KARTU SOAL US 2020-2021 (1).pdf

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH
Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bentuk Tes : Tertulis
Mata Pelajaran : PAK dan Budi Pekerti Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Pelajaran : 2020-2021 Penyusun : 1. Lisbeth, S.Th. M.Pd.
2. Darwin Sijabat, S.Pd.K
KOMPETENSI DASAR :
Menganalisis ciri-ciri pribadi yang terus bertumbuh menjadi dewasa.
BUKU ACUAN : PAK dan Budi Pekerti Kls X Revisi 2017 BPK Gunung Mulia
PAK dan Budi Pekerti Kls X Kemendikbud
KELAS/SEMESTER RUMUSAN BUTIR SOAL
X / 1
Perhatikan data berikut ini:
1) Menguasai amarah
2) Memaafkan kesalahan
3) Mengisi waktu dengan belajar
4) Membantu orang tua
5) Menikmati hobi
Berdasarkan data tersebut, ciri kedewasaan emosi dapat dilihat
pada nomor… .
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (1)
MATERI :
Ciri-ciri Priabadi yang terus bertumbuh menjadi dewasa
NOMOR SOAL
1
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri pribadi yang
dewasa dalam aspek fisik.
KUNCI JAWABAN
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA
PROPORSI JWABAN PADA PILIHAN KETERANGAN Diterima Penelaah:
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi
UJIAN SEKOLAH v v Ditolak

Tahun Pelajaran : 2020-2021 Penyusun : 1. Lisbeth Elizabet 2. Darwin Sijabat
KOMPETENSI DASAR :
X / 1
1) Mementingkan diri sendiri
2) Bertindak bijaksana
3) Melayani sesama
4) Mengutamakan dirinya
5) Membela diri sendiri
Berdasarkan data tersebut, yang menjadi ciri kedewasaan
menurut iman Kristen adalah… .
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (1)
MATERI :
NOMOR SOAL
2
INDIKATOR SOAL :
dewasa dalam aspek intelektual.
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

Tahun Pelajaran : 2020-2021 Penyusun : 1. Lisbeth Elizabet 2. Darwin Sijabat
KOMPETENSI DASAR :
X / 1
Pergaulan remaja Kristen yang benar dapat dilihat dari contoh
berikut… .
A. memberi sumbangan kepada teman
B. memboncengi teman saat pulang sekolah
C. memberikan jawaban ulangan kepada teman
D. mengikuti kegiatan ibadah rohani Kristen di sekolah
E. berkumpul bersama teman sebaya untuk main game
online
MATERI :
NOMOR SOAL
3
INDIKATOR SOAL :
dewasa dalam aspek emosi.
KUNCI JAWABAN
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
X / 1
1) menghadiri pertemuan di gereja
2) menghabiskan waktu bersama pacar
3) mendatangi tempat ibadah agama lain
4) kumpul bersama teman yang suka berkelahi
5) berkumpul dalam komunitas yang jadi berkat
6) mengunjungi teman untuk main game online
Berdasarkandata tersebut, yang termasuk pergaulan remaja Kristen
yang benar adalah… .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (1) dan (5)
E. (1) dan (6)
MATERI :
NOMOR SOAL
4
INDIKATOR SOAL :
dewasa dalam aspek sosial.
KUNCI JAWABAN
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
X / 1
Kepelbagaian merupakan pluralitas dan hetegorenitas yang
akan menjadi…
a. Peluang besar bagi seseorang individu
b. Sebuah keunikan dalam struktur kehidupan
manusia
c. Ideologi dalam kelompok manusia
d. Persamaan satu individu dengan individu lainnya
e. Ancaman terbesar dalam sejarah manusia
MATERI :
NOMOR SOAL
5
INDIKATOR SOAL :
dewasa dalam aspek spritual.
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Memahami makna nilai-nilai Kristiani: Kesetiaan, kasih dan keadilan
dalam kehidupan.
X / 1
Dalam sebuah transformasi kehidupan manusia ditengah
kepelbagaian, perlu disadari untuk memiliki karakter…
a. Toleransi dan gotong royong/peduli sosial
b. Gemar membaca dan cinta damai
c. Mengikuti trend teknologi
d. Kritis terhadap sesama
e. Gotong royong dan keistimewaan
MATERI :
Makna Nilai-Nilai Kristiani: Kesetiaan, Kasih dan Keadilan dalam
kehidupan.
NOMOR SOAL
6
INDIKATOR SOAL :
peserta didik dapat memahami makna nilai-nilai Kesetiaan dalam
kehidupan.
KUNCI JAWABAN
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
dalam kehidupan.
X / 1
Dalam Alkitab, Tuhan Yesus menunjukkan sikapnya pada
kepelbagaian dengan…
a. Mau menyembuhkan Nikodemus dari penyakit
kusta
b. Makan bersama Zakheus seorang pemungut
cukai yang dibenci orang
c. Membangkitkan Petrus dari kematian
d. Melakukan perjamuan kudus dengan murid-
murid
e. Memberi persembahan di bait Allah
MATERI :
kehidupan.
