SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HCM              CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
  TRƯỜNG ĐH KHXH & NV                          Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
          ---------                                          --------------
Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp và
    Phát triển nguồn nhân lực
         Số:…../KH_TT

                                                      TP. HCM, ngày tháng 7 năm 2010


                               KẾ HOẠCH
              Tổ chức Chương trình “Café Học thuật Nhân văn”
                                       _________

     Tiếp theo thành công của chương trình “Café học thuật” của CLB các nhà khoa học
trẻ TP.HCM tổ chức thường xuyên tại Nhà Văn hóa Thanh niên, Ban chủ nhiệm CLB các
nhà khoa học trẻ TP.HCM phối hợp với Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp và Phát triển
nguồn nhân lực tổ chức Chương trình “Café học Thuật Nhân văn”, với nội dung như sau:

I.       MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
  1. Mục đích:
    - Tạo cầu nối giữa các nhà khoa học trẻ, giảng viên - giáo viên trẻ, nghiên cứu viên và
sinh viên ở trong và ngoài trường ĐH KHXH&NV TP.HCM để cùng giao lưu, chia sẻ
kinh nghiệm, kiến thức về khoa học xã hội – nhân văn, thông qua đó góp phần đào tạo, bồi
dưỡng nâng cao kiến thức chuyên môn của từng cá nhân.
     - Hỗ trợ cho các nhà khoa học trẻ, nghiên cứu viên, sinh viên trong trường ĐH
KHXH&NV TP.HCM phát huy chuyên môn, trau dồi kiến thức, năng lực công tác, học
tập và nghiên cứu khoa học.

  2. Yêu cầu:
     - Công tác thông tin, tuyên truyền được triển khai sâu rộng đến sinh viên, học
viên,cao học, nghiên cứu sinh và các giảng viên trong trường
     - Tổ chức có hiệu quả và tạo được dấu ấn đối với xã hội.

II. THỜI GIAN - ĐỊA ĐIỂM VÀ ĐỐI TƯỢNG THAM GIA:
  1. Thời gian- Địa điểm: từ 8g30 – 10g30 thứ 7 tuần thứ 1 và thứ 3 hàng tháng tại căn –
tin trường ĐH KHXH&NV TP.HCM, cơ sở 1 – 10 – 12 Đinh Tiên Hoàng – Q.1.
  2. Đối tượng:
     - Thành viên CLB Các nhà Khoa học trẻ TP.HCM.
     - Các nhà nghiên cứu trẻ, giảng viên trẻ, nghiên cứu viên, học viên cao học và sinh
viên của trường ĐH KHXH&NV TP.HCM.
     - Tất cả những người có quan tâm về lĩnh vực khoa học xã hội – nhân văn.

     3. Hình thức đăng ký gia:

       - Đăng ký tham gia tại:

                                            1
+ Trung tâm Tư vấn hướng nghiệp & Phát triển nguồn nhân lực – phòng C001 – ĐH
      KHXH&NV TP.HCM – số 10 – 12 Đinh Tiên Hoàng – Q.1
      + Điện thoại: 08.39102989
      + Email: cafehocthuatnhavan@yahoo.com
      + Blog thông tin về chương trình: http://pulse.yahoo.com/cafehocthuatnhanvan
       - Mỗi cá nhân tham gia sẽ đóng 30.000 đồng/buổi để hỗ trợ phí café, nước uống và
tài liệu.

III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH:
     1. Giới thiệu chương trình:
      “Cà phê học thuật Nhân văn” là một chương trình nằm trong chương trình “Café học
thuật” do CLB Các nhà khoa học trẻ TP.HCM, Trung tâm Phát triển Khoa học và Công
nghệ trẻ, Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp và Phát triển nguồn nhân lực phối hợp tổ
chức, có phạm vi hoạt động ở ĐH KHXH&NV TP.HCM và lĩnh vực quan tâm là các
ngành khoa học xã hội – nhân văn. Chương trình này là nơi xây dựng môi trường học
thuật cho người tham gia đến học tập và tiếp nhận nguồn cảm hứng nghiên cứu khoa học
để phát triển cộng đồng nơi mình sinh sống và ghi dấu ấn giá trị bản thân.

     Các buổi sinh hoạt café học thuật do các chuyên gia thuộc trong lĩnh vực khoa học xã
hội – nhân văn trình bày và thảo luận.

