SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Apakah kalian suka berkebun? Suka
berkebun merupakan kebiasaan
yang bagus. Kalian dapat menanam
berbagai jenis tumbuhan. Jika kalian
pelihara, kalian akan dapat
menikmati hasilnya. Kalian dapat
menikmati sayuran dan buah-
buahan yang dihasilkan tumbuhan.
Dengan demikian, dapat dikatakan
tumbuhan sahabatku. Bagaimana
dengan kalian? Apakah kalian sudah
menganggap tumbuhan sebagai
sahabat?
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Perhatikan beberapa gambar berikut!
Berdasarkan gambar di atas, buatlah pertanyaan mengenai pertumbuhan
dan perkembangbiakan tumbuhan. Tukarkan pertanyaan kalian dengan
pertanyaan teman.
Pembelajaran
1
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Perkembangbiakan Tanaman Jagung
Jagung merupakan jenis tanaman yang banyak
ditanam hampir di seluruh Indonesia, antara lain
Nanggroe Aceh Darussalam, Bali, Bengkulu, DKI
Jakarta, Jambi, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa
Timur, Kalimantan Barat, Lampung, Nusa Tenggara
Barat, Papua, Riau, Sulawesi Tengah, dan Sumatra
Utara.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Tulislah ide pokok dan informasi penting dari teks berjudul
”Perkembangbiakan Tanaman Jagung” dengan mengisi diagram
seperti berikut.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
 Alat perkembangbiakan secara generatif pada
tumbuhan adalah bunga.
 Bunga terdiri atas tangkai bunga, dasar bunga, kelopak
bunga, mahkota bunga, benang sari, dan putik.
 Benang sari merupakan alat kelamin jantan,
sedangkan putik merupakan alat kelamin betina.
 Di dalam benang sari terdapat serbuk sari. Serbuk sari
merupakan sel kelamin jantan.
Perkembangbiakan secara Generatif
 Tidak semua tumbuhan memiliki benang
sari dan putik dalam satu bunga.
Tumbuhan yang memiliki benang sari dan
putik dalam satu bunga disebut bunga
sempurna.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
 Perkembangbiakan secara generatif atau secara kawin pada
tumbuhan dimulai dengan penyerbukan.
 Macam-macam penyerbukan:
1. Kleistogami, yaitu penyerbukan oleh tumbuhan itu sendiri
tanpa perantara.
2. Anemogami, yaitu penyerbukan dengan bantuan angin.
3. Zoidiogami, yaitu penyerbukan dengan bantuan hewan.
4. Hidrogami, yaitu penyerbukan
dengan bantuan air.
5. Antropogami, yaitu penyerbukan
yang sengaja dilakukan manusia
terjadi pada bunga vanili dan
beberapa jenis anggrek.
Zoidiogami
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Tahukah kalian, bagaimanakah proses
perkembangbiakan generatif? Apakah
manfaat dari perkembangbiakan
generatif? Perhatikan gambar bagian-
bagian bunga sempurna di samping.
Kumpulkan informasi dari berbagai
sumber tentang fungsi dari tiap bagian
bunga dan perkembangbiakan generatif
tumbuhan.
Diskusikan informasi yang kalian peroleh dengan teman.
Sampaikan hasilnya di depan kelas.
Fungsi dari Tiap Bagian Bunga
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Berdasarkan asal serbuk sari, penyerbukan dibedakan menjadi
empat jenis.
1. Penyerbukan sendiri, artinya serbuk sari dan kepala
putik berasal dari bunga yang sama.
2. Penyerbukan silang, artinya serbuk sari
berasal dari tumbuhan lain yang sejenis.
3. Penyerbukan tetangga, artinya serbuk sari berasal
dari bunga lain, tetapi masih sepohon.
4. Penyerbukan bastar, artinya serbuk sari
berasal dari tumbuhan lain yang berbeda
jenis.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
10 negara ASEAN (persatuan negara-negara se-Asia Tenggara)
Persamaan dan Perbedaan Karakteristik Negara
ASEAN Terkait Kondisi Sosial Budaya
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Suku Bangsa di Kawasan Asia Tenggara
No. Negara Suku Bangsa
1. Myanmar Suku Burma (68%), Shan (9%), Karen (6%), Rakhine (4%), lainnya termasuk
suku Tionghoa dan Indo-Arya (13%).
2. Laos Lao daratan rendah (56%), Lao Theung (34%), dan Lao Soung (10%).
3. Vietnam Suku Vietnam (88%), Tionghoa (4%), Thai (2%), dan lainnya (6%).
4. Kamboja Suku Khmer (94%), Tionghoa (4%), suku Vietnam (1%), dan lainnya (1%).
5. Thailand Suku Thai (75%), Tionghoa (14%), Melayu (4%), Khmer (3%), dan lainnya
(4%).
6. Malaysia Suku Melayu dan orang asli (60%), Tionghoa (30%), Tamil (6,4%), dan
lainnya (2%).
7. Singapura Tionghoa (76%), Melayu (15%), Indo-Arya (7%), dan lainnya (2%).
8. Brunei
Darussalam
Suku Melayu (69%), Tionghoa (19%), suku pribumi Brunei (6%), dan lainnya
(7%).
9. Filipina Filipino (80%), Tionghoa (10%), Indo-Arya (5%), bangsa Eropa dan Amerika
(2%), Arab (1%), dan lainnya (2%).
10. Indonesia Suku Jawa (45%), Aceh (10%), suku Sunda (8%), suku Madura (4%), dan
lainnya (33%).
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Penulisan bentuk panjang.
1.234.567 = 1.000.000 + 200.000 + 30.000 + 4.000 + 500 + 60 + 7
1. Pembacaan Angka
