Khoa hocspss2ngay

Đặng Ngọc Quang
Khóa Tập huấn
Nhập môn phân tích số liệu định lượng trong
nghiên cứu và quản lý với SPSS
Chương trình Hai ngày
Call: 0913229762
Phí tham dự: 1.999.000đ

Giảm giá cho sinh viên và nhân
viên VNGO: 499.000 đ
Khóa học SPSS cho CSRD, 5-6,10/2013

1

Giới thiệu khóa học
Thời lượng 2 ngày
Các kỹ năng sẽ thành thục

Nội dung
• Ngày 1

– Phân tích các thuộc tính của
biến trong các nghiên cứu định
định và khai báo một cơ sở dữ
liệu
– Trình bày số liệu ở dạng bảng
biểu và biểu đồ với các điều
kiện hoặc chọn lọc mẫu nghiên
cứu
•
– Thực hiện phân tích số liệu
theo các yêu cầu quản lý

• Lớp học tối đa 5 học viên
• Lưu ý: khóa học không đề cập
các chủ đề a) kiểm định các
giả thuyết, b) các phân tích về
tương quan và c) hồi quy

–
–
–
–
–
–

Cài đặt tiếng Việt
Biến và khai báo biến
Trình bầy số liệu dạng bảng
Trình bầy số liệu dạng biểu đồ
Phân tích số liệu với bộ lọc
Phân tích biến dạng khoảng

Ngày 2
–
–
–
–

Thao tác compute/recode biến
So sánh giá trị trung bình
Câu hỏi nhiều phương án trả lời
Các bài toán trong theo dõi và
đánh giá dự án
– Đánh giá khóa học


Đặng Ngọc Quang 2

Khóa học cải thiện những kỹ năng
trước và sau khóa học như thế
nào?66
Trước

1. Khai báo biên

Sau khi

lớp học học

Kỹ năng được tự đánh giá

Độ cải
thiện

Học viên
H

2.2

7.8

5.6

3. Trình bày dữ liệu dạng biểu đồ

L
H2

3.6
3.2

7
8.2

3.4
5

4. Phân tich số liệu

Th

4.4

8

3.6

5. Giải thích bảng số/đồ thị

Tr

1.4

6.6

5.2

Y

1.4

6.8

5.4

2. Trình bày dữ liệu dạng bảng biểu

Thang điểm 1- 10
1-3

Hầu như chưa biết

4-6

Biết một ít

7-8

Biết làm được

9-10 Thành thục


3

Câu hỏi làm quen
1.
2.
3.
4.

Giới thiệu tên
Học vấn, ngoại ngữ
Vị trí trong cơ quan
Kinh nghiệm trong nghiên cứu định lượng,
điều tra, SPSS
5. Dự kiến nghiên cứu, sử lý số liệu
6. Mong đợi từ khóa học


Bài tập Cài tiếng Việt cho SPSS
•
•
•
•
•

Khởi động SPSS 16 (không mở tệp tin data)
Thủ tục EditOption
Chọn Thẻ Character Encoding Unicode
Exit, và chạy lại SPSS
Lưu ý về mở không mở tệp tin và thoát sau khi
cài đặt tiếng Việt để khởi động lại
• Thực hành đánh tiếng Việt dùng Unicode khi khai
báo Nhãn (Label) và Value
• Lưu ý về chữ Hoa trong nhãn và giá trị biến


Bài tập 1
•
•
•
•

Từ các câu hỏi đã được trả lời phần làm quen
Đưa ra bảng hỏi
Người biết: Khai báo biến cho SPSS
Người chưa biết: làm bằng excel làm
database
• Thời gian 15’ 8:45 hoàn thành và gửi vào địa
chỉ
• saola52@gmail.com


Bài tập 2. Nhập số liệu
• Nhập số liệu
– Phỏng vấn từng người và nhập số liệu
– Thực hành chèn thêm biến mới
– Thực hành xóa biến

• Khai báo thuộc tính của biến



Bài tập 3. Khai báo biến, bảng dummy
• Kẻ bảng trình bày thông tin
• Thực hành làm bảng theo thủ tục custom
tables
– Học vấn và vị trí công tác
– Vị trí công tác và giới tính



Bài tập 4. Làm bảng theo custom
tables
• Làm mẫu: học vấn, chuyên ngành theo giới
tính
• Bài tập: phân tích theo bảng dummy
• 1:30-2:00: tự làm
• Kiểm tra bài tập



Bài tập 5. Thực hành kỹ năng
• Đưa thông tin ra dạng bảng
– Phân tích vị trí trách nhiệm (A) theo giới tính (x)
– Phân tích quan hệ lao động (B) theo giới tính (x)
– Phân tích A theo học vấn (y)
– Phân tích (B) theo học vấn (y)
– N, %N, Tổng thông tin, giá trị trung bình, tối
đa, tối thiếu



