SlideShare a Scribd company logo
Teori Atom
Istilah Atom berasaldari bahasa Yunaniyaitu kata a (tidak) dan tomos (dibagi). Atom
didefinisikan sebagaisesuatu yang tidak dapatdibagilagi.
Perkembangan Teori Atom
Istilah atom bermula darizaman Leukipos danDemokritus (460 – 370 SM) yang
menyatakan bahwa bagian benda yang paling keciladalah atom. Democritus adalah filsuf
dari Yunani, dia mengembangkanteoripenyusun suatu materi. MenurutDemocritus jika
suatu benda dibelah terus menerus suatu ketika akan diperoleh suatu partikel fundamental
yang disebutsebagaiatom. Pendapatini kemudian ditolak oleh Aristoteles (384 – 322 SM),
yang berpendapatbahwa materi bersifat kontinu (materi dapatdibelah terus menerus
sampaitidak berhingga).Aristoteles lebih menyetujui teori Empedokles, yaitu materi
tersusun atas api, air tanah dan udara.Meskidi tentang oleh Aristoteles, Isaac Newton dan
beberapa ilmuwan mendukung pendapatdari Democritus. Sekitar tahun 1592 – 1655
Gasendimengemukakan bahwa atom merupakanbagian terkecilsuatu zat. Dari teori-teori
tersebut berkembangalah teori-teori lainnya.
A. TeoriAtom Dalton
Pada tahun 1808, John Dalton yang merupakanseorang guru diInggris,melakukan
perenungan tentang atom. Hasil perenungan Dalton menyempurnakan teoriDemocritus.
Bayangan Dalton dan Democritus adalah bahwa atom berbentuk pejal.
Teori atom Dalton di dasarkan pada dua hukum,yaitu hukum kekekalan massa
(hukum Lavoisier)“massa total zat-zatsebelum reaksiakan selalu sama dengan massa
total zat-zathasil reaksi” dan hukum perbandingantetap (hukum proust)“perbandingan
massa unsur-unsurdalam suatu senyawa selalu tetap”.
5 teori atom Dalton:
1. Unsur-unsurterdiri dari partikel yang luar biasa kecil yang tidak dapatdibagi
kembali(disebutatom). Dalam reaksikimia, mereka tidak dapat diciptakan,
dihancurkan atau diubah menjadijenis unsuryang lain.
2. Semua atom dalam unsuryang sejenis adalah sama oleh kerena itu memiliki
sifat-sifat yang serupa;seperti massa dan ukuran.
3. Atom dari unsur-unsuryang berbeda jenis memilikisifat-sifat yang berbeda pula.
4. Senyawa dapatdibentuk ketika lebih dari 1 jenis unsuryang digabungkan.
5. Atom-atom dari 2 unsuratau lebih dapatdireaksikan dalam perbandingan-
perbandingan yang berbeda untuk menghasilkanlebih dari 1 jenis senyawa.
Walau di kemudian hariterbukti ada 2 diantara 5 teorinya yang perlu di tinjau
kembali,Dalton dianggap sebagaibapak pencetus teoriatom modern.
Kelebihan
 Dapatmenerangkan hukum kekekalanmassa(Lavoisier)dan hukum perbandingan
tetap(Proust)
1
Kelemahan
 Tidak dapatmenerangkan suatu larutan dapatmenghantarkan arus listrik. Bagaimana
mungkin bola pejaldapatmenghantarkan arus listrik? padahallistrik adalah elektron
yang bergerak.Berarti ada partikel lain yang dapatmenghantarkan arus listrik.
 Tidak menjelaskan bagaimana atom-atom berikatan
 Tidak dapatmenerangkan sifat listrik atom.
 Tidak menjelaskan perbedaanantara atom unsuryang satu dengan unsuryang lain.
B. TeoriAtom Thomson
Joseph John Thomson(1897,fisikawam dari Inggris yang mengemukakan bahwa
terdapatpartikel subatom yang disebutelektron yang tersebar dalam atom. Penemuan
elektron bermula ditemukannya tabung katode yang memancarkansinarhijau yang lemah.
Tabung katode terbuatdari dua kawatyang diberipotensial listrik yang cukup besardalam
tabung kaca,sehingga dapatterjadi peredaran cahaya.
J.Plucker menyelidikisinarkatode tersebut secara mendalam danmemperoleh
kesimpulan bahwa sinarkatode mempunyaisifat sebagaiberikut.
1. Merambatlurus darikutub negatif ke kutub positif listrik
2. Bermuatan negatif (karena sinarini menuju ke kutub positif).
3. Sifat sinarkatode tidak dipengaruhioleh jenis kawatelektrode yang dipakai, janis
gas dalam tabung,dan bahan yang digunakanuntuk menghasilarus listrik.
Berdasarkan penemuan tabung katode yang lebih baik oleh William Crookers,
maka J.J. Thomson meneliti lebih lanjut tentang sinarkatode dan dapatdipastikan bahwa
sinarkatode merupakan partikel,sebab dapatmemutarbaling-baling yang diletakkan
diantara katode dan anode.Darihasil percobaanini,Thomson menyatakan bahwa sinar
katode merupakan partikelpenyusun atom (partikel subatom) yang bermuatan negatif dan
selanjutnya disebutelektron.
Atom merupakan partikelyang bersifat netral, oleh karena elektron bermuatan
negatif, maka harus ada partikellain yang bermuatan positifuntuk menetrallkan muatan
negatif elektron tersebut. Dari penemuannya tersebut,Thomson memperbaikikelemahan
dari teori atom dalton dan mengemukakan teoriatomnya yang dikenalsebagaiTeoriAtom
Thomson.Yang menyatakan bahwa:
"Atom merupakan bola pejalyang bermuatan positif dan didalamya tersebar muatan negatif
elektron"
Modelatomini dapatdigambarkan
sebagaijambu biji yang sudah dikelupas kulitnya.
biji jambu menggambarkan elektron yang
tersebarmarata dalam bola daging jambu yang
pejal, yang pada modelatom Thomson
dianalogikan sebagaibola positif yang pejal.
Penyelidikan lebih lanjut mengenai
elektron ini dilakukan oleh RobertA. Millikan
tahun 1908-1917 yang dikenaldengan
percobaan tetes minyak Millikan.
Dari percobaan tersebutMillikan berhasilmenemukanmuatan setiap tetes minyak.
Muatan-muatan tersebutmerupakan kelipatan daribilangan yang sangatkecil,yaitu 1,6x10-
19 C. Berdasarkan percobaan Millikan tersebutdisimpulkan bahwa muatan 1 elektron
adalah 1,6x10-19 coloumb dan selanjutnya disebutkan sebagai1 satuan muatan elektron (1
sme).
Kelebihan
 Dapatmenerangkan adanya partikelyang lebih kecil dari
atom.
 Dapatmenerangkan sifatlistrik atom
Kelemahan
 Tidak dapatmenerangkan efek penghemburan cahaya
pada lempeng tipis emas
 Tidak dapatmenjelaskan susunan muatan positif dan
negatif dalam bola atom tersebut.
Percobaan SinarKatode
2
C. TeoriAtom Rutherford
Pada tahun 1886, Eugen Goldstein memodifikasitabung sinarkatode dengan
melubangilempeng katodenya.Daripercobaan tersebut,Goldstein menemukansinar