 Pembacaan angka selalu dimulai dari posisi karakter angka terbesar.
 Bilangan yang memiliki dua karakter, angka terbesarnya adalah puluhan.
 Bilangan yang memiliki tiga karakter, angka terbesarnya adalah ratusan.
 Bilangan yang memiliki empat karakter, angka terbesarnya adalah ribuan,
dan seterusnya.
Bilangan 235.253 memiliki 6 karakter sehingga angka terbesarnya adalah
ratusan ribu.
Cara membaca 235.253 adalah dua ratus tiga puluh lima ribu dua ratus
lima puluh tiga.
Pembelajaran
2
Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
2. Penggunaan Tanda Pisah Angka
Tanda pemisah angka memisahkan kelompok angka ribuan, jutaan,
dst. Di Indonesia tanda pemisah angka yang digunakan adalah
tanda titik (.).
1.234.567  Satu juta dua ratus tiga puluh empat ribu lima ratus
enam puluh tujuh.
Angka-angka jika dikelompokkan berdasarkan batas tanda pemisah,
akan memiliki kelompok-kelompok angka.
• Kelompok angka dasar, memiliki tiga angka paling kanan.
• Kelompok angka ribuan, memiliki tiga angka di sebelah kiri
tanda pemisah ribuan.
• Kelompok angka jutaan, memiliki tiga angka di sebelah kiri
tanda pemisah jutaan.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Makna sila pertama Pancasila, antara lain sebagai berikut.
1. Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang
bertuhan. Oleh karena itu, siapa saja orang yang
menyatakan antituhan atau tidak bertuhan maka
hal itu bertentangan dengan sila pertama.
2. Kepercayaan dan ketakwaan terhadap Tuhan
Yang Maha Esa merupakan fondasi hidup warga
negara.
3. Negara juga melindungi warganya untuk menjalankan ajaran
agamanya masing-masing. Tidak boleh ada orang yang
mengganggu kepercayaan seseorang atau mengganggu ibadah
seseorang.
4. Negara menjamin kemurnian ajaran agama yang diakui negara
dari penodaan aliran sesat.
Perilaku yang Mencerminkan Sila Pertama Pancasila
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Makna dari sila kedua, antara lain sebagai berikut.
1. Manusia diakui dan diperlakukan sesuai dengan harkat dan
martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa.
3. Kemanusiaan yang adil dan beradab berarti menjunjung tinggi
nilai kemanusiaan, melakukan kegiatan-kegiatan kemanusiaan
dan berani membela kebenaran dan keadilan. Manusia adalah
sederajat. Oleh sebab itu, bangsa Indonesia merasakan dirinya
sebagai bagian dari seluruh umat manusia. Kita harus
menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain.
2. Sebab manusia itu sama derajatnya, sama hak dan
kewajiban asasinya, tanpa membeda-bedakan
suku, keturunan, agama, dan kepercayaan, jenis
kelamin, kedudukan sosial, warna kulit, dan
sebagainya. Oleh karena itu, dikembangkanlah
sikap saling mencintai sesama manusia dan sikap
tenggang rasa terhadap orang lain.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Perhatikan gambar-gambar berikut.
1. Sikap atau perilaku apakah yang terdapat pada gambar-gambar
di atas?
2. Nilai-nilai Pancasila dari sila keberapakah yang terkandung
dalam sikap di atas? Jelaskan.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
10 Patung Bersejarah di Jakarta
Monas Patung Selamat
Datang
Patung
Dirgantara
Patung Jend.
Sudirman
Patung Arjuna
Wijaya
Patung
Pahlawan
Patung
Pemuda
Membangun
Patung
Pembebasan
Irian Barat
Patung
Pangeran
Diponegoro
Tugu Proklamasi
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Sikap tubuh saat berlari
Pembelajaran
3
Teknik Berlari melalui Permainan ”Ambil Benderanya”
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
1. Perkembangbiakan Vegetatif Alami
Perkembangbiakan Vegetatif
a. Umbi
Umbi Lapis Umbi Batang Umbi Akar
b. Geragih (Stolon)
Batang yang merambat di atas atau di
bawah tanah. Contoh: pegagan, stroberi,
arbei, semanggi, dan rumput teki.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
c. Akar Tinggal (Rizoma)
Akar tinggal adalah batang yang terdapat di dalam
tanah. Contohnya, jahe, kunyit, temu lawak,
lengkuas, dan kencur.
d. Spora
Spora terdapat pada tumbuhan paku, lumut,
dan jamur.
e. Tunas
Tunas adalah tumbuhan anakan yang muncul di
samping induknya. Contohnya adalah pohon
pisang, bambu, dan tebu.
Tunas daun terdapat pada cocor bebek. Tunas
yang tidak tumbuh pada batang disebut tunas
adventif.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
2. Perkembangbiakan Vegetatif Buatan
a. Setek
c. Tempel (Okulasi)
b. Cangkok
d. Sambung (Enten)
e. Runduk f. Kultur Jaringan
Kultur jaringan adalah perkembang-
biakan tumbuhan dengan menanam
jaringan tumbuhan di tempat dan
media yang khusus.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
 Bacalah teks bacaan Tumbuhan Sumber Kehidupan yang ada
di Buku Siswa!
 Coba kalian cari ide utama dari setiap paragraf pada teks
bacaan tersebut.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Buka kembali diagram tentang perkembang-
biakan jagung dan baca dengan saksama.