     Bên cạnh đó, “Cà phê học thuật Nhân văn” còn là một trung tâm thông tin hợp tác
giữa các nhà khoa học và các doanh nghiệp trong việc thực hiện và chuyển giao khoa học
công nghệ nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn xã hội.

      Bước đầu, Chương trình “Café học thuật Nhân văn” được tổ chức thường xuyên hai
tuần một lần tại căn-tin trường ĐH KHXH&NV TP.HCM cơ sở 1. Sau quá trình hoạt
động, Ban Tổ chức sẽ đánh giá hiệu quả chương trình để tính toán tổ chức các Chương
trình Café học thuật Nhân văn tại cơ sở 2 – Thủ Đức nhằm xây dựng môi trường học thuật
rộng mở và thân thiện cho nhiều nhà nghiên cứu trẻ, sinh viên trong trường. Không gian
sinh hoạt học thuật được trang bị các thiết bị hỗ trợ cho việc trình bày, thảo luận với một
sự yên tĩnh cần thiết.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

 1. Thành lập Ban tổ chức:
         - Đ/c Nguyễn Đức Lộc – Phó Giám đốc Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp & Phát
 triển Nguồn nhân lực kiêm Chủ nhiệm CLB Các nhà Khoa học trẻ     - Trưởng ban
      - Đ/c Trần Đức Sự - Chánh văn phòng Trung tâm PTKH & CN trẻ - Thành viên
      - Đ/c Phạm Mai Quỳnh Lan – Chuyên viên Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp & Phát
 triển Nguồn nhân lực – Thành viên
         - Đ/c Trần Văn Bình – Cộng tác viên Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp & Phát
 triển Nguồn nhân lực – Thành viên

   2. Phân công nhiệm vụ các bên tham gia:
        - Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp & Phát triển Nguồn nhân lực xây dựng
 phương án thông tin, tuyên truyền thành viên CLB Các nhà Khoa học trẻ; giảng viên -
 giáo viên trẻ và sinh viên trong trường; các nhà nghiên cứu trẻ ở các Trung tâm, Viện
 nghiên cứu trên địa bàn Thành phố. Xây dựng các mẫu biểu, cử cán bộ tham gia Ban tổ
                                            2
chức và thực hiện nhiệm vụ ghi danh, liên hệ địa điểm, người báo cáo; Tổ chức các
 chương trình Café học thuật Nhân văn, tiến hành các buổi họp thống nhất các chuyên đề,
 lập danh sách các chuyên đề, thông tin mô hình hoạt động cho các cơ quan báo chí,…
       - Ban chủ nhiệm CLB Các nhà Khoa học trẻ TP.HCM và Trung tâm Tư vấn
 Hướng nghiệp & Phát triển Nguồn nhân lực mời các giảng viên, chuyên gia tham gia
 báo cáo các chuyên đề, hỗ trợ về chuyên môn.

       Trên đây là kế hoạch liên tịch tổ chức Chương trình “Café Học thuật Nhân văn”
 của Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ trẻ, Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp
 & Phát triển Nguồn nhân lực và Câu lạc bộ Các nhà Khoa học trẻ.

                                                          TM. BAN TỔ CHỨC
                                                              Trưởng ban




                                                           Nguyễn Đức Lộc
                                                  (Chủ nhiệm CLB các nhà Khoa học trẻ
                                                    TP.HCM, Phó giám đốc Trung tâm
                                                            TVHN&PTNNL)




Nơi nhận:
- Ban giám hiệu để (b/c)
- Ban lãnh đạo các đơn vị phối hợp tổ chức
- Các đơn vị trong trường ĐH.KHXH&NV TP.HCM
- Lưu (VP TT)




                                              3
PHỤ LỤC
Chương trình “Café Học thuật” của Trung tâm TVHN & PTNNL và Trung tâm
Phát triển Khoa học và Công nghệ trẻ, Câu lạc bộ Các nhà Khoa học trẻ TP. Hồ
Chí Minh phối hợp thực hiện:

                DANH SÁCH CÁC CHUYÊN ĐỀ DỰ KIẾN:

STT                          Chuyên đề                            Thời gian
  1     Nuôi dưỡng và phát triển ý tưởng khoa học                24/07/2010