arahnya berlawanan dengansinarkatode melaluilubang katode tersebut. Oleh karena
sinartersebut melewati lubang (kanal)yang dibuatpada lempengan katode,maka sinarini
disebutsinarkanal.
Pada tahun 1898, Wilhelm Wien menunjukkanbahwa sinarkanalmerupakan
partikel yang bermuatan positif.
Ernest Rutherford(1911),seorang ahliFisika Inggris yang
mengatakan bahwa atom terdiri dari inti (bermuatan positif) berada di
pusat, sementara elektron (bermuatan negatif) bergerak mengelilingi
inti. Sebagian besaratom adalah ruang kosong dan hampirsemua
massa atom ada pada inti.
Rutherford bersama dua orang muridnya (Hans Geigerdan
Erners Masreden)melakukan percobaanyang dikenaldengan
hamburan sinaralfa (λ) terhadap lempeng tipis emas.Sebelumya telah
ditemukan adanya partikel alfa, yaitu partikel yang bermuatan positif dan bergerak lurus,
berdaya tembus besarsehingga dapatmenembus lembaran tipis kertas. Percobaan
tersebut sebenarnya bertujuan untuk mengujipendapatThomson,yakniapakah atom itu
betul-betul merupakan bola pejalyang positif yang bila dikenaipartikel alfa akan
dipantulkan atau dibelokkan.Daripengamatan mereka,didapatkan fakta bahwa apabila
partikel alfa ditembakkan pada lempeng emas yang sangattipis, maka sebagian besar
partikel alfa diteruskan (ada penyimpangan sudutkurang dari1°),tetapi dari pengamatan
Marsden diperoleh fakta bahwa satu diantara 20.000 partikel alfa akan membelok sudut90°
bahkan lebih.
Berdasarkan gejala-gejala yang terjadi, diperoleh beberapa kesipulan beberapa berikut:
1. Atom bukan merupakan bola pejal,karena hampirsemua partikelalfa diteruskan
2. Jika lempeng emas tersebutdianggap sebagaisatu lapisanatom-atom emas,maka
didalam atom emas terdapatpartikel yang sangatkecil yang bermuatan positif.
3. Partikel tersebut merupakan partikelyang menyusun suatu inti atom, berdasarkan
fakta bahwa 1 dari20.000 partikel alfa akan dibelokkan.Bila perbandingan 1:20.000
merupakan perbandingan diameter,maka didapatkan ukuran inti atom kira-kira
10.000 lebih kecil daripada ukuran atom keseluruhan.
Berdasarkan fakta-fakta yang didapatkan dari
percobaan tersebut,Rutherford mengusulkanmodelatom
yang dikenaldengan ModelAtom Rutherford yang
menyatakan bahwa Atom terdiri dariinti atom yang sangat
kecil dan bermuatan positif,dikelilingioleh elektron yang
bermuatan negatif. Rutherford menduga bahwa didalam inti
atom terdapat partikel netral yang berfungsi mengikat
partikel-partikel positif agartidak saling tolak menolak.
3
Percobaan Rutherford
Kelebihan
 Dapatmenerangkan efek penghamburan
sinaralfa pada lempengan tipis emas.
 Membuathipotesa bahwa atom tersusun
dari inti atom dan elektron yang memiliki inti.
Kelemahan
 Bertentangan dengan teori elektrodinamika
klasik (elektron yang terus bergerak akan
memancarkanenergiyang pada akhirnya akan
habis dan jatuh ke inti).
D. TeoriAtom Bohr
Neils Bohr (1913),fisikawan dari Denmark yang mengemukakan bahwa elektron
bergerak mengelilingiinti pada lintasan tertentu. Elektron juga berpindah darisatu lintasan
kelintasan lain(tereksitasi) dengan menyerap atau melepaskan energi.
Teori Rutherford selanjutnya diperbaikioleh Niels Bohr, Pendekatan yang dilakukan Bohr
adalah sifat dualisme yang dapatbersifat sebagaipartikeldan dapatbersifat sebagai
gelombang.
Hal ini dibuktikan oleh Bohr dengan melihatspektrum dari atom hidrogen yang dipanaskan.
Spektrum yang dihasilkan sangatspesifik hanya cahaya dari frekuensitertentu. Spektrum
yang dihasilkan merupakan gambaran bahwa elektron mengelilingiinti, beberapa spektrum
yang dihasilkan mengindikasikan bahwa elektron mengelilingiinti dalam berbagai tingkat
energi.
Hasil ini telah mengantarkan Bohruntuk mengembangkanmodelatom (Gambar3.10)yang
dinyatakan bahwa :
1. Atom tersusun atas inti bermuatan positif dan
dikelilingi oleh elektron yang bermuatan negatif.
2. Elektron mengelilingi inti atom pada orbittertentu
dan stasioner(tetap), dengan tingkatenergi
tertentu.
3. Eelektron pada orbittertentu dapatberpindah lebih
tinggi dengan menyerap energi.Sebaliknya,
elektron dapatberpindah dariorbit yang lebih
tinggi ke yang rendah dengan melepaskan energi.
4. Pada keadaan normal(tanpa pengaruh luar),elektron menempatitingkat energi
terendah (disebuttingkat dasar= ground state).
4
Teori atom yang diajukan oleh Bohr,hanya dapatmenjelaskan hubungan antara
energidengan elektron untuk atom hidrogen,namun belum memuaskan untuk atom yang
lebih besar.
Gambar3.10.Modelatom menurutteori atom Bohr, (A) elektron
berpindah darilintasan dalam keluardan (B) darilintasan luar ke
dalam.
Percobaan Born
Kelebihan
 Dapatmenjelaskan spektrum
atom hidrogen
 Menjawab kesulitan teori atom Rutherford
 Menjelaskan kulit-kulit untuk tempat berpindahnya elektron.
Kelemahan
 Tidak dapatmenjelaskan atom berelektron banyak
 Tidak dapatmenerangkan efek Zeeman bila atom ditempatkan pada medanmagnet.
 Tidak dapatmenerangkan efek Strack
E. TeoriAtom Modern
Modelatom mekanika kuantum dikembangkan oleh Erwin Schrodinger
(1926).Sebelum Erwin Schrodinger,seorangahlidari Jerman Werner Heisenberg
mengembangkan teorimekanika kuantum yang dikenaldengan prinsip ketidakpastian yaitu
“Tidak mungkin dapatditentukan kedudukan danmomentum suatu benda secara seksama
pada saatbersamaan,yang dapatditentukan adalah kebolehjadian menemukan elektron
pada jarak tertentu dari inti atom”.
Daerah ruang disekitar inti dengan kebolehjadianuntuk mendapatkan elektron
disebutorbital. Bentuk dan tingkat energiorbital dirumuskan oleh Erwin Schrodinger.Erwin
Schrodingermemecahkan suatu persamaan untuk mendapatkan fungsigelombang untuk
menggambarkan batas kemungkinan ditemukannya elektron dalam tiga dimensi.
5
Persamaan Schrodinger
x,y dan z
Y
m
ђ
E
V
= Posisi dalam tiga dimensi
= Fungsigelombang
= massa
= h/2p dimana h = konstanta plank dan p = 3,14
= Energi total
= Energi potensial