Coba kalian tulis ulang ide pokok dari tiap-tiap paragraf dan
kesimpulannya.
Pembelajaran
4
Membuat Kesimpulan yang Baik
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila sila ketiga,
antara lain:
1. mengembangkan sikap saling menghargai
antarsuku, agama, ras, dan antargolongan;
2. mengembangkan sikap saling asah, saling asih,
dan saling asuh;
3. tidak membeda-bedakan warna kulit, suku,
dan etnik;
4. membina persatuan dan kesatuan demi
terwujudnya kemajuan bangsa dan negara.
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
1. Operasi penjumlahan dan pengurangan adalah setingkat.
Urutan pengerjaannya mulai dari kiri.
157 + 456 – 204 = (157 + 456) – 204
= 613 – 204 = 409
Operasi hitung campuran adalah operasi hitung bilangan yang
meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.
2. Operasi perkalian dan pembagian adalah setingkat. Urutan
pengerjaannya mulai dari kiri.
26 × 10 : 5 = (26 × 10) : 5
= 260 : 5 = 52
3. Jika dalam operasi campuran terdapat tanda kurung maka
operasi hitung yang di dalam kurung dikerjakan paling awal.
(650 + 350) : 10 = 1.000 : 10
= 100
Operasi Hitung Campuran
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Kumpulkan informasi mengenai kondisi geografis negara-negara di
Asia Tenggara. Berdasarkan informasi tersebut, bandingkan
persamaan dan perbedaan dua negara. Tuliskan hasilnya dalam
bentuk tabel seperti berikut.
Dua negara yang dibandingkan adalah … dan ....
Pembelajaran
5
Membandingkan Kondisi Geografis Dua Negara di Asia Tenggara
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Operasi hitung campuran dapat digunakan untuk menyelesaikan
masalah dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, Pak Wayan
memiliki tiga kebun yang ditanami mangga. Hasil panen tiga kebun
tersebut berturut-turut adalah 12.725 kg, 7.875 kg, dan 10.750 kg.
Berapakah rata-rata hasil panen ketiga kebun tersebut?
Permasalahan tersebut terkait dengan operasi hitung campuran.
Kalimat matematika permasalahan di atas adalah sebagai berikut.
(12.725 + 7.875 + 10.750) : 3
Bagaimana menghitungnya?
(12.725 + 7.875 + 10.750) : 3 = 31.350 : 3
= 10.450
Jadi, rata-rata hasil kebun mangga Pak Wayan adalah 10.450 kg.
Operasi Hitung Campuran
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Seni patung adalah penuangan ekspresi, ide, dan gagasan ke dalam
karya seni rupa tiga dimensi. Pada zaman modern, patung banyak
digunakan sebagai media ekspresi dan kegiatan spiritual.
Perkembangan seni patung pada zaman modern meliputi aspek
teknik, bahan, dan bentuk.
Patung Garuda
Wisnu Kencana
Patung pemakaman di daerah
Toraja
Patung Sang
Buddha
Membuat Patung dari Tanah Liat
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Permainan bola tangan mirip dengan sepak
bola. Tiap regu berusaha memasukkan bola ke
gawang lawan. Akan tetapi, cara
memindahkan bola tidak dengan kaki, tetapi
menggunakan tangan.
Manfaat apakah yang kalian peroleh dari permainan bola tangan? Hal-hal
apakah yang diperbolehkan dan tidak diperbolehkan setelah bermain bola
tangan? Mengapa sesudah melakukan olahraga ada perilaku yang boleh
dilakukan dan ada perilaku yang tidak boleh dilakukan? Diskusikan dengan
teman kalian. Sampaikan hasil diskusi kalian di depan kelas.
Pembelajaran
6
Mempraktikkan Teknik Lari Cepat melalui Permainan Ayo Masuk
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Secara berkelompok, carilah informasi tentang kondisi lingkungan
tempat tinggal kalian dan jenis tumbuhannya. Kalian dapat
memperoleh informasi dengan cara mencari di buku perpustakaan,
bertanya kepada guru di sekolah, majalah, internet, atau media
lainnya.
Informasi itu harus meliputi sebagai berikut.
1. Kondisi geografis, yaitu ketampakan atau bentang alam serta
jenis tumbuhan dan manfaatnya bagi kehidupan penduduk.
2. Kondisi ekonomi, yaitu mata pencaharian utama penduduk dan
mata pencaharian lainnya.
Bersama dengan teman kalian, diskusikan informasi yang kalian
peroleh untuk menentukan bentuk pencatatan, misalnya tabel, peta
pikiran, atau bentuk lainnya. Tuliskan informasi yang kalian peroleh
dengan rapi dan mudah dibaca.
Menyebutkan Kondisi Lingkungan Tempat Tinggal
Tematik 6 Tema 1
Selamatkan Makhluk Hidup
di Sekitar Kita
Sila ke-3 mengandung makna usaha ke arah bersatu dalam
kebulatan rakyat untuk membina rasa nasionalisme dalam Negara
Kesatuan Republik Indonesia. Bersama kelompok kalian, buatlah
cerita dan rencana penerapan sila ke-3 berkaitan dengan kondisi
geografis di wilayah Indonesia. Bacakan cerita kalian di depan
kelas. Mintalah teman sekelas kalian untuk memberi masukan
tentang cerita yang telah kalian buat. Sempurnakan cerita kalian
dengan mengakomodasi masukan dari teman sekelas kalian.
Setelah kalian sempurnakan, kumpulkan cerita kalian kepada guru.
Membuat Cerita dan Rencana Penerapan Sila Ketiga

