SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP
TEMA 3 KELAS 4
Tahun Ajaran 2023/2024
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SD NEGERI 9 GUNUNG AGUNG
A. TOPIK
Peduli Terhadap Makhluk Hidup
B. SUB TOPIK
Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
Setelah mengamati gambar, siswa mampu mengidentifikasi bagian-
bagian tumbuhan
Setelah mengamati gambar, siswa mampu menyebutkan fungsi dari
bagian-bagian tumbuhan dengan benar
C. TUJUAN
D. PETA KONSEP
Tema 3 : Peduli Terhadap
Makhluk Hidup
Subtema 1 : Hewan dan Tumbuhsn
di Lingkungan Rumahku
B. Indonesia
Wawancara
SBDP
Teknik
Tempel
IPA
1.Ciri-ciri
makhluk hidup
2.Bentuk dan
fungsi bagian
tubuh
tumbuhan
PKn
Hak dan
kewajiban
IPS
1.Kenampakan
alam dan
kenampakan
buatan
2.Pemanfaatan
sumber daya alam
untuk kesejahteraan
masyarakat
Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan
percaya diri dalam berikteraksi dengan keluarga, teman guru dan
tetangganya.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan
logi dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, ciptaan tuhan dan kegiatannya dan benda-benda yang
dijumpainya di rumha, sekolah dan tempat bermain.
a) Kompetesi Inti
E. KOMPETENSI PEMBELAJARAN
B. Indonesia :
3.1 Menggali informasi teks dan laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas,
bunyi dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah kosa kata baku.
4.1 mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang gaya,
gerak, energi panas, bunyi dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku.
PKn :
3.1 Memahami hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari dirumah,
sekolah dan masyarakat.
4.1 Melaksanakan kewajiban sebagai warga di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat.
b) Kompetensi Dasar
E. KOMPETENSI PEMBELAJARAN
IPA :
3.1 Menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serta fungsinya
4.1 Menuliskan hasil pengamatan tentang bentuk luar hewan dan tumbuhan serta fungsinya
IPS :
3.1 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya
dan ekonomi.
4.1 Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi lingkungan alam, sosial, budaya dan
ekonomi
SBdp :
3.1 Memahami karya seni rupa teknik tempel
4.1 Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik
b) Kompetensi Dasar
Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menuliskan dan menuliskan dan
mempresentasikan hasil pengamatan tentang bentuk luar dari tumbuhan dan
fungsinya dengan benar.
Setelah membaca dan berdiskusi tentang laporan pengamatan, siswa mampu
menggali informasi dari teks hasil laporan pengamatan lebihh mendalam.
Setelah mengamati gambar dan membaca teks siswa mampu menjelaskan
hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dan manusia dengan
tumbuhan
Setelah berdiskusi, siswa mampu memberikan contoh kewajiban sebagai warga
terhadap hewan dan tumbuhan sebanyak-banyaknya.
F. TUJUAN PEMBELAJARAN
Ayo Membaca
Setelah segar berolahraga di luar ruangan, tahukah kamu apa yang membuat segar
udara di luar?
G. ISI MATERI
Tumbuhan hijau membuat segar udara karena
menghasilkan oksigen. Sekarang mari kita
mengenali bagian-bagian tumbuhan. Bacalah
keterangan di bawah ini dengan saksama.
Akar
Akar adalah bagian tumbuhan yang umumnya berada di dalam tanah. Untuk beberapa
jenis tumbuhan, akar juga terdapat di atas tanah bahkan menggantung. Akar berfungsi
antara lain sebagai bagian yang mengokohkan tumbuhan. Jika tumbuhan tidak
memiliki akar, tumbuhan akan mudah dicabut, mudah roboh ketika diterpa angin, atau
hanyut terbawa air ketika turun hujan.
Zat-zat mineral dan air yang dibutuhkan untuk membuat makanan diserap oleh akar
dari dalam tanah. Namun, pada beberapa tumbuhan tertentu, akar tidak hanya
berfungsi menyerap air dan mineral, tetapi juga berfungsi sebagai penyimpanan
cadangan makanan, misalnya pada beberapa tumbuhan umbi umbian.
Bunga
Bunga merupakan bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai alat perkembangbiakan
tumbuhan biji.
Daun
Bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya fotosintesis adalah
daun. Daun banyak mengandung zat warna hijau yang disebut klorofil. Daun terdiri
atas tangkai daun dan helai daun.
Batang
Bagian tumbuhan yang berada di atas tanah adalah batang yang berfungsi sebagai
tempat munculnya daun, bunga, dan buah. Batang juga berfungsi mengedarkan
mineral dan air yang diserap akar, serta zat makanan hasil fotosintesis ke seluruh
bagian tubuh tumbuhan.
Buah
Buah merupakan bagian tumbuhan yang berfungsi melindungi biji serta cadangan
makanan buat biji berkecambah. Contohnya buah mangga dan buah apel. Buah terdiri
atas daging buah dan biji. Bagian yang kita makan biasanya daging buahnya.
Biji
Biji merupakan hasil dari pembuahan yang terjadi akibat penyerbukan antara serbuk
sari dan sel telur pada putik. Jika biji ditanam akan tumbuh menjadi tumbuhan baru.