Modelatom dengan orbital lintasan elektron ini disebutmodelatom modern atau model
atom mekanika kuantum yang berlaku sampaisaatini, seperti terlihat pada gambarberikut
ini.
Modelatom mutakhir atau model
atom mekanika gelombang
Awan elektron disekitar inti menunjukan tempatkebolehjadian elektron.Orbital
menggambarkan tingkatenergielektron.Orbital-orbital dengan tingkatenergiyang sama
atau hampirsama akan membentuk sub kulit. Beberapa sub kulitbergabung membentuk
kulit.Dengan demikian kulit terdiri dari beberapa sub kulitdan subkulitterdiri dari beberapa
orbital. Walaupun posisikulitnya sama tetapi posisi orbitalnya belum tentu sama.
CIRI KHAS MODEL ATOM MEKANIKA GELOMBANG
1. Gerakan elektron memiliki sifat gelombang,sehinggalintasannya (orbitnya) tidak
stasionerseperti modelBohr,tetapi mengikuti penyelesaian kuadratfungsi
gelombang yang disebutorbital (bentuk tiga dimensidarikebolehjadian paling besar
ditemukannya elektron dengan keadaan tertentu dalam suatu atom)
2. Bentuk dan ukuran orbital bergantung pada harga dariketiga bilangan kuantumnya.
(Elektron yang menempatiorbital dinyatakan dalam bilangan kuantum tersebut)
3. Posisi elektron sejauh 0,529 Amstrong dariinti H menurutBohr bukannya sesuatu
yang pasti, tetapi bolehjadimerupakan peluangterbesarditemukannya elektron
6
Percobaan chadwick
Kelemahan
Persamaan gelombang
Schrodingerhanya dapat
diterapkan secara eksak
untuk partikel dalam kotak
dan atom dengan elektron
tunggal
Modelatom mekanika gelombang atau mekanika kuantum adalah modelatom yang didasar
pada sifat gelombang darielektron yang dirumuskan dengan persamaanSchrodinger.
7
Ringkasan
Struktur atom merupakan satuan dasarmateriyang terdiri dari inti atom beserta
awan elektron bermuatan negatifyang mengelilinginya.[1] Inti atom mengandung campuran
proton yang bermuatan positif dan neutron yang bermuatan netral (terkecuali pada
Hidrogen-1 yang tidak memiliki neutron).Elektron-elektron pada sebuah atom terikat pada
inti atom oleh gaya elektromagnetik.Demikian pula sekumpulan atom dapatberikatan satu
sama lainnya membentuk sebuahmolekul.Atom yang mengandung jumlah proton dan
elektron yang sama bersifat netral, sedangkanyang mengandung jumlah proton dan
elektron yang berbeda bersifatpositif atau negatif dan merupakanion.Atom dikelompokkan
berdasarkanjumlah proton dan neutron pada inti atom tersebut. Jumlah proton pada atom
menentukan unsurkimia atom tersebut, dan jumlah neutron menentukan isotop unsur
tersebut.
Istilah atom berasaldariBahasa Yunani,yang berarti tidak dapatdipotong ataupun
sesuatu yang tidak dapatdibagi-bagilagi.Konsep atom sebagaikomponenyang tak dapat
dibagi-bagilagipertama kali diajukan oleh para filsuf India dan Yunani. Pada abad ke-17
dan ke-18,para kimiawan meletakkan dasar-dasarpemikiran inidengan menunjukkan
bahwa zat-zat tertentu tidak dapatdibagi-bagilebih jauh lagi menggunakanmetode-metode
kimia. Selama akhir abad ke-19 dan awalabad ke-20,para fisikawan berhasilmenemukan
struktur dan komponen-komponen subatom didalam atom, membuktikan bahwa 'atom'
tidaklah tak dapatdibagi-bagilagi. Prinsip-prinsip mekanika kuantum yang digunakan para
fisikawan kemudian berhasilmemodelkan atom.
Relatif terhadap pengamatan sehari-hari,atom merupakan objek yang sangatkecil
dengan massa yang sama kecilnya pula.Atom hanya dapatdipantau menggunakan
peralatan khusus sepertimikroskop penerowongan payaran.Lebih dari99,9%massa atom
berpusatpada inti atom, dengan proton dan neutron yang bermassa hampirsama.Setiap
unsurpaling tidak memiliki satu isotop dengan inti yang tidak stabil yang dapatmengalami
peluruhan radioaktif. Hal ini dapatmengakibatkan transmutasiyang mengubah jumlah
proton dan neutron pada inti. Elektron yang terikat pada atom mengandungsejumlah aras
energi,ataupun orbital, yang stabil dan dapatmengalamitransisi di antara aras tersebut
dengan menyerap ataupunmemancarkan foton yang sesuaidengan perbedaan energi
antara aras.Elektron pada atom menentukan sifat-sifat kimiawi sebuah unsurdan
memengaruhisifat-sifat magnetis atom tersebut.
8
Daftar Pustaka
Rahayu,Nurhayati, SPd., JodhiPramuji Giriarso, Ssi.2009.Rangkuman Kimia SMA.
Jakarta : GagasMedia
Sudarmo,Unggul,2007.Kimia Untuk SMA Kelas X. Surakarta: Phibeta
Sudarmo,Unggul,2007. Kimia Untuk SMA Kelas XI. Surakarta: Phibeta
Web site:
http://id.m.wikipedia.org/wiki/struktur_atom
08/2012.http://elfishes96.blogspot.com/2011/08/beberapa-macam-teori-atom.html?m=1
MichaelH. Hart, http://media.isnet.org/iptek/100/Dalton.html
10/2010.http://profnazly.blogspot.com/2010/10/macam-macam-teori-atom.html?m=1
http://id.m.wikipedia.org/wiki/John_Dalton
Zulfikar,08-04/2012 http://www.chem-is-try.org/materi_kimia/kimia-kesehatan/atom-dan-
molekul/teori-atom-bohr/
Sahri David Miladi, 15-08/2012 http://sahri.ohlog.com/model-atom-modern.oh65969.html
Dibuat untuk Memenuhi Tugas Kimia Dasar 1
di susun
o
l
e
h
Margaret Pandaleke
F-MIPA Universitas Negeri Manado
Jurusan Pend. Kimia, Sem.1, Kelas A
2012/2013
Daftar Isi
Daftar Isi......................................................................................................... i
Teori Atom
A. Teori Atom Dalton................................................................................ 1
B. Teori Atom Thomson........................................................................... 2
C. Teori atom Rutherford........................................................................... 3
D. Teori atom Bohr..................................................................................... 4
E. Teori atom Modern............................................................................... 5
Ringkasan........................................................................................................ 8
Daftar Pustaka................................................................................................. ii
i