NOMOR SOAL
7
INDIKATOR SOAL :
peserta didik dapat memahami makna nilai-nilai Kesetiaan dalam
kehidupan.
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
dalam kehidupan.
X / 1
Yohanes 13:34; 15:17 mengajarkan kita untuk…
a. Saling mengasihi dalam menghadapi
kepelbagaian
b. Melindung mereka (berbeda dengan kita) dari
pada yang jahat
c. Mengejar apa yang mendatangkan damai
sejahtera dan yang berguna untuk saling
membangun
d. Mengasihi musuh (konflik dengan seseorang)
bahkan saat teraniaya
e. Berdialog dengan orang-orang dari berbagai
tingkatan sosial
MATERI :
kehidupan.
NOMOR SOAL
8
INDIKATOR SOAL :
peserta didik dapat memahami makna nilai-nilai Kasih dalam kehidupan.
KUNCI JAWABAN
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
dalam kehidupan.
X / 1
Persahabatan remaja kadang lebih kuat daripada
persaudaraan dalam keluarga. Oleh karena itu Alkitab
mengajarkan agar menjauhi pergaulan yang buruk. Nilai
yang tidak sesuai dengan persahabatan dikalangan remaja
Kristen adalah ….
A. Simpati
B. Empati
C. Solidaritas
D. Kompromi
E. Simpati empati
MATERI :
Makna Nilai-Nilai Kristiani: Kesetiaan, Kasih dan Keadilan
NOMOR SOAL
9
INDIKATOR SOAL :
peserta didik dapat memahami makna nilai-nilai Keadilan dalam
kehidupan.
KUNCI JAWABAN
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
dalam kehidupan.
X / 1
Seorang pemimpin cenderung memiliki keinginan untuk
mengarahkan rakyatnya sesuai dengan keinginannya.
Pemimpin juga harus memperhatikan keadilan bagi
anggotanya. Yosua menunjukkan keadilan kepada orang
Israel saat ….
A. mengintai Kanaan
B. menggantikan Musa
C. menyarankan untuk tetap setia
D. memberikan pilihan untuk menyembah Allah
E. membiarkan bangsa Israel mematok tanah baginya
MATERI :
Makna Nilai-Nilai Kristiani: Kesetiaan, Kasih dan Keadilan
NOMOR SOAL
10
INDIKATOR SOAL :
peserta didik dapat memahami makna nilai-nilai Keadilan dalam
kehidupan.
KUNCI JAWABAN
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Menganalisis makna kebersamaan dengan orang lain tanpa kehilangan
identitas.
X / 2 Identitas orang percaya harus tampak dalam kehidupannya
sehari-hari, yaitu bahwa dalam segala hal orang percaya
harus ….
A. Selalu dating ke gereja
B. Meniadakan keinginan diri
C. Hanya berdoa dan menyembah
D. Memisahkan diri dari pergaulan bebas
E. Mengutamakan Kristus dalam tindakan
MATERI :
Makna kebersamaan dengan orang lain tanpa kehilangan identitas.
NOMOR SOAL
11
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menganalisis identitas orang beriman dalam
pergaulan antar teman dalam kehidupan sehari-hari
KUNCI JAWABAN
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
identitas.
X / 2
Salah satu contoh kehidupan orang percaya yang sudah di
perbahariu oleh Roh Kudus adalah...
A. rajin berdoa
B. murah hati dan suka menolong.
C. tekun dalam beribadah serta turut serta menjadi
pelayan Gereja
D. hidup suci, taat kepada Tuhan, dan hidup dalam
kebenaran Allah
E. suka membantu teman, walau harus mengorbankan
uang sendiri
MATERI :
NOMOR SOAL
12
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menganalisis makna persahabatan remaja Kristen
dalam kehidupan sehari-hari.
KUNCI JAWABAN
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
identitas.
X / 2
Seorang siswa harus bekerja setiap hari untuk membantu
orang tuanya yang berprofesi sebagai pedagang di sebuah
pasar . Sebagai seorang anak yang berbakti kepada orang
tuanya, tindakan yang harus dia lakukan adalah....
A. menggantikan posisi orang tuanya sebagai
pedagang
B. fokus pada pekerjaan barunya dan mengurangi jam
belajarnya
C. membantu orang tuanya tetapi juga mengerjakan
tugas- tugasnya dengan penuh tanggung jawab
D. dia berprestasi dalam pendidikan, tetapi kurang
fokus dalam membantu orang tuanya.
E.ia menghabiskan waktunya belajar , sehingga tidak
dapat membantu orang tuanya.
MATERI :
NOMOR SOAL
13
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat mengalisis makna berpacaran yang sesuai dengan
Firman Tuhan.
KUNCI JAWABAN
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Memahami keberadaan Allah sebagai pembaharu kehidupan manusia dan
alam.