More Related Content

Similar to Kelas 6 Subtema 1.pptx

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdfRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf
riscacriswanda
 
Cd mahir ipa sd
Cd  mahir ipa  sdCd  mahir ipa  sd
Cd mahir ipa sd
jatisari3
 

Similar to Kelas 6 Subtema 1.pptx (20)

Kelas 4 Tema 3 Subtema 2.pptx
Kelas 4 Tema 3 Subtema 2.pptxKelas 4 Tema 3 Subtema 2.pptx
Kelas 4 Tema 3 Subtema 2.pptx
 
Laporan Praktikum Objek, Fenomena dan Persoalan Biologi
Laporan Praktikum Objek, Fenomena dan Persoalan BiologiLaporan Praktikum Objek, Fenomena dan Persoalan Biologi
Laporan Praktikum Objek, Fenomena dan Persoalan Biologi
 
BAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdf
BAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdfBAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdf
BAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdf
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdfRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf
 
Subtema 1_3.pptx
Subtema 1_3.pptxSubtema 1_3.pptx
Subtema 1_3.pptx
 
Makalah sarfiani
Makalah sarfianiMakalah sarfiani
Makalah sarfiani
 
Keanekaragaman Hayati
Keanekaragaman HayatiKeanekaragaman Hayati
Keanekaragaman Hayati
 
Modul perkembangbiakan makhluk hidup media pembelajaran (Halimatussa'Diyah 19...
Modul perkembangbiakan makhluk hidup media pembelajaran (Halimatussa'Diyah 19...Modul perkembangbiakan makhluk hidup media pembelajaran (Halimatussa'Diyah 19...
Modul perkembangbiakan makhluk hidup media pembelajaran (Halimatussa'Diyah 19...
 