More Related Content

What's hot

Kelompok 1 partikel dasar atom
Kelompok 1 partikel dasar atomKelompok 1 partikel dasar atom
Kelompok 1 partikel dasar atom
UNIB
 
Partikel dasar atom
Partikel dasar atomPartikel dasar atom
Partikel dasar atom
rifkyags
 
Perkembangan Teori Atom
Perkembangan Teori AtomPerkembangan Teori Atom
Perkembangan Teori Atom
UNIB
 
Filsafat ilmu teori atom
Filsafat ilmu teori atomFilsafat ilmu teori atom
Filsafat ilmu teori atomAisyhae Buanget
 
Stuktur atom kelas x
Stuktur atom kelas xStuktur atom kelas x
Stuktur atom kelas x
Riata Dheasita
 
TEORI ATOM
TEORI ATOMTEORI ATOM
TEORI ATOM
Riska ajizah
 
Makalah kimdas
Makalah kimdasMakalah kimdas
Makalah kimdas
Wanda Hesti Kurnia
 
Kimia - makalah teori atom
Kimia - makalah teori atomKimia - makalah teori atom
Kimia - makalah teori atom
Dayana Florencia
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
1habib
 
Struktur atom
Struktur atomStruktur atom
Struktur atom
MIMI HERMAN
 
Presentasi Model dan Teori atom
Presentasi Model dan Teori atomPresentasi Model dan Teori atom
Presentasi Model dan Teori atom
ADHP
 
Artikel tentang atom
Artikel tentang atomArtikel tentang atom
Artikel tentang atom
ihsansyafira
 
Presentase kimia
Presentase kimiaPresentase kimia
Presentase kimia
Renaldi Prasetya
 
Bab ijnjnjn
Bab ijnjnjnBab ijnjnjn
Bab ijnjnjn
carlos_thoomas
 
Makalah fisika-atom
Makalah fisika-atomMakalah fisika-atom
Makalah fisika-atom
Tgasz Styandaru
 
Bab 5 atom
Bab 5 atomBab 5 atom
Bab 5 atom
Willy Chandra
 
Kelebihan dan Kekurangan dari Teroi Atom (Tugas Kuliah Kimia Dasar)
Kelebihan dan Kekurangan dari Teroi Atom (Tugas Kuliah Kimia Dasar)Kelebihan dan Kekurangan dari Teroi Atom (Tugas Kuliah Kimia Dasar)
Kelebihan dan Kekurangan dari Teroi Atom (Tugas Kuliah Kimia Dasar)
Nurul Afdal Haris
 

What's hot (20)

Kelompok 1 partikel dasar atom
Kelompok 1 partikel dasar atomKelompok 1 partikel dasar atom
Kelompok 1 partikel dasar atom
 
Struktur atom
Struktur atomStruktur atom
Struktur atom
 
Partikel dasar atom
Partikel dasar atomPartikel dasar atom
Partikel dasar atom
 
Perkembangan Teori Atom
Perkembangan Teori AtomPerkembangan Teori Atom
Perkembangan Teori Atom
 
Filsafat ilmu teori atom
Filsafat ilmu teori atomFilsafat ilmu teori atom
Filsafat ilmu teori atom
 
Stuktur atom kelas x
Stuktur atom kelas xStuktur atom kelas x
Stuktur atom kelas x
 
TEORI ATOM
TEORI ATOMTEORI ATOM
TEORI ATOM
 
Makalah kimdas
Makalah kimdasMakalah kimdas
Makalah kimdas
 
Kimia - makalah teori atom
Kimia - makalah teori atomKimia - makalah teori atom
Kimia - makalah teori atom
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Struktur atom
Struktur atomStruktur atom
Struktur atom
 
Presentasi Model dan Teori atom
Presentasi Model dan Teori atomPresentasi Model dan Teori atom
Presentasi Model dan Teori atom
 
Artikel tentang atom
Artikel tentang atomArtikel tentang atom
Artikel tentang atom
 
Presentase kimia
Presentase kimiaPresentase kimia
Presentase kimia
 
Bab ijnjnjn
Bab ijnjnjnBab ijnjnjn
Bab ijnjnjn
 
Makalah fisika-atom
Makalah fisika-atomMakalah fisika-atom
Makalah fisika-atom
 
Bab 5 atom
Bab 5 atomBab 5 atom
Bab 5 atom
 
KIMIA Teori atom SMA kelas X
KIMIA Teori atom SMA kelas XKIMIA Teori atom SMA kelas X
KIMIA Teori atom SMA kelas X
 
Perkembangan teori atom
Perkembangan teori atomPerkembangan teori atom
Perkembangan teori atom
 
Kelebihan dan Kekurangan dari Teroi Atom (Tugas Kuliah Kimia Dasar)
Kelebihan dan Kekurangan dari Teroi Atom (Tugas Kuliah Kimia Dasar)Kelebihan dan Kekurangan dari Teroi Atom (Tugas Kuliah Kimia Dasar)
Kelebihan dan Kekurangan dari Teroi Atom (Tugas Kuliah Kimia Dasar)
 

Viewers also liked

Vehicle Response
Vehicle ResponseVehicle Response
Vehicle Response
Chris White
 
Presentation - Goal Seeking
Presentation - Goal Seeking Presentation - Goal Seeking
Presentation - Goal Seeking Gautam Sikri
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1camposjesi
 
марк квинтилиан
марк квинтилианмарк квинтилиан
марк квинтилиан
KateKool
 
Laporan PKL di WLN dan PT.Air Manado
Laporan PKL di WLN dan PT.Air ManadoLaporan PKL di WLN dan PT.Air Manado
Laporan PKL di WLN dan PT.Air Manado
Margareth Pandaleke
 
Scientific and artistic principles of tooth shade selection
Scientific and artistic principles of tooth shade selectionScientific and artistic principles of tooth shade selection
Scientific and artistic principles of tooth shade selectionRami Magdi
 
Instructional classroom management
Instructional classroom managementInstructional classroom management
Instructional classroom managementNancy Morris
 
A guideline for the enforced extraction of first permanent molars in children...
A guideline for the enforced extraction of first permanent molars in children...A guideline for the enforced extraction of first permanent molars in children...
A guideline for the enforced extraction of first permanent molars in children...Rami Magdi
 
Arsen Sebagai Bahan Kimia Berbahaya
Arsen Sebagai Bahan Kimia BerbahayaArsen Sebagai Bahan Kimia Berbahaya
Arsen Sebagai Bahan Kimia Berbahaya
Margareth Pandaleke
 
