Pagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptxdumpass1
Layunin nito na malaman ng mambabasa ang mga kailangan at kung ano ang pagbasa. Dito nailathala ang lahat ng detalye ukol sa mga nasabing topic. Tuklasin ang mga sumusunod na topic at ipahayag ang iyong naintindihan ukol dito. Maraming Salamat!
Kahulugan ng Pagbasa
Kahalagahan ng pagbasa
Layunin ng Pagbasa
Proseso ng Pagbasa
Nilalaman ng PPT na ito ang kahulugan, katangian, kahalagahan, mga pamaraan/teknik, mga kasanayan, proseso, antas at mga teorya ng pagbasa. Ito ay maingat na inayos ayon sa mga sanggunian na nakatala sa katapusan ng slide deck. Nawa'y makatulong ito sa iba pang mga guro na katulad ko lalong-lalo na sa mga estudyante ng ika-11 baitang. :) Pagpalain tayong lahat ng Panginoon! :) :) :)
Ang presentasyong ito ay tumatalakay sa mga makrong Kasanayan ng wika, partikular na ang pagsulat at pagbasa. Tinatampok dito ang kahulugan, gamit at kahalagahan ng paggamit nito sa komunikasyon.
Pagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptxdumpass1
Layunin nito na malaman ng mambabasa ang mga kailangan at kung ano ang pagbasa. Dito nailathala ang lahat ng detalye ukol sa mga nasabing topic. Tuklasin ang mga sumusunod na topic at ipahayag ang iyong naintindihan ukol dito. Maraming Salamat!
Kahulugan ng Pagbasa
Kahalagahan ng pagbasa
Layunin ng Pagbasa
Proseso ng Pagbasa
Nilalaman ng PPT na ito ang kahulugan, katangian, kahalagahan, mga pamaraan/teknik, mga kasanayan, proseso, antas at mga teorya ng pagbasa. Ito ay maingat na inayos ayon sa mga sanggunian na nakatala sa katapusan ng slide deck. Nawa'y makatulong ito sa iba pang mga guro na katulad ko lalong-lalo na sa mga estudyante ng ika-11 baitang. :) Pagpalain tayong lahat ng Panginoon! :) :) :)
Ang presentasyong ito ay tumatalakay sa mga makrong Kasanayan ng wika, partikular na ang pagsulat at pagbasa. Tinatampok dito ang kahulugan, gamit at kahalagahan ng paggamit nito sa komunikasyon.
Mga batayang kasanayan sa pagbasa at pagsusuri ng mga Uri ng tekstomajoydrew
Mga batayang kasanayan sa pagbasa at pagsusuri ng mga Uri ng teksto. Ang pagbasa ay pakikipagtalastasan. Mga layunin ng Pagbabasa. Pangkalahayang Uri ng pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasaRochelle Nato
Ang unang aralin sa Pagbasa at Pagsusuri ng ibat' ibang teksto tungo sa Pananaliksik.
I. Batayang Kaalaman sa Mapanuring Pagbasa
Sanggunian: Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't ibang Teksto tungo sa Pananaliksik ni Crizel Sicat- De Laza (May-akda) at Aurora E. Batnag (Koordineytor)
Mga batayang kasanayan sa pagbasa at pagsusuri ng mga Uri ng tekstomajoydrew
Mga batayang kasanayan sa pagbasa at pagsusuri ng mga Uri ng teksto. Ang pagbasa ay pakikipagtalastasan. Mga layunin ng Pagbabasa. Pangkalahayang Uri ng pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasaRochelle Nato
Ang unang aralin sa Pagbasa at Pagsusuri ng ibat' ibang teksto tungo sa Pananaliksik.
I. Batayang Kaalaman sa Mapanuring Pagbasa
Sanggunian: Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't ibang Teksto tungo sa Pananaliksik ni Crizel Sicat- De Laza (May-akda) at Aurora E. Batnag (Koordineytor)
EAPP_Academic Language in Various Discipline.pptxMaamMeshil1
This document discusses various elements of writing such as complexity, structure, tone, citations, language, being thesis-driven, and using evidence-based arguments. However, it does not provide enough information in each section to fully summarize.
Lakbay sanaysay Filipino sa Piling LarangMotivation.pptxMaamMeshil1
This document is a quiz about different regions in the Philippines that one can visit. It contains questions about 6 places - Palawan, Ilocos, Cagayan, Mindoro, Boracay, and Batangas - and prompts the user to click to see the answers about each location.
EAPP_surprise quiz about concept paper.pptxMaamMeshil1
This document provides a 10 question quiz about concept papers. The questions cover key elements of concept papers such as:
1) A concept paper provides an overview of a study including the summary, reasons for conducting the study, and how it will be carried out.
2) Key parts of a concept paper include an introduction, description of the project, methodology, and rationale addressing the gap in knowledge.
3) Guidelines for a concept paper specify it should be no more than 5 pages excluding the cover page, with the budget, methodology, and timeline clearly aligned.
CSE Review Rules on S-V Agreement_NOUNS.pptxMaamMeshil1
The document discusses subject-verb agreement rules. It states that a singular subject requires a singular verb and a plural subject requires a plural verb. It provides examples of agreement with subjects in the first, second, and third person. Collective nouns usually take a singular verb but are plural if the individual members are acting separately. Proper nouns are generally treated as singular even in plural form. Nouns plural in form but singular in meaning require a singular verb, while nouns plural in both form and meaning require a plural verb.
