Aquí teniu una presentació d'història de la filosofia per segon de batxillerat. L'aniré completant a mida que avanci el curs.
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La metafísica estudia el ser en sí mismo y sus propiedades más generales. Tradicionalmente se divide en metafísica general, que incluye la ontología sobre el ser en general, y la teología natural, psicología filosófica y cosmología filosófica. Los presocráticos ya intentaban entender el universo a partir de un principio único, mientras que Parménides fue el fundador de la ontología al estudiar el ser de forma abstracta más allá de los sentidos.
Este documento compara las concepciones de la ética de tres filósofos: Aristóteles, Kant y Nietzsche. Explica que Aristóteles ve la ética como un proceso de educación para alcanzar la felicidad a través de la virtud. Kant basa la moral en el deber y la reflexión. Nietzsche define la moral como necesaria y ve al superhombre como capaz de vivir con grandes expectativas en un mundo cruel.
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La metafísica estudia el ser en sí mismo y sus propiedades más generales. Tradicionalmente se divide en metafísica general, que incluye la ontología sobre el ser en general, y la teología natural, psicología filosófica y cosmología filosófica. Los presocráticos ya intentaban entender el universo a partir de un principio único, mientras que Parménides fue el fundador de la ontología al estudiar el ser de forma abstracta más allá de los sentidos.
Este documento compara las concepciones de la ética de tres filósofos: Aristóteles, Kant y Nietzsche. Explica que Aristóteles ve la ética como un proceso de educación para alcanzar la felicidad a través de la virtud. Kant basa la moral en el deber y la reflexión. Nietzsche define la moral como necesaria y ve al superhombre como capaz de vivir con grandes expectativas en un mundo cruel.
Este documento presenta el contenido del curso de Ética I. Se introducen los temas fundamentales de la ética y la moral según Aristóteles y Kant, incluyendo las virtudes éticas, la felicidad, la razón práctica y el imperativo categórico. También incluye biografías resumidas de Aristóteles y Kant.
El documento resume la obra Crítica de la Razón Pura de Kant. Kant cuestiona si la metafísica puede convertirse en ciencia al igual que las matemáticas y la física. Concluye que sólo podemos conocer los fenómenos, no las cosas en sí mismas, y que la metafísica es imposible como ciencia. No obstante, las ideas de la razón pura sirven para orientar nuestra moral y esperanzas sobre el futuro.
El documento presenta las lecturas para la misa del día, incluyendo una lectura del profeta Jeremías, un salmo y el Evangelio según San Mateo. El Evangelio habla de la parábola de la cizaña y el trigo, donde Jesús explica que al final del tiempo se separará a los justos de los malvados, y los justos brillarán en el Reino de Dios.
El documento trata sobre la función pública y la responsabilidad de los servidores y funcionarios públicos. Define la función pública como cualquier actividad temporal o permanente, remunerada u honoraria realizada por una persona en nombre o al servicio del Estado. Explica que los servidores y funcionarios públicos incurren en responsabilidad administrativa funcional si infringen normas o realizan su gestión de manera deficiente, pudiendo ser sancionados con inhabilitación o suspensión.
Este cuestionario evalúa la satisfacción de un estudiante con un curso de matarife recientemente completado. Contiene preguntas sobre si los objetivos del curso se comunicaron y alcanzaron claramente, si los contenidos y habilidades prácticas enseñadas fueron adecuadas y comprensibles, y si la metodología, instructor y recursos del centro fueron efectivos. El estudiante califica cada área de 0 a 5 y puede agregar observaciones adicionales.
El documento presenta una primera lectura del profeta Oseas, un salmo responsorial, y el evangelio de Mateo donde Jesús instruye a los apóstoles sobre los desafíos que enfrentarán al predicar el evangelio. También incluye oraciones, reflexiones y propósitos relacionados con vivir la fe en un mundo hostil.
Este documento describe una acción formativa sobre la búsqueda y manejo de información para formadores ocupacionales. Explica los objetivos de aprendizaje, que incluyen mejorar las habilidades para buscar información de forma efectiva y determinar su calidad y aplicabilidad. También describe diferentes tipos de fuentes de información, como fuentes primarias, secundarias y terciarias, y ofrece consejos para realizar búsquedas de información de manera estratégica y efectiva. Finalmente, proporciona un listado de diferentes buscadores
El documento presenta las lecturas para la misa del día, incluyendo pasajes de Jeremías, el Salmo Responsorial y el Evangelio de Mateo. El Evangelio habla sobre el Reino de los Cielos comparándolo a una semilla de mostaza que, aunque pequeña, crece para ser más grande que las demás plantas y dar mucho fruto. El documento también incluye oraciones y reflexiones relacionadas con las lecturas.