Bài tập 6. Thủ tục làm biểu đồ
• Làm mẫu đưa thông tin biểu đồ: chú ý biến phải
là loại norminal hoặc ordinal
• Đưa thông tin ra dạng đồ thị pie/dẻ quạt và cột
• Làm mẫu đưa thông tin histogram: phân bố giá
trị của biến, giá trị trung bình và độ lệch chuẩn
• Bài tập đưa thông tin ra dạng đồ thị histogram:
tuổi/điểm IELTS: chú ý biến phải là dạng scale



Bài tập 7. Xử lý dùng bộ lọc
• Lọc số liệu theo điều kiện (if)
– Học vấn
– Giới tính
– Quan hệ lao động

• Tính toán phân tích sau khi lọc
• Làm các biểu đồ sau khi lọc
• Hoàn nguyên cơ sở dữ liệu sau phân tích



Bài tập 8. Phân chia tệp tin (Spit file)
•
•
•
•
•
•

Làm mẫu
Phân chia tệp tin theo tham số “tôn giáo”
Vẽ biểu đồ dẻ quạt của “quan hệ lao động”
Thực hành chia tệp tin theo tham số
Làm bảng biểu, biểu đồ sau khi chia
Hoàn nguyên cơ sở dữ liệu sau phân tích



Bài tập 9. Khai báo biến (bổ xung)
• Câu hỏi có nhiều phương án trả lời:
– Mỗi phương án trả lời là một biến

• Câu hỏi ở dạng bảng
– Mỗi một ô của bảng là 1 biến



Bài tập 10. Tính toán biến mới
• Thủ tục compute để tính toán một biến mới
– Tạo biến tuổi khi biết năm sinh
– Tạo biến: lãi = thu bán hàng – chi phí
– Kiểm tra lại thuộc tính của biến sau khi tạo lập

• Thủ tục recode
– Làm mẫu recode “tuổi” thành “nhóm tuổi”
– Bài tập recode “thu nhập” thành “nhóm thu
nhập”


Bài tập 11. Thủ tục compute để tính
toán biến
• Tạo biến thời gian công tác:
– T1= năm hiện tại - (năm tuyển dụng)

• Chạy histogram thời gian công tác theo giới
tính không có tham số và theo các tham số:
– Giới tính
– Vị trí công tác
– Quan hệ lao động



Bài tập 12. Trao đổi CSDL giữa các
phần mềm
• Save as: chọn loại cơ sở dữ liệu
excel/access/stata
• Chọn các phương án: số liệu ở số hay chữ
• Với data từ excel
– Kiểm tra tệp excel: tên biến, loại số liệu, font chữ
– Open file: chọn tệp tin excel
– Chọn sheet/khoảng
– Khai báo lại biến/sửa lỗi /sửa lỗi data SPSS


Đặng Ngọc Quang

Tập huấn SPSS
Chương trình 2 ngày
Phần 2
Dành cho các NGO


18

Bài tập 2.1. Bài tập ôn luyện
• Mở tệp tin “dieu tra nang luc CSRD”
• Chèn một biến mới: “Năm sinh” khai báo cho
phù hợp
• Từ tuổi điền vào năm sinh
• Xóa biến tuổi cũ
• Tính toán một biến mới là “Tuổi”
• Chạy histogram để tính tuổi trung bình và
nhận xét về phân bố tuổi trong CSRD


Bài 2.2. Khai báo biến (ôn tập)
• Dùng tệp “dieu tra nang luc CSRD”
• Khai báo biến Phần 2 của bảng hỏi
• Chú ý đặt tên biến theo mẫu C2.xTenBien



Bài tập 2.3. Làm bảng với biến có
nhiều phương án trả lời
• Thủ tục Analyse-Multiple response– Lập biến mới: define variable set
– Mô tả tần xuất Frequences
– Làm bảng chéo Crosstab



Bài tập 2.4. Khai báo và phân tích biến
biến có nhiều phương án trả lời
• Khai báo
– Kiểm tra tính đồng nhất của giá trị của các biến
– Analyse/Multiple response/Defin e
– Đưa các biến nhiều lựa chọn vào Set
– Khai giá trị dichotomy (theo giá trị lựa chọn)

• Phân tích
– Khai báo biến đa lựa chọn
– Phân tích biến đa lựa chọn


Bài 2.5. Làm mẫu phân tích câu hỏi
nhiều phương án trả lời
• Mở tệp tin “điều tra kinh tế du lịch Phong Nha”
• Tạo biến và phân tích với câu hỏi nhiều phương
án trả lời
– Câu hỏi 1. các nguồn vốn đang sử dụng
– Câu hỏi 2: các khó khăn trở ngại đang gặp

