SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
أهداف المهارات الحركية النفسية   ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
الأهداف التوجيهية   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
تحليل هدف خاص بمهارة ذهنية   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],التخطيط للضربة بحيث تسقط الكرة داخل الفتحة 1 افترض  وضع  بناء علي الخطة 2 اجذب المضرب  3 نفذ تدريبا علي ضرب الكرة بناء علي  الخطة 4 اضرب الكرة بناء علي الخطة 5 قيم الخطة و الضربة التي تم تنفيذها طبقا للخطة 6 موضع مقدمة المضرب 4-1 تتبع الهدف نظريا 4-2 اعد المضرب  4-3 نفذ الضربة 4-4 تابع الضربة حتى وصولها إلي الفتحة 4-5
يوضح الشكل  3-3  الخطوات الأساسية اللازمة لتكبير نطاق السلامة الشخصية فيما يتعلق بحرائق الفنادق .  تعكس هذه الخطوات السلوكيات الفعلية التي يجب علي الفرد تنفيذها في حال أراد توسيع مدي تدابير السلامة الشخصية ضد الحرائق أثناء تواجده داخل الفندق .  بمكن تقسيم هذه الخطوات الأساسية إلي خطوات اصغر ولكن في الوقت الحالي توضح هذه الخطوات الأشياء التي سيكون علي الفرد أن ينفذها أثناء تنفيذ الجزء الأول من هذا الهدف .  ويمكن تنفيذ تحليل مشابه للمكونين الثاني والثالث من الهدف والتي تتعلق بالسلامة الشخصية وحماية الممتلكات القيمة . اختر أن تتبع تدابير السلامة أثناء التواجد في الفندق اظهر  تدابير السلامة ضد الحرائق  أثناء تواجدك داخل الفندق A حدد إجراءات  السلامة ضد الحرائق  عند تسجيل الدخول إلي الفندق 1-1 حدد اقرب منفذ خروج طوارئ من غرفتك حدد  منشات الطوارئ  في غرف الفندق 1-2
أهداف المعلومات اللفظية   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
المنهج القياسي الأول لتحليل الهدف   عند قراءة نص كالذي في أيدينا قد يبدو الشكل التوضيحي الخاص بالهدف التعليمي كدفق من معالج الكلمات الخاص بالكاتب .  ولكن عندما يقوم القارئ بتنفيذ خطوات العملية للمرة الأولي قد لا يجد العملية بنفس درجة السهولة والسلاسة .  قد يكون توضيح المرور الأول علي تحليل الهدف مفيدا كما يمكن وضع لائحة بالمشكلات التي يمكن تجنبها .
الشكل  3-4 تحليل هدف خاص بمهارة ذهنية   الهدف :  وصف خمس أجزاء ضرورية لسلامة مكان العمل من خلال كشف بيانات السلامة نوع التعلم :  معلومات لفظية الشكل  3-5   قم بفحص الشكل رقم  3- 6  الذي يوضح تحليل هدف كلامي مرتبط بالاستخدام الأولي لبرنامج معالج الكلمات .  من الواضح أن المحلل لم يقل  :"  كيف سأقوم بتنفيذ هذا الهدف؟ "  ولكنه قال  "  كيف سأدرس هذا الهدف؟ ".   صف  بيانات مخاطر الحريق والانفجار 1 صف بيانات  التفاعلية 2 صف  بيانات  المخاطر الصحية 3 صف تدابير الاستخدام والتعامل الآمن 4 صف معايير الضبط 3  الإعداد  للمناقشة 1 تحضير قائمة الأعمال 2 مجموعة المؤتمر 3 إدارة  تسلسل الأفكار 5 إدارة  التفاعلية بين المجموعات  المتعاونة 6 لخص  /  اختتم المناقشة 7 تقديم المهمة 4
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
الشكل  3-6   تحليل هدف مشوب لمهارة ذهنية متعلقة بمعالجة الكلمات .   الشكل  3-7  تحليل هدف منقح لهدف معالجة الكلمات . ,[object Object],[object Object],اشرح مفهوم الأنظمة الفعالة 1 تقدم في الخطوات المتعلقة بتشغيل الحاسب الآلي . 2 استكشف سطح المكتب 3 اشرح برامج التطبيق باستخدام تطبيق معالجة الكلمات كمثال  استخدم شريط الأدوات 5 صمم و عدل و اطبع المستند 6 قم بتشغيل  الحاسب و حدد مكان قائمة البدء 1 افتح تطبيق معالجة الكلمات من قائمة البدء 2 قم بعمل ملف داخل البرنامج 3 ادخل الفقرة 4 عدل الفقرة  5 اطبع الفقرة 6
