Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan kata baku dan tidak baku dalam bahasa Indonesia. Kata baku adalah kata yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang telah ditentukan dan umumnya digunakan dalam kalimat resmi, sedangkan kata tidak baku adalah kata yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia dan umumnya digunakan dalam percakapan sehari-hari. Dokumen tersebut memberikan contoh perbandingan pengguna
Soal to mkks bahasa indonesia 2016 2017agussarkawi
Teks pertama menjelaskan bahwa bayi dan anak-anak rentan terhadap gigitan nyamuk Aedes aegypti yang menyebabkan demam berdarah. Teks kedua menjelaskan upaya pencegahan dengan program Gerakan 1 Rumah 1 Jumantik untuk memantau dan membasmi jentik-jentik nyamuk serta menghilangkan genangan air. Perbedaan utamanya terletak pada topik yang dibahas, di mana teks pertama membahas kelompok rentan terhadap demam ber
Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.Mohd Fadil Talib
Mengandungi soalan-soalan latihan berdasarkan soalan sebenar STPM 2000-2011 berserta skema jawapan. Juga terdapat modul untuk Bhg. B : Rumusan dan Bhg. C : Alih Bentuk Teks.
Pemerintah Indonesia akan tetap melaksanakan Ujian Nasional tahun depan meski banyak ditentang. Ada beberapa perubahan seperti soal UN akan dibuat 20 variasi untuk menguji kemampuan siswa secara individu.
Dokumen tersebut membahas tentang soal-soal untuk menguji kemampuan membedakan fakta dan opini serta mengomentari berbagai laporan dengan memberikan kritik dan saran. Ringkasannya adalah dokumen tersebut berisi soal-soal untuk menguji kemampuan siswa dalam membedakan fakta dan opini serta memberikan tanggapan kritikal dan saran dalam berbagai laporan.
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan kata baku dan tidak baku dalam bahasa Indonesia. Kata baku adalah kata yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang telah ditentukan dan umumnya digunakan dalam kalimat resmi, sedangkan kata tidak baku adalah kata yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia dan umumnya digunakan dalam percakapan sehari-hari. Dokumen tersebut memberikan contoh perbandingan pengguna
Soal to mkks bahasa indonesia 2016 2017agussarkawi
Teks pertama menjelaskan bahwa bayi dan anak-anak rentan terhadap gigitan nyamuk Aedes aegypti yang menyebabkan demam berdarah. Teks kedua menjelaskan upaya pencegahan dengan program Gerakan 1 Rumah 1 Jumantik untuk memantau dan membasmi jentik-jentik nyamuk serta menghilangkan genangan air. Perbedaan utamanya terletak pada topik yang dibahas, di mana teks pertama membahas kelompok rentan terhadap demam ber
Modul PdP Bahagian D BM 2 : Analisis Kesalahan Bahasa.Mohd Fadil Talib
Mengandungi soalan-soalan latihan berdasarkan soalan sebenar STPM 2000-2011 berserta skema jawapan. Juga terdapat modul untuk Bhg. B : Rumusan dan Bhg. C : Alih Bentuk Teks.
Pemerintah Indonesia akan tetap melaksanakan Ujian Nasional tahun depan meski banyak ditentang. Ada beberapa perubahan seperti soal UN akan dibuat 20 variasi untuk menguji kemampuan siswa secara individu.
Dokumen tersebut membahas tentang soal-soal untuk menguji kemampuan membedakan fakta dan opini serta mengomentari berbagai laporan dengan memberikan kritik dan saran. Ringkasannya adalah dokumen tersebut berisi soal-soal untuk menguji kemampuan siswa dalam membedakan fakta dan opini serta memberikan tanggapan kritikal dan saran dalam berbagai laporan.
Soal try out un 2012 sma bahasa indonesia ipa ips paket 03Cyka Chairunissa
Pangeran Surabawa memberi gelar Pangeran kepada Nahkoda Mangkuta yang baru saja kembali dari pelayaran. Pangeran Surabawa menyarankan Nahkoda Mangkuta untuk tidak berlayar lagi karena sudah tua, dan menetap di daerahnya sambil berdagang. Nahkoda Mangkuta menerima saran tersebut, kemudian membangun rumah dan berdagang di Kuala Piabung. Banyak orang yang datang membeli dagangannya karena sikapny
Kutipan hikayat Sastra Melayu Klasik mengisahkan tentang Raja Melaka yang mengutus Laksamana Hang Tuah ke Majapahit untuk menyampaikan surat dan hadiah kepada mertuanya, Raja Majapahit. Setelah tiba di Majapahit, Laksamana Hang Tuah dipersembahkan ke hadapan Raja Majapahit oleh Patih Gajah Mada.
