Презентація закладу ДНЗ №36 міста Ужгород

2. Гімн ДНЗ №36
«Золотий ключик» в Ужгороді є
Тридцять шостий ДНЗ,
Всі батьки про нього знають
І малят нам довіряють.
І малюють, і співають,
Дітям казочки читають
У садочку залюбки
Кращі виховательки.
Щастя ми усім бажаєм,
Дошкільнят у нас чекаєм.
Сміх та радість повсякчас
Хай завжди лунає в нас.

3. Важливі факти з історії ДНЗ № 36
З часом в ДНЗ були від-
криті спеціалізовані групи
(зорова, логопедична ,
ЗПР), а також групи з
цілодобовим
перебуванням дітей.
Дошкільний навчальний
заклад №36 м. Ужгорода
розпочав свою роботу в
1978 році. Проектна по-
тужність – 320 дітей.

4. У 1999 році ДНЗ №36
було реорганізовано в
навчально-виховний
комплекс«ДНЗ-ЗОШ
№2», а згодом- у
Авторський навчально-
виховний комплекс,
якому було надано
статус
Всеукраїнського
експериментального
майданчика.
Темою експерименту було об-
рано «Роль культуротворчої
моделі освітнього закладу у
формуванні особистості
дитини».

5. У 2012 році в зв’язку з закінченням експериментальної
роботи дошкільне відділення АНВК в результаті
реорганізації повертає собі статус
Дошкільного навчального закладу №36.

6. Цікаві цифри закладу:
• 13 – груп;
• 335 – вихованців;
• 150 – дівчаток відвідують заклад.
• 33 – педагоги;
• 2 – гуртки (англійська мова, хореографія);
• 29 – працівників обслуговуючого персоналу;
• 1,031 – га земельної ділянки;
• 2000 – кв.м. площі основної будівлі;
• 115 – дерев на території.

7. Структура закладу:
В ДНЗ функціонує
13 груп загального
розвитку дітей
дошкільного віку:
• 4 – ясельні;
• 3 – молодші;
• 3 – середні;
• 3 – старші.

8. Про наших вихованців турбуються майже 60
працівників:
26 – вихователі; 2 – психологи;
3 – музкерівники; 1 – фізінструктор;
1 – медсестра; 29 – працівників
техперсоналу.

9. Очолює наш дружній, творчий колектив
завідувач
Стан Віра Василівна
• спеціаліст
вищої категорії,
• „старший
вихователь”,
• педагогічний
стаж роботи –
31 рік.

10. Розвиток природних здібностей,
задатків, творчого мислення,
а також самовираження особистості
дитини в різних видах життєдіяльності
Створення оптималь-
них умов для форму-
вання життєвої
компетентності для дітей
віком від 2-х
до 6-и років
Відродження націо-
нальної культури,
традицій звичаїв
українського народу
Формування
розумової,соці-
альної та емоцій-
новольової зрі-
лості як необхід-
ної умови підго-
товки до навчан-
ня в школі
Забезпечення наступності в
роботі з дітьми старшого
дошкільного віку та учнями
перших класів та створення
розвивального життєвого
простору
Концепція
діяльності
педколективу

11. Якісний склад педагогічних кадрів
дошкільного закладу за віком
13%
20%
17%
50%
20-30
30-40
40-50
50-60

12. Якісний склад педагогічних кадрів
дошкільного закладу за освітою
вища
середня
спеціальна

13. Якісний склад педагогічних кадрів дошкільного
закладу: категорія за атестацією
вища категорія
І категорія
ІІ категорія
спеціаліст
відповідність
займаній посаді
звання

14. Якісний склад педагогічних кадрів
дошкільного закладу за стажем
до 5 років
5-10 років
10-15 років
15-20 років
20-25 років
+_25 років

15. Наші вихованці мають змогу займатися у просторих,
оформлених згідно вимог залах:
спортивна
музична

16. Наші психологи:
Шевчук Валентина
Валентинівна,
спеціаліст вищої категорії,
стаж роботи – 18 років
Рішняк Галина Іванівна,
спеціаліст,
Стаж роботи – 3 роки.

17. Створені гарні умови для перебування дітей
в нашому садочку:
затишні , естетично оформлені групові приміщення, сучасні
меблі та декорації…

18. …предметно-розвивальне середовище, дидактичні матеріали,
дібрані згідно програми.

19. Вихователі надають велике значення природним та
естетичним чинникам у вихованні дошкільнят

20. У 2012-2013 навчальному році
колектив ДНЗ поглиблено працював
над проблемою:
“Створення оптимальних умов для
всебічного розвитку та самореалізації
креативної особистості шляхом
оволодіння життєвими
компетентностями через
запровадження інноваційних
технологій.”

21. Узагальнені матеріали професійної діяльності
педагогів.

22. Інноваційні технології,
які впроваджуються
в ДНЗ
“Розвивальне читання за
методиками Г.Домана,
В. Ліщука, Л. Шелестової”
Рештей В.І.
Мошкола Г.Ф.
Малиновська А.М.
Товтин Т.Ю.
Розвивальне навчання за
методикою І.Стеценко
“Логіки світу”
Кацала К.М. (середні та
старші групи)
“Піскотерапія. Піскова та
сольова анімація.”
Парлаг Ю.Є.
“Формування дитячої
особистості засобами
театральної педагогіки”
Малиновська А.М.

23. На базі ДНЗ неодноразово
проводилися методичні
об’єднання для педагогів
міста…

24. …та практичні
заняття для слухачів
курсів підвищення
кваліфікації при ЗІППО

25. Основним завданням у діяльності закладу є
забезпечення фізичного здоров’я малюків.
Щоденно
впроваджуються
різні види рухової
активності:
Музичні заняття,
заняття з
фізкультури
Рухливі ігри,
фізкультхвилинки
Ранкова гімнастика,
гімнастика
пробудження

26. Ігрові майданчики
для кожної групи
Умови для
забезпечення
оптимального
рухового
режиму
спортивний
майданчик
відкритий басейн

27. Значна увага приділяється загально-
зміцнювальним та загартовуючим заходам
Малятка-здоров’ятка

28. Велику радість приносять дітям спортивні
свята та розваги
Фізкульт-ура!

29. Наші педагоги та їх вихованці активні
учасники міських конкурсів та виставок:
“Осінній вернісаж”,
“Ялинкова іграшка”,
“Великодня писанка”…

30. … “До-ре-мі-фа-солька”,
“Конкурс малюнка на
асфальті ”…

31. …та Всеукраїнського фестивалю”Гармонія руху”

32. Вихователь Мошкола Г.Ф. – переможець міського
конкурсу “Вихователь року-2011” у номінації
“Вихователь-винахідник”

33. Наші вмілі кухарі
Смачно нам готують.
Будуть діти смакувати,
Кухарям всім дякувати.
Дя-ку-є-мо !

34. Ласкаво просимо до нас!
Наша адреса:
• м. Ужгород, вул. Бачинського,27
• тел.: 3-63-36, 3-43-42.
• е-mail: dnz36stan@gmail/cоm