Module

1. KALAGAYAN AT
SULIRANIN SA ISYU NG
PAGGAWA SA BANSA
Naipapaliwanag ang kalagayan at suliranin sa
isyu ng paggawa sa bansa.

2. SAGUTIN ANG MGA SUMUSUNOD:
1. Ano ang ibig sabihin ng
unemployed?
2. Anu ano ang mga dahilan ng
suliranin ng kawalan ng trabaho?

3. STORY BOARD
Isang gabi ay
masayang kumakain
ng hapunan ang
pamilya Dela Cruz.

4. STORY BOARD
Subalit kinabukasan,
ang pamilya ay
nakatanggap ng hindi
magandang balita. Kung
saan ang kanilang
lupang pinagtataniman
ay tatayuan ng
subdibisyon.

5. STORY BOARD
At dahil sa balitang
kanilang natanggap ay
walang nagawa ang
kanilang padre de
pamilya bagkus
malungkot at mag-isip
kung paano na sila sa
susunod na mga araw.

6. GABAY NA TANONG
1. Ano sa iyong palagay ang mensahe ng
kwento?
2. Ano ang suliranin na kinakaharap ng
pamilya Dela Cruz?
3. Ang pangyayari kaya sa pamilya Dela
Cruz ay maaaring mangyari sa tunay na
buhay?

7. LARAWAN-SURI: AGRIKULTURA,
INDUSTRIYA O SERBISYO

8. LARAWAN-SURI: AGRIKULTURA,
INDUSTRIYA O SERBISYO

9. LARAWAN-SURI: AGRIKULTURA,
INDUSTRIYA O SERBISYO

10. KALAGAYAN AT SULIRANIN SA ISYU NG
PAGGAWA SA BANSA
Ang mga manggagawang Pilipino ay
patuloy na humaharap sa iba’t ibang uri ng
suliranin at hamon sa paggawa araw-araw.
Ilang halimbawa ay ang mga mababang
pasahod, kawalan ng seguridad sa
pinapasukang kumpanya, job-mismatch,
kontraktwalisasyon, at ang flexible labor.

11. KALAGAYAN AT SULIRANIN SA ISYU NG
PAGGAWA SA BANSA
Sa paglaganap ng globalisayon ay lubos na
naapektuhan ang workplace ng mga
manggagawa kung saan nagdulot ito ng
pagtatakda ng mga pandaigdigang samahan
tulad ng World Trade Organization (WTO)
kasabay nito ay nagkaroon rin ng mga
kakayahan sa paggawa na globally standard.

12. SEKTOR NG AGRIKULTURA
Ito ang pangunahing sektor ng ekonomiya
ng Pilipinas. Pinagmumulan ng mga hilaw
na sangkap na ginagamit sa sektor ng
industriya para makagawa ng bagong
produkto o serbisyo. Ang mga bumubuo sa
sektor ng agrikultura ay pagsasaka,
paghahayupan, pangingisda, at
paggugubat.

14. SEKTOR NG INDUSTRIYA
ay kinabibilangan ng makina, ito
ang taga proseso ng hilaw na
sangkap mula sa agrikultura sa
tulong ng makinarya.

15. SEKTOR NG INDUSTRIYA
Halimbawa:
Konstruksyon
Pabrika
Pagmamanupaktura
pagmimina

16. SULIRANIN SA SEKTOR NG
INDUSTRIYA
1. Imposisyon ng IMF-WB bilang isa sa
kondisyon ng pagpapautang sa
bansa.
2. Pagbubukas ng pamilihan ng bansa
3. Import liberalizations

17. SULIRANIN SA SEKTOR NG
INDUSTRIYA
4. Mababang tax incentives sa mga TNCs
5. Deregularisasyon sa mga polisiya ng
estado
6. Pagsasapribado ng mga pampublikong
serbisyo

18. SEKTOR NG SERBISYO
Mahalaga ang sektor na ito dahil ito
ang gumagabay sa buong yugto ng
produksiyon, distribusyon, kalakalan,
at pagkonsumo ng mga produkto sa
loob at labas ng bansa.

19. HALIMBAWA SEKTOR NG SERBISYO
Information at communication
Wholesale at retail trade
Education, Social worker
Propesyunal, klerikal, mga tao na
nagtatrabaho sa pribadong sektor at
gobyerno.

20. SULIRANIN NG SEKTOR NG
SERBISYO
1. Patakarang liberalisasyon
2. Mababang pasahod sa mga
manggagawang Pilipino
3. Malayang patakaran ng mga
mamumuhunan

21. SULIRANIN NG SEKTOR NG
SERBISYO
4. Tax incentives
5. samu’t saring suliranin tulad ng over-
worked
6. Mga sakit na nakukuha mula sa
trabaho lalo na sa hanay ng mga
manggagawa sa BPO

22. SULIRANIN NG SEKTOR NG
SERBISYO
7. Patuloy na pagbaba ng bahagdan ng
bilang ng Small-Medium Enterprises
(SMEs)

23. KAKAYAHAN NA MAKAANGKOP SA
GLOBAL STANDARD NA PAGGAWA
Ang mga bansang ang curriculum
degree program ay magkakapareho
tulad ng Japan, USA, New Zealand,
Australia, UK, Canada ay
magkakaayon ang pamantayang pang-
internasyunal.

24. KAKAYAHAN NA MAKAANGKOP SA
GLOBAL STANDARD NA PAGGAWA
Samantalang ang Pilipinas ay
kulang ang basic education, kaya
itinuturing nilang second class
professional.

