SlideShare a Scribd company logo

L’aprenentatge de la llengua àrab a catalunya

•Download as PPT, PDF•
•
N
nvr184
Career
1 of 12
L’APRENENTATGE DE LA LLENGUA ÀRAB A CATALUNYA
INTRODUCCIÓ ,[object Object],Factor 1: DIVERSITAT DE L’ALUMNAT ,[object Object],[object Object]
Factor 2: CARACTERÍSTIQUES DE LA LLENGUA ÀRAB ,[object Object],[object Object],[object Object]
AL-JAMAL (el dromedari) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],AL-QAMUS AL-MUSAWAR (diccionari il·lustrat) ,[object Object]
SUQ AL-HURUF (soc de lletres) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MIHFADA AL-ALAAB (carpeta de jocs) ,[object Object],[object Object],NAHNU HUNA (som aquí) ,[object Object],[object Object]
LA PROBLEMÀTICA DE LA LLENGUA CATALANA A LES ESCOLES MULTICULTURALS
INTRODUCCIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MOTIVACIÓ ,[object Object],[object Object]
METODOLOGIA ,[object Object],[object Object]
ESTRATÈGIES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONCLUSIÓ ,[object Object],[object Object]

Recommended

L’aprenentatge de la llengua àrab a catalunya
L’aprenentatge de la llengua àrab a catalunyaL’aprenentatge de la llengua àrab a catalunya
L’aprenentatge de la llengua àrab a catalunyanvr184
 
Sociolinguistica4eso 121124045712-phpapp01 (copia)
Sociolinguistica4eso 121124045712-phpapp01 (copia)Sociolinguistica4eso 121124045712-phpapp01 (copia)
Sociolinguistica4eso 121124045712-phpapp01 (copia)cmoll4
 
Compromisos civics i normalitat - Ferran Suay
Compromisos civics i normalitat - Ferran SuayCompromisos civics i normalitat - Ferran Suay
Compromisos civics i normalitat - Ferran Suay
Antoni de la Torre
 
Alguns Conceptes De Sldefinitiu
Alguns Conceptes De SldefinitiuAlguns Conceptes De Sldefinitiu
Alguns Conceptes De SldefinitiuOreto Masià
 
Linguistic interference
Linguistic interferenceLinguistic interference
Linguistic interference
jul_ms
 
Situació actual del Català
Situació actual del CatalàSituació actual del Català
Situació actual del Català
Jordi Pipó
 
Ensenyament llengua-oral
Ensenyament llengua-oralEnsenyament llengua-oral
Ensenyament llengua-oral
Esther Montesinos Anton
 
Sistemes educatius Finlàndia - Espanya. Fracàs escolar
Sistemes educatius Finlàndia - Espanya. Fracàs escolarSistemes educatius Finlàndia - Espanya. Fracàs escolar
Sistemes educatius Finlàndia - Espanya. Fracàs escolar
joanpol
 

Recommended

L’aprenentatge de la llengua àrab a catalunya
L’aprenentatge de la llengua àrab a catalunyaL’aprenentatge de la llengua àrab a catalunya
L’aprenentatge de la llengua àrab a catalunyanvr184
 
Sociolinguistica4eso 121124045712-phpapp01 (copia)
Sociolinguistica4eso 121124045712-phpapp01 (copia)Sociolinguistica4eso 121124045712-phpapp01 (copia)
Sociolinguistica4eso 121124045712-phpapp01 (copia)cmoll4
 
Compromisos civics i normalitat - Ferran Suay
Compromisos civics i normalitat - Ferran SuayCompromisos civics i normalitat - Ferran Suay
Compromisos civics i normalitat - Ferran Suay
Antoni de la Torre
 
Alguns Conceptes De Sldefinitiu
Alguns Conceptes De SldefinitiuAlguns Conceptes De Sldefinitiu
Alguns Conceptes De SldefinitiuOreto Masià
 
Linguistic interference
Linguistic interferenceLinguistic interference
Linguistic interference
jul_ms
 