Critique paper in English for Academic and Profession PurposesMaamMeshil1
The document provides guidelines for writing a review or critique of a work of art, event, or program. It discusses including an objective description of the subject, a fair assessment of key elements and situations, and an evaluation of the overall value and significance. The review should have an introduction stating the initial impression, details about the subject, and the main assessment. The body will then analyze and interpret important aspects through a chosen critical lens. Finally, the conclusion will provide an overall evaluation and critical analysis, as well as comparisons, recommendations, and conclusions about the significance.
2. ◦ Ang PAGBASA ay ang pagkilala at pagkuha ng
mga ideya at kaisipan sa mga sagisag na
nakalimbag upang mabigkas nang pasalita.
◦ Ito rin ay pag-unawa sa wika ng awtor sa
pamamagitan ng mga nakasulat na simbulo.
◦ Paraan din ito ng pagkilala, pagpapakahulugan at
pagtataya sa mga simbolong nakalimbag.
◦ Ang pagbasa’y isang bahagi ng
pakikipagtalastasan na kahanay ng pakikinig,
pagsasalita at pagsulat (Bernales, et al., 2001)
◦Ayon kay Goodman (sa Badayos,2000), ang
pagbasa ay isang psycholinguistic guessing
game.
3. ◦ Ang PAGBASA ay ang pagkilala at pagkuha ng mga
ideya at kaisipan sa mga sagisag na nakalimbag
upang mabigkas nang pasalita.
4. ◦ Ito rin ay pag-unawa sa wika ng awtor sa
pamamagitan ng mga nakasulat na simbulo.
5. ◦ Paraan din ito ng pagkilala, pagpapakahulugan at
pagtataya sa mga simbolong nakalimbag.
6. ◦ Ang pagbasa’y isang bahagi ng pakikipagtalastasan
na kahanay ng pakikinig, pagsasalita at pagsulat
(Bernales, et al., 2001)
7. ◦ Ayon kay Goodman (sa Badayos,2000), ang
pagbasa ay isang psycholinguistic guessing
game.
8. Proses0 at Katangian ng Pagbasa
Ayon kay William Gray (sa Bernales, et al.,2001), may APAT NA HAKBANG SA
PAGBASA:
A. Persepsyon.
- ito ang hakbang sa pagkilala sa mga nakalimbag na simbolo at maging sa
pagbigkas nang wasto sa mga simbulong nababasa.
B. Komprehensyon.
- pagpoproseso ito ng mga impormasyon o kaisipang ipinahahayag ng
simbulong nakalimbag na binasa. Ang pagpoprosesong ito ay nagaganap
sa isipan. Ang pag-unawa sa tekstong binabasa ay nagaganap sa hakbang
na ito.
9. C. Reaksyon.
- sa hakbang na ito , hinahatulan o pinagpapasyahan ang kawastuhan,
kahusayan at pagpapahalaga ng isang tekstong binasa.
D. Asimilasyon.
- sa hakbang na ito, isinasama at iniuugnay ang kaalamang nabasa sa mga
dating nang kaalaman at/ o karanasan.
Upang mailawan pa nang higit ang prosesong ito,
pansinin natin ang ilan sa mga paglalarawan sa pagbasa na inilahad ni
Badayos (2000):
10. a. Ang pagbasa ay walang kahingiang imposible
para hindi ito maisagawa ng isang mambabasa.
b. Ang pagbasa ay isang proseso ng pag-iisip. Utak ang ginagamit sa pagbasa at
hindi ang mga mata na tagahatid lamang ng mga imahen o mensahe sa utak.
Sa mga bulag, pandama ang pumapalit sa mata nang ang mga imaheng mula
sa braille na kanilang binabasa ay makarating sa utak upang maiproseso.
c. Ang epektib na mambabasa ay isang interaktib na mambabasa. Sa pagbabasa,
ang isang mambabasa ay nakagagawa ng interaksyon sa awtor, sa teksto at sa
kanyang sarili mismo.
D. Maraming iba’t ibang hadlang sa pag-unawa, bukod pa sa mga hadlang sa
pagbasa.
11. MGA PANANAW O TEORYA SA
PAGBASA
a) Teoryang Bottom-Up
- ito ay isang tradisyunal na pananaw sa pagbasa. Bunga ito ng
impluwensya ng teoryang behaviorist na higit na nagbibigay-pokus
sa kapaligiran sa paglinang ng komprehensyon sa pagbasa.
- ang proseso ng pag-unawa, ayon sa prosesong ito, ay nagsisimula
sa teksto(bottom) patungo sa mambabasa(up).
12. b) Teoryang Top-Down
- napatunayan ng maraming dalubhasa na ang pag-unawa ay
hindi nagsisimula sa teksto kundi sa mkambabasa(up) tungo sa
teksto(down).
- tinatawag din itong teoryang inside-out o conceptually-
driven dahil ang kahulugan o impormasyon ay nagsisimula sa
mambabasa patungo sa teksto.
13. c) Teoryang Interaktib
- ayon sa teoryang ito, ang teksto ay kumakatawan sa wika at
kaisipan ng awtor at sa pag-unawa nito, ang isang m ambabasa
ay gumagamit ng kanyang kaalaman sa wika at mga sariling
konsepto o kaisipan.Dito nagaganap ang interaksyong awtor-
mambabasa at mambabasap-awtor. Ang interaksyon, kung gayon,
ay may dalawang direksyon o bi-directional.
14. d) Teoryang Iskima
- bawat bagong impormnasyong nakukuha sa pagbasa ay
naidaragdag sa dati nang iskima, ayon sa teoryang ito.