1. S( SIAPA )
A( AKTIVITI )
L( LOKASI )
A( ALATAN )
M( MENGAPA )
David mencuci
kasut
di bilik air dengan
berus
supaya
bersih
Seorang
budak
membaca
buku
di dalam
bilik
menggunakan
lampu meja
dengan
tekun
Budak
itu
mengajar
adiknya
menulis
karangan
dengan pensel dengan
teliti
Mengemas
kan beg
sekolah

2. S( SIAPA )
A( AKTIVITI )
L( LOKASI )
A( ALATAN )
M( MENGAPA )
Kain boleh
dibuat
baju
yang
cantik
Kita boleh
membuat
langsir
di rumah daripada kain dengan
kemas
Alas
meja
boleh
dibuat
daripada kain supaya
nampak
berseri
membuat
cadar katil

3. Kelemahan Bahagian AKelemahan Bahagian A
1. Tidak pandai menggunakan kata sendi atau
kata hubung menyebabkan tidak dapat 10
markah
kata sendi – di, pada, dengan, kepada, seperti,
dari, daripada, ke
kata hubung – sambil, untuk, kerana, sambil,
dan, serta, manakala
2.Menggunakan kata kerja atau aktiviti tidak
tepat atau berulang-ulang
1. Tidak pandai menggunakan kata sendi atau
kata hubung menyebabkan tidak dapat 10
markah
kata sendi – di, pada, dengan, kepada, seperti,
dari, daripada, ke
kata hubung – sambil, untuk, kerana, sambil,
dan, serta, manakala
2.Menggunakan kata kerja atau aktiviti tidak
tepat atau berulang-ulang

4. Contoh 5 markahContoh 5 markah
1.Pak Mat sedang membancuh teh.
2.Tiga orang pelanggan sedang
berbual-bual.
3.Seorang pemuda sedang membeli
makanan.
4.Pak Ali sedang menggoreng mi.
5.Encik Abu sedang minum.
1.Pak Mat sedang membancuh teh.
2.Tiga orang pelanggan sedang
berbual-bual.
3.Seorang pemuda sedang membeli
makanan.
4.Pak Ali sedang menggoreng mi.
5.Encik Abu sedang minum.

5. Contoh 10 markahContoh 10 markah
1. Pak Mat sedang membancuh teh tarik untuk
pelanggannya.
2. Tiga orang pelanggan asyik berbual-bual
sambil menjamu selera.
3. Seorang pemuda mahu membeli makanan
dari gerai nasi lemak itu.
4. Pak Ali sedang menggoreng mi sambil
diperhatikan oleh pelanggannya.
5. Encik Abu sedang minum dengan sopan
walaupun kehausan.
1. Pak Mat sedang membancuh teh tarik untuk
pelanggannya.
2. Tiga orang pelanggan asyik berbual-bual
sambil menjamu selera.
3. Seorang pemuda mahu membeli makanan
dari gerai nasi lemak itu.
4. Pak Ali sedang menggoreng mi sambil
diperhatikan oleh pelanggannya.
5. Encik Abu sedang minum dengan sopan
walaupun kehausan.

6. Menulis karangan Bahagian B ( cemerlang )Menulis karangan Bahagian B ( cemerlang )
1. Menulis 5 – 6 perenggan ayat
2. Mempunyai idea utama, huraian
dan contoh yang tepat
3. Menggunakan perkataan yang
meluas ( cth. Mengagumkan,
menakjubkan, teruja dan lain-
lain)
1. Menulis 5 – 6 perenggan ayat
2. Mempunyai idea utama, huraian
dan contoh yang tepat
3. Menggunakan perkataan yang
meluas ( cth. Mengagumkan,
menakjubkan, teruja dan lain-
lain)

7. Menulis karangan Bahagian B ( cemerlang )Menulis karangan Bahagian B ( cemerlang )
Contoh ;
Di pasar itu terdapat banyak jenis
sayur dan barang-barang keperluan
harian. Kesemuanya segar dan
murah harganya. Antaranya seperti
bayam, sawi dan sebagainya.
Contoh ;
Di pasar itu terdapat banyak jenis
sayur dan barang-barang keperluan
harian. Kesemuanya segar dan
murah harganya. Antaranya seperti
bayam, sawi dan sebagainya.

8. Menulis karangan Bahagian B ( cemerlang )Menulis karangan Bahagian B ( cemerlang )
4. Tidak banyak kesalahan ejaan,
imbuhan, ayat, perkataan dan
tanda baca
5. Disusun mengikut urutan isi dan
perenggan
6. Menulis idea-idea yang positif
dan menarik perhatian pembaca
4. Tidak banyak kesalahan ejaan,
imbuhan, ayat, perkataan dan
tanda baca
5. Disusun mengikut urutan isi dan
perenggan
6. Menulis idea-idea yang positif
dan menarik perhatian pembaca

9. Kelemahan Bahagian B ( karangan )Kelemahan Bahagian B ( karangan )
Jangan salah tulis karangan ;
1.Faedah bersukan bukannya hari
sukan
2. Cara-cara menghargai jasa guru
bukan sambutan Hari Guru
3.Pengalaman di pasar minggu
bukan di pasar malam
Jangan salah tulis karangan ;
1.Faedah bersukan bukannya hari
sukan
2. Cara-cara menghargai jasa guru
bukan sambutan Hari Guru
3.Pengalaman di pasar minggu
bukan di pasar malam