  2     Cách thức lập một đề cương khoa học tốt                  07/08/2010

  3     Kỹ năng lập kế hoạch và quản lý thời gian trong          21/08/2010
        nghiên cứu khoa học

  4     Kỹ năng tìm kiếm tài liệu trong nghiên cứu khoa học      04/09/2010

  5     Kỹ năng phản biện khoa học                               18/09/2010

  6     Kỹ năng đọc và ghi chú tài liệu                          02/10/2010

  7     Kỹ năng hành văn khoa học                                16/10/2010

  8     Kỹ năng tư duy logic trong nghiên cứu khoa học           30/10/2010

  9     Kỹ năng làm việc nhóm trong nghiên cứu khoa học          13/11/2010

  10    Kỹ năng trình bày báo cáo khoa học                       27/11/2010

  11    Kỹ năng mềm của nhà khoa học                             11/12/2010




                                          4

More Related Content

Similar to Ke hoach to chuc Chuong trinh Cafe Hoc thuat Nhan van

Danh sach cac chuyen de bao cao
Danh sach cac chuyen de bao caoDanh sach cac chuyen de bao cao
Danh sach cac chuyen de bao caoBinh Boong
 
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam 4124510.pdf
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam 4124510.pdfXây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam 4124510.pdf
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam 4124510.pdfNuioKila
 
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam nataliej4
 
Những hoạt động và chức năng cơ bản của CLB Nhà Quản Lý
Những hoạt động và chức năng cơ bản của CLB Nhà Quản LýNhững hoạt động và chức năng cơ bản của CLB Nhà Quản Lý
Những hoạt động và chức năng cơ bản của CLB Nhà Quản LýSiêu Lòe Loẹt
 
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên ở Tỉnh Quảng Nam hiện nay...
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên ở Tỉnh Quảng Nam hiện nay...Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên ở Tỉnh Quảng Nam hiện nay...
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên ở Tỉnh Quảng Nam hiện nay...dịch vụ viết đề tài trọn gói 0973287149
 
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong việc xây dựng đạo đức cho đội ...
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong việc xây dựng đạo đức cho đội ...Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong việc xây dựng đạo đức cho đội ...
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong việc xây dựng đạo đức cho đội ...dịch vụ viết đề tài trọn gói 0973287149
 
Nghiên Cứu Văn Hoá Đọc Của Sinh Viên Tại Trung Tâm Thông Tin Thông Tin – Thư ...
Nghiên Cứu Văn Hoá Đọc Của Sinh Viên Tại Trung Tâm Thông Tin Thông Tin – Thư ...Nghiên Cứu Văn Hoá Đọc Của Sinh Viên Tại Trung Tâm Thông Tin Thông Tin – Thư ...
Nghiên Cứu Văn Hoá Đọc Của Sinh Viên Tại Trung Tâm Thông Tin Thông Tin – Thư ...nataliej4
 
20120404105524 13khtv cuocthisangtaotnt
20120404105524 13khtv cuocthisangtaotnt20120404105524 13khtv cuocthisangtaotnt
20120404105524 13khtv cuocthisangtaotnttatrungtin
 
[123doc] - xay-dung-bo-suu-tap-so-tai-thu-vien-quoc-gia-viet-nam.doc
[123doc] - xay-dung-bo-suu-tap-so-tai-thu-vien-quoc-gia-viet-nam.doc[123doc] - xay-dung-bo-suu-tap-so-tai-thu-vien-quoc-gia-viet-nam.doc
[123doc] - xay-dung-bo-suu-tap-so-tai-thu-vien-quoc-gia-viet-nam.docNuioKila
 
Mô Hình, Giải Pháp Mới, Hiệu Quả Trong Công Tác Đoàn Và Phong Trào Thanh Niên...
Mô Hình, Giải Pháp Mới, Hiệu Quả Trong Công Tác Đoàn Và Phong Trào Thanh Niên...Mô Hình, Giải Pháp Mới, Hiệu Quả Trong Công Tác Đoàn Và Phong Trào Thanh Niên...
Mô Hình, Giải Pháp Mới, Hiệu Quả Trong Công Tác Đoàn Và Phong Trào Thanh Niên...nataliej4
 