Biji memiliki keping. Biji ada yang berkeping satu dan ada yang berkeping dua. Biji
berkeping satu disebut monokotil dan biji berkeping dua disebut dikotil.
Tahukah kamu bahwa beberapa dari bagian tumbuhan tersebut berfungsi untuk
membuat tumbuhan tersebut tetap lestari dan seimbang di alam? contoh bagian
tumbuhan tersebut adalah biji. Biji merupakan cikal bakal bagi sebagian tumbuhan
untuk terus bertahan sehingga terjaga kelestariannya. Bisakah kamu mencari bagian
tumbuhan lain yang berfungsi untuk menjaga kelestarian tumbuhan tersebut?
Diskusikan secara berkelompok dan tuliskan hasilnya.
Bagian yang berfungsi untuk menjaga kelestarian tumbuhan adalah bunga, karena
bunga berfungsi sebagai alat reproduksi yang nantinya akan menghasilkan tanaman
baru dan mampu mempertahankan kelestarian spesiesnya.
Cermati teks tentang upaya manusia untuk menjaga kelestarian lingkuang berikut ini.
Setiap tumbuhan memiliki bagian-bagian yang bermanfaat bagi makhluk hidup lain. Di
antara tumbuhan tersebut, ada yang memiliki bunga.
Bunga-bunga di sekitar rumah Lani terlihat sangat subur dan beraneka warna. Lani
sangat rajin merawat bunga-bunga tersebut. Ia menyiramnya setiap hari dan
memberikan pupuk secara teratur.
Bunga membuat lingkungan rumah Lani menjadi indah dan sejuk dipandang mata.
Beberapa jenis bunga menghasilkan wangi, sehingga membuat harum udara di
lingkungan rumah Lani.
Pilihlah satu macam biji yang bisa kamu tanam (tomat, kacang hijau, cabe atau
lainnya).
Siapkan tanah dalam pot kecil, kaleng bekas atau lainnya.
Masukkan biji di tanah dalam pot kira-kira 3 cm.
Siram secukupnya.
Simpan tumbuhanmu di depan kelas.
Siramlah tumbuhanmu setiap hari.
Jawablah pertanyaan berikut.
1. Apa kewajibanmu terhadap tanaman yang ada di sekitar? Merawat tanaman tersebut.
2. Manfaat apa yang bisa kamu peroleh dari bunga? Bunga dapat membuat lingkungan
rumah menjadi indah dan sejuk serta sedap dipandang mata.
3. Apabila tanamanmu berbunga wangi, apa yang sebaiknya kamu lakukan?
Memanfaatkan tanaman tersebut sebagai penyegar di lingkungan rumah.
Memelihara tanaman adalah bagian dari kegiatan menjaga keseimbangan dan
pelestarian sumber daya alam. Ayo, kita menanam tanaman dengan langkah berikut.
Ayo, kita menanam tumbuhan dengan langkah berikut.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Identifikasi dan tuliskan setiap bagian tumbuhan berikut fungsinya.
Diskusikan hasil pengamatan secara berkelompok.
Tuliskan hasil diskusi dalam bentuk laporan. Kamu dapat menyertakan gambar
dalam laporan tersebut.
Saat tanamanmu mulai tumbuh lakukan kegiatan berikut.
1.
2.
3.
Akar. Akar tanaman tomat berbentuk tunggang.Hari kedua kecambah mulai
muncul. Akar tomat berfungsi mengokohkan tumbuhan tomat.
Daun. Hari keenam tanaman tomat sudah memiliki akar dan daun yang berjumlah
dua. Duan ini nantinya akan menjadi tempat fotosintesis pada tumbuhan.
Batang. Batang tomat bebentuk batang basah. Batang tumbuh berdamaan dengan
daun tomat. Batang berfungsi sebagai tempat munculnya daun, bunga, dan buah
Bunga. Bunga tomat mulai berbunga sekitar umur 25 hari. Bunga tomat merupakan
bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan biji.
Buah. Setelah bunga tomat mengalami penyerbukan maka mulai muncul buah
tomat. Buah tomat merupakan bagian tumbuhan yang berfungsi melindungi biji
serta cadangan makanan buat biji berkecambah.
Biji. Buah tomat mulai masak pada umur 70 hari. Dari buah tomat yang sudah
masak dihasilkan biji.. Jika biji tomat ditanam akan tumbuh menjadi tumbuhan
baru.
Laporan Hasil Diskusi
Menanam Tomat
Bagian-Bagian Tumbuhan Tomat dan Fungsinya
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Di mana tanaman tomat dapat tumbuh dengan baik?
Mengapa tanaman tomat mudah ditanam?
Berapa hari buah tomat dapat dipanen?
Bagaimana cara memupuk tanaman tomat?
Berapa kali tanaman tomat harus disiram setiap hari?
Bagaimana cara tanaman tomat berkembangbiak?
Ayo Berlatih
Ambilah daftar pertanyaanmu yang telah kamu buat. Tambahkan pertanyaan baru
yang menurutmu penting. Kamu boleh mendiskusikan daftar pertanyaanmu dengan
teman di sebelahmu.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ayo Renungkan
1. Tulislah apa saja yang telah kamu pelajari dari kegiatan hari ini! Hari ini saya telah
belajar melempar dan menangkap bola, mengidetifikasi bagian-bagian tumbuhan dan
fungsinya, serta membuat pertanyaan.
2. Apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut? Saya ingin mengetahui lebih banyak
tentang pertumbuhan tanaman.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Diskusikanlah bersama orang tuamu tentang salah satu tumbuhan yang berkhasiat
untuk kesehatan. Daun sirih dapat menyembuhkan luka, antidiabetes, menurunkan
kolesterol, menjaga kesehatan mulut, antu bakteri, dan sebagainya.
H. PENUTUP
Bersama-sama peserta didik membuat kesimpulan/
rangkuman hasil belajar
memberikan PR kepada peserta didik