Extraction of primary teeth balance and compensation
Extraction of primary teeth   balance and compensationExtraction of primary teeth   balance and compensation
Extraction of primary teeth balance and compensationRami Magdi
 
Barry Hesk: Cisco Unified Communications Manager training deck 1
Barry Hesk: Cisco Unified Communications Manager training deck 1Barry Hesk: Cisco Unified Communications Manager training deck 1
Barry Hesk: Cisco Unified Communications Manager training deck 1
Barry Hesk
 
Progressive bass guitar
Progressive bass guitarProgressive bass guitar
Progressive bass guitarleoyliu0506
 

Viewers also liked (18)

Array
ArrayArray
Array
 
Bio umum mentimun (presentasi)
Bio umum mentimun (presentasi)Bio umum mentimun (presentasi)
Bio umum mentimun (presentasi)
 
Vehicle Response
Vehicle ResponseVehicle Response
Vehicle Response
 
Structure
StructureStructure
Structure
 
Presentation - Goal Seeking
Presentation - Goal Seeking Presentation - Goal Seeking
Presentation - Goal Seeking
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Function
FunctionFunction
Function
 
марк квинтилиан
марк квинтилианмарк квинтилиан
марк квинтилиан
 
Laporan PKL di WLN dan PT.Air Manado
Laporan PKL di WLN dan PT.Air ManadoLaporan PKL di WLN dan PT.Air Manado
Laporan PKL di WLN dan PT.Air Manado
 
String baru
String baruString baru
String baru
 
Kimia anorganik 2 bismut
Kimia anorganik 2 bismutKimia anorganik 2 bismut
Kimia anorganik 2 bismut
 
Scientific and artistic principles of tooth shade selection
Scientific and artistic principles of tooth shade selectionScientific and artistic principles of tooth shade selection
Scientific and artistic principles of tooth shade selection
 
Instructional classroom management
Instructional classroom managementInstructional classroom management
Instructional classroom management
 
A guideline for the enforced extraction of first permanent molars in children...
A guideline for the enforced extraction of first permanent molars in children...A guideline for the enforced extraction of first permanent molars in children...
A guideline for the enforced extraction of first permanent molars in children...
 
Arsen Sebagai Bahan Kimia Berbahaya
Arsen Sebagai Bahan Kimia BerbahayaArsen Sebagai Bahan Kimia Berbahaya
Arsen Sebagai Bahan Kimia Berbahaya
 
Extraction of primary teeth balance and compensation
Extraction of primary teeth   balance and compensationExtraction of primary teeth   balance and compensation
Extraction of primary teeth balance and compensation
 
Barry Hesk: Cisco Unified Communications Manager training deck 1
Barry Hesk: Cisco Unified Communications Manager training deck 1Barry Hesk: Cisco Unified Communications Manager training deck 1
Barry Hesk: Cisco Unified Communications Manager training deck 1
 
Progressive bass guitar
Progressive bass guitarProgressive bass guitar
Progressive bass guitar
 

Similar to Kim das

Struktur atom
Struktur atomStruktur atom
Struktur atom
MIMI HERMAN
 
ppt kimia x bab 1 teori dan struktur atom
ppt kimia x bab 1 teori dan struktur atomppt kimia x bab 1 teori dan struktur atom
ppt kimia x bab 1 teori dan struktur atomnisa sardj
 
07 bab6
07 bab607 bab6
07 bab6
Rahmat Iqbal
 
07 bab6
07 bab607 bab6
07 bab6
1habib
 
Perkembangan teori atom
Perkembangan teori atomPerkembangan teori atom
Perkembangan teori atom
dienAfs
 
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.
Nispi Hariyani
 
Perkembangan teori atom
Perkembangan teori atomPerkembangan teori atom
Perkembangan teori atom
Polytechnic State Semarang
 
2. Atom, Molekul dan Ion.pdf
2. Atom, Molekul dan Ion.pdf2. Atom, Molekul dan Ion.pdf
2. Atom, Molekul dan Ion.pdf
umafadzilia1
 
2. Atom, Molekul dan Ion.pptx
2. Atom, Molekul dan Ion.pptx2. Atom, Molekul dan Ion.pptx
2. Atom, Molekul dan Ion.pptx
umafadzilia1
 
Zat Elementer
Zat ElementerZat Elementer
Zat Elementer
Rizki Annisa
 
Teori atom kimia kelas 10 sma
Teori atom kimia kelas 10 smaTeori atom kimia kelas 10 sma
Teori atom kimia kelas 10 sma
Yosafat Louis
 
PERKEMBANGAN TEORI ATOM
PERKEMBANGAN TEORI ATOMPERKEMBANGAN TEORI ATOM
PERKEMBANGAN TEORI ATOM
calonmayat
 
Model Atom Terkini
Model Atom TerkiniModel Atom Terkini
Model Atom Terkini
Bagas Prayitna
 
Model atom terkini
Model atom terkiniModel atom terkini
Model atom terkini
aldi nugroho
 
Model atom terkini(1)
Model atom terkini(1)Model atom terkini(1)
Model atom terkini(1)
aldi nugroho
 

Similar to Kim das (20)

Struktur atom
Struktur atomStruktur atom
Struktur atom
 
ppt kimia x bab 1 teori dan struktur atom
ppt kimia x bab 1 teori dan struktur atomppt kimia x bab 1 teori dan struktur atom
ppt kimia x bab 1 teori dan struktur atom
 
Atom
AtomAtom
Atom
 
07 bab6
07 bab607 bab6
07 bab6
 
07 bab6
07 bab607 bab6
07 bab6
 
07 bab6
07 bab607 bab6
07 bab6
 
Perkembangan teori atom
Perkembangan teori atomPerkembangan teori atom
Perkembangan teori atom
 
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.
 
Kimia x ipa 2
Kimia x ipa 2Kimia x ipa 2
Kimia x ipa 2
 
Perkembangan teori atom
Perkembangan teori atomPerkembangan teori atom
Perkembangan teori atom
 
Model atom terkini
Model atom terkiniModel atom terkini
Model atom terkini
 
2. Atom, Molekul dan Ion.pdf
2. Atom, Molekul dan Ion.pdf2. Atom, Molekul dan Ion.pdf
2. Atom, Molekul dan Ion.pdf
 
2. Atom, Molekul dan Ion.pptx
2. Atom, Molekul dan Ion.pptx2. Atom, Molekul dan Ion.pptx
2. Atom, Molekul dan Ion.pptx
 
Zat Elementer
Zat ElementerZat Elementer
Zat Elementer
 
Teori atom kimia kelas 10 sma
Teori atom kimia kelas 10 smaTeori atom kimia kelas 10 sma
Teori atom kimia kelas 10 sma
 
Perkembangan model atom
Perkembangan model atomPerkembangan model atom
Perkembangan model atom
 