Rangkuman Tema 1.docx
Rangkuman Tema 1.docxRangkuman Tema 1.docx
Rangkuman Tema 1.docx
 
Ppt b.indo makhluk bumi
Ppt b.indo makhluk bumiPpt b.indo makhluk bumi
Ppt b.indo makhluk bumi
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.doc
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.docRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.doc
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.doc
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
Buku x bab 7 (Keanekaragaman HayatI)
Buku x bab 7 (Keanekaragaman HayatI)Buku x bab 7 (Keanekaragaman HayatI)
Buku x bab 7 (Keanekaragaman HayatI)
 
Cd mahir ipa sd
Cd  mahir ipa  sdCd  mahir ipa  sd
Cd mahir ipa sd
 
Booklet Protista
Booklet ProtistaBooklet Protista
Booklet Protista
 
Makalah muliasti
Makalah muliastiMakalah muliasti
Makalah muliasti
 
Makalah harlianti
Makalah harliantiMakalah harlianti
Makalah harlianti
 
AZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
AZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptxAZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
AZIFATI ZAHRA PPT MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
 
RINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docx
RINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docxRINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docx
RINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docx
 
Ilmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsih
Ilmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsihIlmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsih
Ilmu pengetahuan alam bse kelas 4 hewi murdaningsih
 

Recently uploaded

Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Recently uploaded (20)

Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 

Kelas 6 Subtema 1.pptx

  • 1. Apakah kalian suka berkebun? Suka berkebun merupakan kebiasaan yang bagus. Kalian dapat menanam berbagai jenis tumbuhan. Jika kalian pelihara, kalian akan dapat menikmati hasilnya. Kalian dapat menikmati sayuran dan buah- buahan yang dihasilkan tumbuhan. Dengan demikian, dapat dikatakan tumbuhan sahabatku. Bagaimana dengan kalian? Apakah kalian sudah menganggap tumbuhan sebagai sahabat?
  • 2. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Perhatikan beberapa gambar berikut! Berdasarkan gambar di atas, buatlah pertanyaan mengenai pertumbuhan dan perkembangbiakan tumbuhan. Tukarkan pertanyaan kalian dengan pertanyaan teman. Pembelajaran 1
  • 3. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Perkembangbiakan Tanaman Jagung Jagung merupakan jenis tanaman yang banyak ditanam hampir di seluruh Indonesia, antara lain Nanggroe Aceh Darussalam, Bali, Bengkulu, DKI Jakarta, Jambi, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Kalimantan Barat, Lampung, Nusa Tenggara Barat, Papua, Riau, Sulawesi Tengah, dan Sumatra Utara.
  • 4. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Tulislah ide pokok dan informasi penting dari teks berjudul ”Perkembangbiakan Tanaman Jagung” dengan mengisi diagram seperti berikut.
  • 5. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita  Alat perkembangbiakan secara generatif pada tumbuhan adalah bunga.  Bunga terdiri atas tangkai bunga, dasar bunga, kelopak bunga, mahkota bunga, benang sari, dan putik.  Benang sari merupakan alat kelamin jantan, sedangkan putik merupakan alat kelamin betina.  Di dalam benang sari terdapat serbuk sari. Serbuk sari merupakan sel kelamin jantan. Perkembangbiakan secara Generatif  Tidak semua tumbuhan memiliki benang sari dan putik dalam satu bunga. Tumbuhan yang memiliki benang sari dan putik dalam satu bunga disebut bunga sempurna.
  • 6. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita  Perkembangbiakan secara generatif atau secara kawin pada tumbuhan dimulai dengan penyerbukan.  Macam-macam penyerbukan: 1. Kleistogami, yaitu penyerbukan oleh tumbuhan itu sendiri tanpa perantara. 2. Anemogami, yaitu penyerbukan dengan bantuan angin. 3. Zoidiogami, yaitu penyerbukan dengan bantuan hewan. 4. Hidrogami, yaitu penyerbukan dengan bantuan air. 5. Antropogami, yaitu penyerbukan yang sengaja dilakukan manusia terjadi pada bunga vanili dan beberapa jenis anggrek. Zoidiogami
  • 7. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Tahukah kalian, bagaimanakah proses perkembangbiakan generatif? Apakah manfaat dari perkembangbiakan generatif? Perhatikan gambar bagian- bagian bunga sempurna di samping. Kumpulkan informasi dari berbagai sumber tentang fungsi dari tiap bagian bunga dan perkembangbiakan generatif tumbuhan. Diskusikan informasi yang kalian peroleh dengan teman. Sampaikan hasilnya di depan kelas. Fungsi dari Tiap Bagian Bunga
  • 8. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Berdasarkan asal serbuk sari, penyerbukan dibedakan menjadi empat jenis. 1. Penyerbukan sendiri, artinya serbuk sari dan kepala putik berasal dari bunga yang sama. 2. Penyerbukan silang, artinya serbuk sari berasal dari tumbuhan lain yang sejenis. 3. Penyerbukan tetangga, artinya serbuk sari berasal dari bunga lain, tetapi masih sepohon. 4. Penyerbukan bastar, artinya serbuk sari berasal dari tumbuhan lain yang berbeda jenis.
  • 9. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita 10 negara ASEAN (persatuan negara-negara se-Asia Tenggara) Persamaan dan Perbedaan Karakteristik Negara ASEAN Terkait Kondisi Sosial Budaya
  • 10. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Suku Bangsa di Kawasan Asia Tenggara No. Negara Suku Bangsa 1. Myanmar Suku Burma (68%), Shan (9%), Karen (6%), Rakhine (4%), lainnya termasuk suku Tionghoa dan Indo-Arya (13%). 2. Laos Lao daratan rendah (56%), Lao Theung (34%), dan Lao Soung (10%). 3. Vietnam Suku Vietnam (88%), Tionghoa (4%), Thai (2%), dan lainnya (6%). 4. Kamboja Suku Khmer (94%), Tionghoa (4%), suku Vietnam (1%), dan lainnya (1%). 5. Thailand Suku Thai (75%), Tionghoa (14%), Melayu (4%), Khmer (3%), dan lainnya (4%). 6. Malaysia Suku Melayu dan orang asli (60%), Tionghoa (30%), Tamil (6,4%), dan lainnya (2%). 7. Singapura Tionghoa (76%), Melayu (15%), Indo-Arya (7%), dan lainnya (2%). 8. Brunei Darussalam Suku Melayu (69%), Tionghoa (19%), suku pribumi Brunei (6%), dan lainnya (7%). 9. Filipina Filipino (80%), Tionghoa (10%), Indo-Arya (5%), bangsa Eropa dan Amerika (2%), Arab (1%), dan lainnya (2%). 10. Indonesia Suku Jawa (45%), Aceh (10%), suku Sunda (8%), suku Madura (4%), dan lainnya (33%).
