Ang dokumento ay tumatalakay sa kahulugan at kalikasan ng pagsulat bilang isang pisikal at mental na aktibidad na mahalaga para sa epektibong komunikasyon. Itinatampok nito ang sosyo-kognitibong pananaw sa pagsulat na nagpapakita ng koneksyon sa pagitan ng pagsasalita at pagsulat, pati na rin ang mga dimensyon ng prosesong ito. Binibigyang-diin ang pagsulat bilang isang multi-dimensyonal na gawaing personal at sosyal na nakatutulong sa pagpapahayag ng kaisipan at damdamin.

1. Pagsulat sa Iba’t Ibang Disiplina
1. Kahulugan at Kalikasan ng Pagsulat
Pagsulat – pagsasalin sa papel o sa anumang kasangkapang maaaring magamit na mapa-pagsalinan
ng mga nabuong salita,simbulo at ilustrasyon ng isang tao o mga tao
sa layuning maipahayag ang kanilang kaisipan.
- Kapwa pisikal at mental na aktibiti na ginagawa para sa iba’t ibang layunin
1. Pisikal na aktibiti – sapagkat ginagamit dito ang kamay at mata.
2. Mental na aktibiti – sapagkat ginagamit ang utak sa pagsusulat.
Ayon kay Xing at Jin :
- Ang pagsulat ay isang komprehensib na kakayahang naglalaman ng wastong gamit,
talasalitaan,pagbubuo ng kaisipan, retorika at iba pang mga element.
- Kaugnay nito ang pakikinig at pagbasa.
- Komprehensib ang pagsulat sapagkat bilang isang makrong kasanayang pangwika,
inaasahang masususnod ng isang manunulat ang maraming tuntuning kaugnay nito.
- Maituturing ito bilang isang mataas na uri ng komunikasyon sapagkat esensyal dito ang
napakaraming element at rekwayrment ng gramatika at bokabularyo.
Ayon kay Badayos:
- Ang kakayahan sa pagsulat ng mabisa ay isang bagay na totoong mailap para sa
nakararami sa atin maging ito’y pagsulat sa unang wika o pangalawang wika man.
- Sa pagkakataong ito, maaari nating tanggapin na ang pagsulat ay isang kasanayang
pangwika na mahirap matamo. Subalit mayroon tayong magagawa…na pag-aralan ang wasto at
epektib na pagsulat.
Ayon kay Keller:
- Ang pagsulat ay isang biyaya, isang pangangailangan at isang kaligayahan ng nagsasagawa
nito.
1. Isang Biyaya- sapagkat ito ay isang kasanayang kaloob ng Maykapal at eksklusib ito sa tao.

2. 2. Isang Pangangailangan sapagkat ang kasanayang pakikinig,pagbasa, at pagsasalita ay may
malaking impluwensya upang maging ganap ang pagbabago ng ating pagkatao.
3. Isang Kaligayahan sapagkat bilang isang sining, maaari itong maging hanguan ng
satispaksyon ng sinuman sa kanyang pagpapahayag ng nasa sa isip o nadarama.
a. Sosyo- Kognitib na Pananaw sa Pagsulat
Sosyo – isang salitang tumutukoy sa lipunan ng mga tao
Kognitib – anumang tumutukoy sa pag-iisip. Nauugnay rin ito sa mga emperikal
O paktwal na kaalaman.
Sosyo-Kognitib na pananaw sa pagsulat- isang paraan ng pagtingin sa proseso ng
Pagsulat.
b. Pagsulat bilang Multi-dimensyunal na proseso
Pagsulat – isang biswal na pakikipag-ugnayan.
Isang gawaing personal
*Ito ay tumutulong sa pag-unawa ng sariling kaisipan,damdamin at
karanasan.
Isang gawaing sosyal.
* Nakatutulong ito sa ating pagganap sa ating mga tungkuling pan-lipunan
at sa pakikisalamuha sa isa’t isa.
Dalawang Dimensyon ng Pagsulat:
1. Oral na Dimensyon

3. -kapag ang isang indibidwal ay nagbabasa ng isang tekstong iyong
isinulat , masasabing nakikinig na rin sya sa iyo.
-isang manunulat nga ang nagsabing ang isang akda ay ekstensyon
lamang ng pagkatao ng manunulat niyon.
2. Biswal na Dimensyon
-ang dimensyong nauugnay sa mga salita o lenggwaheng ginamit
ng isang awtor sa kanyang teksto na inilalantad ng mga nakalimbag
na simbulo.
-kailangan maisaalang-alang ang tuntunin sa pagsulat,upang ang mga
simbulong nakalimbag na syang pinakamidyum ng pagsulat ay ma-maging
epektib at makamit ang layunin ng manunulat.
-ang mga biswal na imahe ay mga istimulus sa mata ng mga mambabasa
at magiging susi sa paggana ng kanilang komprehensyon sa ating isinulat.
Kaugnay nito, pansinin natin ang paghahambing at pagkokontrast sa dalawang dimension na
halaw kay Badayos;
Mga Salik
Pagsasalita
Pagsusulat
Sikolohikal
-may kontekstong sosyal at harapang interaksyon.

4. -may kagyat na pidbak sa anyong berbal o di berbal.
-gumagamit ng paralinguistic features (tigil,diin,lakas at intonasyon).
-gumagamit din ng mga extra linguistic features o mga non-berbal clues.
-nasa anyong linear,hindi na mababawi ang nasabi bagama’t maaring baguhin.
-may kontekstong sosyal bagama’t ang interaksyon ay hindi harapan.
-kailangang gumagawa ng maraming pag-aakma upang maisaalang-alang ang di-nakikitang
audience o mambabasa.
-minsan,awtor mismo ang gumaganap na tagabasa ng tekstong isinulat.
-walang kagyat na pidbak.
Linggwistik
-maaaring maging inpormal.
-maaaring ulitin,baguhin at linawin ang binitiwang salita ayon sa reaksyon ng kausap.
-maaari ang pag-uuli-ulit ng mga pahayag.
-kailangan mahusay ang paglalahad ng kaisipan upang maging malinaw ang teksto sa mga
mambabasa.

5. -mas mahaba ang konstruksyon ng mga pangungusap at may tiyak na istrukturang dapat sundin.
Kognitib
-madaling makamit ang kasanayan.
-natututuhan sa isang prosesong natural at tila walang hirap.
-ang pagsasalita ng inner speech sa aktwal na usapan ay medaling proseso.
-natututuhan sa paaralan at kailangan ng pormal na pagtuturo at pagkatuto.
-mas mahirap ang pagbubuo ng ideya sa pasulat na teksto kaysa sa pasalitang pagsasabi nito lalo
na sa pangalawang wika.

6. -mas mahaba ang konstruksyon ng mga pangungusap at may tiyak na istrukturang dapat sundin.
Kognitib
-madaling makamit ang kasanayan.
-natututuhan sa isang prosesong natural at tila walang hirap.
-ang pagsasalita ng inner speech sa aktwal na usapan ay medaling proseso.
-natututuhan sa paaralan at kailangan ng pormal na pagtuturo at pagkatuto.
-mas mahirap ang pagbubuo ng ideya sa pasulat na teksto kaysa sa pasalitang pagsasabi nito lalo
na sa pangalawang wika.