PERKEMBANGAN TEORI ATOM
PERKEMBANGAN TEORI ATOMPERKEMBANGAN TEORI ATOM
PERKEMBANGAN TEORI ATOM
 
Model Atom Terkini
Model Atom TerkiniModel Atom Terkini
Model Atom Terkini
 
Model atom terkini
Model atom terkiniModel atom terkini
Model atom terkini
 
Model atom terkini(1)
Model atom terkini(1)Model atom terkini(1)
Model atom terkini(1)
 

Recently uploaded

Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
AgusRahmat39
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
RinawatiRinawati10
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
SABDA
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
TarkaTarka
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
WILDANREYkun
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 

Recently uploaded (20)

Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 

Kim das

  • 1. Teori Atom Istilah Atom berasaldari bahasa Yunaniyaitu kata a (tidak) dan tomos (dibagi). Atom didefinisikan sebagaisesuatu yang tidak dapatdibagilagi. Perkembangan Teori Atom Istilah atom bermula darizaman Leukipos danDemokritus (460 – 370 SM) yang menyatakan bahwa bagian benda yang paling keciladalah atom. Democritus adalah filsuf dari Yunani, dia mengembangkanteoripenyusun suatu materi. MenurutDemocritus jika suatu benda dibelah terus menerus suatu ketika akan diperoleh suatu partikel fundamental yang disebutsebagaiatom. Pendapatini kemudian ditolak oleh Aristoteles (384 – 322 SM), yang berpendapatbahwa materi bersifat kontinu (materi dapatdibelah terus menerus sampaitidak berhingga).Aristoteles lebih menyetujui teori Empedokles, yaitu materi tersusun atas api, air tanah dan udara.Meskidi tentang oleh Aristoteles, Isaac Newton dan beberapa ilmuwan mendukung pendapatdari Democritus. Sekitar tahun 1592 – 1655 Gasendimengemukakan bahwa atom merupakanbagian terkecilsuatu zat. Dari teori-teori tersebut berkembangalah teori-teori lainnya. A. TeoriAtom Dalton Pada tahun 1808, John Dalton yang merupakanseorang guru diInggris,melakukan perenungan tentang atom. Hasil perenungan Dalton menyempurnakan teoriDemocritus. Bayangan Dalton dan Democritus adalah bahwa atom berbentuk pejal. Teori atom Dalton di dasarkan pada dua hukum,yaitu hukum kekekalan massa (hukum Lavoisier)“massa total zat-zatsebelum reaksiakan selalu sama dengan massa total zat-zathasil reaksi” dan hukum perbandingantetap (hukum proust)“perbandingan massa unsur-unsurdalam suatu senyawa selalu tetap”. 5 teori atom Dalton: 1. Unsur-unsurterdiri dari partikel yang luar biasa kecil yang tidak dapatdibagi kembali(disebutatom). Dalam reaksikimia, mereka tidak dapat diciptakan, dihancurkan atau diubah menjadijenis unsuryang lain. 2. Semua atom dalam unsuryang sejenis adalah sama oleh kerena itu memiliki sifat-sifat yang serupa;seperti massa dan ukuran. 3. Atom dari unsur-unsuryang berbeda jenis memilikisifat-sifat yang berbeda pula. 4. Senyawa dapatdibentuk ketika lebih dari 1 jenis unsuryang digabungkan. 5. Atom-atom dari 2 unsuratau lebih dapatdireaksikan dalam perbandingan- perbandingan yang berbeda untuk menghasilkanlebih dari 1 jenis senyawa. Walau di kemudian hariterbukti ada 2 diantara 5 teorinya yang perlu di tinjau kembali,Dalton dianggap sebagaibapak pencetus teoriatom modern. Kelebihan  Dapatmenerangkan hukum kekekalanmassa(Lavoisier)dan hukum perbandingan tetap(Proust)
  • 2. 1 Kelemahan  Tidak dapatmenerangkan suatu larutan dapatmenghantarkan arus listrik. Bagaimana mungkin bola pejaldapatmenghantarkan arus listrik? padahallistrik adalah elektron yang bergerak.Berarti ada partikel lain yang dapatmenghantarkan arus listrik.  Tidak menjelaskan bagaimana atom-atom berikatan  Tidak dapatmenerangkan sifat listrik atom.  Tidak menjelaskan perbedaanantara atom unsuryang satu dengan unsuryang lain. B. TeoriAtom Thomson Joseph John Thomson(1897,fisikawam dari Inggris yang mengemukakan bahwa terdapatpartikel subatom yang disebutelektron yang tersebar dalam atom. Penemuan elektron bermula ditemukannya tabung katode yang memancarkansinarhijau yang lemah. Tabung katode terbuatdari dua kawatyang diberipotensial listrik yang cukup besardalam tabung kaca,sehingga dapatterjadi peredaran cahaya. J.Plucker menyelidikisinarkatode tersebut secara mendalam danmemperoleh kesimpulan bahwa sinarkatode mempunyaisifat sebagaiberikut. 1. Merambatlurus darikutub negatif ke kutub positif listrik 2. Bermuatan negatif (karena sinarini menuju ke kutub positif). 3. Sifat sinarkatode tidak dipengaruhioleh jenis kawatelektrode yang dipakai, janis gas dalam tabung,dan bahan yang digunakanuntuk menghasilarus listrik. Berdasarkan penemuan tabung katode yang lebih baik oleh William Crookers, maka J.J. Thomson meneliti lebih lanjut tentang sinarkatode dan dapatdipastikan bahwa sinarkatode merupakan partikel,sebab dapatmemutarbaling-baling yang diletakkan diantara katode dan anode.Darihasil percobaanini,Thomson menyatakan bahwa sinar katode merupakan partikelpenyusun atom (partikel subatom) yang bermuatan negatif dan selanjutnya disebutelektron. Atom merupakan partikelyang bersifat netral, oleh karena elektron bermuatan negatif, maka harus ada partikellain yang bermuatan positifuntuk menetrallkan muatan negatif elektron tersebut. Dari penemuannya tersebut,Thomson memperbaikikelemahan dari teori atom dalton dan mengemukakan teoriatomnya yang dikenalsebagaiTeoriAtom Thomson.Yang menyatakan bahwa: "Atom merupakan bola pejalyang bermuatan positif dan didalamya tersebar muatan negatif elektron" Modelatomini dapatdigambarkan sebagaijambu biji yang sudah dikelupas kulitnya. biji jambu menggambarkan elektron yang tersebarmarata dalam bola daging jambu yang pejal, yang pada modelatom Thomson dianalogikan sebagaibola positif yang pejal. Penyelidikan lebih lanjut mengenai elektron ini dilakukan oleh RobertA. Millikan tahun 1908-1917 yang dikenaldengan percobaan tetes minyak Millikan.