Situació actual del Català
Situació actual del CatalàSituació actual del Català
Situació actual del Català
Jordi Pipó
 
Ensenyament llengua-oral
Ensenyament llengua-oralEnsenyament llengua-oral
Ensenyament llengua-oral
Esther Montesinos Anton
 
Sistemes educatius Finlàndia - Espanya. Fracàs escolar
Sistemes educatius Finlàndia - Espanya. Fracàs escolarSistemes educatius Finlàndia - Espanya. Fracàs escolar
Sistemes educatius Finlàndia - Espanya. Fracàs escolar
joanpol
 
Iii jal pres_aprendreiensenyar
Iii jal pres_aprendreiensenyarIii jal pres_aprendreiensenyar
Iii jal pres_aprendreiensenyarArnau Cerdà
 
Curs de llengua i cultura àrab
Curs de llengua i cultura àrabCurs de llengua i cultura àrab
Curs de llengua i cultura àrab
AULA ACOLLIDA IES MONTPERDUT de Terrassa
 
Ensenyar%20 Llengua%20 Avui[1]
Ensenyar%20 Llengua%20 Avui[1]Ensenyar%20 Llengua%20 Avui[1]
Ensenyar%20 Llengua%20 Avui[1]Conxita Ricarte Fillola
 
Sessio3 a 10
Sessio3 a 10Sessio3 a 10
Sessio3 a 10Voro voro
 
Formació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüísticaFormació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüística
annaasiscar
 
La variació lingüística
La variació lingüísticaLa variació lingüística
La variació lingüística
laiapuces
 
La variació lingüística
La variació lingüísticaLa variació lingüística
La variació lingüística
laiapuces
 
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNLL’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNLmarclia
 
Integració des de l'escola maternal
Integració des de l'escola maternalIntegració des de l'escola maternal
Integració des de l'escola maternal
SIAL
 
Llengua i visió del món
Llengua i visió del mónLlengua i visió del món
Llengua i visió del món
Josep M. Escolano
 
Tema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüísticaTema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüística
Sílvia Montals
 
Dossier de Sociolingüística per a Batxillerat
Dossier de Sociolingüística per a BatxilleratDossier de Sociolingüística per a Batxillerat
Dossier de Sociolingüística per a Batxillerat
masocias
 
Sociolinguistica 4 eso
Sociolinguistica 4 esoSociolinguistica 4 eso
Sociolinguistica 4 eso
joanpol
 
SociolingüíStica
SociolingüíSticaSociolingüíStica
SociolingüíSticaalbert
 
Llengues contacte
Llengues contacteLlengues contacte
Llengues contacte
esther_montesinos
 
Formació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüísticaFormació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüística
annaasiscar
 
Les llengües del món: el romanés i el romaní
Les llengües del món: el romanés i el romaníLes llengües del món: el romanés i el romaní
Les llengües del món: el romanés i el romaní
Julian Oltra
 
SociolingüíStica
SociolingüíSticaSociolingüíStica
SociolingüíSticaalbert
 
Presentació Blog
Presentació BlogPresentació Blog
Presentació Blogmnebot1
 
Leveraging Modernizr and Media Queries
Leveraging Modernizr and Media QueriesLeveraging Modernizr and Media Queries
Leveraging Modernizr and Media Queries
Jay Rizzi
 
Article socioemocional2
Article socioemocional2Article socioemocional2
Article socioemocional2nvr184
 
Eko kalendar 2012
Eko kalendar 2012Eko kalendar 2012
Eko kalendar 2012knowhowngo
 

More Related Content

What's hot

Iii jal pres_aprendreiensenyar
Iii jal pres_aprendreiensenyarIii jal pres_aprendreiensenyar
Iii jal pres_aprendreiensenyarArnau Cerdà
 
Curs de llengua i cultura àrab
Curs de llengua i cultura àrabCurs de llengua i cultura àrab
Curs de llengua i cultura àrab
AULA ACOLLIDA IES MONTPERDUT de Terrassa
 
Sessio3 a 10
Sessio3 a 10Sessio3 a 10
Sessio3 a 10Voro voro
 
Formació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüísticaFormació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüística
annaasiscar
 