Este documento describe un itinerario de 16 días para una visita técnica internacional a Chile y Argentina en noviembre de 2014, incluyendo vuelos, hoteles, seguro médico, transporte terrestre y visitas a sitios industriales, minas, puertos, universidades y atracciones turísticas. El costo total es de $3,600,000 pesos colombianos pagaderos en cuotas iniciales de $800,000.
Este documento presenta las lecturas bíblicas para un día de tiempo ordinario, incluyendo la primera lectura del segundo libro de los Reyes, el salmo responsorial 118, y el evangelio de Mateo 7:15-20 sobre los falsos profetas. También incluye oraciones, meditaciones y reflexiones relacionadas con dar frutos a través de comunicar la fe recibida como un don.
El documento presenta las lecturas para la misa del día, incluyendo una lectura del profeta Jeremías, un salmo y el Evangelio según San Mateo. El Evangelio habla de cómo el Reino de los Cielos se parece a un tesoro escondido o a una perla valiosa que alguien encuentra y vende todo lo que tiene para comprar. Luego siguen oraciones, meditaciones y reflexiones sobre valorar los dones de Dios en la vida.
La primera oración resume el documento en 3 oraciones:
1) El documento presenta lecturas bíblicas sobre la Transfiguración de Jesús en la montaña, incluyendo profecías de Daniel, salmos y los relatos de los evangelios. 2) Pedro, Santiago y Juan presencian a Jesús transfigurado con Moisés y Elías, escuchando la voz de Dios que proclama a Jesús como su Hijo amado. 3) La Transfiguración revela la divinidad de Jesús y prepara a los discípulos para su pasión y muerte.
Este documento presenta la información sobre un diplomado sobre proyectos de inversión pública (SNIP) que incluye cuatro módulos sobre aspectos generales e identificación, formulación, y evaluación de proyectos. También describe conceptos clave como ciclo de vida de proyectos, marco legal del SNIP, y procesos como identificación de proyectos, formulación, evaluación de viabilidad, y ejecución.
Dedica solo dos minutos de tu vida paraSelena Zapata
El documento ofrece consejos sobre cómo vivir la vida plenamente y apreciar cada momento y relación. Recomienda pasar menos tiempo limpiando y trabajando y más tiempo con la familia y amigos, usar cosas bonitas en lugar de guardarlas para ocasiones especiales, y expresar el amor a los demás con frecuencia. Aconseja amar apasionadamente, ser leal en las conversaciones, y casarse con alguien con quien se disfrute hablar.
2. ·La metafísica és una ciència ?
·Per què la natura condueix a la nostra raó per
·Però… per què la raó ens abandona a la meit
·Aleshores… quines indicacions hem de seguir per
3. Ara la qüestió és: què és la ciència?
La ciència és un coneixement basat en judicis sintètics a priori, és a dir, j
Però per a Kant, la realitat es coneix a partir de l’experiè
L'experiència és el mitjà per a conèixer la realitat, però segons Kant, n
4. m que nosaltres ens sometem a les coses
Sols podem saber a priori dels objectes allò en que les
odem conèixer el coneixement sintètic a priori (o abans de l’experiènci
ue les coses es deuen sotmetre a nosaltres
Si admitim que sols coneguem els fenómens , i no les cose
Idealisme transcendental com a
filosofía verdadera.
5. Classificació dels Judicis
Els judicis són els que ens donen informació de la realitat.
Analítics (universals i necessaris)
-A priori (universals , necessaris i extensius).
Sintètics
-A posteriori (particulars i contingents)
6. Gir copernicà
Açò va ser explicat al S .XVI. Per Copè
Els anteriors filòsofs deien que els coneixements es regien per els objectes i que els
Gir Copernicà
Avans: Les estrelles giraven al voltanthome és el que gira al
Després: El del home.
Doncs podem dir que quan la metafísica és un coneixem