More Related Content

Similar to RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf

(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU (datadikdasmen.com) (1).pptx
(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU (datadikdasmen.com) (1).pptx(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU (datadikdasmen.com) (1).pptx
(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU (datadikdasmen.com) (1).pptxbuyaalwi1
 
(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU.pptx
(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU.pptx(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU.pptx
(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU.pptxAdiWindiPratama
 
RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013.docx
RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013.docxRPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013.docx
RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013.docxgitakartika19
 
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdf
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdfPGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdf
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdfJakiahJakiah
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdfprasetya36
 
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdf
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdfModul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdf
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdfrinto371
 
3. Media Pembelajaran PPT_Andi Wahyu.pptx
3. Media Pembelajaran PPT_Andi Wahyu.pptx3. Media Pembelajaran PPT_Andi Wahyu.pptx
3. Media Pembelajaran PPT_Andi Wahyu.pptxAndiWahyu24
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdfGunaAjiNugraha
 
Pertemuan 1. struktur dan fungsi organ akar, batang, daun
Pertemuan 1. struktur dan fungsi organ akar, batang, daunPertemuan 1. struktur dan fungsi organ akar, batang, daun
Pertemuan 1. struktur dan fungsi organ akar, batang, daunYosefin Margaretta
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.docx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.docx(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.docx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.docxdwinurmalia81
 
Contoh makalah ilmiah IPA
Contoh makalah ilmiah IPAContoh makalah ilmiah IPA
Contoh makalah ilmiah IPANurulFitriSap
 
Struktur pada tumbuhan
Struktur pada tumbuhanStruktur pada tumbuhan
Struktur pada tumbuhanrianiasri94
 
RINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docx
RINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docxRINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docx
RINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docxkikyarfeeda
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptxSupriyadiSupriyadi63
 

Similar to RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf (20)

(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU (datadikdasmen.com) (1).pptx
(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU (datadikdasmen.com) (1).pptx(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU (datadikdasmen.com) (1).pptx
(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU (datadikdasmen.com) (1).pptx
 