ملخص ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
التدريب يحتوي الجدول  3-2  علي لائحة لمجالات التعلم و الأهداف التعليمية .  اقرأ كل هدف في العمود الثاني وصنفه تحت أي من مجالات التعلم المذكورة في العمود الأول .  يتم استخدام المساحات الموجودة في العمود الثالث لكتابة الأسباب المنطقية التي قمت باختيار مجال التعلم المناسب علي أساسها .  قم بمضاهاة عملك مع الأمثلة الموجودة في الجدول  3-3  في قسم التغذية الاسترجاعية .  ,[object Object],مجال التعلم الهدف التعليمي النموذجي عرض الأسباب ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
التغذية الاسترجاعية   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],الشكل  3-8   مجال التعلم الهدف التعليمي النموذجي  عرض الأسباب ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1-  فتح حساب دفتر شيكات والحفاظ عليه  ( B )  2-  تسمية أعضاء الجسم البشري باستخدام المصطلحات الدارجة  ( C ) 3-  فصل صفار البيض عن بياضه باستخدام صدفة كأداة ( A ) 4 -  اختيار التصرف  طبقا لإجراءات السلامة عند السفر علي متن طائرة  ( D ) تتطلب مجموعة معقدة من التمييزات والمفاهيم والقواعد واتخاذ القرارات و حل المشكلات  تتطلب ربط الاسم بالعضو حيث أن لكل عضو من أعضاء الجسد اسم واحد .  لا تتطلب أي شيء سوي تذكر الأسماء  تتطلب تخطيط عقلي وذهني وترجمة دقيقة للخطط العقلية لتتحول إلي أفعال  يشير السلوك إلي  موقف داخلي مرتبط بالسلامة
تحليل لهدف خاص بمهارة ذهنية الهدف :  فتح حساب دفتر شيكات و الحفاظ عليه   الشكل  3-9 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],فتح حساب دفتر شيكات أودع الأموال في الحساب 2 احتفظ  بسجل  نشاط الحساب 3 اسحب الأموال من الحساب 4 قم بعمل حساب و سجل علي  البيان البنكي 5
الشكل  3-10 تحليل لهدف خاص بهدف مهارة حركية نفسية . الهدف :  فصل صفار البيض عن بياضه باستخدام قشرة البيض كأداة   الشكل  3-11 الهدف :  اختيار إتباع تدابير السلامة أثناء السفر علي متن طائرة 3-11   تقدير قوة  الطرق اللازمة  لكسر قشرة البيضة إلي  نصفين متساويين 1 الطرق علي قشرة البيض لكسرها 2 وضع  الإبهام علي قشرة البيضة لكي نتمكن من شقها إلي نصفين 3 قم بإمالة  البيضة حتى يتم حبس الصفار داخل البيضة  يتم تسريب البياض . 4 حدد زاوية الإسقاط اللازمة  لوضع الصفار في النصف الآخر من القشرة . 5 ضع القشرتين  واسكب الصفار ببطء من القشرة الأولي للثانية  بحيث  تسمح للبياض بالخروج النهاية هل يبقي الصفار فقط في القشرة اختيار إتباع تدابير السلامة أثناء السفر علي متن طائرة  A الحفاظ علي حزام الآمان  مربوطا  طوال فترة الطيران 4 الإحجام عن المسكرات  لتكون صافي الذهن في حال حدثت أي حالة طوارئ 5 تنفيذ خطوات السلامة أثناء السفر علي متن طائرة تخزين كل الأمتعة  لتحجيم الأغراض الحرة 1 الانتباه إلي التنبيهات من خلال مكبر الصوت 2 تحديد أماكن  مميزات الآمان : أحزمة الآمان  :  وسادات  الطفو و أقنعة ا لأكسجين  و أقرب منفذ خروج 3
تحليل لهدف خاص بهدف موقفي ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to L3