X / 2
Sejak kejatuhan manusia kedalam dosa ( Kej. 1 ), manusia cenderung
untuk tunduk dalam keinginan daging dan mengabaikan perintah Tuhan.
Akibatnya banyak yang menghalalkan segala cara untuk memuaskan
keinginan hatinya dan untuk memperkaya dirinya sendiri . Perilaku
seperti ini tidak di benarkan, karena bertentangan dengan kehendak
Allah. Hal yang diinginkan oleh Allah dalam hidup kita orang percaya,
adalah...
A. manusia harus memiliki kesadaran pada dirinya
B. Manusia tidak boleh mengikuti perilaku perilaku yang
berhubungan dengan dosa
C. tetap berpegang teguh dalam kebenaran firman Allah, dan
selalu mau untuk di baharui oleh Allah
D. jika melakukan dosa, harus segera bertobat
E. Allah Maha Kasih. Oleh karena itu manusia harus kudus
adanya.
MATERI :
Allah sebagai pembaharu kehidupan manusia dan alam
NOMOR SOAL
14
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat memahami keberadaan Allah sebagai pembaharu
kehidupan dan alam.
KUNCI JAWABAN
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Memahami peran Roh Kudus dalam membaharui kehidupan orang
beriman.
X / 2
Keyakinan seseorang dalam agamanya, akan mempengaruhi
pandangan hidupnya , termasuk : sikap, tujuan dan sistem nilai
dalam kehidupannya. Untuk itu sebagai remaja Kristen, sikap
yang harus kita tunjukan di tengah masyarakat dalam situasi sulit
seperti masa sekarang, adalah..
A. berdiam diri
B. mengorbankan semua harta yang kita miliki untuk di
sumbangkan kepada orang yang susah
C. turut berempati serta mendoakan orang orang yang
kesusahan
D. bergotong royong dan membagi bagikan makanan
E. mengambil sikap berdoa, serta memberikan pertolongan
kepada orang yang membutuhkan sebagai wujud kasih
yang tulus.
MATERI :
Peranan Roh Kudus dalam memperbaharui kehidupan orang beriman
NOMOR SOAL
15
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat memahami peranan Roh Kudus dalam
memperbaharui orang beriman.
KUNCI JAWABAN
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Memahami peran Roh Kudus dalam membaharui kehidupan
orang beriman.
X / 2
Terhadap orang beriman Roh Kudus selalu mengingatkan
dengan hati nurani agar tetap hidup da;am kebenaran. Roh
Kudus memberikan peringatan kepada Billeam agar tidak
jatuh ke dalam dosa. Teguran ini diberikan melalui ….
A. Kuda
B. Badak
C. Zebra
D. Keledai
E. Kambing
MATERI :
Peranan Roh Kudus dalam memperbaharui kehidupan orang
beriman
NOMOR SOAL
16
INDIKATOR SOAL :
KUNCI JAWABAN
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Memahami peran Roh Kudus dalam membaharui kehidupan orang
beriman.
X / 2
Yang termasuk salah satu sikap keadilan dalam kehidupan
keluarga Kristen adalah...
A. memberikan kebebasan bagi anggota keluarga dalam
pengambilan sikap / keputusan.
B. anggota keluarga saling menghargai, serta memiliki
keterbukaan satu dengan lainnya, serta tidak
membeda bedakan terhadap anak anaknya
C. orang tua dan anak anak memilih kesibukan
tersendiri, dan bebas dalam mengambil keputusan
sendiri.
D. anak anak susah di atur oleh orang tuanya
E. orang tua mengharuskan anak harus taat pada
peraturan yang di buat.
MATERI :
Peranan Roh Kudus dalam memperbaharui kehidupan orang beriman
NOMOR SOAL
17
INDIKATOR SOAL :
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Memahami keberadaan Allah sebagai pembaharu kehidupan manusia dan
alam.
X / 2
1) Kristus sebagai kepala keluarga
2) mewariskan adat istiadat leluhur
3) membangun usaha bersama-sama
4) mendoakan orang yang menyakiti
5) memberikan fasilitas kepada anak-anak
6) persekutuan antara laki-laki dan perempuan
Berdasarkan data tersebut, yang merupakan peran Allah
sebagai pembaharu adalah… .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (6)
MATERI :
Allah sebagai pembaharu kehidupan manusia dan alam
NOMOR SOAL
18
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat memahami keberadaan Allah sebagai pembaharu
kehidupan dan alam.
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Memahami peran Allah dalam kehidupan keluarga.
BUKU ACUAN : PAK dan Budi Pekerti Kls XI Revisi 2017 BPK Gunung Mulia
PAK dan Budi Pekerti Kls XI Kemendikbud
XI / 3
1) persekutuan antara laki-laki dan perempuan
2) membangun usaha bersama-sama
3) Kristus sebagai kepala keluarga
4) mendoakan orang yang menyakiti
5) mewariskan adat istiadat leluhur
6) memberikan fasilitas kepada anak-anak
Berdasarkan data tersebut, yang merupakan peran Allah sebagai
pembaharu adalah… .