La variació lingüística
La variació lingüísticaLa variació lingüística
La variació lingüística
laiapuces
 
La variació lingüística
La variació lingüísticaLa variació lingüística
La variació lingüística
laiapuces
 
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNLL’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNLmarclia
 
Integració des de l'escola maternal
Integració des de l'escola maternalIntegració des de l'escola maternal
Integració des de l'escola maternal
SIAL
 
Llengua i visió del món
Llengua i visió del mónLlengua i visió del món
Llengua i visió del món
Josep M. Escolano
 
Tema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüísticaTema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüística
Sílvia Montals
 
Dossier de Sociolingüística per a Batxillerat
Dossier de Sociolingüística per a BatxilleratDossier de Sociolingüística per a Batxillerat
Dossier de Sociolingüística per a Batxillerat
masocias
 
Sociolinguistica 4 eso
Sociolinguistica 4 esoSociolinguistica 4 eso
Sociolinguistica 4 eso
joanpol
 
SociolingüíStica
SociolingüíSticaSociolingüíStica
SociolingüíSticaalbert
 
Llengues contacte
Llengues contacteLlengues contacte
Llengues contacte
esther_montesinos
 
Formació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüísticaFormació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüística
annaasiscar
 
Les llengües del món: el romanés i el romaní
Les llengües del món: el romanés i el romaníLes llengües del món: el romanés i el romaní
Les llengües del món: el romanés i el romaní
Julian Oltra
 
SociolingüíStica
SociolingüíSticaSociolingüíStica
SociolingüíSticaalbert
 
Presentació Blog
Presentació BlogPresentació Blog
Presentació Blogmnebot1
 

What's hot (19)

Iii jal pres_aprendreiensenyar
Iii jal pres_aprendreiensenyarIii jal pres_aprendreiensenyar
Iii jal pres_aprendreiensenyar
 
Curs de llengua i cultura àrab
Curs de llengua i cultura àrabCurs de llengua i cultura àrab
Curs de llengua i cultura àrab
 
Ensenyar%20 Llengua%20 Avui[1]
Ensenyar%20 Llengua%20 Avui[1]Ensenyar%20 Llengua%20 Avui[1]
Ensenyar%20 Llengua%20 Avui[1]
 
Sessio3 a 10
Sessio3 a 10Sessio3 a 10
Sessio3 a 10
 
Formació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüísticaFormació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüística
 
La variació lingüística
La variació lingüísticaLa variació lingüística
La variació lingüística
 
La variació lingüística
La variació lingüísticaLa variació lingüística
La variació lingüística
 
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNLL’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
L’ús de les llengües al centre escolar: el PNL
 
Integració des de l'escola maternal
Integració des de l'escola maternalIntegració des de l'escola maternal
Integració des de l'escola maternal
 
Llengua i visió del món
Llengua i visió del mónLlengua i visió del món
Llengua i visió del món
 
Tema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüísticaTema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüística
 
Dossier de Sociolingüística per a Batxillerat
Dossier de Sociolingüística per a BatxilleratDossier de Sociolingüística per a Batxillerat
Dossier de Sociolingüística per a Batxillerat
 
Sociolinguistica 4 eso
Sociolinguistica 4 esoSociolinguistica 4 eso
Sociolinguistica 4 eso
 
SociolingüíStica
SociolingüíSticaSociolingüíStica
SociolingüíStica
 
Llengues contacte
Llengues contacteLlengues contacte
Llengues contacte
 
Formació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüísticaFormació històrica lèxic i variació lingüística
Formació històrica lèxic i variació lingüística
 
Les llengües del món: el romanés i el romaní
Les llengües del món: el romanés i el romaníLes llengües del món: el romanés i el romaní
Les llengües del món: el romanés i el romaní
 
SociolingüíStica
SociolingüíSticaSociolingüíStica
SociolingüíStica
 
Presentació Blog
Presentació BlogPresentació Blog
Presentació Blog
 

Viewers also liked

Leveraging Modernizr and Media Queries
Leveraging Modernizr and Media QueriesLeveraging Modernizr and Media Queries
Leveraging Modernizr and Media Queries
Jay Rizzi
 