دورة البحث المستقل
دورة البحث المستقلدورة البحث المستقل
دورة البحث المستقلjamal22
 
عمل خطة استراتيجية د. فائق حمد عبد مهيدي الحلبوسي
عمل خطة استراتيجية  د. فائق حمد عبد مهيدي الحلبوسيعمل خطة استراتيجية  د. فائق حمد عبد مهيدي الحلبوسي
عمل خطة استراتيجية د. فائق حمد عبد مهيدي الحلبوسيDr. Faeq Hamad A. M. Alhalboosi
 
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysis
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysisعرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysis
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysissarahalgh
 
التدريب الجيد
التدريب الجيدالتدريب الجيد
التدريب الجيدdido10_10
 
تحليل المهمة
تحليل المهمةتحليل المهمة
تحليل المهمةohoudalmalki
 
إعداد الرياض 29
إعداد الرياض 29إعداد الرياض 29
إعداد الرياض 29lama12345
 
إعداد درس في اللغة العربية
إعداد درس في اللغة العربيةإعداد درس في اللغة العربية
إعداد درس في اللغة العربيةabeerma
 
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training RoadmapA.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training RoadmapGamal Mansour
 
5S training (by Amir ElGamil)
5S training (by Amir ElGamil)5S training (by Amir ElGamil)
5S training (by Amir ElGamil)Amir Elgamil
 
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptxمراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptxAhmedKayed6
 
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجاتتحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجاتashbon
 
_الفصل الثاني التخطيط - إدارة الأعمال والمحاسبة (5) (1).pdf
_الفصل الثاني التخطيط - إدارة الأعمال والمحاسبة  (5) (1).pdf_الفصل الثاني التخطيط - إدارة الأعمال والمحاسبة  (5) (1).pdf
_الفصل الثاني التخطيط - إدارة الأعمال والمحاسبة (5) (1).pdfYousefMasad
 

Similar to L3 (20)

L1
L1L1
L1
 
L5
L5L5
L5
 
L5
L5L5
L5
 
دورة البحث المستقل
دورة البحث المستقلدورة البحث المستقل
دورة البحث المستقل
 
L7
L7L7
L7
 
عمل خطة استراتيجية د. فائق حمد عبد مهيدي الحلبوسي
عمل خطة استراتيجية  د. فائق حمد عبد مهيدي الحلبوسيعمل خطة استراتيجية  د. فائق حمد عبد مهيدي الحلبوسي
عمل خطة استراتيجية د. فائق حمد عبد مهيدي الحلبوسي
 
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysis
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysisعرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysis
عرض تحليل الاحتياجات Conducting needs analysis
 
Pdca
PdcaPdca
Pdca
 
التدريب الجيد
التدريب الجيدالتدريب الجيد
التدريب الجيد
 
تحليل المهمة
تحليل المهمةتحليل المهمة
تحليل المهمة
 
HR day 1.ppt
HR day 1.pptHR day 1.ppt
HR day 1.ppt
 
دورة حل المشكلات
دورة حل المشكلاتدورة حل المشكلات
دورة حل المشكلات
 
إعداد الرياض 29
إعداد الرياض 29إعداد الرياض 29
إعداد الرياض 29
 
ig2-guidance-v4-arabic.pdf
ig2-guidance-v4-arabic.pdfig2-guidance-v4-arabic.pdf
ig2-guidance-v4-arabic.pdf
 
إعداد درس في اللغة العربية
إعداد درس في اللغة العربيةإعداد درس في اللغة العربية
إعداد درس في اللغة العربية
 
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training RoadmapA.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
 
5S training (by Amir ElGamil)
5S training (by Amir ElGamil)5S training (by Amir ElGamil)
5S training (by Amir ElGamil)
 
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptxمراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
 
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجاتتحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
 
_الفصل الثاني التخطيط - إدارة الأعمال والمحاسبة (5) (1).pdf
_الفصل الثاني التخطيط - إدارة الأعمال والمحاسبة  (5) (1).pdf_الفصل الثاني التخطيط - إدارة الأعمال والمحاسبة  (5) (1).pdf
_الفصل الثاني التخطيط - إدارة الأعمال والمحاسبة (5) (1).pdf
 