(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU.pptx
(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU.pptx(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU.pptx
(Fase A ) - Kearifan Lokal - KUTANAM SAYURANKU.pptx
 
RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013.docx
RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013.docxRPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013.docx
RPP Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013.docx
 
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdf
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdfPGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdf
PGTematikK4T3S1 Silabus Subtema 1.pdf
 
Kelas 4 Tema 3 Subtema 1.pptx
Kelas 4 Tema 3 Subtema 1.pptxKelas 4 Tema 3 Subtema 1.pptx
Kelas 4 Tema 3 Subtema 1.pptx
 
Tumbuhan hijau
Tumbuhan hijauTumbuhan hijau
Tumbuhan hijau
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
 
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdf
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdfModul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdf
Modul Projek Kearifan Lokal - BELAJAR BERKEBUN CABAI - Fase B.pdf
 
Gas mulia
Gas muliaGas mulia
Gas mulia
 
3. Media Pembelajaran PPT_Andi Wahyu.pptx
3. Media Pembelajaran PPT_Andi Wahyu.pptx3. Media Pembelajaran PPT_Andi Wahyu.pptx
3. Media Pembelajaran PPT_Andi Wahyu.pptx
 
Materi pembelajaran
Materi pembelajaranMateri pembelajaran
Materi pembelajaran
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pdf
 
contoh Laporan praktikum ekologi
 contoh Laporan praktikum ekologi  contoh Laporan praktikum ekologi
contoh Laporan praktikum ekologi
 
Pertemuan 1. struktur dan fungsi organ akar, batang, daun
Pertemuan 1. struktur dan fungsi organ akar, batang, daunPertemuan 1. struktur dan fungsi organ akar, batang, daun
Pertemuan 1. struktur dan fungsi organ akar, batang, daun
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.docx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.docx(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.docx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.docx
 
Contoh makalah ilmiah IPA
Contoh makalah ilmiah IPAContoh makalah ilmiah IPA
Contoh makalah ilmiah IPA
 
Ict hiper
Ict hiperIct hiper
Ict hiper
 
Struktur pada tumbuhan
Struktur pada tumbuhanStruktur pada tumbuhan
Struktur pada tumbuhan
 
RINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docx
RINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docxRINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docx
RINGKASAN K3 T2 apalah apalah apalah apalah apalah .docx
 
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx
(Fase B ) - Kearifan Lokal - Berkebun Sayur.pptx
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN.pdf