Article socioemocional2
Article socioemocional2Article socioemocional2
Article socioemocional2nvr184
 
Eko kalendar 2012
Eko kalendar 2012Eko kalendar 2012
Eko kalendar 2012knowhowngo
 
Une belle histoire
Une belle histoire Une belle histoire
Une belle histoire delavaleur
 
Learning by Travelling: what do tourists learn while visiting South African T...
Learning by Travelling: what do tourists learn while visiting South African T...Learning by Travelling: what do tourists learn while visiting South African T...
Learning by Travelling: what do tourists learn while visiting South African T...
Isabella Rega
 
โรคขาดวิตามินบีสอง
โรคขาดวิตามินบีสองโรคขาดวิตามินบีสอง
โรคขาดวิตามินบีสองTanakorn Klinkum
 
Presenter Wepro Ingenieursbureau
Presenter Wepro IngenieursbureauPresenter Wepro Ingenieursbureau
Presenter Wepro Ingenieursbureauesieders
 
Presenter Wepro Ingenieursbureau
Presenter Wepro IngenieursbureauPresenter Wepro Ingenieursbureau
Presenter Wepro Ingenieursbureauesieders
 
Fitxa de catalogació i avaluació multimèdia
Fitxa de catalogació i avaluació multimèdiaFitxa de catalogació i avaluació multimèdia
Fitxa de catalogació i avaluació multimèdianvr184
 
Co-designing Infographics: The case of the RiotID Eucational Material Project
Co-designing Infographics: The case of the RiotID Eucational Material Project Co-designing Infographics: The case of the RiotID Eucational Material Project
Co-designing Infographics: The case of the RiotID Eucational Material Project
Isabella Rega
 
Une belle histoire
Une belle histoire Une belle histoire
Une belle histoire delavaleur
 

Viewers also liked (14)

Leveraging Modernizr and Media Queries
Leveraging Modernizr and Media QueriesLeveraging Modernizr and Media Queries
Leveraging Modernizr and Media Queries
 
Article socioemocional2
Article socioemocional2Article socioemocional2
Article socioemocional2
 
Eko kalendar 2012
Eko kalendar 2012Eko kalendar 2012
Eko kalendar 2012
 
Une belle histoire
Une belle histoire Une belle histoire
Une belle histoire
 
Learning by Travelling: what do tourists learn while visiting South African T...
Learning by Travelling: what do tourists learn while visiting South African T...Learning by Travelling: what do tourists learn while visiting South African T...
Learning by Travelling: what do tourists learn while visiting South African T...
 
V33 Press
V33 PressV33 Press
V33 Press
 
โรคขาดวิตามินบีสอง
โรคขาดวิตามินบีสองโรคขาดวิตามินบีสอง
โรคขาดวิตามินบีสอง
 
Impress
ImpressImpress
Impress
 
Presenter Wepro Ingenieursbureau
Presenter Wepro IngenieursbureauPresenter Wepro Ingenieursbureau
Presenter Wepro Ingenieursbureau
 
Presenter Wepro Ingenieursbureau
Presenter Wepro IngenieursbureauPresenter Wepro Ingenieursbureau
Presenter Wepro Ingenieursbureau
 
Fitxa de catalogació i avaluació multimèdia
Fitxa de catalogació i avaluació multimèdiaFitxa de catalogació i avaluació multimèdia
Fitxa de catalogació i avaluació multimèdia
 
Bontonka
BontonkaBontonka
Bontonka
 
Co-designing Infographics: The case of the RiotID Eucational Material Project
Co-designing Infographics: The case of the RiotID Eucational Material Project Co-designing Infographics: The case of the RiotID Eucational Material Project
Co-designing Infographics: The case of the RiotID Eucational Material Project
 