L3

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. يوضح الشكل 3-3 الخطوات الأساسية اللازمة لتكبير نطاق السلامة الشخصية فيما يتعلق بحرائق الفنادق . تعكس هذه الخطوات السلوكيات الفعلية التي يجب علي الفرد تنفيذها في حال أراد توسيع مدي تدابير السلامة الشخصية ضد الحرائق أثناء تواجده داخل الفندق . بمكن تقسيم هذه الخطوات الأساسية إلي خطوات اصغر ولكن في الوقت الحالي توضح هذه الخطوات الأشياء التي سيكون علي الفرد أن ينفذها أثناء تنفيذ الجزء الأول من هذا الهدف . ويمكن تنفيذ تحليل مشابه للمكونين الثاني والثالث من الهدف والتي تتعلق بالسلامة الشخصية وحماية الممتلكات القيمة . اختر أن تتبع تدابير السلامة أثناء التواجد في الفندق اظهر تدابير السلامة ضد الحرائق أثناء تواجدك داخل الفندق A حدد إجراءات السلامة ضد الحرائق عند تسجيل الدخول إلي الفندق 1-1 حدد اقرب منفذ خروج طوارئ من غرفتك حدد منشات الطوارئ في غرف الفندق 1-2
  • 6.
  • 7. المنهج القياسي الأول لتحليل الهدف عند قراءة نص كالذي في أيدينا قد يبدو الشكل التوضيحي الخاص بالهدف التعليمي كدفق من معالج الكلمات الخاص بالكاتب . ولكن عندما يقوم القارئ بتنفيذ خطوات العملية للمرة الأولي قد لا يجد العملية بنفس درجة السهولة والسلاسة . قد يكون توضيح المرور الأول علي تحليل الهدف مفيدا كما يمكن وضع لائحة بالمشكلات التي يمكن تجنبها .
  • 8. الشكل 3-4 تحليل هدف خاص بمهارة ذهنية الهدف : وصف خمس أجزاء ضرورية لسلامة مكان العمل من خلال كشف بيانات السلامة نوع التعلم : معلومات لفظية الشكل 3-5 قم بفحص الشكل رقم 3- 6 الذي يوضح تحليل هدف كلامي مرتبط بالاستخدام الأولي لبرنامج معالج الكلمات . من الواضح أن المحلل لم يقل :" كيف سأقوم بتنفيذ هذا الهدف؟ " ولكنه قال " كيف سأدرس هذا الهدف؟ ". صف بيانات مخاطر الحريق والانفجار 1 صف بيانات التفاعلية 2 صف بيانات المخاطر الصحية 3 صف تدابير الاستخدام والتعامل الآمن 4 صف معايير الضبط 3 الإعداد للمناقشة 1 تحضير قائمة الأعمال 2 مجموعة المؤتمر 3 إدارة تسلسل الأفكار 5 إدارة التفاعلية بين المجموعات المتعاونة 6 لخص / اختتم المناقشة 7 تقديم المهمة 4
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. الشكل 3-10 تحليل لهدف خاص بهدف مهارة حركية نفسية . الهدف : فصل صفار البيض عن بياضه باستخدام قشرة البيض كأداة الشكل 3-11 الهدف : اختيار إتباع تدابير السلامة أثناء السفر علي متن طائرة 3-11 تقدير قوة الطرق اللازمة لكسر قشرة البيضة إلي نصفين متساويين 1 الطرق علي قشرة البيض لكسرها 2 وضع الإبهام علي قشرة البيضة لكي نتمكن من شقها إلي نصفين 3 قم بإمالة البيضة حتى يتم حبس الصفار داخل البيضة يتم تسريب البياض . 4 حدد زاوية الإسقاط اللازمة لوضع الصفار في النصف الآخر من القشرة . 5 ضع القشرتين واسكب الصفار ببطء من القشرة الأولي للثانية بحيث تسمح للبياض بالخروج النهاية هل يبقي الصفار فقط في القشرة اختيار إتباع تدابير السلامة أثناء السفر علي متن طائرة A الحفاظ علي حزام الآمان مربوطا طوال فترة الطيران 4 الإحجام عن المسكرات لتكون صافي الذهن في حال حدثت أي حالة طوارئ 5 تنفيذ خطوات السلامة أثناء السفر علي متن طائرة تخزين كل الأمتعة لتحجيم الأغراض الحرة 1 الانتباه إلي التنبيهات من خلال مكبر الصوت 2 تحديد أماكن مميزات الآمان : أحزمة الآمان : وسادات الطفو و أقنعة ا لأكسجين و أقرب منفذ خروج 3
  • 17.
  • 18.