Presentació de la integració a la plataforma interactiva del producte de treball col·laboratiu de la comunitat de pràctica de centres de justícia juvenil. Francesc Molinero Ruiz V Jornada de Centres de Justícia Juvenil, Barcelona, 15 de juny de 2011

1. V Jornada de Centres de Justícia Juvenil
Presentació de la integració a la plataforma interactiva del
producte de treball col·laboratiu de la comunitat de pràctica
de centres de justícia juvenil
La Guia d’activitats de lleure a e-Catalunya
Francesc Molinero Ruiz
Barcelona, 15 de juny de 2011
Avís legal
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la
distribució, la comunicació pública i la transformació per generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que
se'n citi el titular dels drets (Generalitat de Catalunya. Departament de Justícia). La llicència completa es pot consultar a
1 http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/legalcode.ca.

2. Objectius
• Fer més accessible el contingut del producte elaborat
per la comunitat de pràctica de centres de justícia
juvenil l’any 2010.
• Classificar les fitxes d’activitats segons la tipologia
proposada al document elaborat l’any passat, en un
entorn flexible que permet fer actualitzacions de
manera ràpida i senzilla.
• Crear un mecanisme de recollida de les aportacions
dels educadors i educadores que facin servir les fitxes
d’activitat, potenciant la millora i l’intercanvi
d’experiències.
2

3. Motius per a la col·laboració i la participació
a la CoP de centres de justícia juvenil
• Socialització de la pràctica professional
• Contextualització del coneixement
• Necessitat d’aprendre entre iguals i millora
permanent
• Suport del col·lectiu professional
• Innovació i adaptació als canvis
3

4. La socialització de la pràctica
professional
Competències personals
Col·laboració
Competències col·lectives
4

5. La contextualització del coneixement
• Una Guia és un programa sotmès a moltes
circumstàncies diferents d’aplicació que, per força,
s’ha de modificar perquè sigui operativa al llarg
del temps.
• L’aplicació pràctica s’ha de codificar de manera
que pugui ser útil més enllà del context i de la
persona particular que hagi utilitzat la Guia.
5

6. Aprendre entre iguals
• L’aprenentatge és social i actiu.
• Tothom pot ensenyar la seva experiència i
competències i es pot enriquir amb el coneixement
i l’experiència dels seus companys i companyes.
• El producte és un mitjà que es converteix en
procés i vincle del col·lectiu professional.
• Crear un circuit social d’aprenentatge i pràctica
professional.
6

7. Construïm comunitat i intel·ligència
col·lectiva
Les fitxes com a catalitzador de la cooperació i
l’intercanvi de coneixement i experiència
Fitxes
Realització de l’activitat
Reflexió sobre la pràctica
Debat al fòrum amb companys
de diferents centres
7

8. Les eines per a la millora i la innovació
Tindreu un enllaç a la intranet com aquest:
https://docs.google.com/?tab=mo&authuser=0&pli=1#
query/vr?view=2&filter=images_and_videos
8

9. Participació al fòrum
Accés al fòrum:
http://bit.ly/lnawT2
• En el títol del missatge cal identificar la fitxa i el
tema sobre la qual volem començar un debat. Per
exemple, estem treballant la fitxa d’activitat
esportiva http://bit.ly/laDpMA
9

10. Programa de futur:
APRENDRE DE les millors pràctiques
però també dels ERRORS.
DEL PRODUCTE AL PROCÉS social
d’aprenentatge.
DEL DEBAT A NOUS PRODUCTES DE
CONEIXEMENT.
10