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan kata baku dan tidak baku dalam bahasa Indonesia dengan memberikan contoh-contoh penulisan kata dasar, kata jadian, kalimat, serta pengaruh serapan kata dari bahasa lain. Diberikan juga soal-soal untuk menguji pemahaman tentang penggunaan kata baku dan tidak baku.
Teks berisi informasi tentang berbagai jenis teks antara lain berita, iklan, eksposisi, dan puisi. Memberikan soal-soal untuk dijawab terkait pengertian, unsur, kegunaan, dan makna masing-masing jenis teks.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum soal ujian nasional SMP bidang studi bahasa Indonesia kelas IX yang mencakup 20 pertanyaan pilihan ganda. Petunjuk umum meliputi doa sebelum mengerjakan soal, tulis nama dan nomor pada lembar jawaban, baca soal sebelum menjawab, jawab soal mudah terlebih dahulu, dan periksa pekerjaan sebelum diserahkan.
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepatJuwita Junie
Dokumen tersebut berisi contoh soalan peperiksaan yang menguji kemahiran mengenal pasti dan membetulkan kesalahan tatabahasa dalam bahasa Melayu. Soalan-soalan tersebut memberikan beberapa ayat yang mengandungi kesalahan tatabahasa dan meminta peserta untuk mengenal pasti kesalahan tersebut dan menulis semula ayat tersebut dengan betul. Dokumen ini juga memberikan contoh jawapan untuk latihan soalan yang diberikan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan untuk pengayaan paket 2 mata pelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan kisi-kisi UN tahun 2015/2016 yang diberikan kepada siswa SMP Negeri 2 Pasiran. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek Bahasa Indonesia seperti membaca teks, memahami makna tersurat dan tersirat, menarik kesimpulan, serta memaham
Dokumen tersebut merupakan soalan untuk ujian bahasa Melayu tingkatan enam yang terdiri daripada tiga bahagian, yaitu menulis lima ayat berdasarkan gambar, menulis karangan 80 perkataan tentang topik yang diberi, dan menulis nilai-nilai murni dalam 50 perkataan berdasarkan petikan.
Petikan drama menggambarkan interaksi antara guru dan murid-muridnya tentang Program Latihan Khidmat Negara (PLKN). Guru menjelaskan objektif PLKN yaitu menanam semangat patriotik, memupuk perpaduan kaum, dan membentuk perwatakan positif. Murid-murid terlihat bersemangat untuk menyertai program tersebut.
Teks berisi 20 pertanyaan tentang unsur-unsur berita, penyusunan naskah berita, dan tugas wartawan. Termasuk didalamnya adalah mengenali unsur apa, siapa, dimana, kapan, mengapa dalam sebuah berita, serta hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membacakan dan menulis naskah berita.
Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47Wayan Sudiarta
Ketiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Seorang pengemis kurus datang meminta sedekah kepada si pencerita;
(2) Pengemis itu memohon dengan sangat karena lapar belum makan sejak kemarin;
(3) Meski enggan, si pencerita memberi sepotong roti tawar yang dilemparkannya ke lantai untuk pengemis itu.
Ringkasan dokumen tersebut adalah: (1) Subhan selalu menolong temannya di sekolah dulu namun saat kuliah temannya tak pernah lagi mau bertegur sapa bahkan seperti tak mengenal Subhan, (2) dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda tentang bahasa Indonesia, (3) soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek bahasa seperti teks, unsur intrinsik, sistematika penulisan, dan pengguna
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docxRachmahSafitri1
Teks tersebut berisi soal ujian tengah semester mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas VI yang terdiri dari 19 soal pilihan ganda dan 1 soal esai. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek penguasaan materi pelajaran seperti kemampuan membaca teks fungsional pendek dan memahami makna, sinonim, ide pokok, jenis paragraf, dan kalimat utama.