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (6)
MATERI :
Peranan Allah dalam Kehidupan Keluarga
NOMOR SOAL
19
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat memahami peranan Allah dalam
kehidupan keluarga..
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
X / 2
Peran keluarga sebagai pembentuk iman Kristiani dapat dilihat
dalam… .
A. Mengadakan mezbah keluarga setiap malam hari
B. Memberikan buku bacaan tentang kisah kehidupan
C. Memberikan teladan kepada anak dalam tutur kata
D. Membimbing dalam mengikuti Pembelajaran Jarak
Jauh
E. Menyediakan kuota untuk melaksanakan
pembelajaran
MATERI :
NOMOR SOAL
20
INDIKATOR SOAL :
kehidupan keluarga.
KUNCI JAWABAN
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
XI / 2 Ciri kebudayaan dalam kehidupan Kristen adalah… .
A. kebudayaan mengandung nilai-nilai yang sakral
B. penampilan kebudayaa menghasilkan keindahan
mata
C. mampu membentuk nilai yang baik dalam
masyarakat
D. terdapat unsur yangi keunikan di dalam kebudayaan
E. Kebudayaan sejalan dengan kebenaran Alkitab
MATERI :
NOMOR SOAL
21
INDIKATOR SOAL :
kehidupan keluarga.
KUNCI JAWABAN
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
XI / 3
1) mengucap syukur atas kondisi kesehatan yang baik
2) menyadari perbuatan dosa yang telah diperbuat
3) midup dalam persekutuan dengan Tuhan setiap hari
4) menolong sesama saudara seiman yang dalam kesusahan
5) mempersiapkan masa depan dengan sebaik mungkin
6) mengutamakan kepentingan keluarga daripada diri
sendiri
Yang merupakan ciri melibatkan Tuhan dapat dilihat dalam nomor… .
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (3), (4), dan (5)
D. (4), (5), dan (6)
E. (5), (6), dan (7)
MATERI :
NOMOR SOAL
22
INDIKATOR SOAL :
kehidupan keluarga.
KUNCI JAWABAN
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Menganalisis pentingnya nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan keluarga
untuk menghadapi gaya hidup modern
X / 2
Gaya hidup modern merupakan sebuah pola hidup yang
menyangkut cara bersikap dan berpikir berkaitan dengan…
a. Konsentrasi, berkerja keras dan tuntutan
b. Bekerja keras, tuntutan dan keanekaragaman
c. Aspek fisik, mental dan spiritual
d. Prestasi dalam akademik dan sikap moral
e. Kekuatan alam yang berinteraksi dengan
manusia
MATERI :
Pentingnya nilai-nilai Kristiani dan Gaya Hidup Modern
NOMOR SOAL
23
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat dapat menganalisis nilai-nilai kristiani dalam
mengahadapi gaya hidup modern.
KUNCI JAWABAN
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Menganalisis pentingnya nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan keluarga
untuk menghadapi gaya hidup modern
XI / 3 Gaya hidup yang menganggap barang-barang mewah
sebagai ukuran kebahagiaan, kesenangan, sehingga
membentuk seseorang untuk bersikap tidak hemat. Disebut
sebagai…
A. Matrealisme
B. Konsumerisme
C. Hedonisme
D. Sosialisme
E. Moralisme
MATERI :
Pentingnya nilai-nilai Kristiani dan Gaya Hidup Modern
NOMOR SOAL
24
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat dapat menganalisis nilai-nilai kristiani dalam
mengahadapi gaya hidup modern.