Mô hình, giải pháp mới, hiệu quả trong công tác đoàn và phong trào thanh niên...
Mô hình, giải pháp mới, hiệu quả trong công tác đoàn và phong trào thanh niên...Mô hình, giải pháp mới, hiệu quả trong công tác đoàn và phong trào thanh niên...
Mô hình, giải pháp mới, hiệu quả trong công tác đoàn và phong trào thanh niên...nataliej4
 
Luân Văn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại Cổ Phần Ngoại Thƣ...
Luân Văn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại Cổ Phần Ngoại Thƣ...Luân Văn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại Cổ Phần Ngoại Thƣ...
Luân Văn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại Cổ Phần Ngoại Thƣ...Dịch vụ viết đề tài trọn gói 0934.573.149
 
Mối quan hệ giữa văn hoá và phát triển trong việc xây dựng nếp sống văn hoá k...
Mối quan hệ giữa văn hoá và phát triển trong việc xây dựng nếp sống văn hoá k...Mối quan hệ giữa văn hoá và phát triển trong việc xây dựng nếp sống văn hoá k...
Mối quan hệ giữa văn hoá và phát triển trong việc xây dựng nếp sống văn hoá k...Thư viện Tài liệu mẫu
 
Tìm hiểu công tác tự động hóa tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại h...
Tìm hiểu công tác tự động hóa tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại h...Tìm hiểu công tác tự động hóa tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại h...
Tìm hiểu công tác tự động hóa tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại h...nataliej4
 

Similar to Ke hoach to chuc Chuong trinh Cafe Hoc thuat Nhan van (20)

Danh sach cac chuyen de bao cao
Danh sach cac chuyen de bao caoDanh sach cac chuyen de bao cao
Danh sach cac chuyen de bao cao
 
Luận án: Giáo dục giá trị văn hóa tinh thần cho sinh viên Việt Nam
Luận án: Giáo dục giá trị văn hóa tinh thần cho sinh viên Việt NamLuận án: Giáo dục giá trị văn hóa tinh thần cho sinh viên Việt Nam
Luận án: Giáo dục giá trị văn hóa tinh thần cho sinh viên Việt Nam
 
Tiểu luận về tư duy phản biện và tư duy sáng tạo HAY.docx
Tiểu luận về tư duy phản biện và tư duy sáng tạo HAY.docxTiểu luận về tư duy phản biện và tư duy sáng tạo HAY.docx
Tiểu luận về tư duy phản biện và tư duy sáng tạo HAY.docx
 
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam 4124510.pdf
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam 4124510.pdfXây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam 4124510.pdf
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam 4124510.pdf
 
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam
Xây Dựng Bộ Sưu Tập Số Tại Thư Viện Quốc Gia Việt Nam
 
Những hoạt động và chức năng cơ bản của CLB Nhà Quản Lý
Những hoạt động và chức năng cơ bản của CLB Nhà Quản LýNhững hoạt động và chức năng cơ bản của CLB Nhà Quản Lý
Những hoạt động và chức năng cơ bản của CLB Nhà Quản Lý
 
BÀI MẪU Tiểu luận tư duy phản biện, HAY
BÀI MẪU Tiểu luận tư duy phản biện, HAYBÀI MẪU Tiểu luận tư duy phản biện, HAY
BÀI MẪU Tiểu luận tư duy phản biện, HAY
 
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên ở Tỉnh Quảng Nam hiện nay...
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên ở Tỉnh Quảng Nam hiện nay...Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên ở Tỉnh Quảng Nam hiện nay...
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên ở Tỉnh Quảng Nam hiện nay...
 
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong việc xây dựng đạo đức cho đội ...
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong việc xây dựng đạo đức cho đội ...Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong việc xây dựng đạo đức cho đội ...
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong việc xây dựng đạo đức cho đội ...
 
Nghiên Cứu Văn Hoá Đọc Của Sinh Viên Tại Trung Tâm Thông Tin Thông Tin – Thư ...
Nghiên Cứu Văn Hoá Đọc Của Sinh Viên Tại Trung Tâm Thông Tin Thông Tin – Thư ...Nghiên Cứu Văn Hoá Đọc Của Sinh Viên Tại Trung Tâm Thông Tin Thông Tin – Thư ...
Nghiên Cứu Văn Hoá Đọc Của Sinh Viên Tại Trung Tâm Thông Tin Thông Tin – Thư ...
 