Soal try out un 2012 sma bahasa indonesia ipa ips paket 03Cyka Chairunissa
Pangeran Surabawa memberi gelar Pangeran kepada Nahkoda Mangkuta yang baru saja kembali dari pelayaran. Pangeran Surabawa menyarankan Nahkoda Mangkuta untuk tidak berlayar lagi karena sudah tua, dan menetap di daerahnya sambil berdagang. Nahkoda Mangkuta menerima saran tersebut, kemudian membangun rumah dan berdagang di Kuala Piabung. Banyak orang yang datang membeli dagangannya karena sikapny
Kutipan hikayat Sastra Melayu Klasik mengisahkan tentang Raja Melaka yang mengutus Laksamana Hang Tuah ke Majapahit untuk menyampaikan surat dan hadiah kepada mertuanya, Raja Majapahit. Setelah tiba di Majapahit, Laksamana Hang Tuah dipersembahkan ke hadapan Raja Majapahit oleh Patih Gajah Mada.
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan kata baku dan tidak baku dalam bahasa Indonesia dengan memberikan contoh-contoh penulisan kata dasar, kata jadian, kalimat, serta pengaruh serapan kata dari bahasa lain. Diberikan juga soal-soal untuk menguji pemahaman tentang penggunaan kata baku dan tidak baku.
Teks berisi informasi tentang berbagai jenis teks antara lain berita, iklan, eksposisi, dan puisi. Memberikan soal-soal untuk dijawab terkait pengertian, unsur, kegunaan, dan makna masing-masing jenis teks.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum soal ujian nasional SMP bidang studi bahasa Indonesia kelas IX yang mencakup 20 pertanyaan pilihan ganda. Petunjuk umum meliputi doa sebelum mengerjakan soal, tulis nama dan nomor pada lembar jawaban, baca soal sebelum menjawab, jawab soal mudah terlebih dahulu, dan periksa pekerjaan sebelum diserahkan.
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepatJuwita Junie
Dokumen tersebut berisi contoh soalan peperiksaan yang menguji kemahiran mengenal pasti dan membetulkan kesalahan tatabahasa dalam bahasa Melayu. Soalan-soalan tersebut memberikan beberapa ayat yang mengandungi kesalahan tatabahasa dan meminta peserta untuk mengenal pasti kesalahan tersebut dan menulis semula ayat tersebut dengan betul. Dokumen ini juga memberikan contoh jawapan untuk latihan soalan yang diberikan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan untuk pengayaan paket 2 mata pelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan kisi-kisi UN tahun 2015/2016 yang diberikan kepada siswa SMP Negeri 2 Pasiran. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek Bahasa Indonesia seperti membaca teks, memahami makna tersurat dan tersirat, menarik kesimpulan, serta memaham
Dokumen tersebut merupakan soalan untuk ujian bahasa Melayu tingkatan enam yang terdiri daripada tiga bahagian, yaitu menulis lima ayat berdasarkan gambar, menulis karangan 80 perkataan tentang topik yang diberi, dan menulis nilai-nilai murni dalam 50 perkataan berdasarkan petikan.
Petikan drama menggambarkan interaksi antara guru dan murid-muridnya tentang Program Latihan Khidmat Negara (PLKN). Guru menjelaskan objektif PLKN yaitu menanam semangat patriotik, memupuk perpaduan kaum, dan membentuk perwatakan positif. Murid-murid terlihat bersemangat untuk menyertai program tersebut.
Teks berisi 20 pertanyaan tentang unsur-unsur berita, penyusunan naskah berita, dan tugas wartawan. Termasuk didalamnya adalah mengenali unsur apa, siapa, dimana, kapan, mengapa dalam sebuah berita, serta hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membacakan dan menulis naskah berita.
Pembahasan soal un bahasa indonesia smp 2012 paket d47Wayan Sudiarta
Ketiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Seorang pengemis kurus datang meminta sedekah kepada si pencerita;
(2) Pengemis itu memohon dengan sangat karena lapar belum makan sejak kemarin;
(3) Meski enggan, si pencerita memberi sepotong roti tawar yang dilemparkannya ke lantai untuk pengemis itu.
