Oppimisratkaisut: Kansainvälisten oppimisverkostojen työpaja 28.3.2011, OHJELMA. Siirretty toiselta tililtä 21.11.2013, jolloin katsojia oli ollut 1122 (views).
Oppimisratkaisut: Kansainvälisten oppimisverkostojen työpaja 28.3.2011, OHJELMA. Siirretty toiselta tililtä 21.11.2013, jolloin katsojia oli ollut 1122 (views).
Tekes Oppimisratkaisut-ohjelma järjesti seminaarin oppimiseen liittyvistä EU-hankkeista torstaina 8.9.2011.
Tilaisuuden tavoitteena on verkottaa oppimiseen liittyvissä EU-hankkeissa ja Tekesin oppimisratkaisut ohjelman arvoverkkohankkeissa toimijoita sekä myös niiden suunnittelijoita keskenään.
Mozambique project plan 2013-15_final_updatetd_9.2013SYL
The document is a project plan for 2013-2015 that aims to improve reading and writing skills for students in grades 1-2 at six schools in Maputo, Mozambique by providing training and materials for teachers, increasing parental involvement, and establishing advocacy. Over 2,200 students and 60 teachers will directly benefit from activities like procuring books, improving teacher quality, and raising family awareness of education's importance. Implementation will be carried out in partnership with local organizations and monitored according to indicators and timelines outlined in the plan.
The project monitoring trip to Maputo, Mozambique took place from August 31st to September 14th, 2013. Representatives from SYL monitored a reading and writing project implemented by the NGO Afortalecer. The objectives were to learn how the project launched, identify any needed changes, and improve the partnership. While the project started with fewer activities than planned, the atmosphere was optimistic. Some indicator changes and replacement of activities with "learning cafés" were made. It was decided that Afortalecer will systematize their activities and have a more participatory outreach, with new monitoring formulas created.
Tekes Oppimisratkaisut-ohjelma järjesti seminaarin oppimiseen liittyvistä EU-hankkeista torstaina 8.9.2011.
Tilaisuuden tavoitteena on verkottaa oppimiseen liittyvissä EU-hankkeissa ja Tekesin oppimisratkaisut ohjelman arvoverkkohankkeissa toimijoita sekä myös niiden suunnittelijoita keskenään.
Mozambique project plan 2013-15_final_updatetd_9.2013SYL
The document is a project plan for 2013-2015 that aims to improve reading and writing skills for students in grades 1-2 at six schools in Maputo, Mozambique by providing training and materials for teachers, increasing parental involvement, and establishing advocacy. Over 2,200 students and 60 teachers will directly benefit from activities like procuring books, improving teacher quality, and raising family awareness of education's importance. Implementation will be carried out in partnership with local organizations and monitored according to indicators and timelines outlined in the plan.
The project monitoring trip to Maputo, Mozambique took place from August 31st to September 14th, 2013. Representatives from SYL monitored a reading and writing project implemented by the NGO Afortalecer. The objectives were to learn how the project launched, identify any needed changes, and improve the partnership. While the project started with fewer activities than planned, the atmosphere was optimistic. Some indicator changes and replacement of activities with "learning cafés" were made. It was decided that Afortalecer will systematize their activities and have a more participatory outreach, with new monitoring formulas created.
The document summarizes updates on KENKKU's development projects in Mongolia, Guatemala, and Mozambique.
In Mongolia, representatives from the IEC partner organization visited Finland to prepare for the upcoming project application due in May 2014, which aims to establish a social company to increase the IEC's self-sufficiency. The visitors learned about various cooperatives and entrepreneurship models.
In Guatemala, the second year of the natural disaster prevention project is underway through training local leaders, offering scholarships, establishing plant nurseries, and tree planting. Both successes and challenges have occurred.
In Mozambique, the project focusing on improving pedagogical skills and reading enthusiasm has moved from
Campus Conexus II Kyky -projektin (2011-2013) kokoava tuotos Innolla opiskelukykyä -materiaalipaketti sisältää tietoa ja virikkeitä opiskelukyvyn ja opiskeluinnon edistämiseen yliopistoyhteisössä. Tässä tiedostossa materiaalin vihko, virikekortit, juliste ja tarrat koottuna.
Tiedosta kauppatavaraa? - Näkökulmia koulutuksen kaupallistumiseen ja kansain...SYL
Tiedosta kauppatavaraa? - Näkökulmia koulutuksen kaupallistumiseen ja kansainvälistymiseen.
(toim.) Juhana Harju & Juuso Leivonen
SYL-julkaisu 2/2013
ISBN: 978-951-703-276-5
ISSN: 0356-8245
Julkaisija: Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL) ry
1. Opiskelukykyä ja yhteisöllisyyttä!
Kyky-hankkeen suosituksia yliopistoille -seminaari 25.11.2009
Helsingin kauppakorkeakoulun Arkadia-rakennus 3 krs. (Lapuankatu 6)
Opiskelukykyä edistävä Kyky-hanke on Suomen ylioppilaskuntien liiton (SYL ry)
koordinoima, opetusministeriön rahoittama ja Suomen yliopistojen rehtorien neuvoston
tukema hanke
kuva: Kristiina Janhunen
OHJELMA
9.30-10.00 aamukahvi ja ilmoittautuminen
10.00-10.15 Seminaarin avaus
opetusministeriön korkeakoulu- ja tiedeyksikön opetusneuvos
Birgitta Vuorinen
10.15-10.20 Aalto-yliopiston tervehdys
Aalto-yliopiston vararehtori Martti Raevaara
10.20-10.35 Hyvinvoiva opiskelija - sujuva opiskelu
Suomen yliopistojen rehtorien neuvoston puheenjohtaja
Matti Uusitupa
10.35-11.20 Opiskelukyvyn edistämisen hyvät käytännöt ja suositukset
Kyky-hankkeen suunnittelija Johanna Kujala
11.20-11.30 Taukojumppa
Jyväskylän yliopiston liikuntapäällikkö Anneli Mörä-Leino
11.30-11.40 Opiskelijoiden kommenttipuheenvuoro
Sibelius-Akatemian musiikin kandidaatti Sera Valtonen
11.40-11.50 Yliopiston kommenttipuheenvuoro
Turun yliopiston vararehtori Erno Lehtinen
11.50-12.00 YTHS:n kommenttipuheenvuoro
Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön toimitusjohtaja
Jukka Männistö
12.00-12.15 Keskustelu
12.15-13.15 lounas (omakustanteinen)
13.15-13.45 Yhteisöllisyyden edellytykset
Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksen varajohtaja
Matti Rautiainen
13.45-13.55 Keskustelu
13.55-14.25 Uupumuksesta opiskelu-intoon!
Helsingin yliopiston tutkijakollegiumin professori
Katariina Salmela-Aro
14.25-14.35 Keskustelu
14.35-14.45 Loppusanat
Suomen ylioppilaskuntien liiton puheenjohtaja Jussi Rauvola
