SlideShare a Scribd company logo
Інтернет-сервіс
мультимедійних дидактичних
вправ
Сервіс Learningapps призначений для розробки, зберігання
інтерактивних завдань з різних предметних дисциплін, за допомогою яких
учні можуть перевірити і закріпити свої знання в ігровій формі, що сприяє
формуванню їх пізнавального інтересу.
Є можливість більшість завдань використовувати в режимі оффлайн
після збереження.
http://learningapps.org
Сервіс працює на 20 мовах, серед них є і українська. Вправу можна
запозичити з будь-якого мовного середовища і переробити під український
варіант або ж використовувати мовою оригінала.
Вибрати мову Інтерфейсу: українська
Крок 1Крок 1.. Зареєструватися на сервісі.
Крок 2.Крок 2. Треба уважно
заповнити всі поля
реєстраційної форми і
потім зайти під своїм
створеним акаунтом.
Перш ніж розпочати створення власних інтерактивних
завдань треба познайомитися з колекцією готових вправ. Для цього
натиснути «Перегляд вправ», вибрати навчальний предмет.
Крок 3.Крок 3. Режим "Перегляд вправ"
Крок 4. Режим “Створення вправи”
Із запропонованого списку назв шаблонів можна обрати той, що
зацікавив, у полі перегляду переглянути приклади і короткий опис
такого типу вправ.
Крок 4. Режим “Створення вправи”
Завдання, що зацікавило, можна створити аналогічне або зберегти.:
Кнопкою "Створити нову вправу" відкривається форма
шаблону, яку треба заповнити власним матеріалами.
Крок 4. Режим “Створення вправи”
Крок 4. Режим “Створення вправи”
У вправах можна додавати текст, зображення, звук, відео.
Крок 5. Режим “Мої вправи”
Для систематизації вправ у власному профілі їх можна
розташовувати по папкам. Для цього достатньо клацнути на папці і
дати їй назву, а потім перетягуванням розмістити вправи у відповідні
папки.
Крок 6. Режим “Мої класи”
Кожен вчитель за своїм бажанням може створити набір класів у
власному профілі.
Крок 6. Режим “Мої класи”
Можна ввести дані про учнів, створити для кожного учня профіль,
система згенерує логін і пароль для входу. Пароль можна поміняти.
Крок 6. Режим “Мої класи”
Вчитель може:
• Запросити учнів (учнів у яких є облікові записи, можна
запросити приєднатись до класу за посиланням. Просто треба
надіслати його електронною поштою чи розмістити на своєму
сайті.).
1. Активувати (отримати відомості про роботу учня)
2. Надіслати повідомлення ...
3. Учнівські облікові записи перемістити до іншого класу.
4. Видалити обліковий запис
1 2 3 4
Крок 6. Режим “Мої класи”
Для обраного класу можна додавати вправи та переглядати
статистику, а за потреби і роздрукувати її.
Недолік: в статистиці вказано лише останню спробу учня
при виконанні вправи та час, який пішов на виконання вправи.
Сервіс дає можливість урізноманітнити урок,
зробити його цікавішим,
а процес навчання простим і доступним для
розуміння кожного учня.
Дякую за увагу!
Бажаю успіхів!

More Related Content

What's hot

Використання ігор на уроках іноземної мови
Використання ігор на уроках іноземної мовиВикористання ігор на уроках іноземної мови
Використання ігор на уроках іноземної мови
Екатерина Корзун
 
заходи до дня числа π
заходи до дня числа πзаходи до дня числа π
заходи до дня числа π
Lala Lalala
 
Вимоги до записів у зошитах
Вимоги до записів у зошитахВимоги до записів у зошитах
Вимоги до записів у зошитахyanaanya
 
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єкти
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єктиІнформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єкти
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єкти
Володимир Бондар
 
Задачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 класЗадачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 клас
Сергій Ільчишин
 
Зберігання інформації. Носії інформації.
Зберігання інформації. Носії інформації.Зберігання інформації. Носії інформації.
Зберігання інформації. Носії інформації.
V_Kobzar
 
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Виктория Грига
 
Портфоліо кафедри вчителів початкових класів
Портфоліо кафедри вчителів початкових класівПортфоліо кафедри вчителів початкових класів
Портфоліо кафедри вчителів початкових класівЕкатерина Корзун
 
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиВикористання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
Alexander Kostyuk
 
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Iren50
 
моніторинг відвідування учнями уроків
моніторинг відвідування учнями уроківмоніторинг відвідування учнями уроків
моніторинг відвідування учнями уроків
vally09
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)
уля стукало
 
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і СвободиН.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptx
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptxПрезентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptx
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptx
ktgg
 
Самооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptСамооцінювання.ppt
Самооцінювання.ppt
ssuser98cb75
 