  • 11. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Penulisan bentuk panjang. 1.234.567 = 1.000.000 + 200.000 + 30.000 + 4.000 + 500 + 60 + 7 1. Pembacaan Angka  Pembacaan angka selalu dimulai dari posisi karakter angka terbesar.  Bilangan yang memiliki dua karakter, angka terbesarnya adalah puluhan.  Bilangan yang memiliki tiga karakter, angka terbesarnya adalah ratusan.  Bilangan yang memiliki empat karakter, angka terbesarnya adalah ribuan, dan seterusnya. Bilangan 235.253 memiliki 6 karakter sehingga angka terbesarnya adalah ratusan ribu. Cara membaca 235.253 adalah dua ratus tiga puluh lima ribu dua ratus lima puluh tiga. Pembelajaran 2 Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan
  • 12. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita 2. Penggunaan Tanda Pisah Angka Tanda pemisah angka memisahkan kelompok angka ribuan, jutaan, dst. Di Indonesia tanda pemisah angka yang digunakan adalah tanda titik (.). 1.234.567  Satu juta dua ratus tiga puluh empat ribu lima ratus enam puluh tujuh. Angka-angka jika dikelompokkan berdasarkan batas tanda pemisah, akan memiliki kelompok-kelompok angka. • Kelompok angka dasar, memiliki tiga angka paling kanan. • Kelompok angka ribuan, memiliki tiga angka di sebelah kiri tanda pemisah ribuan. • Kelompok angka jutaan, memiliki tiga angka di sebelah kiri tanda pemisah jutaan.
  • 13. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Makna sila pertama Pancasila, antara lain sebagai berikut. 1. Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang bertuhan. Oleh karena itu, siapa saja orang yang menyatakan antituhan atau tidak bertuhan maka hal itu bertentangan dengan sila pertama. 2. Kepercayaan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan fondasi hidup warga negara. 3. Negara juga melindungi warganya untuk menjalankan ajaran agamanya masing-masing. Tidak boleh ada orang yang mengganggu kepercayaan seseorang atau mengganggu ibadah seseorang. 4. Negara menjamin kemurnian ajaran agama yang diakui negara dari penodaan aliran sesat. Perilaku yang Mencerminkan Sila Pertama Pancasila
  • 14. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Makna dari sila kedua, antara lain sebagai berikut. 1. Manusia diakui dan diperlakukan sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa. 3. Kemanusiaan yang adil dan beradab berarti menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, melakukan kegiatan-kegiatan kemanusiaan dan berani membela kebenaran dan keadilan. Manusia adalah sederajat. Oleh sebab itu, bangsa Indonesia merasakan dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia. Kita harus menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain. 2. Sebab manusia itu sama derajatnya, sama hak dan kewajiban asasinya, tanpa membeda-bedakan suku, keturunan, agama, dan kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial, warna kulit, dan sebagainya. Oleh karena itu, dikembangkanlah sikap saling mencintai sesama manusia dan sikap tenggang rasa terhadap orang lain.
  • 15. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Perhatikan gambar-gambar berikut. 1. Sikap atau perilaku apakah yang terdapat pada gambar-gambar di atas? 2. Nilai-nilai Pancasila dari sila keberapakah yang terkandung dalam sikap di atas? Jelaskan.
  • 16. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita 10 Patung Bersejarah di Jakarta Monas Patung Selamat Datang Patung Dirgantara Patung Jend. Sudirman Patung Arjuna Wijaya Patung Pahlawan Patung Pemuda Membangun Patung Pembebasan Irian Barat Patung Pangeran Diponegoro Tugu Proklamasi
  • 17. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Sikap tubuh saat berlari Pembelajaran 3 Teknik Berlari melalui Permainan ”Ambil Benderanya”
  • 18. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita 1. Perkembangbiakan Vegetatif Alami Perkembangbiakan Vegetatif a. Umbi Umbi Lapis Umbi Batang Umbi Akar b. Geragih (Stolon) Batang yang merambat di atas atau di bawah tanah. Contoh: pegagan, stroberi, arbei, semanggi, dan rumput teki.
  • 19. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita c. Akar Tinggal (Rizoma) Akar tinggal adalah batang yang terdapat di dalam tanah. Contohnya, jahe, kunyit, temu lawak, lengkuas, dan kencur. d. Spora Spora terdapat pada tumbuhan paku, lumut, dan jamur. e. Tunas Tunas adalah tumbuhan anakan yang muncul di samping induknya. Contohnya adalah pohon pisang, bambu, dan tebu. Tunas daun terdapat pada cocor bebek. Tunas yang tidak tumbuh pada batang disebut tunas adventif.
  • 20. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita 2. Perkembangbiakan Vegetatif Buatan a. Setek c. Tempel (Okulasi) b. Cangkok d. Sambung (Enten) e. Runduk f. Kultur Jaringan Kultur jaringan adalah perkembang- biakan tumbuhan dengan menanam jaringan tumbuhan di tempat dan media yang khusus.
  • 21. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita  Bacalah teks bacaan Tumbuhan Sumber Kehidupan yang ada di Buku Siswa!  Coba kalian cari ide utama dari setiap paragraf pada teks bacaan tersebut.