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Memahami peran keluarga dan sekolah sebagai Lembaga Pendidikan
utama dalam kehidupan masa kini
XI / 3 Pandangan gaya hidup yang mencari dasar segala sesuatu
yang termasuk kehidupan manusia di dalam alam
kebendaan semata-mata dengan mengesampingkan segala
sesuatu yang mengatasi alam indera. Disebut sebagai…
A. Hedonisme
B. Moralisme
C. Sosialisme
D. Konsimerisme
E. Materialisme
MATERI :
Gaya Hidup Modern
NOMOR SOAL
25
INDIKATOR SOAL :
peserta didik dapat menganalisis tantangan gaya hidup millenial
KUNCI JAWABAN
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Memahami peran keluarga dan sekolah sebagai Lembaga Pendidikan
utama dalam kehidupan masa kini
XI / 3
Keluarga Yosua mengajarkan kebenaran berdasarkan
Taurat Tuhan kepada anak-anaknya. Dalam pergaulan
dengan orang Israel yang sudah terpengaruh pada
penyembahan berhala, keluarga Yosua akan hidup
dengan cara …
A. mencela kenajisan penyembahan berhala di
Israel
B. menghindari pergaulan dengan orang lain di
Israel
C. mencari komunitas lain yang lebih baik dan hidup
kudus
D. tetap bergaul dengan orang Israel dan
menyembah Tuhan
E. tetap bergaul karena meyakini kekuatan iman
yang dimiliki
MATERI :
Keluarga Yang Mendidik
NOMOR SOAL
26
INDIKATOR SOAL :
Menganalisis pentingnya integritas diri menghadapi tantangan
gaya hidup millenial
KUNCI JAWABAN
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Menganalisis nilai-nilai Kristiani dalam menghadapi gaya
hidup masa kini
XI / 3 Untuk melindungi anggota keluarga dari berbagai
pengaruh negatif akibat pergaulan bebas, keluarga
Kristen perlu melakukan hal berikut …
A. melatih dengan berbagai penugasan
B. membangun rasa tanggung jawab pribadi
C. menanamkan keberanan dan kasih sejak kecil
D. memberi waktu mengembangkan ilmu
pengetahuan
E. menyediakan semua fasilitas didalam rumah
MATERI :
Tantangan Zaman Millenial
NOMOR SOAL
27
INDIKATOR SOAL :
Menganalisis pentingnya integritas diri menghadapi tantangan
gaya hidup millenial
KUNCI JAWABAN
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Menilai perkembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, seni dan
teknologi dengan mengacu pada Alkitab
XI/ 4 Teknologi canggih menggantikan tenaga manusia
dengan alasan efisiensi sesungguhnya merupakan
tindakan yang mengakibatkan angka pengangguran
meningkat naik secara drastis. Ada perlakuan yang tidak
sesuai dengan Alkitab sehubungan dengan tindakan ini
sebab.....
A. merendahkan penghargaan terhadap manusia
B. menurunnya kualitas dan kuantitas produksi
C. pola pikir manusia berkembang dengan pesat
D. budaya individualistis berkembang dengan cepat
E. kemajuan digunakanuntuk pelayanan gerejawi
MATERI :
Kebudayaan Untuk Kehidupan
NOMOR SOAL
28
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat mengkritisi perkembangan iptek untuk
kesejahteraan manusia
KUNCI JAWABAN
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Menilai perkembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, seni dan
teknologi dengan mengacu pada Alkitab
XI / 3
Kitab Mazmur 150 mengajak segalayang bernapas
memuji Tuhan. Oleh karena itu,semua pengembangan
dan pemanfaatan IPTEK harus diperuntukkan bagi
kemuliaan nama Tuhan. Remaja kristen memenuhi
ajakan ini apabila....
A. mengembangkannya dengan sikap takut akan
Tuhan
B. memisahkan ilmu pengetahuan dari kehidupan
kerohaniannya
C. mengkhususkan waktu waktu tertentu hanya
untuk Tuhan
D. memanfaatkan hanya untuk kepentingan
keluarga dan pribadinya
E. menggunakan secara maksimal dalam kehidupan
pribadi
MATERI :
Seni Untuk Tuhan
NOMOR SOAL
29
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik mampu mengevaluasi seni zaman ini mengacu pada Alkitab
KUNCI JAWABAN
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR : BUKU ACUAN : PAK dan Budi Pekerti Kls XI Revisi 2017 BPK Gunung Mulia
XI / 4
Timotius mendapatkan Pendidikan iman Kristen sejak
kecil. Di bawah bimbingan ibu dan neneknya, ia telah
membaca dan melakukan ajaran Kitab Suci. Itu
sebabnya, Timotius bertumbuh dewasa di dalam Kristus
sejak usia muda. Hal ini dapat terjadi karena …
A. lingkungan keluarganya mendukung
B. Timotius tidak bergaul sembarangaan
C. Timotius menaati kebenaran Kitab Suci
D. Paulus menjadi bapak rohani yang disiplin
E. Nenek dan ibunya adalah orang yang beriman
MATERI : NOMOR SOAL
30
INDIKATOR SOAL : KUNCI JAWABAN
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Memahami arti demokrasi dan HAM serta mengenali berbagai
bentuk pelanggaran demokrasi dan HAM yang merusak kehidupan
dan kesejahteraan manusia
XI / 3
Bu Mentari sejak pandemi Covid19 mewabah tidak
memiliki asisten keluarga sehingga untuk mengerjakan
pekerjaan rumah sehari-hari mereka sepakat membagi tugas
bagi masing-masing anggota keluarga. Ayah merapikan
genteng yg bocor, ibu 3M: mencuci, masak dan menyetrika,
sedangkan Mentari menyapu halaman dan mengepel.
Pembagian tugas di atas adalah wujud ....
A. kewajiban
B. hak
C. kewajiban dan hak
D. Hak Asazi Manusia
E. Demokrasi
MATERI :
HAM adalah Anugerah Allah
NOMOR SOAL
31
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menentukan nilai-nilai dalam HAM
KUNCI JAWABAN
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
XII / 3
Meskipun Dian tidak setuju atas kata-kata ibunya ketika dia
dan sepupuhnya beradu pendapat, Dian tetap menghargai
dan menghormati tindakkan ibunya agar menyudahi adu
pendapat tersebut menghindari pertengkaran. Dalam hal ini
Dian sedang memberikan contoh....
