleseducolab
Presentació de la ponència d'Educolab a la Xerrada-Col·loqui "Seguretat i Internet" organitzada per l'Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat (Barcelona), el 30 de novembre de 2011.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Les tic a l'educació. una nova oportunitat per al canvi
1. Les TIC a l’educació: una nova oportunitat per al canvi Curs Entorns Virtuals a l’Educació XII Universitat d’Estiu d’Eivissa i Formentera Universitat de les Illes Balears, Seu Eivissa Gemma Tur Ferrer Setembre 2011