Оцінювання НУШ 5 клас.pptx
Оцінювання НУШ 5 клас.pptxОцінювання НУШ 5 клас.pptx
Оцінювання НУШ 5 клас.pptx
ssuserc462cb1
 
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"38050556551213051986
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
Наталья Полищук
 
Види інформації за способом подання
Види інформації за способом поданняВиди інформації за способом подання
Види інформації за способом подання
VladyslavKochkin
 

What's hot (20)

Використання ігор на уроках іноземної мови
Використання ігор на уроках іноземної мовиВикористання ігор на уроках іноземної мови
Використання ігор на уроках іноземної мови
 
заходи до дня числа π
заходи до дня числа πзаходи до дня числа π
заходи до дня числа π
 
Вимоги до записів у зошитах
Вимоги до записів у зошитахВимоги до записів у зошитах
Вимоги до записів у зошитах
 
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єкти
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єктиІнформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єкти
Інформатика-5. Урок 26. Комп'ютерна презентація та її об'єкти
 
Задачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 класЗадачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 клас
 
Зберігання інформації. Носії інформації.
Зберігання інформації. Носії інформації.Зберігання інформації. Носії інформації.
Зберігання інформації. Носії інформації.
 
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
Презентація до семінару дистанційне навчання (1)
 
Портфоліо кафедри вчителів початкових класів
Портфоліо кафедри вчителів початкових класівПортфоліо кафедри вчителів початкових класів
Портфоліо кафедри вчителів початкових класів
 
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиВикористання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
 
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
 
моніторинг відвідування учнями уроків
моніторинг відвідування учнями уроківмоніторинг відвідування учнями уроків
моніторинг відвідування учнями уроків
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)
 
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і СвободиН.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
 
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptx
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptxПрезентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptx
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptx
 
Самооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptСамооцінювання.ppt
Самооцінювання.ppt
 
Оцінювання НУШ 5 клас.pptx
Оцінювання НУШ 5 клас.pptxОцінювання НУШ 5 клас.pptx
Оцінювання НУШ 5 клас.pptx
 
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
 
Види інформації за способом подання
Види інформації за способом поданняВиди інформації за способом подання
Види інформації за способом подання
 

Viewers also liked

семінар 01.11.16.pptx
семінар 01.11.16.pptxсемінар 01.11.16.pptx
семінар 01.11.16.pptx
Inna Bushyna
 
Quizizz
QuizizzQuizizz
Triventy
TriventyTriventy
Wizer
WizerWizer
Quizalize
QuizalizeQuizalize
Quizalize
Michael Maltster
 
Socrative
SocrativeSocrative
Socrative
Michael Maltster
 
Lino it
Lino itLino it
Tricider
TriciderTricider
Straw poll
Straw pollStraw poll
Straw poll
Michael Maltster
 
ФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
ФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
ФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
Institute of Pedagogy, Ukraine
 

Viewers also liked (11)

семінар 01.11.16.pptx
семінар 01.11.16.pptxсемінар 01.11.16.pptx
семінар 01.11.16.pptx
 
МАН
МАНМАН
МАН
 
Quizizz
QuizizzQuizizz
Quizizz
 
Triventy
TriventyTriventy
Triventy
 
Wizer
WizerWizer
Wizer
 
Quizalize
QuizalizeQuizalize
Quizalize
 
Socrative
SocrativeSocrative
Socrative
 
Lino it
Lino itLino it
Lino it
 
Tricider
TriciderTricider
Tricider
 
Straw poll
Straw pollStraw poll
Straw poll
 
ФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
ФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
ФОРМУЮЧЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
 

Similar to Learning apps

NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdfNZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
ssuser59c0a2
 
Використання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїВикористання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географії
Bodya Dishkant
 
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»
presskvukyiv
 
Урок №3 9 клас
Урок №3 9 класУрок №3 9 клас
Урок №3 9 клас
Nikolay Shaygorodskiy
 
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdfNZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
ssuser59c0a2
 
групи студентів
групи студентівгрупи студентів
групи студентів
Natalya Ruchinskaya
 
10
1010
10
klas10
 
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
sveta7940
 
Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf
 Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf
Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf
Нина Ибрагимова
 
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdf
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdfNZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdf
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdf
Наталка Трокун
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
Cshkilniy
 
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь»
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь» Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь»
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь»
HelenDz
 
Algoritm navchalnogo roku ta graf sitki
Algoritm navchalnogo roku ta graf sitkiAlgoritm navchalnogo roku ta graf sitki
Algoritm navchalnogo roku ta graf sitki
Наталия Коваленко
 
10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укр10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укр
Aira_Roo
 
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-ТестПокрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-ТестNataliia Andrieieva
 
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdfДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
Валентина Дузь
 
Klient klasniy kerivnik 02.10.19
Klient klasniy kerivnik 02.10.19Klient klasniy kerivnik 02.10.19
Klient klasniy kerivnik 02.10.19
Наталия Коваленко
 