  • 3. Dari percobaan tersebutMillikan berhasilmenemukanmuatan setiap tetes minyak. Muatan-muatan tersebutmerupakan kelipatan daribilangan yang sangatkecil,yaitu 1,6x10- 19 C. Berdasarkan percobaan Millikan tersebutdisimpulkan bahwa muatan 1 elektron adalah 1,6x10-19 coloumb dan selanjutnya disebutkan sebagai1 satuan muatan elektron (1 sme). Kelebihan  Dapatmenerangkan adanya partikelyang lebih kecil dari atom.  Dapatmenerangkan sifatlistrik atom Kelemahan  Tidak dapatmenerangkan efek penghemburan cahaya pada lempeng tipis emas  Tidak dapatmenjelaskan susunan muatan positif dan negatif dalam bola atom tersebut. Percobaan SinarKatode 2 C. TeoriAtom Rutherford Pada tahun 1886, Eugen Goldstein memodifikasitabung sinarkatode dengan melubangilempeng katodenya.Daripercobaan tersebut,Goldstein menemukansinar arahnya berlawanan dengansinarkatode melaluilubang katode tersebut. Oleh karena sinartersebut melewati lubang (kanal)yang dibuatpada lempengan katode,maka sinarini disebutsinarkanal. Pada tahun 1898, Wilhelm Wien menunjukkanbahwa sinarkanalmerupakan partikel yang bermuatan positif. Ernest Rutherford(1911),seorang ahliFisika Inggris yang mengatakan bahwa atom terdiri dari inti (bermuatan positif) berada di pusat, sementara elektron (bermuatan negatif) bergerak mengelilingi inti. Sebagian besaratom adalah ruang kosong dan hampirsemua massa atom ada pada inti. Rutherford bersama dua orang muridnya (Hans Geigerdan Erners Masreden)melakukan percobaanyang dikenaldengan hamburan sinaralfa (λ) terhadap lempeng tipis emas.Sebelumya telah ditemukan adanya partikel alfa, yaitu partikel yang bermuatan positif dan bergerak lurus, berdaya tembus besarsehingga dapatmenembus lembaran tipis kertas. Percobaan tersebut sebenarnya bertujuan untuk mengujipendapatThomson,yakniapakah atom itu betul-betul merupakan bola pejalyang positif yang bila dikenaipartikel alfa akan dipantulkan atau dibelokkan.Daripengamatan mereka,didapatkan fakta bahwa apabila partikel alfa ditembakkan pada lempeng emas yang sangattipis, maka sebagian besar partikel alfa diteruskan (ada penyimpangan sudutkurang dari1°),tetapi dari pengamatan Marsden diperoleh fakta bahwa satu diantara 20.000 partikel alfa akan membelok sudut90°
  • 4. bahkan lebih. Berdasarkan gejala-gejala yang terjadi, diperoleh beberapa kesipulan beberapa berikut: 1. Atom bukan merupakan bola pejal,karena hampirsemua partikelalfa diteruskan 2. Jika lempeng emas tersebutdianggap sebagaisatu lapisanatom-atom emas,maka didalam atom emas terdapatpartikel yang sangatkecil yang bermuatan positif. 3. Partikel tersebut merupakan partikelyang menyusun suatu inti atom, berdasarkan fakta bahwa 1 dari20.000 partikel alfa akan dibelokkan.Bila perbandingan 1:20.000 merupakan perbandingan diameter,maka didapatkan ukuran inti atom kira-kira 10.000 lebih kecil daripada ukuran atom keseluruhan. Berdasarkan fakta-fakta yang didapatkan dari percobaan tersebut,Rutherford mengusulkanmodelatom yang dikenaldengan ModelAtom Rutherford yang menyatakan bahwa Atom terdiri dariinti atom yang sangat kecil dan bermuatan positif,dikelilingioleh elektron yang bermuatan negatif. Rutherford menduga bahwa didalam inti atom terdapat partikel netral yang berfungsi mengikat partikel-partikel positif agartidak saling tolak menolak. 3 Percobaan Rutherford Kelebihan  Dapatmenerangkan efek penghamburan sinaralfa pada lempengan tipis emas.  Membuathipotesa bahwa atom tersusun dari inti atom dan elektron yang memiliki inti. Kelemahan  Bertentangan dengan teori elektrodinamika klasik (elektron yang terus bergerak akan memancarkanenergiyang pada akhirnya akan habis dan jatuh ke inti). D. TeoriAtom Bohr Neils Bohr (1913),fisikawan dari Denmark yang mengemukakan bahwa elektron bergerak mengelilingiinti pada lintasan tertentu. Elektron juga berpindah darisatu lintasan kelintasan lain(tereksitasi) dengan menyerap atau melepaskan energi.
  • 5. Teori Rutherford selanjutnya diperbaikioleh Niels Bohr, Pendekatan yang dilakukan Bohr adalah sifat dualisme yang dapatbersifat sebagaipartikeldan dapatbersifat sebagai gelombang. Hal ini dibuktikan oleh Bohr dengan melihatspektrum dari atom hidrogen yang dipanaskan. Spektrum yang dihasilkan sangatspesifik hanya cahaya dari frekuensitertentu. Spektrum yang dihasilkan merupakan gambaran bahwa elektron mengelilingiinti, beberapa spektrum yang dihasilkan mengindikasikan bahwa elektron mengelilingiinti dalam berbagai tingkat energi. Hasil ini telah mengantarkan Bohruntuk mengembangkanmodelatom (Gambar3.10)yang dinyatakan bahwa : 1. Atom tersusun atas inti bermuatan positif dan dikelilingi oleh elektron yang bermuatan negatif. 2. Elektron mengelilingi inti atom pada orbittertentu dan stasioner(tetap), dengan tingkatenergi tertentu. 3. Eelektron pada orbittertentu dapatberpindah lebih tinggi dengan menyerap energi.Sebaliknya, elektron dapatberpindah dariorbit yang lebih tinggi ke yang rendah dengan melepaskan energi. 4. Pada keadaan normal(tanpa pengaruh luar),elektron menempatitingkat energi terendah (disebuttingkat dasar= ground state). 4 Teori atom yang diajukan oleh Bohr,hanya dapatmenjelaskan hubungan antara energidengan elektron untuk atom hidrogen,namun belum memuaskan untuk atom yang lebih besar. Gambar3.10.Modelatom menurutteori atom Bohr, (A) elektron berpindah darilintasan dalam keluardan (B) darilintasan luar ke dalam. Percobaan Born Kelebihan  Dapatmenjelaskan spektrum atom hidrogen