Ringkasan dokumen tersebut adalah: (1) Subhan selalu menolong temannya di sekolah dulu namun saat kuliah temannya tak pernah lagi mau bertegur sapa bahkan seperti tak mengenal Subhan, (2) dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda tentang bahasa Indonesia, (3) soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek bahasa seperti teks, unsur intrinsik, sistematika penulisan, dan pengguna
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docxRachmahSafitri1
Teks tersebut berisi soal ujian tengah semester mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas VI yang terdiri dari 19 soal pilihan ganda dan 1 soal esai. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek penguasaan materi pelajaran seperti kemampuan membaca teks fungsional pendek dan memahami makna, sinonim, ide pokok, jenis paragraf, dan kalimat utama.
1. Dokumen membahas tentang kata baku, tidak baku, dan serapan dalam bahasa Indonesia. Termasuk contoh-contoh penulisan kata dasar, kata jadian, kalimat, serta unsur serapan dari bahasa lain.
2. Juga memberikan contoh soal untuk menguji pemahaman tentang penggunaan kata baku dan tidak baku.
Gagasan pokok paragraf tersebut adalah ancaman flu burung yang disebabkan oleh virus H5N1 sejak akhir tahun 2003 telah menewaskan 79 orang di enam negara dan merebak ke negara seperti Turki dengan korban empat anak-anak.
Materi ini berbentuk powerpoint. Hasil sosialisasi pendalaman materi UN bahasa Indonesia SMP di MGMP bahasa Indonesia Kabupaten Lumajang, Selasa, 22 Maret 2016
Tes ujian sekolah madrasah ibtidaiyah tahun pelajaran 2013/2014 bahasa Indonesia paket 1 memberikan petunjuk umum dan khusus untuk siswa dalam mengerjakan soal tes tersebut secara tertib dan benar.
Teks tersebut merupakan soal ujian madrasah untuk mata pelajaran bahasa Indonesia kelas XII. Ringkasannya adalah teks berisi 25 pertanyaan pilihan ganda mengenai berbagai aspek bahasa Indonesia seperti penolakan pendapat, kesimpulan, surat lamaran kerja, unsur cerpen, dan lainnya.
Cerita ini menceritakan perbedaan pendapat antara burung tempua dan burung puyuh mengenai sarang yang baik. Tempua memiliki sarang yang terbuat dari alang-alang dan rumput kering sehingga nyaman, sedangkan puyuh hanya membutuhkan pohon tumbang untuk berlindung. Keduanya saling membandingkan kelebihan sarang masing-masing.
Dokumen tersebut berisi petunjuk soal ujian seleksi calon pegawai negeri sipil. Ujian mencakup bidang umum, bahasa Indonesia, dan Pancasila. Terdapat 120 soal pilihan ganda yang harus diselesaikan dalam waktu 90 menit.
Teks memberikan penjelasan tentang kemampuan menentukan isi dan bagian suatu paragraf serta memberikan contoh soal latihan. Terdapat penjelasan singkat tentang menentukan kritik terhadap isi bacaan dan contoh soal latihannya.
Teks tersebut berisi soal ujian semester gasal untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia yang terdiri dari 16 pertanyaan pilihan ganda. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek seperti memahami isi teks, menyimpulkan makna, mengidentifikasi fakta dan opini, serta memahami indeks dan iklan.
Kalimat berita negatif dan larangan merupakan kalimat yang mengandung penyangkalan atau larangan. Kalimat berita negatif ditandai dengan kata "tidak" atau "bukan" sedangkan kalimat larangan menggunakan kata seperti "jangan", "tidak boleh", atau "dilarang". Kedua jenis kalimat ini sering digunakan dalam percakapan sehari-hari.
Dokumen tersebut membahas tentang imbuhan asing dalam bahasa Indonesia, terutama dalam pertumbuhan bahasa. Imbuhan-imbuhan tersebut berasal dari bahasa daerah maupun asing seperti Sanskerta, Arab, dan Barat. Dibahas pula macam-macam imbuhan tersebut beserta contoh dan maknanya.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai beberapa ukuran penyebaran data seperti jangkauan, simpangan rata-rata, simpangan standar, kuartil, dan persentil beserta contoh perhitungannya.
Dokumen tersebut membahas tentang empat jenis surat niaga, yaitu surat penawaran, surat permintaan penawaran, surat pesanan, dan surat pengaduan. Surat-surat niaga tersebut digunakan dalam transaksi jual beli antara penjual dan pembeli untuk memfasilitasi proses penawaran, permintaan informasi harga dan spesifikasi barang, pemesanan barang, dan pengaduan atas keluhan pembeli.