A. nilai-nilai Kristiani
B. pelaksanaan HAM dalam keluarga
C. demokrasi
D. buah Roh Kudus
E. Hukum Taurat kelima
MATERI :
NOMOR SOAL
32
INDIKATOR SOAL :
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
BUKU ACUAN : PAK dan Budi Pekerti Kls XII Revisi 2017 BPK Gunung Mulia
PAK dan Budi Pekerti Kls XII Kemendikbud
XII/ 5 Tindakan ini tanpa disadari sering terjadi antara suami
dengan istri, orang tua dengan anak juga terjadi antar
saudara, yaitu menghakimi, menyindir, melarang bahkan
mengancam. Tindakan ini termasuk dalam ....
A. demokrasi
B. hak asasi manusia
C. KDRT
D. bullying
E. pelanggaran HAM
MATERI :
NOMOR SOAL
33
INDIKATOR SOAL :
KUNCI JAWABAN
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
XII / 5
Mengutip Matius 22:237-40,”Kasihilah Tuhan Allah-mu,
dengan segenap hatimu dan dengan segenap akal budimu....
Kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri...”
Wujud pengertian hak asasi manusia menurut ayat tersebut
adalah ....
A. melanggar HAM berarti melanggar hukum-
hukum Tuhan
B. melanggar HAM berarti melawan Tuhan
C. HAM dibatasi hak orang lain
D. rusaknya gambar dan rupa Allah pada
manusia
E. HAM anugerah Allah sejak dalam
kandungan
MATERI :
NOMOR SOAL
34
INDIKATOR SOAL :
KUNCI JAWABAN
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Menganalisis nilai-nilai multikultur
XII/ 5 Tuhan Yesus bercakap-cakap dengan perempuan Samaria,
bahkan meminta minum dari tempayan perempuan Samaria.
Tindakan Yesus ini mengajarkan kebenaran bahwa ....
A. relasi harus terbuka dan jujur
B. kebudayaan di atas segalanya
C. keselamatan hal yang terpenting
D. kebudayaan Yahudi adalah salah
E. laki-laki membutuhkan perempuan
MATERI :
Nilai-nilai multikultural
NOMOR SOAL
35
INDIKATOR SOAL :
Peserta ddidik dapat mengidentifikasi Tindakan Yesus
mengajarkan kebenaran
KUNCI JAWABAN
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA
UJIAN SEKOLAH v v v Ditolak

KOMPETENSI DASAR :
Menganalisis nilai-nilai multikultur
XII / 5
Sikap yang sangat penting dan diajarkan oleh Alkitab agar
dapat membangun kehidupan multikultural yang benar
adalah .....
A. saling menyumbang
B. saling mengunjungi
C. saling menghargai
D. saling bersahabat
E. saling mengajari
MATERI :
Nilai-nilai multikultural
NOMOR SOAL
36
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menentukan sikap yang diajarkan oleh Alkitab
agar dapat membangun kehidupan multikultural yang benar
KUNCI JAWABAN
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
XII / 5 Perhatikan pernyataan berikut ini: “Pengakuan bahwa setiap
manusia mempunyai hak-hak dasar yang tidak dapat
disangkal dan yang sangat penting bagi hidup mereka”.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian: ...
A. Hak asasi manusia
B. Demontrasi
C. Deklarasi
D. Proklamasi
E. Rekomendasi
MATERI :
NOMOR SOAL
37
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian HAM
KUNCI JAWABAN
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
XII / 5
Hak asasi manusia melekat pada diri setiap orang yang
berlaku seumur hidup dan tidak dapat diganggu gugat oleh
siapa pun. Hal tersebut menunjukkan hak asasi manusia
sepenuhnya berada dalam kuasa dan wewenang : ...
A. Agama
B. Tuhan
C. Pribadi
D. Lembaga
E. Hukum negara
MATERI :
NOMOR SOAL
38
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menjelaskan kuasa dan wewenang HAM dalam
hidup manusia
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
XII / 5
Belum lama ini dunia dihebohkan dengan bencana besar, yaitu virus
corona atau Covic 19 yang telah memakan banyak korban jiwa,
pemerintah memutuskan untuk menetapkan kawasan PSBB dampak
dari kebijakan tersebut adalah adanya larangan berkumpul salah satunya
kegiatan ibadah secara tatap muka dihentikan sementara sambil
menunggu perkembangan..
Sebagai orang beriman bagaimana sikap kita seharusnya terhadap
larangan tersebut?
