Download to read offline
LANGKAH-LANGKAH-PEMBUATAN-ITEM.ppt
- 1.
- 2. Performansi Ukur. 1. PerformansiMaksimal dan Performansi terbaik • Identik dengan aspek kognitif • Respon benar salah • 2. Performansi Tipikal • Proyeksi kepribadian • Identik dengan aspek afektif • Respon semua benar
- 3. Elemen dalam Pengukuran •SKALA-seperangkat nomor yang digunakan untuk menjelaskan makna. • INSTRUMENT-alat yang dipakai untuk menjalakan operasi pengukuran • PROSEDUR-Urutan tindakan yang dilakukan ketika dalam melakukan pengukuran
- 4. Contoh Pengukuran Tinggi BadanKepribadian Skala Cm, Inchi 16PF, NEO Instrumen Penggaris, tongkat Seperangkat Pernyataan Prosedur Berdiri di dekat penggaris, berdiri di dekat tembok Meminta subjek untuk mengisi pernyataan
- 5. Permasalahan dalam Pengukuran Psikologis •Tidak ada pendekatan tunggal dalam pengukuran. Perbedaan teori dapat menyebabkan pula perbedaan objek ukur • Perilaku manusia tidak terbatas. Permasalahan pengambilan sampel perilaku • Adanya unsur eror dalam pengukuran. Permasalahan konsistensi hasil pengukuran • Satuan dalam pengukuran. Permasalahan interpretasi hasil pengukuran • Hubungan dengan konstrak lain. Hasil pengukuran dikaitkan dg. fenomena lain yang dapat diamati
- 6. SKALA Proses penyusunan item Metodemerupakan cara mengumpulkan data, terdiri dari berbagai jenis : • Kuisioner • Wawancara • Dokumentasi • Observasi Instrumen merupakan seperangkat alat yang disediakan untuk membantu proses pengumpulan data.
- 7. Kuesioner • Open-ended ataufree-response question: responden menjawab dengan pilihan kata sendiri • Closed-ended atau fixed-response question: responden memilih jawaban yang disediakan
- 8. Penyusunan Item Skala • Penyusunanitem baru bisa dilakukan jika peneliti sudah memahami sepenuhnya materi isi dari penelitian dan penjabaran dari variabel penelitian beserta hubungan antar variabel. • Sebelum membuat item penelitian variabel harus dapat didefinisikan secara operasional terlebih dahulu, kemudian memecahnya menjadi aspek- aspek, baru kemudian mencari indikator setiap aspek dan memformulasikan kalimat-kalimat yang menjadi item penelitian.
- 9. Secara garis besarlangkah-langkahnya digambarkan sebagai berikut : • Mengidentifikasi variabel yang ada menjadi aspek-aspek. • Mencari indikator setiap aspek. • Membuat deskriptor setiap indikator agar dapat dijadikan kalimat untuk menjadi butir-butir item. • Melengkapi instrumen tersebut dengan kata pengantar dan instruksi. • Akan lebih baik lagi apabila dibuat kisi-kisi dari penyusunan instrumen pengumpul data
- 10. Pertimbangan dalam membuatSkala • Berapa kategorinya? apa bila menggunakan skala likert bisanya menggunakan lima ketegori, mulai dari Sangat setuju, Setuju, Ragu-ragu, Tidak Setuju sampai sangat tidak setuju. • Alat harus sependek mungkin dan sufficient menggali data yang diperlukan Item harus pendek, gampang dibaca, tidak ambigu. Jelas bagi peneliti belum tentu jelas bagi responden. “Biasanya”, “Sering”, “di sini”
- 11. • Kalimat harussesuai dengan responden. Kalau sampel orang teknis, bisa menggunakan bahasa teknis (hati2 malah gak ngerti), jika heterogen, pakai yang bisa Item harus bebas dari kata2 emosional atau kata2 bias lainnya • Untuk pertanyaan pribadi/sensitif, kata2 harus pintar, diplomatis, dan tidak bikin malu yang ditanya • Hindari jargon, slang, dan singkatan
- 12. • Perlu dibikinimbang antara positif dengan negatif. Pertanyaan bisa dibikin lebih spesifik. Caranya divariasikan. • Apakah bahasa cocok? Petunjuk jelas, • Apakah pertanyaan dan format pertanyaan sudah cukup variatif agar responden tertarik. • dimengerti semua (hati2 responden merasa dianggap bodoh).
- 13. Contoh berikut mengenaistereotip peran seks, digunakan skala dengan lima poin : • Ada yang tidak beres pada seorang wanita jika dia tidak ingin menikah dan bekeluarga : SS-S-R-TS-STS • Seorang wanita dalam keadaan perawan ketika dia menikah : SS-S-R-TS-STS
- 14.