Servis learningapps instrukciya_
Servis learningapps instrukciya_Servis learningapps instrukciya_
Servis learningapps instrukciya_
Светлана Андреева
 
07
0707

Similar to Learning apps (20)

NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdfNZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
 
Використання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїВикористання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географії
 
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»
Посібник користувача Системи он-лайн навчання членів виборчих комісій «Виборком»
 
Урок №3 9 клас
Урок №3 9 класУрок №3 9 клас
Урок №3 9 клас
 
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdfNZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
NZ Інструкція для класного керівника 22.07.22.pdf
 
групи студентів
групи студентівгрупи студентів
групи студентів
 
224
224224
224
 
10
1010
10
 
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
Інформатика, 10 клас, підручник (Морзе та ін.)
 
Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf
 Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf
Інструкція для учнів і батьків 2020.pdf
 
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdf
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdfNZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdf
NZ Інструкція для учнів і батьків 2023.pdf
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь»
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь» Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь»
Програмне середовище «Системи лінійних рівнянь»
 
Algoritm navchalnogo roku ta graf sitki
Algoritm navchalnogo roku ta graf sitkiAlgoritm navchalnogo roku ta graf sitki
Algoritm navchalnogo roku ta graf sitki
 
10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укр10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укр
 
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-ТестПокрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
 
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdfДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
 
Klient klasniy kerivnik 02.10.19
Klient klasniy kerivnik 02.10.19Klient klasniy kerivnik 02.10.19
Klient klasniy kerivnik 02.10.19
 
Servis learningapps instrukciya_
Servis learningapps instrukciya_Servis learningapps instrukciya_
Servis learningapps instrukciya_
 
07
0707
07
 

Learning apps

  • 2. Сервіс Learningapps призначений для розробки, зберігання інтерактивних завдань з різних предметних дисциплін, за допомогою яких учні можуть перевірити і закріпити свої знання в ігровій формі, що сприяє формуванню їх пізнавального інтересу. Є можливість більшість завдань використовувати в режимі оффлайн після збереження. http://learningapps.org
  • 3. Сервіс працює на 20 мовах, серед них є і українська. Вправу можна запозичити з будь-якого мовного середовища і переробити під український варіант або ж використовувати мовою оригінала. Вибрати мову Інтерфейсу: українська
  • 4. Крок 1Крок 1.. Зареєструватися на сервісі.
  • 5. Крок 2.Крок 2. Треба уважно заповнити всі поля реєстраційної форми і потім зайти під своїм створеним акаунтом.
  • 6. Перш ніж розпочати створення власних інтерактивних завдань треба познайомитися з колекцією готових вправ. Для цього натиснути «Перегляд вправ», вибрати навчальний предмет. Крок 3.Крок 3. Режим "Перегляд вправ"
  • 7. Крок 4. Режим “Створення вправи”
  • 8. Із запропонованого списку назв шаблонів можна обрати той, що зацікавив, у полі перегляду переглянути приклади і короткий опис такого типу вправ. Крок 4. Режим “Створення вправи” Завдання, що зацікавило, можна створити аналогічне або зберегти.:
  • 9. Кнопкою "Створити нову вправу" відкривається форма шаблону, яку треба заповнити власним матеріалами. Крок 4. Режим “Створення вправи”
  • 10. Крок 4. Режим “Створення вправи” У вправах можна додавати текст, зображення, звук, відео.
  • 11. Крок 5. Режим “Мої вправи” Для систематизації вправ у власному профілі їх можна розташовувати по папкам. Для цього достатньо клацнути на папці і дати їй назву, а потім перетягуванням розмістити вправи у відповідні папки.
  • 12. Крок 6. Режим “Мої класи” Кожен вчитель за своїм бажанням може створити набір класів у власному профілі.
  • 13. Крок 6. Режим “Мої класи” Можна ввести дані про учнів, створити для кожного учня профіль, система згенерує логін і пароль для входу. Пароль можна поміняти.
  • 14. Крок 6. Режим “Мої класи” Вчитель може: • Запросити учнів (учнів у яких є облікові записи, можна запросити приєднатись до класу за посиланням. Просто треба надіслати його електронною поштою чи розмістити на своєму сайті.). 1. Активувати (отримати відомості про роботу учня) 2. Надіслати повідомлення ... 3. Учнівські облікові записи перемістити до іншого класу. 4. Видалити обліковий запис 1 2 3 4
  • 15. Крок 6. Режим “Мої класи” Для обраного класу можна додавати вправи та переглядати статистику, а за потреби і роздрукувати її. Недолік: в статистиці вказано лише останню спробу учня при виконанні вправи та час, який пішов на виконання вправи.
  • 16. Сервіс дає можливість урізноманітнити урок, зробити його цікавішим, а процес навчання простим і доступним для розуміння кожного учня. Дякую за увагу! Бажаю успіхів!