A. Menolak karena tidak sesuai dengan UUD 1945 tettang
kebebasan beribadah
B. Menolak karena kita tidak boleh lebih takut pada
manusia atau apapun dari pada Tuhan
C. Menolak karena kita percaya Tuhan lebih dasyat dan
akan melindungi umatNya
D. Setuju karena apa saja kata pemerintah pasti benar
E. Setuju karena pemerintah adalah wakil Allah dibumi
kebijakannya untuk keselamatan rakyatnya
MATERI :
Pelanggaran terhadap Demokrasi dan HAM
NOMOR SOAL
39
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menunjukkan sikap kritis dan selektif dalam
setiap kebijakan publik
KUNCI JAWABAN
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR : BUKU ACUAN : Buku Paket PAK dan Budi Pekerti Kls XII
XII/ 5 Demokrasi memberi kesempatan kepada semua anggota
keluarga untuk menyampaikan pendapat dengan baik dan
santun. Seorang ayah yang takut akan Tuhan memberikan
teladan kepada anak-anaknya dengan cara.....
A. memberi kesempatan satu kali berbicara
B. memilih suara terbanyak di dalam keluarga
C. memberi pendapat yang sesuai ajaran Alkitab
D. memberikan penjelasan Alkitab yang setiap saat berdiskusi
E. mewajibkan anak menghafal ayat agar tidak salah berbicara
MATERI :
Demokrasi
NOMOR SOAL
40
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat mengidentifikasi kaitan demokrasi
dengan keluarga dalam kristen
KUNCI JAWABAN
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR : BUKU ACUAN : PAK dan Budi Pekerti Kls X Revisi 2017 BPK Gunung Mulia
XII / 5
Abraham memberi kesempatan kepada lot untuk memilih
tempat terlebih dahulu agar gembala-gembala mereka tidak
bertengkar karena memperebutkan sumur untuk hewan ternak
masing-masing. Sikap Abraham ini meneladankan penerapan
nilai-nilai Kristiani yang menghargai hak orang lain. Abraham
dapat bersikap seperti itu sebab memiliki nilai ….
A. rendah hati
B. kebaikan
C. lemah lembut
D. kesetiaan
E. kasih
MATERI :
Damai sejahtera
NOMOR SOAL
41
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat mengidentifikasi pelaksanaan HAM
dalam kehidupan orang Kristen
KUNCI JAWABAN
A
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA
UJIAN SEKOLAH v v v Ditolak

XII / 5
Anak-anak Nuh mendirikan menara yang tingginya mencapai
langit, dan mencari nama agar mereka tidak terserap ke
berbagai tempat. Mereka ingin tetap bersama dan bersatu
tetapi Allah memandang hal itu tidak baik maka ia mengajarkan
mereka dengan berbagai bahasa yang berbeda anak-anak
manusia itu tersebar ke berbagai penjuru dunia menurut
bahasanya masing-masing peristiwa ini adalah awal terjadinya
masyarakat multikultural makna yang terkandung di dalamnya
adalah ….
A. kelpelbagaian adalah kekayaan manusia
B. keragaman harus dihargai dan dihormati
C. Allah menghendaki keberagaman yang unik
D. keberagaman mewarnai kehidupan manusia
E. kehidupan multikultur adalah anugrah Allah
MATERI :
Multikultur
NOMOR SOAL
42
INDIKATOR SOAL :
Disajikan kasus pelaksanaan HAM, peserta didik dapat
mengkaji pelaksanaan HAM yang sesuai Alkitab
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

XI / 3
Kehidupan multikultural tidak dapat dihapus. Perbedaan selalu
ada dan tidak dapat dihindari. Perbedaan ini selalu menimbulkan
konflik ketika tidak disikapi dengan benar. Dalam menghadapi
kepelbagaian ini, Alkitab mengajarkan kepada orang percaya
untuk meneladani Yesus, yaitu....
A. memperlakukan semua orang sesuai ke dudukan masing-
masing
B. menghargai semua orang karena harkat dan martabatnya
yang mulia
C. menerima perbedaan sebagai kekayaan dan mencari
teman yang cocok.
D. menghindari konflik dan mengupayakan Kehidupan
bersama yang homogen
E. bersahabat dengan orang yang cocok dan menghindari
orang yang berbeda paham
MATERI :
Multikultur
NOMOR SOAL
43
INDIKATOR SOAL :
Disajikan kasus pelaksanaan HAM, peserta didik dapat
mengkaji pelaksanaan HAM yang sesuai Alkitab
KUNCI JAWABAN
B
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Bersikap proaktif sebagai pembawa damai sejahtera
XIi / 6 Nani berteman dengan wajib dan Yayan tetapi karena suatu
masalah Wati memusuhi Yayan berani sebagai pembawa damai
sejahtera adalah.....
A. menegur Wati karena memusuhi ayat
B. menasehati Yayan karena menyakiti Wati
C. menengahi Wati dan Yayan untuk mendamaikan mereka
D. memisahkan diri dari Wati dan Yayan agar tidak terlibat
masalah.
