Dokumen ini membincangkan literasi, termasuk literasi maklumat dan literasi visual, yang merujuk kepada kebolehan mencari, menilai, dan menggunakan maklumat dari pelbagai sumber. Ia juga menekankan kepentingan kemahiran ini dalam pendidikan, serta teknik pencarian maklumat yang berkesan. Terdapat juga penekanan kepada keperluan pelajar untuk mengenalpasti dan menilai maklumat yang sesuai untuk menyokong pembelajaran mereka.