  • 22. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Buka kembali diagram tentang perkembang- biakan jagung dan baca dengan saksama. Coba kalian tulis ulang ide pokok dari tiap-tiap paragraf dan kesimpulannya. Pembelajaran 4 Membuat Kesimpulan yang Baik
  • 23. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila sila ketiga, antara lain: 1. mengembangkan sikap saling menghargai antarsuku, agama, ras, dan antargolongan; 2. mengembangkan sikap saling asah, saling asih, dan saling asuh; 3. tidak membeda-bedakan warna kulit, suku, dan etnik; 4. membina persatuan dan kesatuan demi terwujudnya kemajuan bangsa dan negara.
  • 24. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita 1. Operasi penjumlahan dan pengurangan adalah setingkat. Urutan pengerjaannya mulai dari kiri. 157 + 456 – 204 = (157 + 456) – 204 = 613 – 204 = 409 Operasi hitung campuran adalah operasi hitung bilangan yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. 2. Operasi perkalian dan pembagian adalah setingkat. Urutan pengerjaannya mulai dari kiri. 26 × 10 : 5 = (26 × 10) : 5 = 260 : 5 = 52 3. Jika dalam operasi campuran terdapat tanda kurung maka operasi hitung yang di dalam kurung dikerjakan paling awal. (650 + 350) : 10 = 1.000 : 10 = 100 Operasi Hitung Campuran
  • 25. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Kumpulkan informasi mengenai kondisi geografis negara-negara di Asia Tenggara. Berdasarkan informasi tersebut, bandingkan persamaan dan perbedaan dua negara. Tuliskan hasilnya dalam bentuk tabel seperti berikut. Dua negara yang dibandingkan adalah … dan .... Pembelajaran 5 Membandingkan Kondisi Geografis Dua Negara di Asia Tenggara
  • 26. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Operasi hitung campuran dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, Pak Wayan memiliki tiga kebun yang ditanami mangga. Hasil panen tiga kebun tersebut berturut-turut adalah 12.725 kg, 7.875 kg, dan 10.750 kg. Berapakah rata-rata hasil panen ketiga kebun tersebut? Permasalahan tersebut terkait dengan operasi hitung campuran. Kalimat matematika permasalahan di atas adalah sebagai berikut. (12.725 + 7.875 + 10.750) : 3 Bagaimana menghitungnya? (12.725 + 7.875 + 10.750) : 3 = 31.350 : 3 = 10.450 Jadi, rata-rata hasil kebun mangga Pak Wayan adalah 10.450 kg. Operasi Hitung Campuran
  • 27. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Seni patung adalah penuangan ekspresi, ide, dan gagasan ke dalam karya seni rupa tiga dimensi. Pada zaman modern, patung banyak digunakan sebagai media ekspresi dan kegiatan spiritual. Perkembangan seni patung pada zaman modern meliputi aspek teknik, bahan, dan bentuk. Patung Garuda Wisnu Kencana Patung pemakaman di daerah Toraja Patung Sang Buddha Membuat Patung dari Tanah Liat
  • 28. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Permainan bola tangan mirip dengan sepak bola. Tiap regu berusaha memasukkan bola ke gawang lawan. Akan tetapi, cara memindahkan bola tidak dengan kaki, tetapi menggunakan tangan. Manfaat apakah yang kalian peroleh dari permainan bola tangan? Hal-hal apakah yang diperbolehkan dan tidak diperbolehkan setelah bermain bola tangan? Mengapa sesudah melakukan olahraga ada perilaku yang boleh dilakukan dan ada perilaku yang tidak boleh dilakukan? Diskusikan dengan teman kalian. Sampaikan hasil diskusi kalian di depan kelas. Pembelajaran 6 Mempraktikkan Teknik Lari Cepat melalui Permainan Ayo Masuk
  • 29. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Secara berkelompok, carilah informasi tentang kondisi lingkungan tempat tinggal kalian dan jenis tumbuhannya. Kalian dapat memperoleh informasi dengan cara mencari di buku perpustakaan, bertanya kepada guru di sekolah, majalah, internet, atau media lainnya. Informasi itu harus meliputi sebagai berikut. 1. Kondisi geografis, yaitu ketampakan atau bentang alam serta jenis tumbuhan dan manfaatnya bagi kehidupan penduduk. 2. Kondisi ekonomi, yaitu mata pencaharian utama penduduk dan mata pencaharian lainnya. Bersama dengan teman kalian, diskusikan informasi yang kalian peroleh untuk menentukan bentuk pencatatan, misalnya tabel, peta pikiran, atau bentuk lainnya. Tuliskan informasi yang kalian peroleh dengan rapi dan mudah dibaca. Menyebutkan Kondisi Lingkungan Tempat Tinggal
  • 30. Tematik 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup di Sekitar Kita Sila ke-3 mengandung makna usaha ke arah bersatu dalam kebulatan rakyat untuk membina rasa nasionalisme dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Bersama kelompok kalian, buatlah cerita dan rencana penerapan sila ke-3 berkaitan dengan kondisi geografis di wilayah Indonesia. Bacakan cerita kalian di depan kelas. Mintalah teman sekelas kalian untuk memberi masukan tentang cerita yang telah kalian buat. Sempurnakan cerita kalian dengan mengakomodasi masukan dari teman sekelas kalian. Setelah kalian sempurnakan, kumpulkan cerita kalian kepada guru. Membuat Cerita dan Rencana Penerapan Sila Ketiga