• Bài tập: thời gian làm bài 10’
• Khai báo biến cho câu hỏi nhiều phương án trả
lời
– Phân tích tần xuất
– Phân tích bảng chéo với biến số giới tính


Bài 2.6. Phân tích so sánh giá trị trung
bình
• Thủ thuật Compare means
• Phân tích số liệu trung bình cho người trả lời
– là nam và nữ
– Theo nhóm mức sống
– Theo địa phương



In bảng số liệu từ tệp database SPSS
• Thủ tục Report case sumaries
• Làm mẫu:
– in danh sách học viên với các nội dung họ và
tên, ngày sinh, giới tính, học vấn, vị trí công tác

• Bài tập:
– lập database gồm các biến danh sách nhân
viên, giới tính, tháng, ngày lao động trong
tháng, mức lương/ngày, tiền công của tháng
– In bảng lương trong tháng theo số liệu đã nhập


Thực hành SPSS trong một số
tình huống quản lý dự án
Lớp SPSS hai ngày
Phần 3


26

Tình huống
• Tổ chức A thực hiện chương trình khuyến nông
nhằm tăng thu nhập về chăn nuôi lợn
• Dự án thực hiện ở hai vùng cao và vùng thấp, có
nhóm người Kinh và 3 nhóm dân tộc thiểu số
• Số liệu theo dõi thu nhập, chi phí về sản xuất lợn
thịt (các loại thu nhập/chi phí, đơn giá, số lượng)
kể cả phần tự tiêu thụ
• Số liệu thu thập 6 tháng 1 lần và thu thập từ
nhóm tham gia dự án và nhóm ngoài dự án


Bài tập 3.1. Mô tả mẫu
• Từ tệp tin in danh sách người tham gia dự án và
các đặc điểm giới tính, địa chỉ, dân tộc, nhóm
mức sống
• Dùng biểu đồ và bảng để mô tả mẫu theo các
tiêu chí
–
–
–
–

Giới tính: nam nữ
Vùng: cao và thấp
Nhóm mức sống: nghèo, cận nghèo, trung bình, khá
Dân tộc


Bài tập 3.2. mô tả mẫu theo bảng
chéo
• Đưa ra bảng chéo mô tả nhóm mức sống
theo
– Vùng cao thấp
– Nhóm dân tộc
– Nhóm tham gia và nhóm đối chứng



Bài tập 3.2. Phân tích mức chi phí
• Lập biến tính Tổng chi phí và Biến chi phí tính cho một
đơn vị trọng lượng xuất chuồng
• Lập bảng so sánh chi phí sản xuất tính cho 1 đơn vị
trọng lượng xuất chuồng
– Giữa các nhóm vùng cao và thấp
– Giữa các nhóm mức sống
– Giữa các nhóm dân tộc

• So sánh chi phí sản xuất của người nghèo theo nhóm
– Vùng thấp với vùng cao
– Các nhóm sắc tộc: người Kinh và người dân tộc thiểu số



Bài tập 3.3. Phân tích mức thu nhập ở
giai đoạn đầu và kết thúc dự án
• Lập biến tính Tổng thu nhập và Biến thu nhập tính cho một đơn vị
trọng lượng xuất chuồng
• Lập bảng so sánh thu nhập tính cho 1 đơn vị trọng lượng xuất
chuồng của người trong và ngoài dự án theo các tham số
– Nhóm vùng cao và thấp
– Nhóm mức sống
– Nhóm dân tộc
• Tính toán và so sánh chi phí sản xuất của người trong và ngoài dự
án
– ở vùng thấp với vùng cao
– Giữa các nhóm sắc tộc
– Giữa các nhóm mức sống

• Chú ý: phân tích số liệu ở giai đoạn đầu và cuối dự án; so
sánh và đưa ra kết luận về tác động của dự án


Tổng kết khóa học
Các kỹ năng đã cải thiện
• Khai báo biến, nhập số
liệu, tính toán biên
• Sử dụng các bộ lọc,
phân tách bộ số liệu
• Làm các bảng chéo
• Làm các loại biểu đồ
• Định hướng phân tích
số liệu trong quản lý

Những nội dung nên tiêp
tục học tập
• Những khái niệm về
thống kê
• Kiểm định các giả
thuyết
• Tương quan hai biến
• Hồi quy


32

Tài liệu tham khảo
• Tìm và tải tài liệu hướng dẫn từ:
• http://search.4shared.com/q/1/spss%20manu
al?view=ls
• Đăng ký và đăng nhập tại 4shared.com
• Tìm kiếm : spss manual



Khoa hocspss2ngay

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (13)

Similar to Khoa hocspss2ngay

Similar to Khoa hocspss2ngay (20)

More from Dang Quang

More from Dang Quang (9)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Khoa hocspss2ngay