  • 1. PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP TEMA 3 KELAS 4 Tahun Ajaran 2023/2024 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SD NEGERI 9 GUNUNG AGUNG
  • 2. A. TOPIK Peduli Terhadap Makhluk Hidup B. SUB TOPIK Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
  • 3. Setelah mengamati gambar, siswa mampu mengidentifikasi bagian- bagian tumbuhan Setelah mengamati gambar, siswa mampu menyebutkan fungsi dari bagian-bagian tumbuhan dengan benar C. TUJUAN
  • 4. D. PETA KONSEP Tema 3 : Peduli Terhadap Makhluk Hidup Subtema 1 : Hewan dan Tumbuhsn di Lingkungan Rumahku B. Indonesia Wawancara SBDP Teknik Tempel IPA 1.Ciri-ciri makhluk hidup 2.Bentuk dan fungsi bagian tubuh tumbuhan PKn Hak dan kewajiban IPS 1.Kenampakan alam dan kenampakan buatan 2.Pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat
  • 5. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berikteraksi dengan keluarga, teman guru dan tetangganya. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logi dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, ciptaan tuhan dan kegiatannya dan benda-benda yang dijumpainya di rumha, sekolah dan tempat bermain. a) Kompetesi Inti E. KOMPETENSI PEMBELAJARAN
  • 6. B. Indonesia : 3.1 Menggali informasi teks dan laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku. 4.1 mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku. PKn : 3.1 Memahami hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari dirumah, sekolah dan masyarakat. 4.1 Melaksanakan kewajiban sebagai warga di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat. b) Kompetensi Dasar E. KOMPETENSI PEMBELAJARAN
  • 7. IPA : 3.1 Menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serta fungsinya 4.1 Menuliskan hasil pengamatan tentang bentuk luar hewan dan tumbuhan serta fungsinya IPS : 3.1 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi. 4.1 Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi SBdp : 3.1 Memahami karya seni rupa teknik tempel 4.1 Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik b) Kompetensi Dasar
  • 8. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menuliskan dan menuliskan dan mempresentasikan hasil pengamatan tentang bentuk luar dari tumbuhan dan fungsinya dengan benar. Setelah membaca dan berdiskusi tentang laporan pengamatan, siswa mampu menggali informasi dari teks hasil laporan pengamatan lebihh mendalam. Setelah mengamati gambar dan membaca teks siswa mampu menjelaskan hubungan antara hewan dengan tumbuhan dan manusia dan manusia dengan tumbuhan Setelah berdiskusi, siswa mampu memberikan contoh kewajiban sebagai warga terhadap hewan dan tumbuhan sebanyak-banyaknya. F. TUJUAN PEMBELAJARAN
  • 9. Ayo Membaca Setelah segar berolahraga di luar ruangan, tahukah kamu apa yang membuat segar udara di luar? G. ISI MATERI Tumbuhan hijau membuat segar udara karena menghasilkan oksigen. Sekarang mari kita mengenali bagian-bagian tumbuhan. Bacalah keterangan di bawah ini dengan saksama. Akar Akar adalah bagian tumbuhan yang umumnya berada di dalam tanah. Untuk beberapa jenis tumbuhan, akar juga terdapat di atas tanah bahkan menggantung. Akar berfungsi antara lain sebagai bagian yang mengokohkan tumbuhan. Jika tumbuhan tidak memiliki akar, tumbuhan akan mudah dicabut, mudah roboh ketika diterpa angin, atau hanyut terbawa air ketika turun hujan.
  • 10. Zat-zat mineral dan air yang dibutuhkan untuk membuat makanan diserap oleh akar dari dalam tanah. Namun, pada beberapa tumbuhan tertentu, akar tidak hanya berfungsi menyerap air dan mineral, tetapi juga berfungsi sebagai penyimpanan cadangan makanan, misalnya pada beberapa tumbuhan umbi umbian. Bunga Bunga merupakan bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan biji. Daun Bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya fotosintesis adalah daun. Daun banyak mengandung zat warna hijau yang disebut klorofil. Daun terdiri atas tangkai daun dan helai daun. Batang Bagian tumbuhan yang berada di atas tanah adalah batang yang berfungsi sebagai tempat munculnya daun, bunga, dan buah. Batang juga berfungsi mengedarkan mineral dan air yang diserap akar, serta zat makanan hasil fotosintesis ke seluruh bagian tubuh tumbuhan.
  • 11. Buah Buah merupakan bagian tumbuhan yang berfungsi melindungi biji serta cadangan makanan buat biji berkecambah. Contohnya buah mangga dan buah apel. Buah terdiri atas daging buah dan biji. Bagian yang kita makan biasanya daging buahnya. Biji Biji merupakan hasil dari pembuahan yang terjadi akibat penyerbukan antara serbuk sari dan sel telur pada putik. Jika biji ditanam akan tumbuh menjadi tumbuhan baru. Biji memiliki keping. Biji ada yang berkeping satu dan ada yang berkeping dua. Biji berkeping satu disebut monokotil dan biji berkeping dua disebut dikotil. Tahukah kamu bahwa beberapa dari bagian tumbuhan tersebut berfungsi untuk membuat tumbuhan tersebut tetap lestari dan seimbang di alam? contoh bagian tumbuhan tersebut adalah biji. Biji merupakan cikal bakal bagi sebagian tumbuhan untuk terus bertahan sehingga terjaga kelestariannya. Bisakah kamu mencari bagian tumbuhan lain yang berfungsi untuk menjaga kelestarian tumbuhan tersebut?