Surat kuasa dan surat perjanjian merupakan dokumen penting dalam bertransaksi. Surat kuasa digunakan untuk memberikan kuasa kepada orang lain untuk menyelesaikan suatu urusan, sedangkan surat perjanjian digunakan untuk mendokumentasikan kesepakatan antara dua pihak. Dokumen ini harus memuat informasi penting seperti identitas para pihak, objek transaksi, dan hak dan kewajiban masing-masing pihak.
Dokumen tersebut membahas tentang perluasan kalimat untuk menyatakan keterangan cara, alat, kesertaan, dan saling. Jenis-jenis keterangan tersebut dijelaskan beserta contoh kalimatnya. Keterangan cara menyatakan bagaimana suatu peristiwa terjadi, keterangan alat menyatakan ada atau tidaknya alat, keterangan kesertaan menyatakan ada atau tidaknya orang lain, dan keterangan saling menyatakan perbu
Dokumen tersebut membahas tentang paragraf hubungan perbandingan. Paragraf jenis ini terdiri dari beberapa kalimat yang saling berhubungan menggunakan kata penghubung seperti ibarat, bagai, laksana, yang membandingkan dua hal berdasarkan persamaan atau perbedaannya. Paragraf ini biasanya digunakan untuk membahas dua objek secara perbandingan.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
2. 2
KATA BAKU
~ Kata yang digunakan sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia yang telah
ditentukan.
~ Dalam kalimat resmi, baik lisan maupun
tertulis dengan pengungkapan gagasan
secara tepat.
KATA TIDAK BAKU
~ Kata yang digunakan tidak sesuai
dengan kaidah bahasa Indonesia yang
ditentukan.
~ Dalam bahasa percakapan sehari-hari,
bahasa tutur.UN ‘06
3. 3
Penggunaan ragam baku
1. Surat menyurat antarlembaga
2. Laporan keuangan
3. Karangan ilmiah
4. Lamaran pekerjaan
5. Surat keputusan
6. Perundangan
7. Nota dinas
8. Rapat dinas
9. Pidato resmi
10 .Diskusi
11. Penyampaian pendidikan
12. Dan lain-lain.
UN ‘06
4. 4
Perbandingan bahasa baku dan bahasa
tidak baku.
baku tidak baku
apotek apotik
atlet atlit
cenderamata cinderamata
konkret konkrit
sistem sistim
telepon tilpon
pertanggungjawaban pertanggung jawab
hutang utang
pelanggan langganan
UN ‘06
5. 5
baku Tidak baku
hakikat hakekat
kaidah kaedah
dipersilakan dipersilahkan
anggota anggauta
pihak fihak
disahkan disyahkan
lesung pipi lesung pipit
mengubah merubah
mengesampingkan mengenyampingkan
UN ‘06
6. 6
baku Tidak baku
anarki anarkhi
teknik tehnik, tekhnik
rasional rasionil
komplet complets
advokat advocad
privat prifat
persentase prosentase
fleksibel flekcibel
frekuensi frekwensi
UN ‘06
7. 7
baku Tidak baku
Kualitas kwalitas
Universitas university
Teater theatre
Struktur structure
monarki monarkhi
devaluasi defaluasi
abstrak abstrac
Kultur culture
Deputi deputy
UN ‘06
8. 8
baku Tidak baku
Sekuriti Security
aktivitas Aktifitas
Relatif relative
repertoar repertoire
Teknologi Tekhnologi;
technologi
elektronik electronik
direktur director
konduite kondite
akuarium aquarium
UN ‘06
9. 9
baku Tidak baku
kongres konggres
hierarki hirarkhi
aksi action
psikiatri psychiatry
grup group
rute route
institut institute
aki accu
taksi taxi
UN ‘06
10. 10
Kalimat baku
~ Kalimat yang secara efektif dapat dipakai
untuk menyampaikan gagasan secara tepat.
~ Tujuannya, agar intonasi tersampaikan
secara baik.
Beberapa kesalahan yang
menghasilkan kata tidak baku:
1. Terpengaruh bahasa daerah
contoh:
Apa kamu sudah makan?
Apakah kamu sudah makan?