  • 6.  Menjawab kesulitan teori atom Rutherford  Menjelaskan kulit-kulit untuk tempat berpindahnya elektron. Kelemahan  Tidak dapatmenjelaskan atom berelektron banyak  Tidak dapatmenerangkan efek Zeeman bila atom ditempatkan pada medanmagnet.  Tidak dapatmenerangkan efek Strack E. TeoriAtom Modern Modelatom mekanika kuantum dikembangkan oleh Erwin Schrodinger (1926).Sebelum Erwin Schrodinger,seorangahlidari Jerman Werner Heisenberg mengembangkan teorimekanika kuantum yang dikenaldengan prinsip ketidakpastian yaitu “Tidak mungkin dapatditentukan kedudukan danmomentum suatu benda secara seksama pada saatbersamaan,yang dapatditentukan adalah kebolehjadian menemukan elektron pada jarak tertentu dari inti atom”. Daerah ruang disekitar inti dengan kebolehjadianuntuk mendapatkan elektron disebutorbital. Bentuk dan tingkat energiorbital dirumuskan oleh Erwin Schrodinger.Erwin Schrodingermemecahkan suatu persamaan untuk mendapatkan fungsigelombang untuk menggambarkan batas kemungkinan ditemukannya elektron dalam tiga dimensi. 5 Persamaan Schrodinger x,y dan z Y m ђ E V = Posisi dalam tiga dimensi = Fungsigelombang = massa = h/2p dimana h = konstanta plank dan p = 3,14 = Energi total = Energi potensial Modelatom dengan orbital lintasan elektron ini disebutmodelatom modern atau model atom mekanika kuantum yang berlaku sampaisaatini, seperti terlihat pada gambarberikut ini.
  • 7. Modelatom mutakhir atau model atom mekanika gelombang Awan elektron disekitar inti menunjukan tempatkebolehjadian elektron.Orbital menggambarkan tingkatenergielektron.Orbital-orbital dengan tingkatenergiyang sama atau hampirsama akan membentuk sub kulit. Beberapa sub kulitbergabung membentuk kulit.Dengan demikian kulit terdiri dari beberapa sub kulitdan subkulitterdiri dari beberapa orbital. Walaupun posisikulitnya sama tetapi posisi orbitalnya belum tentu sama. CIRI KHAS MODEL ATOM MEKANIKA GELOMBANG 1. Gerakan elektron memiliki sifat gelombang,sehinggalintasannya (orbitnya) tidak stasionerseperti modelBohr,tetapi mengikuti penyelesaian kuadratfungsi gelombang yang disebutorbital (bentuk tiga dimensidarikebolehjadian paling besar ditemukannya elektron dengan keadaan tertentu dalam suatu atom) 2. Bentuk dan ukuran orbital bergantung pada harga dariketiga bilangan kuantumnya. (Elektron yang menempatiorbital dinyatakan dalam bilangan kuantum tersebut) 3. Posisi elektron sejauh 0,529 Amstrong dariinti H menurutBohr bukannya sesuatu yang pasti, tetapi bolehjadimerupakan peluangterbesarditemukannya elektron 6 Percobaan chadwick Kelemahan Persamaan gelombang Schrodingerhanya dapat diterapkan secara eksak untuk partikel dalam kotak dan atom dengan elektron tunggal
  • 8. Modelatom mekanika gelombang atau mekanika kuantum adalah modelatom yang didasar pada sifat gelombang darielektron yang dirumuskan dengan persamaanSchrodinger. 7 Ringkasan Struktur atom merupakan satuan dasarmateriyang terdiri dari inti atom beserta awan elektron bermuatan negatifyang mengelilinginya.[1] Inti atom mengandung campuran proton yang bermuatan positif dan neutron yang bermuatan netral (terkecuali pada Hidrogen-1 yang tidak memiliki neutron).Elektron-elektron pada sebuah atom terikat pada inti atom oleh gaya elektromagnetik.Demikian pula sekumpulan atom dapatberikatan satu sama lainnya membentuk sebuahmolekul.Atom yang mengandung jumlah proton dan elektron yang sama bersifat netral, sedangkanyang mengandung jumlah proton dan elektron yang berbeda bersifatpositif atau negatif dan merupakanion.Atom dikelompokkan berdasarkanjumlah proton dan neutron pada inti atom tersebut. Jumlah proton pada atom menentukan unsurkimia atom tersebut, dan jumlah neutron menentukan isotop unsur tersebut.
  • 9. Istilah atom berasaldariBahasa Yunani,yang berarti tidak dapatdipotong ataupun sesuatu yang tidak dapatdibagi-bagilagi.Konsep atom sebagaikomponenyang tak dapat dibagi-bagilagipertama kali diajukan oleh para filsuf India dan Yunani. Pada abad ke-17 dan ke-18,para kimiawan meletakkan dasar-dasarpemikiran inidengan menunjukkan bahwa zat-zat tertentu tidak dapatdibagi-bagilebih jauh lagi menggunakanmetode-metode kimia. Selama akhir abad ke-19 dan awalabad ke-20,para fisikawan berhasilmenemukan struktur dan komponen-komponen subatom didalam atom, membuktikan bahwa 'atom' tidaklah tak dapatdibagi-bagilagi. Prinsip-prinsip mekanika kuantum yang digunakan para fisikawan kemudian berhasilmemodelkan atom. Relatif terhadap pengamatan sehari-hari,atom merupakan objek yang sangatkecil dengan massa yang sama kecilnya pula.Atom hanya dapatdipantau menggunakan peralatan khusus sepertimikroskop penerowongan payaran.Lebih dari99,9%massa atom berpusatpada inti atom, dengan proton dan neutron yang bermassa hampirsama.Setiap unsurpaling tidak memiliki satu isotop dengan inti yang tidak stabil yang dapatmengalami peluruhan radioaktif. Hal ini dapatmengakibatkan transmutasiyang mengubah jumlah proton dan neutron pada inti. Elektron yang terikat pada atom mengandungsejumlah aras energi,ataupun orbital, yang stabil dan dapatmengalamitransisi di antara aras tersebut dengan menyerap ataupunmemancarkan foton yang sesuaidengan perbedaan energi antara aras.Elektron pada atom menentukan sifat-sifat kimiawi sebuah unsurdan memengaruhisifat-sifat magnetis atom tersebut. 8 Daftar Pustaka Rahayu,Nurhayati, SPd., JodhiPramuji Giriarso, Ssi.2009.Rangkuman Kimia SMA. Jakarta : GagasMedia Sudarmo,Unggul,2007.Kimia Untuk SMA Kelas X. Surakarta: Phibeta Sudarmo,Unggul,2007. Kimia Untuk SMA Kelas XI. Surakarta: Phibeta Web site: http://id.m.wikipedia.org/wiki/struktur_atom 08/2012.http://elfishes96.blogspot.com/2011/08/beberapa-macam-teori-atom.html?m=1 MichaelH. Hart, http://media.isnet.org/iptek/100/Dalton.html 10/2010.http://profnazly.blogspot.com/2010/10/macam-macam-teori-atom.html?m=1 http://id.m.wikipedia.org/wiki/John_Dalton
  • 11. Dibuat untuk Memenuhi Tugas Kimia Dasar 1 di susun o l e h Margaret Pandaleke F-MIPA Universitas Negeri Manado Jurusan Pend. Kimia, Sem.1, Kelas A 2012/2013 Daftar Isi Daftar Isi......................................................................................................... i Teori Atom A. Teori Atom Dalton................................................................................ 1 B. Teori Atom Thomson........................................................................... 2 C. Teori atom Rutherford........................................................................... 3 D. Teori atom Bohr..................................................................................... 4 E. Teori atom Modern............................................................................... 5