Dokumen ini adalah bahan kurikulum untuk matapelajaran matematik di sekolah kebangsaan, yang memfokuskan kepada pengiraan perimeter dan lukisan pelbagai bentuk geometri seperti segi empat tepat dan segitiga. Pelajar diminta untuk menyelesaikan pelbagai soalan yang melibatkan bentuk geometri dan pengiraan luasan. Dokumen ini juga menyediakan rajah-rajah untuk membantu pemahaman pelajar tentang konsep matematik yang dipelajari.

1. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 1
NAMA :
TARIKH :
SET : 1
1 Rajah 1 menunjukkan sebuah segi empat tepat.
Rajah 1
Cari perimeter, dalam cm, segi empat tepat itu.
(ID:1319342162219 /KLON/UPSR/2011/12)
[Atas]
2 Namakan setiap bentuk berikut:
(a)
(b)
(ID:1167850696164 /KLON/UPSR/2002/12)

2. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 2
[Atas]
3 Namakan setiap bentuk berikut:
(a)
(b)
(ID:1168078804117 /KLON/UPSR/2002/12)
[Atas]
4 Rajah 2 menunjukkan petak-petak segi empat sama yang sama
besar.Pada rajah itu, lukiskan sebuah segi tiga sama kaki.
Rajah 2
(ID:1168329310187 /KLON/UPSR/2005/4)
[Atas]
5 Rajah 3 menunjukkan petak-petak segi empat sama yang sama
besar.Pada rajah itu, lukiskan sebuah segi tiga sama kaki.

3. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 3
Rajah 3
(ID:1168328881408 /KLON/UPSR/2005/4)
[Atas]
6 Rajah 4 di bawah terdiri daripada petak-petak segiempat sama
yang bersisi 1 cm.
Rajah 4
Pada rajah itu lukiskan sebuah segiempat tepat yang berukuran
5 cm panjang dan 2 cm lebar.
(ID:1116865835282 /KLON/UPSR/2003/12)
[Atas]
7 Rajah 5 menunjukkan sebuah segi empat tepat.
Rajah 5

4. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 4
Cari perimeter, dalam cm, segi empat tepat itu.
(ID:1317136038002 /KLON/UPSR/2011/12)
[Atas]
8 Rajah 6 menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki.
Rajah 6
Nyatakan bilangan garis simetri bagi segi tiga sama kaki itu.
(ID:1225007014614 /KLON/UPSR/2008/4)
[Atas]
9 Rajah 7 menunjukkan sebuah segi empat tepat.
Rajah 7
Nyatakan bilangan garis simetri bagi segi empat tepat itu.
(ID:1225007255075 /KLON/UPSR/2008/4)
[Atas]

5. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 5
10 Namakan setiap bentuk berikut:
(a)
(b)
(ID:1117273298028 /KLON/UPSR/2002/12)
[Atas]
11 Rajah 8 menunjukkan sebuah segi empat tepat.
Rajah 8
Cari perimeter, dalam cm, segi empat tepat itu.
(ID:1318535388184 /KLON/UPSR/2011/12)
[Atas]
12 Rajah 9 terdiri daripada petak-petak segiempat sama yang
bersisi 2 cm.

6. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 6
Rajah 9
Pada rajah itu, lukiskan sebuah segiempat tepat yang
berukuran 8 cm panjang dan 4 cm lebar.
(ID:1131951997885 /KLON/UPSR/2003/12)
[Atas]
13 Rajah 10 terdiri daripada petak-petak segiempat sama yang
bersisi 1 cm.
Rajah 10
Pada rajah itu, lukiskan sebuah segiempat tepat yang
berukuran 4 cm panjang dan 2 cm lebar.
(ID:1130252969016 /KLON/UPSR/2003/12)

7. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 7
[Atas]
14 Rajah 11 terdiri daripada petak-petak segiempat sama yang
bersisi 1 cm.
Rajah 11
Pada rajah itu, lukiskan sebuah segiempat tepat yang
berukuran 2 cm lebar dan 3 cm panjang.
(ID:1130254060944 /KLON/UPSR/2003/12)
[Atas]
15 Namakan setiap bentuk berikut:
(a)
(b)
(ID:1167852578855 /KLON/UPSR/2002/12)

8. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 8
[Atas]
16 Rajah 12 menunjukkan sebuah segi empat tepat.
Rajah 12
Cari perimeter, dalam cm, segi empat tepat itu.
(ID:1318534932628 /KLON/UPSR/2011/12)
[Atas]
17 Namakan setiap bentuk berikut:
(a)
(b)
(ID:1117269448275 /KLON/UPSR/2002/12)
[Atas]
18 Namakan setiap bentuk berikut :
(a)

9. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 9
(b)
(ID:1167842467415 /KLON/UPSR/2004/6)
[Atas]
19 Namakan setiap bentuk berikut:
(a)
(b)
(ID:1168500509942 /KLON/UPSR/2002/12)
[Atas]
20 Namakan setiap bentuk berikut :
(a)
(b)
(ID:1167838579675 /KLON/UPSR/2004/6)

10. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 10
[Atas]
SET : 2
1 Rajah 1 menunjukkan PQRS dan WXYR ialah segiempat sama.
Rajah 1
Hitungkan perimeter seluruh rajah itu.
(ID:1167843223301 /KLON/UPSR/2003/15)
[Atas]
2 Rajah 2 menunjukkan sebuah segi empat tepat.
Rajah 2
Hitung perimeter, dalam cm, segi empat tepat itu.
(ID:1350710239370 /KLON/UPSR/2012/20)
[Atas]

11. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 11
3 Rajah 3 menunjukkan sebuah segi empat tepat.
Rajah 3
Hitung perimeter, dalam cm, segi empat tepat itu.
(ID:1350710716962 /KLON/UPSR/2012/20)
[Atas]
4 Rajah 4 menunjukkan sebuah segiempat tepat BCDE, dua buah
segitiga FCH dan GDJ. FCDG adalah satu garis lurus.
Rajah 4
Hitungkan perimeter rajah itu.
(ID:1167895050622 /KLON/UPSR/2004/12)
[Atas]

12. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 12
5 Rajah 5 menunjukkan suatu bentuk PQRSTU.
Rajah 5
Hitungkan perimeter rajah itu.
(ID:1104775596151 /KLON/UPSR/2004/12)
[Atas]
6 Rajah 6 menunjukkan sebuah segiempat tepat EFGH dan sebuah
segiempat sama JFKL
Rajah 6
Hitungkan luas, dalam cm2, kawasan berlorek.
(ID:1127899510906 /KLON/UPSR/2005/17)
[Atas]

13. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 13
7 Rajah 7 menunjukkan segi empat sama MNPQ dan segi empat
tepat LMQR.
Rajah 7
Berapakah perimeter, dalam cm, kawasan berlorek?
(ID:1168553525900 /KLON/UPSR/2000/18)
[Atas]
8 Rajah 8 terdiri daripada dua buah segiempat tepat ABCD dan
JKLM.
Rajah 8
Perimeter kawasan berlorek ialah
(ID:1168248710385 /KLON/UPSR/2002/14)
[Atas]

14. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 14
9 Rajah 9 terdiri daripada segi tiga-segi tiga sama sisi yang sama
besar.
Rajah 9
Berapakah perimeter kawasan yang berlorek?
(ID:1131979883636 /KLON/UPSR/2001/17)
[Atas]
10 Dalam Rajah 10 di bawah JKLM ialah sebuah segiempat tepat
dan LMN ialah segitiga sama sisi.
Rajah 10
Hitungkan perimeter, dalam cm, kawasan berlorek.
(ID:1130567004657 /KLON/UPSR/2002/14)

15. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 15
[Atas]
11 Rajah 11 menunjukkan PQRS dan STUV ialah segiempat sama.
Rajah 11
Hitungkan perimeter seluruh rajah itu.
(ID:1117140412793 /KLON/UPSR/2003/15)
[Atas]
12 Rajah 12 menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS dan
sebuah segiempat sama SVTC.
Rajah 12
Hitungkan luas, dalam cm2, kawasan berlorek.
(ID:1127896701053 /KLON/UPSR/2005/17)
[Atas]

16. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 16
13 Rajah 13 menunjukkan segi empat sama PLMN dan segi empat
tepat JKLP.
Rajah 13
Berapakah perimeter, dalam cm, kawasan berlorek?
(ID:1168554093924 /KLON/UPSR/2000/18)
[Atas]
14 Rajah 14 menunjukkan gabungan sebuah segi empat sama
KLMN dan sebuah segi empat tepat PQRM.
Rajah 14
Panjang NM = MR
Hitung luas, dalam cm2, kawasan yang berwarna.
(ID:1257006487427 /KLON/UPSR/2009/15)

17. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 17
[Atas]
15 Rajah 15 terdiri daripada 3 buah segitiga sama sisi yang sama
besar.
Rajah 15
Perimeter kawasan berlorek ialah
(ID:1168252975693 /KLON/UPSR/2002/14)
[Atas]
16 Rajah 16 menunjukkan sebuah segiempat tepat EFGH dan
sebuah segiempat sama JKLH.
Rajah 16
Hitungkan luas, dalam cm2, kawasan berlorek.
(ID:1168343456428 /KLON/UPSR/2005/17)
[Atas]

18. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 18
17 Rajah 17 menunjukkan segi empat sama PLMQ dan segi empat
tepat KPQN.
Rajah 17
Berapakah perimeter, dalam cm, kawasan berlorek?
(ID:1168560532688 /KLON/UPSR/2000/18)
[Atas]
18 Rajah 18 menunjukkan sebuah segi tiga MNR dan sebuah segi
empat tepat NOPQ. MNO dan NRQ ialah garis lurus. MN = NO.
Rajah 18
Berapakah perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu?
(ID:1224170701752 /KLON/UPSR/2008/14)

19. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 19
[Atas]
19 Rajah 19 menunjukkan sebuah segiempat sama PQRS dan
sebuah segitiga QTU. PQT adalah satu garis lurus.
Rajah 19
Hitungkan perimeter rajah itu.
(ID:1132066403694 /KLON/UPSR/2004/12)
[Atas]
20 Rajah 20 terdiri daripada segi tiga-segi tiga sama sisi yang sama
besar.
Rajah 20
Berapakah perimeter kawasan yang berlorek?
(ID:1105114534351 /KLON/UPSR/2001/17)
[Atas]

20. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 20
SET : 3
1 Rajah 1 menunjukkan tiga buah segitiga RSV, STV dan TUV yang
sama besar.
Rajah 1
Hitungkan perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(ID:1168350418806 /KLON/UPSR/2005/14)
[Atas]
2 Rajah 2 menunjukkan segi empat tepat WXYZ dan segi tiga
bersudut tegak WZQ.
Rajah 2
QZY ialah garis lurus. Panjang WZ sama dengan panjang ZQ.
Hitung luas, dalam cm2, kawasan yang berwarna.
(ID:1199918098988 /KLON/UPSR/2007/15)

21. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 21
[Atas]
3 Rajah 3 terdiri daripada tiga buah segitiga LMP, MNP dan NQR
yang sama besar.
Rajah 3
Hitungkan perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(ID:1128178259601 /KLON/UPSR/2005/14)
[Atas]
4 Rajah 4 menunjukkan segi empat tepat SHKM dan dua buah segi
tiga STU dan JKL.
Rajah 4
STH, SUM, HJK dan KLM adalah garis lurus.
Hitung perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek.
(ID:1291065448329 /KLON/UPSR/2010/17)

22. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 22
[Atas]
5 Rajah 5 menunjukkan segi empat tepat PRTU dan segi tiga QRS.
Rajah 5
PQR dan RST adalah garis lurus.
Hitung perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek.
(ID:1286692440702 /KLON/UPSR/2010/17)
[Atas]
6 Rajah 6 menunjukkan dua buah segi empat tepat STUV dan XTZY.
Rajah 6
SXT dan TZU adalah garis lurus.
Hitung perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek.
(ID:1291066651961 /KLON/UPSR/2010/17)
[Atas]

23. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 23
7 Rajah 7 menunjukkan segi empat sama PSTU dan segi tiga PQR.
Rajah 7
PQS dan PRU adalah garis lurus.
Hitung perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek.
(ID:1291067196435 /KLON/UPSR/2010/17)
[Atas]
8 Rajah 8 terdiri daripada tiga buah segitiga JKL, LMN dan MNP
yang sama besar.
Rajah 8
Hitungkan perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(ID:1128179207476 /KLON/UPSR/2005/14)

24. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 24
[Atas]
9 Rajah 9 terdiri daripada tiga buah segitiga. JKL, LMP dan MPN
yang sama besar.
Rajah 9
Hitungkan perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(ID:1128177331516 /KLON/UPSR/2005/14)
[Atas]
10 Rajah 10 menunjukkan segi empat tepat HIJK dan segi tiga
bersudut tegak HKL.
Rajah 10
LHI ialah garis lurus. Panjang HL sama dengan panjang HK.
Hitung luas, dalam cm2, kawasan yang berwarna.
(ID:1199919417592 /KLON/UPSR/2007/15)
[Atas]

25. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 25
11 Rajah 11 menunjukkan tiga buah segitiga STU, UVW dan UWS
yang sama besar.
Rajah 11
Hitungkan perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(ID:1168346518409 /KLON/UPSR/2005/14)
[Atas]
12 Rajah 12 menunjukkan tiga buah segitiga JKM, KLM dan LNP
yang sama besar.
Rajah 12
Hitungkan perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(ID:1128181541355 /KLON/UPSR/2005/14)
[Atas]

26. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 26
13 Rajah 13 menunjukkan tiga buah segitiga PQR, RST dan RTU
yang sama besar.
Rajah 13
Hitungkan perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(ID:1128182358166 /KLON/UPSR/2005/14)
[Atas]
14 Rajah 14 menunjukkan tiga buah segitiga CDE, EFH dan FGH
yang sama besar.
Rajah 14
Hitungkan perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(ID:1168351987854 /KLON/UPSR/2005/14)
[Atas]

27. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 27
15 Rajah 15 menunjukkan tiga buah segitiga ABE, BCE dan CDE
yang sama besar.
Rajah 15
Hitungkan perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(ID:1168347136921 /KLON/UPSR/2005/14)
[Atas]
16 Rajah 16 menunjukkan tiga buah segitiga GHL, HJL dan LJK
yang sama besar.
Rajah 16
Hitungkan perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(ID:1168342182762 /KLON/UPSR/2005/14)
[Atas]

28. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 28
17 Rajah 17 menunjukkan dua buah segi empat tepat PQRS dan
YXRZ.
Rajah 17
QXR dan SZR adalah garis lurus.
Hitung perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek.
(ID:1291067081799 /KLON/UPSR/2010/17)
[Atas]
18 Rajah 18 menunjukkan tiga buah segitiga PQR, RTV dan TUV
yang sama besar.
Rajah 18
Hitungkan perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(ID:1128181189162 /KLON/UPSR/2005/14)

29. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 29
[Atas]
19 Rajah 19 menunjukkan segi empat tepat EFGH dan segi tiga
bersudut tegak GFJ.
Rajah 19
HGJ ialah garis lurus. Panjang GF sama dengan panjang GJ.
Hitung luas, dalam cm2, kawasan yang berwarna.
(ID:1199920158442 /KLON/UPSR/2007/15)
[Atas]
20 Rajah 20 menunjukkan segi empat tepat LMNP dan segi tiga
bersudut tegak MNQ.
Rajah 20
LMQ ialah garis lurus. Panjang MN sama dengan panjang MQ.
Hitung luas, dalam cm2, kawasan yang berwarna.
(ID:1199919790500 /KLON/UPSR/2007/15)
[Atas]

30. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 30
set : 4
1 Rajah 1 menunjukkan sebuah segiempat sama EFGH dan sebuah
segitiga KHJ. EHK adalah satu garis lurus.
Rajah 1
Hitungkan perimeter rajah itu.
(ID:1167820659250 /KLON/UPSR/2004/12)
[Atas]
2 Namakan setiap bentuk berikut:
(a)
(b)
(ID:1168071062715 /KLON/UPSR/2002/12)
[Atas]

31. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 31
3 Rajah 2 menunjukkan sebuah segiempat sama PQRS dan sebuah
segitiga QTU. PQT adalah satu garis lurus.
Rajah 2
Hitungkan perimeter rajah itu.
(ID:1132066403694 /KLON/UPSR/2004/12)
[Atas]
4 Rajah 3 menunjukkan beberapa segiempat sama yang sama
besar
Rajah 3
Carikan luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek.
(ID:1157981717461 /KLON/UPSR/2006/17)
[Atas]

32. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 32
5 Rajah 4 menunjukkan sawah Pak Karim.
Rajah 4
Berapakah perimeter, dalam m, tapak sawah itu?
(ID:1170214318781 /KLON/UPSR/2006/13)
[Atas]
6 Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat sama NPQR dan
sebuah segitiga STR. QRS adalah satu garis lurus.
Rajah 5
Hitungkan perimeter rajah itu.
(ID:1167821512944 /KLON/UPSR/2004/12)
[Atas]
7 Namakan setiap bentuk berikut:
(a)

33. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 33
(b)
(ID:1168505360220 /KLON/UPSR/2002/12)
[Atas]
8 Rajah 6 menunjukkan sebuah segiempat tepat WXYZ dan sebuah
segiempat sama WJKL
Rajah 6
Hitungkan luas, dalam cm2, kawasan berlorek.
(ID:1127895368694 /KLON/UPSR/2005/17)
[Atas]
9 Rajah 7 terdiri daripada segi tiga-segi tiga sama sisi yang sama
besar.
Rajah 7
Berapakah perimeter kawasan yang berlorek?

34. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 34
(ID:1130574430735 /KLON/UPSR/2001/17)
[Atas]
10 Rajah 8 menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS dan
sebuah segiempat sama SVTC.
Rajah 8
Hitungkan luas, dalam cm2, kawasan berlorek.
(ID:1127896701053 /KLON/UPSR/2005/17)
[Atas]
11 Rajah 9 menunjukkan beberapa segiempat sama yang sama
besar
Rajah 9
Carikan luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek.
(ID:1157979243815 /KLON/UPSR/2006/17)
[Atas]

35. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 35
12 Rajah 10 menunjukkan segi tiga sama sisi yang sama besar.
Rajah 10
Berapakah perimeter kawasan yang berlorek?
(ID:1168545580898 /KLON/UPSR/2001/17)
[Atas]
13 Rajah 11 terdiri daripada segi tiga sama sisi yang sama besar.
Rajah 11
Berapakah perimeter kawasan yang berlorek?
(ID:1168541452922 /KLON/UPSR/2001/17)
[Atas]
14 Namakan setiap bentuk berikut :
(a)
(b)
(ID:1167839667781 /KLON/UPSR/2004/6)

36. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 36
[Atas]
15 Rajah 12 terdiri daripada beberapa petak segi empat sama
yang sama besar.
Pada rajah itu, lukiskan sebuah segi tiga sama kaki.
Rajah 12
(ID:1126643293605 /KLON/UPSR/2005/4)
[Atas]
16 Rajah 13 menunjukkan sebuah segiempat tepat RSTU, dua buah
segitiga VXR dan WUY. VRUW adalah satu garis lurus.
Rajah 13
Hitungkan perimeter rajah itu.
(ID:1167898237572 /KLON/UPSR/2004/12)

37. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 37
[Atas]
17 Rajah 14 menunjukkan sebuah segi tiga EFJ dan sebuah segi
empat tepat GHIJ. EJI dan JFG ialah garis lurus. EJ = JI.
Rajah 14
Berapakah perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu?
(ID:1224170029925 /KLON/UPSR/2008/14)
[Atas]
18 Rajah 15 menunjukkan JKLM dan LPQR ialah segiempat sama.
Rajah 15
Hitungkan perimeter seluruh rajah itu.
(ID:1167835001057 /KLON/UPSR/2003/15)
[Atas]

38. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI TAWAI
UNIT KURIKULUM-MATEMATIK Page 38
19 Rajah 16 menunjukkan beberapa segiempat sama yang sama
besar.
Rajah 16
Carikan luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek.
(ID:1158129377516 /KLON/UPSR/2006/17)
[Atas]
20 Rajah 17 menunjukkan beberapa segiempat tepat yang sama
besar.
Rajah 17
Carikan luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek.
(ID:1170225353616 /KLON/UPSR/2006/17)
[Atas]