UN ‘06
11. 11
- Bukumu ada di saya ~ Bukumu ada pada
saya.
2. Terpengaruh bahasa asing
contoh:
- Orang yang mana berbaju putih itu
abangku.
- Orang yang berbaju putih itu abangku.
3. Kerancuan
contoh:
- Di sekolahku mengadakan pesta.
- Di sekolahku diadakan pesta.
- Sekolahku mengadakan pesta.
UN ‘06
12. 12
4. Kemubaziran
Contoh :- Kami semua sudah hadir.
- Kami sudah hadir.
5. Terpengaruh bahasa tutur
Contoh :- Saya sudah bilang sama dia.
- Saya sudah berkata dengan
dia.
- Emangnya itu bini Tono ?
- Apakah itu istri Tono?
6. Salah susunan kata
Contoh :- Kami sudah baca suratmu.
- Suratmu sudah kami baca.
UN ‘06
13. 13
Latihan soal-soal !
1. Orang pertama yang menulis secara
sistematis tentang bahaya pertumbuhan
penduduk adalah Thomas Maltus. Akhli
politik dan pendeta ini berasal dari
Inggris. Ia menerbitkan buku Analis
kependudukan, dan mempertahankan
pendapatnya bahwa hukum alamiah
akan mempengaruhi pertumbuhan
penduduk.
UN ‘06
15. 15
2. Kalimat baku terdapat pada….
a. Banyak alumni yang berhasil.
b. Harap pelan-pelan, banyak anak-
anak kecil.
c. Saya akan berbicara sama dia.
d. Kepada ibunya ia mengadu.
UN ‘06
16. 16
3. Kata yang tercetak miring dalam
kalimat berikut ini baku….
a. Ia menjadi tauladan kami.
b. Warna bajunya sangat
menyolok.
c. Anda harus terampil bahasa
Indonesia.
d. Sertifikat rumahnya sudah di
hipotik.
UN ‘06
17. 17
4. Atas perhatian Bapak, saya haturkan
banyak terima kasih.
Kalimat tersebut akan menjadi baku bila
ditulis menjadi….
a. Atas perhatian Bapak, saya ucapkan
banyak terima kasih.
b. Atas perhatian Bapak, saya ucapkan
terima kasih.
c. Atas perhatian Bapak, saya
mengucapkan terima kasih banyak.
d. Atas perhatian Anda, saya
mengucapkan terima kasih.
UN ‘06
18. 18
5. Perbaikilah kalimat-kalimat di
bawah ini !
a. Kenapa ia tidak masuk !
b. Walaupun terlambat, tetapi ia
tetap datang.
c. Kami mengikuti program
ketrampilan di kelas.
d. Banjir sering terjadi pada
musim penghujan.
e. Saya suka batuk kalau terkena
debu jalan.
UN ‘06
19. 19
Jawaban :
a. Mengapa ia tidak masuk ?
b. Walaupun terlambat, ia tetap
datang.
c. Kami mengikuti program
keterampilan di kelas.
d. Banjir sering terjadi pada musim
hujan.
e. Saya sering batuk bila terkena
debu di jalan.
UN ‘06
20. 20
6. Pada era globalisasi, kita dituntut
mempunyai kreatifitas yang tinggi
dan tidak gagap tekhnologi
modern. Perbaikan penulisan kata
yang bercetak miring tersebut
adalah….
UN ‘06
21. 21
a. – globalisasi -technologi
- kreatifitas - modern
b. – globalisasi - tehnologi
- kreativitas - modern
c. - globalisasi - teknologi
- kreativitas - modern
d. - globalisasi - teknologi
- kreatifitas - moderen
UN ‘06
22. 22
7. Tetanggaku membeli pekarangan
dekat apotik. Rencananya yang
separuh akan digunakan untuk
klinik dokter spesial mata.
Maksudnya agar kebun itu lebih
bermanpaat.
Tuliskan kata-kata yang tidak baku
dari paragraf tersebut !
Jawaban :
- apotik ~ apotek
- bermanpaat ~ bermanfaat
UN ‘06
23. 23
8. Di desaku terdapat sebuah group
sepak bola. Anggotanya banyak
sekali. Setiap sore Kemis dan Saptu
mereka latihan. Sebelumnya, sering
berkumpul dahulu.