10. 1. Hari Ahad, saya pergi ke _______.
2. Saya pergi dengan
____________.
3. Saya pergi pukul 7.30 pagi.
4. Kami pergi dengan kereta.
5. Kami membawa barang-barang.
6. Kami melihat banyak orang.
7. Kami sangat gembira.
8. Kami mahu pergi lagi.
1. Hari Ahad, saya pergi ke _______.
2. Saya pergi dengan
____________.
3. Saya pergi pukul 7.30 pagi.
4. Kami pergi dengan kereta.
5. Kami membawa barang-barang.
6. Kami melihat banyak orang.
7. Kami sangat gembira.
8. Kami mahu pergi lagi.
Contoh karangan lulusContoh karangan lulus

11. Hari Ahad, saya pergi ke _________.
Saya pergi dengan
_________________.
Saya pergi pukul 7.30 pagi. Kami pergi
dengan kereta. Kami membawa
barang-barang. Kami melihat banyak
orang. Kami sangat gembira. Kami
mahu pergi lagi.
Hari Ahad, saya pergi ke _________.
Saya pergi dengan
_________________.
Saya pergi pukul 7.30 pagi. Kami pergi
dengan kereta. Kami membawa
barang-barang. Kami melihat banyak
orang. Kami sangat gembira. Kami
mahu pergi lagi.
Contoh karangan lulusContoh karangan lulus

12. 1. Saya sedang membaca buku.
2. Saya melihat banyak orang.
3. Mereka berbual-bual.
4. Kami menolong orang itu.
5. Dia mengucapkan terima kasih.
6. Kami sangat gembira.
7. Kami pulang ke rumah.
1. Saya sedang membaca buku.
2. Saya melihat banyak orang.
3. Mereka berbual-bual.
4. Kami menolong orang itu.
5. Dia mengucapkan terima kasih.
6. Kami sangat gembira.
7. Kami pulang ke rumah.
Contoh karangan lulusContoh karangan lulus

13. Huraian mestilah berdasarkan petikan bukan
huraian berbentuk umum.
1. Kita mestilah bekerjasama seperti
penduduk Kampung Perak yang hidup bagai
aur dengan tebing.
Huraian umum ;
1. Kita mestilah hidup bekerjasama supaya
hidup kita aman dan damai.
rujuk Berita Harian setiap minggu
Huraian mestilah berdasarkan petikan bukan
huraian berbentuk umum.
1. Kita mestilah bekerjasama seperti
penduduk Kampung Perak yang hidup bagai
aur dengan tebing.
Huraian umum ;
1. Kita mestilah hidup bekerjasama supaya
hidup kita aman dan damai.
rujuk Berita Harian setiap minggu
Bahagian CBahagian C

14. 2. Kita haruslah berdikari seperti
penduduk Kampung Perak yang tidak
mengharapkan bantuan kerajaan bagi
membaiki jambatan yang runtuh.
Huraian umum ;
Kita haruslah berdikari supaya kita dapat
memajukan diri kita tanpa bantuan orang
lain.
2. Kita haruslah berdikari seperti
penduduk Kampung Perak yang tidak
mengharapkan bantuan kerajaan bagi
membaiki jambatan yang runtuh.
Huraian umum ;
Kita haruslah berdikari supaya kita dapat
memajukan diri kita tanpa bantuan orang
lain.
Bahagian CBahagian C

15. 3. Kita haruslah tolong-menolong dengan
menyertai gotong-royong bagi
membersihkan kawasan kampung.
Huraian umum ;
Kita haruslah tolong-menolong agar
semua aktiviti berjalan dengan lancar.
3. Kita haruslah tolong-menolong dengan
menyertai gotong-royong bagi
membersihkan kawasan kampung.
Huraian umum ;
Kita haruslah tolong-menolong agar
semua aktiviti berjalan dengan lancar.
Bahagian CBahagian C

16. 4. Kita haruslah menghargai masa iaitu
menggunakan masa yang terluang untuk
membuat kerja-kerja yang berfaedah.
Huraian umum ;
Kita haruslah menghargai masa kerana
masa itu emas.
4. Kita haruslah menghargai masa iaitu
menggunakan masa yang terluang untuk
membuat kerja-kerja yang berfaedah.
Huraian umum ;
Kita haruslah menghargai masa kerana
masa itu emas.
Bahagian CBahagian C

17. 5. Kita mestilah rajin dengan menghasilkan
kraf tangan daripada bahan terbuang.
Huraian umum ;
Kita mestilah rajin supaya diri kita dihormati
oleh orang lain.
Huraian umum hanya dapat 10/20 markah
sahaja kerana pembelajaran berbentuk
hafalan bukan kemahiran kritis berdasarkan
petikan.
5. Kita mestilah rajin dengan menghasilkan
kraf tangan daripada bahan terbuang.
Huraian umum ;
Kita mestilah rajin supaya diri kita dihormati
oleh orang lain.
Huraian umum hanya dapat 10/20 markah
sahaja kerana pembelajaran berbentuk
hafalan bukan kemahiran kritis berdasarkan
petikan.
Bahagian CBahagian C