презентация детского сада

3. Дошкільний заклад №4 “Калинонька” розташований за
адресою: м. Чернігів, вул. Пухова, 134 поруч з
мальовничим березовим гаєм.
Відкритий в 1993 році. Приміщення типове, окремо
прибудований критий плавальний басейн.
Режим роботи
дошкільного закладу
з 07.30 до 18.00

4. Дошкільний заклад №4 - заклад комбінованого типу.
На сьогодні в закладі працюють 14 груп, в яких
виховується 289 дітей:
3 групи раннього віку – 61 дитина,
3 молодших групи – 65 дітей,
3 середніх групи – 66 дітей,
3 старших групи – 71 дитина,
2 спеціальні групи:
для дітей ФФНМ – 16 дітей
для дітей ЗПР – 14 дітей

5. Колектив

8. “Образотворчо-мовленнєва діяльність як засіб
розвитку творчих здібностей дитини”
“Інноваційне оновлення системи роботи з розвитку
мовлення дошкільників”
“Сенсомоторний розвиток як основа
формування мовленнєвої компетентності
дошкільників”
“Оптимізація пізнавально-мовленнєвого розвитку
дітей раннього віку”
“Розвиток звуковимови дітей дошкільного віку.
Нетрадиційні техніки корекційної роботи”

9. Квітень 2011 року
Методичне об’єднання вихователів-методистів

10. Квітень 2012 року
“Школа інноватики ”
для педагогів дошкільних закладів міста

11. Жовтень-листопад 2014 року
Школа перспективного
педагогічного досвіду
вихователя вищої категорії
Кареліної І.А. з проблеми
«Оптимізація шляхів
пізнавально-мовленнєвого
розвитку дошкільників»

12. Грудень 2014 року
Методичне об’єднання
інструкторів з фізичного
виховання

13. Лютий 2015 року
Творча педагогічна майстерня
вихователів груп раннього віку
«Багатоканальна діяльність дорослого
і дитини як засіб цілісного сприйняття
світу та пізнання його складових»
Презентація досвіду вихователя
Кобищі С.В.

14. Жовтень 2015
Методичне об’єднання
вчителів-логопедів
дошкільних закладів

16. В дошкільному закладі успішно реалізується мета
дошкільної освіти – створення сприятливих умов для
особистісного становлення та творчої самореалізації
кожної дитини, формування її життєвої компетентності.

17. Територію
дошкільного
закладу
прикрашають
квітники та
фруктові дерева.
А доглянуті малюками
городи радують
зеленню та овочами
восени.

19. Майданчики кожної групи
обладнані тіньовими
навісами, малими
спортивними та ігровими
спорудами, нетрадиційним
обладнанням,
виготовленими дбайливими
руками вихователів та
батьків.

20. Просторі і світлі коридори дошкільного закладу приваблюють
чудовими композиціями у національному стилі, знайомлять
малюків з історичними та сучасними традиціями,
мистецтвом, творчістю педагогів та вихованців дитячого
садочка.

23. Затишна музична зала –
осередок витонченості та естетики.

24. Різноманітне обладнання спортивної зали забезпечує
інтерес дошкільнят та підвищує ефективність фізичного
виховання.

25. Басейн –
найулюбленіше
місце всіх малюків.

26. Кабінет практичного психолога
Кабінети вчителів-логопедів

27. Просторі та зручні
роздягальні щодня
зустрічають дітлахів

28. В розвивальних та ігрових осередках групових кімнат безліч цікавих
посібників та іграшок на всі смаки

29. У зручних ліжечках затишних спальних кімнат сняться
лише гарні сни

30. Смачні, корисні,
різноманітні страви
щодня готують
дітлахам вправні
кухарі.

32. Збереження та зміцнення
здоров’я кожної дитини –
пріоритетне завдання
медичної служби закладу.

33. Сформувати навички
безпечної поведінки у
дорослих і дітей, навчити
діям у надзвичайних
ситуаціях допомагають
фахівці МНС

34. Правила безпеки
найкраще
закріплюються в
ігрових ситуаціях

35. Забезпечення психологічного
супроводу освітньо-виховного
процесу – невід’ємна частина
якісної дошкільної освіти

36. Корекційно - розвивальну роботу з дітьми з особливими освітніми
потребами забезпечують кваліфіковані вчителі-логопеди

37. Консультації, семінари та
ділові ігри з педагогами
спеціальних груп - важливий
напрямок просвітницької
діяльності вчителя-логопеда
вищої категорії Шкробко А.Г.

38. Музейна педагогіка –
перспективний
напрям сучасної
дошкільної освіти

39. Рідне українське
слово, пісня, танець,
гра зрощують перші
паростки патріотизму в
душах наших
вихованців

40. Фізкультурно-патріотична гра “Джура”
для старших дошкільнят не просто розвага, а справжня школа
виховання мужності, сміливості, рішучості, відваги, стійкості,
наполегливості та дисциплінованості.

42. Глайдинг та фітболл-
гімнастика – інноваційні
технології фізичного
розвитку дошкільників

43. Здорова родина – здорова й дитина.
Йога для мам та малюків від інструктора з фізкультури
Оксани Корнієвської

44. “Тато, мама, я – спортивна сім’я!”
Для багатьох родин цей конкурс вже став доброю традицією.

45. Спілкування з
родинами на
батьківських зборах
дозволяє ознайомити їх
з особливостями життя
малюків у садочку,
своєчасно врахувати
всі побажання

46. “Лялька-мотанка
власними руками”
Майстер-клас для
батьків та їх малюків
від Юлії Заїки

47. “Великодня крапанка”
Майстер-клас для
дітлахів та їх дбайливих
батьків від Юлії Заїки

48. Розроблена у
дошкільному закладі
програма “Равлик”
спрямована на
створення сприятливих
умов для виявлення,
підтримки та розвитку
творчого потенціалу,
самореалізації,
саморозвитку та
самовдосконалення
дошкільнят в умовах
дитячого садка.

49. Дитячий оркестр
«Веселі музиченьки»
Керівник Лось М.А.
Вокальний ансамбль
«Гомінкі дзвіночки»
Керівник Янчук К.Т.

50. Гурток з художньої гімнастики “Ластівочки”
Керівник Корнієвська О.В.

51. Гурток з аквааеробіки
“Золота рибка”
Керівник Кондратенко І.В.

52. Тиждень
театра

53. Учні ЗСШФМП №12,
колишні випускники,
приймають активну
участь у житті садочка.

54. Дякуємо за увагу!
Ось таке в нас життя!
Кожен працівник на своєму місці
робить все залежне від нього і ще
трохи більше, усвідомлюючи, що
інвестиції в сьогоднішнього малюка
– це внесок не лише в його особисте
майбутнє, а й у благополуччя всієї
країни.