E. memilih salah seorang dari antara Wati dan Yayan karena
mereka bersahabat
MATERI :
Hidup Dalam Damai Sejahtera
NOMOR SOAL
44
INDIKATOR SOAL : KUNCI JAWABAN
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
XI / 6 Demokrasi dalam pandangan iman Kristen dapat dipahami
bila semua warga negara …
A. berhak menjadi pemimpin
B. memiliki hak yang sama
C. mempunyai kewajiban yang sama
D. menyadari akan harkat dan martabat manusia
sebagai citra diri Alllah
E. mengutamakan haknya dari pada kewajiban
MATERI :
Pelanggaran terhadap Demokrasi
NOMOR SOAL
45
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menunjukkan sikap kritis dan selektif dalam
setiap kebijakan publik
KUNCI JAWABAN
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
BUKU ACUAN : Buku Paket PAK dan Budi Pekerti Kls X BPK Gunung Mulia
Buku Paket PAK dan Budi Pekerti Kls X Kemendikbud
XII / 6
Dalam kehidupan bermasyarakat takut akan Tuhan dapat
diwujudkan dengan …
A. menutupi kesalahan di depan orang banyak
B. mengutmakan kepentingan golongan
C. bergaul akrab dengan orang yang seiman
D. membentuk komunitas teman yang sepaham
E. bergotong royong dalam kegiatan masyarakat
MATERI :
Pembawa Damai Sejahtera
NOMOR SOAL
46
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menganalisis peran remaja sebagai
pembawa damai sejahtera dalam kehidupan sehari-hari
KUNCI JAWABAN
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
BUKU ACUAN : Buku Paket PAK dan Budi Pekerti Kls XII BPK Gunung Mulia
Buku Paket PAK dan Budi Pekerti Kls XII Kemendikbud
XII / 6
Hidup berdamai dengan Allah merupakan inisiatif Allah
karena …
A. manusia telah membayar dengan amal dan
perbuatan
B. manusia telah rajin beribadah
C. Allah lebih dahulu mengasihi kita
D. diperdamaikan oleh pendeta/pastor
E. terdapat dalam pembukaan UUD 1945 tentang
perdamaian dunia
MATERI :
Pembawa Damai Sejahtera
NOMOR SOAL
47
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menganalisis remaja sebagai pembawa
damai sejahtera
KUNCI JAWABAN
C
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
XII/ 6 Sikap demokratis yang sesuai dengan Iman Kristen dan
yang dapat ditemukan di dalam masyarakat adalah ...
A. mengembangkan diri sendiri
B. mengajari teman dengan tulus
C. belajar dari teman yang lebih pandai
D. menyampaikan pendapat dengan santun
E. bergabung dengan teman yang idenya sama
MATERI :
Demokrasi di Indonesia
NOMOR SOAL
48
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menentukan sikap demokratis yang sesuai
dengan iman kristen yang dapat ditemukan di dalam masyarakat
KUNCI JAWABAN
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KOMPETENSI DASAR :
Menilai pentingnya keadilan sebagai dasar mewujudkan
demokrasi, HAM pada konteks global dan local berdasarkan
Alkitab
XII / 6
Alkitab menempatkan harkat dan martabat manusia sebagai
yang tertinggi dari Allah dalam hidup di zaman modern ini
banyak orang yang sudah tidak menghargai harkat dan
martabat orang lain. Contohnya …
a. Mengedepankan profesionalisme
b. Tindakan oknum rumah sakit memberikan vonis
pasien dengan penyakit Covid-19
c. Memotong gaji pegawai di karenakan pandemic
Covid-19
d. Naiknya harga pangan dalam kondisi saat ini
e. Melarang masyarakat beribadah dan berkumpul
MATERI :
Hak Asasi Manusia
NOMOR SOAL
49
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat mengidentifikasi pelanggaran demokrasi
atau HAM dalam keluarga Kristen
KUNCI JAWABAN
E
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

Tahun Pelajaran : 2020-2021 Penyusun : 1. Darwin Sijabat, S.Pd.K
2. Lisbeth, S.Th., M. Pd.
KOMPETENSI DASAR :
XII / 6
Bentuk hambatan yang sering muncul dalam mewujudkan
damai sejahtera dalam kehidupan sehari-hari adalah..
a. Penderitaan hidup
b. Gaya hidup
c. Modernisasi
d. Mementingkan diri sendiri
e. Mengendalikan diri
MATERI :
Damai Sejahtera
NOMOR SOAL
50
INDIKATOR SOAL :
Peserta didik dapat menganalisis remaja sebagai pembawa
damai sejahtera
KUNCI JAWABAN
D
KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN
UNTUK
TANGGAL JML
SISWA
LEVEL
KOGNITIF
DAYA
PEMBEDA

KARTU SOAL US 2020-2021 (1).pdf

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to KARTU SOAL US 2020-2021 (1).pdf

Similar to KARTU SOAL US 2020-2021 (1).pdf (20)

KARTU SOAL US 2020-2021 (1).pdf