Les intel·ligències múltiplesLa“intel·ligència” no es només una,cada persona té com a mínim vuit intel·ligències, unes més desenvolupades que altres.Howard Gardner
Intel·ligència sistèmica-existencial Howard Gardner - EEUU 1943 - psicòleg i pedagog, professor de la universitat de Harvard, descobreix a la dècada dels 80 l'existència de les intel·ligències múltiples, desafiant des de les hores l'idea comunament acceptada de que la intel·ligència consisteix exclusivament en habilitats verbals o analítiques, el tipus d’intel·ligència mesurada habitualment en els centres docentsClic sobre la imatge per més informació sobre Howard Gardner
12.
Intel·ligència intrapersonalPensaments isentimentsAuto-reflexió, metacognició i auto-percepcióAutonomia i iniciativa personalConsciència de les pròpies fortaleses, limitacions, interessos personals, esperit de superacióCapacitat per imaginar, emprendre i avaluar projectesGestió de les emocions i comportamentCapacitat de lideratgeAprendre a aprendreControl i gestió del aprenentatgePensament crític, creatiu i metacognicióHabilitat per gestionar el tempsClic aquí per més informació
13.
Intel·ligència interpersonalHabilitat performar i mantenir relacions i assumir diferents rols dins el grupCompetència social i ciutadanaCapacitat per relacionar-nos amb assertivitat - Habilitats socialsParticipació activa, constructiva, solidaria i compromesa en projectes comunsCapacitat de pensar i actuar amb amor i justícia en un mon plural.Clic aquí per més informació
14.
Intel·ligència lingüística-verbalCapacitat permanejar i estructurar el significat i les funcions de les paraules i el llenguatge. L’ús de les paraules per comunicar-nos, expressar emocions, cantar, ens diferencia del animalsL’habilitat per pensar junt amb les paraules ens permet recordar, analitzar, planificar, resoldre problemes, crear…Competència en comunicació lingüísticaComprensió i expressió oral.Competència lectora.Composició de texts escrits.Competència plurilingüística. Tractament de la informació Obtenció, selecció, processament i comunicació de la informació per transformar-la en coneixement - ALFIN (alfabetització informacional)Us de les NTIC’s i els seus llenguatges específics (textual, numèric, icònic, visual, gràfic, sonor)