25. KAKAYAHAN NA MAKAANGKOP SA
GLOBAL STANDARD NA PAGGAWA
Upang makasabay at makasunod
sa globalisasyon, ipinatupad ang
panibagong kurikulum kung saan
nagkaroon ng pagdaragdad ng
dalawang taon sa basic education
(SHS).

26. KAKAYAHAN NA MAKAANGKOP SA
GLOBAL STANDARD NA PAGGAWA
Ang mga mag-aaral ay sasanayin
upang maging globally competitive na
nakabatay sa balangkas ng Philippine
Qualifications Framework.

27. GAWAIN 1

28. GAWAIN 2

29. GAWAIN 2

30. GAWAIN 3

31. 1. Alin sa mga sumusunod ang nabibilang sa
sektor industriya?
A. PAGMIMINA
B. PAGSASAKA
C. PAGHAHALAMAN
D. PAGHAHAYUPAN

32. 2. Alin sa mga sektor ang namamahala sa
pagproproseso ng mga hilaw na materyal
upang ito ay maging isang produkto?
A. AGRIKULTURA
B. INDUSTRIYA
C. PAGLILINGKOD
D. PANGANGALAKAL

33. 3. Ang lahat maliban sa isa ay ahensya ng
pamahalaan na tumutulong sa pagpapaunlad
ng agrikultura.
A. Bureau of Fisheries and Aquatic Resources o
BFAR
B. Department of Environment and Natural
Resources o DENR
C. Department of Agriculture o DA
D. World Trade Organization o WTO

34. 4. Sa anong sektor nabibilang ang mga
produktong primarya o mga likas na
produkto at hilaw na sangkap na galing sa
kalikasan at hindi pa dumadaan sa
pagproseso?
A. AGRIKULTURA
B. INDUSTRIYA
C. PANGANGALAKAL
D. SERBISYO

35. 5. Bakit mahalaga ang sektor ng industriya?
A. Ito ang pangunahing pinagkukunan ng hanapbuhay.
B. Ito ang pangunahing pinagkukunan ng kitang panlabas.
C. Ito ang pinagkukunan ng pagkain at gamit materyal sa
industriya.
D. Ito ang lumikha ng mga tapos na produkto para sa
pangangailangan ng
tao.

36. 6. Alin sa mga sumusunod ang suliranin ng
sektor sa industriya?
A. Kakulangan ng mga pasilidad at
imprastraktura sa kabukiran
B. Kakulangan ng suporta ng iba pang sektor
C. Pagkaubos ng likas na yaman
D. Kakulangan ng pondo o kapital sa mga
namumuhunan

37. 7. Alin sa mga sumusunod ang suliraning
kinakaharap ng industriya?
A. Kakulangan ng kakayahan ng mga Pilipino sa
paggawa
B. Maraming dayuhang namumuhunan ang
kakompetisyon ng mga lokal na namumuhunan
C. Kakulangan ng dolyar at pananalapi na pantustos sa
sangkap na inaangkat
D. Mataas na pasahod

38. 8. Alin sa mga sumusunod ang nabibilang sa
sector ng industriya?
A. konstruksyon
B. pagtitingi
C. Pagsasaka
D. paglilingkod

39. 9.Paano ito tinutugunan ng ating bansa ang
pagbabago dulot ng globalisasyon?
A. Pagdaragdag ng sampung taon sa basic education ng mga mag-aaral
B. Pagtatayo ng mga paaralan na maglilinang sa mga mag-aaral upang
maging globally competitive
C. Pagdaragdag ng mga asignatura s sekondarya na may kinalaman sa
kalakalan at pagmamanupaktura
D. Pagdaragdag ng dalawang taon sa basic education at paglinang sa
ika-21 siglong kasanayan upang sila ay maging globally competitive

40. 10. Alin sa mga sektor ng manggagawa ang
nakakaranas at higit na HINDI pantay
na oportunidad at laging nakararanas ng
pang-aabuso?
A. Agrikultura
B. Pamahalaan
C. Industriya
D. Serbisyo

41. 11.Ano ang implikasyon ng globalisasyon sa
mga manggagawang Pilipino sa sektor
ng industriya?
A. Tumaas ang kanilang kita dahil dolyar ang ibinayad sa kanila
B. Nagdulot ito ng maikling oras ng pagtatrabaho at mababang pasahod
C. Ang mga batas at polisiya ng mga dayuhan ay taliwas sa patakaran ng
ating pamahalaan
D. Nagdulot ito ng iba’t ibang anyo ng pang-aabuso sa karapatan ng mga
manggagawa tulad ng mababang sahod

42. 12.Ano ang nagiging suliranin ng isang
umuunlad o developing country?
A. Mababang pasahod sa manggagawang Pilipino
B. Nagiging tambakan ng mga surplus na kagamitan galing sa ibang
bansa
C. Malayang patakaran ng mga mamumuhunan at mga tax incentives na
may taripa
D. Patuloy ang pagbaba ng mga bahagdan ng mga small-medium
enterprises
sa bansa

43. 13. Ano ang HINDI kabilang sa apat na haligi
ng manggagawa?
A. Employment pillar
B. Social protection pillar
C. Social security pillar
D. Worker’s pillar

44. 14.Ano ang naging epekto ng neo-liberal sa
bansa pagdating sa sektor ng
agrikultura?
A. Kakulangan sa sakahan
B. Dumarami ang lokal na produktong agrikultural
C. Dumami ang bilang ng may hanapbuhay sa pook
rural
D. Tumaas ang bilang ng mga manggagawa sa sektor
ng agrikultura

45. 15.Anong sektor ang humaharap sa
kakulangan sa patubig?
A. Sektor ng agrikultura
B. Sektor ng industriya
C. Sektor ng manggagawa
D. Sektor ng Serbisyo