Tuliskan kata-kata yang tidak baku
pada paragraf tersebut !
Jawaban :
Kata-kata yang tidak baku:
- group~ grup
- anggautanya ~ anggotanya
- Kemis ~ Kamis
- Saptu ~ Sabtu
UN ‘06
24. 24
9.Kenapa kemarin kamu tidak
masuk ?
Betulkan kata-kata yang tidak
baku pada kalimat tersebut!
Jawaban :
Kalimat yang baku atau kata-kata
yang baku :
Mengapa kemarin kamu tidak
masuk?
UN ‘06
25. 25
10. Dia bilang sudah sama saya.
Betulkan kalimat tersebut agar
menjadi kaliamat yang baku!
Jawaban :
Kalimat yang baku :
Dia sudah berbicara kepada saya.
UN ‘06
26. 26
11. Buku itu saya sudah kembalikan sama
dia.
Betulkan kalimat tersebut agar menjadi
kalimat yang baku!
Jawaban :
Kalimat yang baku :
Buku itu sudah saya kembalikan
kepadanya.
UN ‘06
27. 27
12. Kata baku terdapat dalam kalimat ….
a. Tim basket kita menjadi juara piala
dunia.
b. Ardi sedang menganalisa limbah.
c. Tiap bulan ayah mengirim duit untuk
adik.
d. Obat itu hanya bisa dibeli di apotik.
UN ‘06
28. 28
13. Kata bercetak miring dalam kalimat
berikut yang baku adalah ….
a. Kita sendiri yang mampu merobah
nasib kita.
b. ABRI bersama rakyat mengkikis
ajaran komunis.
c. Kita harus mensukseskan gerakan
disiplin nasional .
d. Para pengusaha harus menerapkan
upah minimum regional.
UN ‘06
29. 29
14. Kata baku yang digunakan dalam kalimat
terdapat pada….
a. Apa yang disebut bilangan prima?
b. Bilang saja terus terang, tidak apa-apa.
c. Hari Rabo kemarin ibu baru pulang.
d. Ayo terus, nggak usah tengok kiri
dan kanan.
UN ‘06
30. 30
15. Kalimat berikut ini yang tidak
menggunakan kata baku adalah….
a. Pekerjaan itu bertele-tele sehingga
tidak efektif.
b. Saya kuatir dengan kondisi jalan
yang ruwet.
c. Seluruh masyarakat berkumpul di
balai desa.
d. Pada bulan Februari dia merayakan
hari ulang tahunnya.
UN ‘06
31. 31
16. Kalimat yang menggunakan kata
tidak baku adalah….
a. Polisi memberikan isyarat agar
kami segera menepi.
b. Orang tua harus bisa menjadi suri
teladan bagi anak-anaknya.
c. Jangan kuwatir, persediaan barang
masih banyak.
d. Kita berdoa agar indonesia tetap
aman dan damai.
UN ‘06
32. 32
17. Kalimat yang menggunakan kata baku
adalah….
a. Jam 13.00 murid SMP sudah pulang.
b. Wiwik sama Rahmat pergi berlibur
ke Bali.
c. Petani bawa cangkul dan benih padi.
d. Pukul 07.00 ayah sudah pergi ke
kantor.
UN ‘06
33. 33
18. Kalimat yang mengandung kata yang
tidak baku terdapat pada….
a. Mengapa kemarin Anda tidak masuk?
b. Saudara bilang bahwa ia akan datang.
c. Kami sedang membersihkan kelas.
d. Siapa yang hadir dalam upacara itu?
UN ‘06
34. 34
19. Kata bercetak miring yang termasuk
kata tidak baku terdapat pada
kalimat….
a. Khotbah Jumat dimulai pada pukul
12.00.
b. Masalah utang piutang sebaiknya
tercatat pada kwitansi.
c. Fotocopi STTB harus dilegalisasi.
d. Jika membeli obat, sebaiknya di
apotek.
UN ‘06
35. 35
20. Kalimat berikut yang menggunakan
kata tidak baku adalah….
a. Seorang atlit harus berusaha keras
untuk meraih juara.
b. Dia murid teladan di sekolah ini.
c. Setelah terjadi kerusuhan, suasana
Jakarta terasa lengang.
d. Setelah bekerja berat, badanku
terasa pegal-pegal.
UN ‘06