  • 12. Diskusikan secara berkelompok dan tuliskan hasilnya. Bagian yang berfungsi untuk menjaga kelestarian tumbuhan adalah bunga, karena bunga berfungsi sebagai alat reproduksi yang nantinya akan menghasilkan tanaman baru dan mampu mempertahankan kelestarian spesiesnya. Cermati teks tentang upaya manusia untuk menjaga kelestarian lingkuang berikut ini. Setiap tumbuhan memiliki bagian-bagian yang bermanfaat bagi makhluk hidup lain. Di antara tumbuhan tersebut, ada yang memiliki bunga. Bunga-bunga di sekitar rumah Lani terlihat sangat subur dan beraneka warna. Lani sangat rajin merawat bunga-bunga tersebut. Ia menyiramnya setiap hari dan memberikan pupuk secara teratur. Bunga membuat lingkungan rumah Lani menjadi indah dan sejuk dipandang mata. Beberapa jenis bunga menghasilkan wangi, sehingga membuat harum udara di lingkungan rumah Lani.
  • 13. Pilihlah satu macam biji yang bisa kamu tanam (tomat, kacang hijau, cabe atau lainnya). Siapkan tanah dalam pot kecil, kaleng bekas atau lainnya. Masukkan biji di tanah dalam pot kira-kira 3 cm. Siram secukupnya. Simpan tumbuhanmu di depan kelas. Siramlah tumbuhanmu setiap hari. Jawablah pertanyaan berikut. 1. Apa kewajibanmu terhadap tanaman yang ada di sekitar? Merawat tanaman tersebut. 2. Manfaat apa yang bisa kamu peroleh dari bunga? Bunga dapat membuat lingkungan rumah menjadi indah dan sejuk serta sedap dipandang mata. 3. Apabila tanamanmu berbunga wangi, apa yang sebaiknya kamu lakukan? Memanfaatkan tanaman tersebut sebagai penyegar di lingkungan rumah. Memelihara tanaman adalah bagian dari kegiatan menjaga keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam. Ayo, kita menanam tanaman dengan langkah berikut. Ayo, kita menanam tumbuhan dengan langkah berikut. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 14. Identifikasi dan tuliskan setiap bagian tumbuhan berikut fungsinya. Diskusikan hasil pengamatan secara berkelompok. Tuliskan hasil diskusi dalam bentuk laporan. Kamu dapat menyertakan gambar dalam laporan tersebut. Saat tanamanmu mulai tumbuh lakukan kegiatan berikut. 1. 2. 3.
  • 15. Akar. Akar tanaman tomat berbentuk tunggang.Hari kedua kecambah mulai muncul. Akar tomat berfungsi mengokohkan tumbuhan tomat. Daun. Hari keenam tanaman tomat sudah memiliki akar dan daun yang berjumlah dua. Duan ini nantinya akan menjadi tempat fotosintesis pada tumbuhan. Batang. Batang tomat bebentuk batang basah. Batang tumbuh berdamaan dengan daun tomat. Batang berfungsi sebagai tempat munculnya daun, bunga, dan buah Bunga. Bunga tomat mulai berbunga sekitar umur 25 hari. Bunga tomat merupakan bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan biji. Buah. Setelah bunga tomat mengalami penyerbukan maka mulai muncul buah tomat. Buah tomat merupakan bagian tumbuhan yang berfungsi melindungi biji serta cadangan makanan buat biji berkecambah. Biji. Buah tomat mulai masak pada umur 70 hari. Dari buah tomat yang sudah masak dihasilkan biji.. Jika biji tomat ditanam akan tumbuh menjadi tumbuhan baru. Laporan Hasil Diskusi Menanam Tomat Bagian-Bagian Tumbuhan Tomat dan Fungsinya 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 16. Di mana tanaman tomat dapat tumbuh dengan baik? Mengapa tanaman tomat mudah ditanam? Berapa hari buah tomat dapat dipanen? Bagaimana cara memupuk tanaman tomat? Berapa kali tanaman tomat harus disiram setiap hari? Bagaimana cara tanaman tomat berkembangbiak? Ayo Berlatih Ambilah daftar pertanyaanmu yang telah kamu buat. Tambahkan pertanyaan baru yang menurutmu penting. Kamu boleh mendiskusikan daftar pertanyaanmu dengan teman di sebelahmu. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Ayo Renungkan 1. Tulislah apa saja yang telah kamu pelajari dari kegiatan hari ini! Hari ini saya telah belajar melempar dan menangkap bola, mengidetifikasi bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya, serta membuat pertanyaan. 2. Apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut? Saya ingin mengetahui lebih banyak tentang pertumbuhan tanaman.
  • 17. Kegiatan Bersama Orang Tua Diskusikanlah bersama orang tuamu tentang salah satu tumbuhan yang berkhasiat untuk kesehatan. Daun sirih dapat menyembuhkan luka, antidiabetes, menurunkan kolesterol, menjaga kesehatan mulut, antu bakteri, dan sebagainya.
  • 18. H. PENUTUP Bersama-sama peserta didik membuat kesimpulan/ rangkuman hasil belajar memberikan PR kepada peserta didik