Une belle histoire
Une belle histoire Une belle histoire
Une belle histoire
 

Similar to L’aprenentatge de la llengua àrab a catalunya

PROJECTE LINGÜÍSTIC
PROJECTE LINGÜÍSTICPROJECTE LINGÜÍSTIC
PROJECTE LINGÜÍSTIC
Anni Melià Pascual
 
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
Voro voro
 
Program llengua i literatura
Program llengua i literaturaProgram llengua i literatura
Program llengua i literaturafraneduca
 
Projecte lingüístic del centre
Projecte lingüístic del centreProjecte lingüístic del centre
Projecte lingüístic del centre
CarlosLlopis
 
íNdex
íNdexíNdex
íNdexsrt81
 
íNdex
íNdexíNdex
íNdexsrt81
 
Llengua i Literatura
Llengua i LiteraturaLlengua i Literatura
Llengua i Literaturafraneduca
 
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCH
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCHPROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCH
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCH
Ernest Lluch
 
PLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'EmpordàPLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'Empordà
Helena Quintana
 
Projecte ling uístic 2012
Projecte ling uístic 2012Projecte ling uístic 2012
Projecte ling uístic 2012ceippuigdenvalls
 
Jornada d’intercanvi d’experiències lf
Jornada d’intercanvi d’experiències lfJornada d’intercanvi d’experiències lf
Jornada d’intercanvi d’experiències lf
rocioavilagamero
 
Jornada d’intercanvi d’experiències lf
Jornada d’intercanvi d’experiències lfJornada d’intercanvi d’experiències lf
Jornada d’intercanvi d’experiències lf
rocioavilagamero
 
Sessió 2
Sessió 2Sessió 2
Sessió 2
Voro voro
 
L'enseEnsenyament llengua-oral
L'enseEnsenyament llengua-oralL'enseEnsenyament llengua-oral
L'enseEnsenyament llengua-oral
esther_montesinos
 

Similar to L’aprenentatge de la llengua àrab a catalunya (20)

PROJECTE LINGÜÍSTIC
PROJECTE LINGÜÍSTICPROJECTE LINGÜÍSTIC
PROJECTE LINGÜÍSTIC
 
L'antic TAE i les aules d'acollida. Curs de cultura àrab
L'antic TAE i les aules d'acollida. Curs de cultura àrabL'antic TAE i les aules d'acollida. Curs de cultura àrab
L'antic TAE i les aules d'acollida. Curs de cultura àrab
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
 
Program llengua i literatura
Program llengua i literaturaProgram llengua i literatura
Program llengua i literatura
 
Projecte lingüístic del centre
Projecte lingüístic del centreProjecte lingüístic del centre
Projecte lingüístic del centre
 
íNdex
íNdexíNdex
íNdex
 
íNdex
íNdexíNdex
íNdex
 
Llengua i Literatura
Llengua i LiteraturaLlengua i Literatura
Llengua i Literatura
 
Dpp Explorador Andrés
Dpp Explorador AndrésDpp Explorador Andrés
Dpp Explorador Andrés
 
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCH
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCHPROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCH
PROJECTE LINGÜÍSTIC ELLUCH
 
PLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'EmpordàPLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'Empordà
 
Panjabí
PanjabíPanjabí
Panjabí
 
Panjabí
PanjabíPanjabí
Panjabí
 
Projecte ling uístic 2012
Projecte ling uístic 2012Projecte ling uístic 2012
Projecte ling uístic 2012
 
Jornada d’intercanvi d’experiències lf
Jornada d’intercanvi d’experiències lfJornada d’intercanvi d’experiències lf
Jornada d’intercanvi d’experiències lf
 
Jornada d’intercanvi d’experiències lf
Jornada d’intercanvi d’experiències lfJornada d’intercanvi d’experiències lf
Jornada d’intercanvi d’experiències lf
 
Sessió 2
Sessió 2Sessió 2
Sessió 2
 
L'enseEnsenyament llengua-oral
L'enseEnsenyament llengua-oralL'enseEnsenyament llengua-oral
L'enseEnsenyament llengua-oral
 
Projecte linguistic
Projecte linguisticProjecte linguistic
Projecte linguistic
 

L’aprenentatge de la llengua àrab a catalunya