20120404105524 13khtv cuocthisangtaotnt
20120404105524 13khtv cuocthisangtaotnt20120404105524 13khtv cuocthisangtaotnt
20120404105524 13khtv cuocthisangtaotnt
 
[123doc] - xay-dung-bo-suu-tap-so-tai-thu-vien-quoc-gia-viet-nam.doc
[123doc] - xay-dung-bo-suu-tap-so-tai-thu-vien-quoc-gia-viet-nam.doc[123doc] - xay-dung-bo-suu-tap-so-tai-thu-vien-quoc-gia-viet-nam.doc
[123doc] - xay-dung-bo-suu-tap-so-tai-thu-vien-quoc-gia-viet-nam.doc
 
Mô Hình, Giải Pháp Mới, Hiệu Quả Trong Công Tác Đoàn Và Phong Trào Thanh Niên...
Mô Hình, Giải Pháp Mới, Hiệu Quả Trong Công Tác Đoàn Và Phong Trào Thanh Niên...Mô Hình, Giải Pháp Mới, Hiệu Quả Trong Công Tác Đoàn Và Phong Trào Thanh Niên...
Mô Hình, Giải Pháp Mới, Hiệu Quả Trong Công Tác Đoàn Và Phong Trào Thanh Niên...
 
Mô hình, giải pháp mới, hiệu quả trong công tác đoàn và phong trào thanh niên...
Mô hình, giải pháp mới, hiệu quả trong công tác đoàn và phong trào thanh niên...Mô hình, giải pháp mới, hiệu quả trong công tác đoàn và phong trào thanh niên...
Mô hình, giải pháp mới, hiệu quả trong công tác đoàn và phong trào thanh niên...
 
Luân Văn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại Cổ Phần Ngoại Thƣ...
Luân Văn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại Cổ Phần Ngoại Thƣ...Luân Văn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại Cổ Phần Ngoại Thƣ...
Luân Văn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Ngân Hàng Thƣơng Mại Cổ Phần Ngoại Thƣ...
 
Đề tài: Hoạt động văn hóa của Nhà văn hoá thanh thiếu nhi, HOT
Đề tài: Hoạt động văn hóa của Nhà văn hoá thanh thiếu nhi, HOTĐề tài: Hoạt động văn hóa của Nhà văn hoá thanh thiếu nhi, HOT
Đề tài: Hoạt động văn hóa của Nhà văn hoá thanh thiếu nhi, HOT
 
Đề tài: Động lực học tập của sinh viên ở một số trường đại học - cao đẳng Hà ...
Đề tài: Động lực học tập của sinh viên ở một số trường đại học - cao đẳng Hà ...Đề tài: Động lực học tập của sinh viên ở một số trường đại học - cao đẳng Hà ...
Đề tài: Động lực học tập của sinh viên ở một số trường đại học - cao đẳng Hà ...
 
Mối quan hệ giữa văn hoá và phát triển trong việc xây dựng nếp sống văn hoá k...
Mối quan hệ giữa văn hoá và phát triển trong việc xây dựng nếp sống văn hoá k...Mối quan hệ giữa văn hoá và phát triển trong việc xây dựng nếp sống văn hoá k...
Mối quan hệ giữa văn hoá và phát triển trong việc xây dựng nếp sống văn hoá k...
 
Tìm hiểu công tác tự động hóa tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại h...
Tìm hiểu công tác tự động hóa tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại h...Tìm hiểu công tác tự động hóa tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại h...
Tìm hiểu công tác tự động hóa tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại h...
 
Thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao của tỉnh Bình Định, 9đ
Thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao của tỉnh Bình Định, 9đThu hút nguồn nhân lực chất lượng cao của tỉnh Bình Định, 9đ
Thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao của tỉnh Bình Định, 9đ
 

Recently uploaded

Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 

Recently uploaded (20)

Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 

Ke hoach to chuc Chuong trinh Cafe Hoc thuat Nhan van

  • 1. ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH KHXH & NV Độc lập – Tự do – Hạnh phúc --------- -------------- Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp và Phát triển nguồn nhân lực Số:…../KH_TT TP. HCM, ngày tháng 7 năm 2010 KẾ HOẠCH Tổ chức Chương trình “Café Học thuật Nhân văn” _________ Tiếp theo thành công của chương trình “Café học thuật” của CLB các nhà khoa học trẻ TP.HCM tổ chức thường xuyên tại Nhà Văn hóa Thanh niên, Ban chủ nhiệm CLB các nhà khoa học trẻ TP.HCM phối hợp với Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp và Phát triển nguồn nhân lực tổ chức Chương trình “Café học Thuật Nhân văn”, với nội dung như sau: I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Mục đích: - Tạo cầu nối giữa các nhà khoa học trẻ, giảng viên - giáo viên trẻ, nghiên cứu viên và sinh viên ở trong và ngoài trường ĐH KHXH&NV TP.HCM để cùng giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm, kiến thức về khoa học xã hội – nhân văn, thông qua đó góp phần đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kiến thức chuyên môn của từng cá nhân. - Hỗ trợ cho các nhà khoa học trẻ, nghiên cứu viên, sinh viên trong trường ĐH KHXH&NV TP.HCM phát huy chuyên môn, trau dồi kiến thức, năng lực công tác, học tập và nghiên cứu khoa học. 2. Yêu cầu: - Công tác thông tin, tuyên truyền được triển khai sâu rộng đến sinh viên, học viên,cao học, nghiên cứu sinh và các giảng viên trong trường - Tổ chức có hiệu quả và tạo được dấu ấn đối với xã hội. II. THỜI GIAN - ĐỊA ĐIỂM VÀ ĐỐI TƯỢNG THAM GIA: 1. Thời gian- Địa điểm: từ 8g30 – 10g30 thứ 7 tuần thứ 1 và thứ 3 hàng tháng tại căn – tin trường ĐH KHXH&NV TP.HCM, cơ sở 1 – 10 – 12 Đinh Tiên Hoàng – Q.1. 2. Đối tượng: - Thành viên CLB Các nhà Khoa học trẻ TP.HCM. - Các nhà nghiên cứu trẻ, giảng viên trẻ, nghiên cứu viên, học viên cao học và sinh viên của trường ĐH KHXH&NV TP.HCM. - Tất cả những người có quan tâm về lĩnh vực khoa học xã hội – nhân văn. 3. Hình thức đăng ký gia: - Đăng ký tham gia tại: 1
  • 2. + Trung tâm Tư vấn hướng nghiệp & Phát triển nguồn nhân lực – phòng C001 – ĐH KHXH&NV TP.HCM – số 10 – 12 Đinh Tiên Hoàng – Q.1 + Điện thoại: 08.39102989 + Email: cafehocthuatnhavan@yahoo.com + Blog thông tin về chương trình: http://pulse.yahoo.com/cafehocthuatnhanvan - Mỗi cá nhân tham gia sẽ đóng 30.000 đồng/buổi để hỗ trợ phí café, nước uống và tài liệu. III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH: 1. Giới thiệu chương trình: “Cà phê học thuật Nhân văn” là một chương trình nằm trong chương trình “Café học thuật” do CLB Các nhà khoa học trẻ TP.HCM, Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ trẻ, Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp và Phát triển nguồn nhân lực phối hợp tổ chức, có phạm vi hoạt động ở ĐH KHXH&NV TP.HCM và lĩnh vực quan tâm là các ngành khoa học xã hội – nhân văn. Chương trình này là nơi xây dựng môi trường học thuật cho người tham gia đến học tập và tiếp nhận nguồn cảm hứng nghiên cứu khoa học để phát triển cộng đồng nơi mình sinh sống và ghi dấu ấn giá trị bản thân. Các buổi sinh hoạt café học thuật do các chuyên gia thuộc trong lĩnh vực khoa học xã hội – nhân văn trình bày và thảo luận. Bên cạnh đó, “Cà phê học thuật Nhân văn” còn là một trung tâm thông tin hợp tác giữa các nhà khoa học và các doanh nghiệp trong việc thực hiện và chuyển giao khoa học công nghệ nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn xã hội. Bước đầu, Chương trình “Café học thuật Nhân văn” được tổ chức thường xuyên hai tuần một lần tại căn-tin trường ĐH KHXH&NV TP.HCM cơ sở 1. Sau quá trình hoạt động, Ban Tổ chức sẽ đánh giá hiệu quả chương trình để tính toán tổ chức các Chương trình Café học thuật Nhân văn tại cơ sở 2 – Thủ Đức nhằm xây dựng môi trường học thuật rộng mở và thân thiện cho nhiều nhà nghiên cứu trẻ, sinh viên trong trường. Không gian sinh hoạt học thuật được trang bị các thiết bị hỗ trợ cho việc trình bày, thảo luận với một sự yên tĩnh cần thiết. IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Thành lập Ban tổ chức: - Đ/c Nguyễn Đức Lộc – Phó Giám đốc Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp & Phát triển Nguồn nhân lực kiêm Chủ nhiệm CLB Các nhà Khoa học trẻ - Trưởng ban - Đ/c Trần Đức Sự - Chánh văn phòng Trung tâm PTKH & CN trẻ - Thành viên - Đ/c Phạm Mai Quỳnh Lan – Chuyên viên Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp & Phát triển Nguồn nhân lực – Thành viên - Đ/c Trần Văn Bình – Cộng tác viên Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp & Phát triển Nguồn nhân lực – Thành viên 2. Phân công nhiệm vụ các bên tham gia: - Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp & Phát triển Nguồn nhân lực xây dựng phương án thông tin, tuyên truyền thành viên CLB Các nhà Khoa học trẻ; giảng viên - giáo viên trẻ và sinh viên trong trường; các nhà nghiên cứu trẻ ở các Trung tâm, Viện nghiên cứu trên địa bàn Thành phố. Xây dựng các mẫu biểu, cử cán bộ tham gia Ban tổ 2
  • 3. chức và thực hiện nhiệm vụ ghi danh, liên hệ địa điểm, người báo cáo; Tổ chức các chương trình Café học thuật Nhân văn, tiến hành các buổi họp thống nhất các chuyên đề, lập danh sách các chuyên đề, thông tin mô hình hoạt động cho các cơ quan báo chí,… - Ban chủ nhiệm CLB Các nhà Khoa học trẻ TP.HCM và Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp & Phát triển Nguồn nhân lực mời các giảng viên, chuyên gia tham gia báo cáo các chuyên đề, hỗ trợ về chuyên môn. Trên đây là kế hoạch liên tịch tổ chức Chương trình “Café Học thuật Nhân văn” của Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ trẻ, Trung tâm Tư vấn Hướng nghiệp & Phát triển Nguồn nhân lực và Câu lạc bộ Các nhà Khoa học trẻ. TM. BAN TỔ CHỨC Trưởng ban Nguyễn Đức Lộc (Chủ nhiệm CLB các nhà Khoa học trẻ TP.HCM, Phó giám đốc Trung tâm TVHN&PTNNL) Nơi nhận: - Ban giám hiệu để (b/c) - Ban lãnh đạo các đơn vị phối hợp tổ chức - Các đơn vị trong trường ĐH.KHXH&NV TP.HCM - Lưu (VP TT) 3
  • 4. PHỤ LỤC Chương trình “Café Học thuật” của Trung tâm TVHN & PTNNL và Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ trẻ, Câu lạc bộ Các nhà Khoa học trẻ TP. Hồ Chí Minh phối hợp thực hiện: DANH SÁCH CÁC CHUYÊN ĐỀ DỰ KIẾN: STT Chuyên đề Thời gian 1 Nuôi dưỡng và phát triển ý tưởng khoa học 24/07/2010 2 Cách thức lập một đề cương khoa học tốt 07/08/2010 3 Kỹ năng lập kế hoạch và quản lý thời gian trong 21/08/2010 nghiên cứu khoa học 4 Kỹ năng tìm kiếm tài liệu trong nghiên cứu khoa học 04/09/2010 5 Kỹ năng phản biện khoa học 18/09/2010 6 Kỹ năng đọc và ghi chú tài liệu 02/10/2010 7 Kỹ năng hành văn khoa học 16/10/2010 8 Kỹ năng tư duy logic trong nghiên cứu khoa học 30/10/2010 9 Kỹ năng làm việc nhóm trong nghiên cứu khoa học 13/11/2010 10 Kỹ năng trình bày báo cáo khoa học 27/11/2010 11 Kỹ năng mềm của nhà khoa học 11/12/2010 4