SlideShare a Scribd company logo
ใบงานที่ 10
   เรือง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
      ่
ให้นกเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมทีตองน่าจะทาได้ เมือทากิจกรรมต่อไปนี้
    ั                                ่ ้              ่

      1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับทีบาน    ่ ้
      วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด ...
      วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
      วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในร่องสวนและสามารถทนต่อสภาพแวดล้อมได้
      วิธีที่ 4 ปลูกพืนทีขางบ้าน
                       ้ ่้
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกพื้นที่ข้างบ้านที่มีอยู่อย่างจากัดได้

      2. เก็บอาหารให้อยูได้นาน ๆ
                            ่
      วิธีที่ 1 ดองเค็ม
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารประเภทนี้ต้องเหมาะแก่การดองเค็ม เช่น ไข่เป็ด ผักกาด เป็นต้น
      วิธีที่ 2 การแช่อม ิ่
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการแช่อิ่ม เช่น ผลไม้ต่างๆ
      วิธีที่ 3 การแปรรูป
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการแปรรูป เช่น มะยม มะม่วง
      วิธีที่ 4 การนาไปตากแห้งแล้วเคลือบน้าตาล
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการตากและเคลือบน้าตาล เช่น กล้วย มัน เผือก

      3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม
      วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้วัสดุที่มีความสบายตาต่อผูเรียน
                                                             ้
      วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ ต้องจัดด้านหลังห้องให้มความสะอาดเรียบร้อย
                                                        ี
      วิธีที่ 3 บริเวณมุมความรูตางๆ ้ ่
                เกณฑ์ที่เลือกใช้ การจัดของตกแต่งให้เข้ากับความรู้ที่แต่มุมความรู้
      วิธีที่ 4 บริเวณนอกห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ต้องจัดให้ผู้ที่เห็นภายนอกมีความสะดุดตา น่าสนใจ
4. การจัดกิจกรรมการออกกาลังกายภายในชุมชน

วิธีที่ 1 วัยเด็ก ถึง วัยเรียน
          เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการเสริมสร้างกล้ามเนื้อให้อย่างเหมาะสม
วิธีที่ 2 วัยรุ่น
          เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการออกแรงหรือพลังงานให้อย่างเหมาะสม
วิธีที่ 3 วัยผู้ใหญ่
          เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการบริหารร่างกายให้อย่างเหมาะสม
วิธีที่ 4 วัยชรา
          เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมในการเดิน ยึดกล้ามเนื้อให้อย่างเหมาะสม

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Pum Pep
 
คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10Sopui Sophida
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Opp Phurinat
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Jid Supharada
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้mansupotyrc
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Warunchai Chaipunya
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Mind Kyn
 

What's hot (13)

ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
10.10
10.1010.10
10.10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงาน10
ใบงาน10ใบงาน10
ใบงาน10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 

Viewers also liked

COPA ARGENTINA - SEMIFINAL.
COPA ARGENTINA - SEMIFINAL.COPA ARGENTINA - SEMIFINAL.
COPA ARGENTINA - SEMIFINAL.Liga Torneo
 
Magyar politikai blogszféra
Magyar politikai blogszféraMagyar politikai blogszféra
Magyar politikai blogszféra
Zoltan Varju
 
Solic.aprob. de proyecto el nanche
Solic.aprob. de proyecto el nancheSolic.aprob. de proyecto el nanche
Solic.aprob. de proyecto el nanche
Bullfighting
 
横浜学校 第1回目 100224
横浜学校 第1回目 100224横浜学校 第1回目 100224
横浜学校 第1回目 100224Takayuki Kawashima
 
Being socially responsible
Being socially responsibleBeing socially responsible
Being socially responsible
Meon Valley Travel
 
Elementostesishugo22
Elementostesishugo22Elementostesishugo22
Elementostesishugo22biblioibero
 
Empreendedor - Jacinta Furtado
Empreendedor - Jacinta FurtadoEmpreendedor - Jacinta Furtado
Empreendedor - Jacinta FurtadoPEI
 
Heritage Masonry Slide Show June
Heritage Masonry Slide Show JuneHeritage Masonry Slide Show June
Heritage Masonry Slide Show JuneJon Aguilar
 
Empreendedor - Vasile Ciorcas
Empreendedor - Vasile CiorcasEmpreendedor - Vasile Ciorcas
Empreendedor - Vasile CiorcasPEI
 
Resultados 6 ta fecha
Resultados 6 ta fechaResultados 6 ta fecha
Resultados 6 ta fecha
Liga Torneo
 
Sou uma pessoa mais velha - Novo Despertar
Sou uma pessoa mais velha - Novo DespertarSou uma pessoa mais velha - Novo Despertar
Sou uma pessoa mais velha - Novo DespertarNovo Despertar
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2kkongnba
 
Ambientes virtuales en el proyecto articulo 2(1)
Ambientes virtuales en el proyecto articulo 2(1)Ambientes virtuales en el proyecto articulo 2(1)
Ambientes virtuales en el proyecto articulo 2(1)clateroca
 
Tarea 3 ensayo gestion del conocimiento
Tarea 3 ensayo gestion del conocimientoTarea 3 ensayo gestion del conocimiento
Tarea 3 ensayo gestion del conocimientoKatherine Silva
 

Viewers also liked (15)

COPA ARGENTINA - SEMIFINAL.
COPA ARGENTINA - SEMIFINAL.COPA ARGENTINA - SEMIFINAL.
COPA ARGENTINA - SEMIFINAL.
 
Magyar politikai blogszféra
Magyar politikai blogszféraMagyar politikai blogszféra
Magyar politikai blogszféra
 
Solic.aprob. de proyecto el nanche
Solic.aprob. de proyecto el nancheSolic.aprob. de proyecto el nanche
Solic.aprob. de proyecto el nanche
 
横浜学校 第1回目 100224
横浜学校 第1回目 100224横浜学校 第1回目 100224
横浜学校 第1回目 100224
 
Being socially responsible
Being socially responsibleBeing socially responsible
Being socially responsible
 
Elementostesishugo22
Elementostesishugo22Elementostesishugo22
Elementostesishugo22
 
Empreendedor - Jacinta Furtado
Empreendedor - Jacinta FurtadoEmpreendedor - Jacinta Furtado
Empreendedor - Jacinta Furtado
 
Heritage Masonry Slide Show June
Heritage Masonry Slide Show JuneHeritage Masonry Slide Show June
Heritage Masonry Slide Show June
 
Empreendedor - Vasile Ciorcas
Empreendedor - Vasile CiorcasEmpreendedor - Vasile Ciorcas
Empreendedor - Vasile Ciorcas
 
Resultados 6 ta fecha
Resultados 6 ta fechaResultados 6 ta fecha
Resultados 6 ta fecha
 
Sou uma pessoa mais velha - Novo Despertar
Sou uma pessoa mais velha - Novo DespertarSou uma pessoa mais velha - Novo Despertar
Sou uma pessoa mais velha - Novo Despertar
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
Ambientes virtuales en el proyecto articulo 2(1)
Ambientes virtuales en el proyecto articulo 2(1)Ambientes virtuales en el proyecto articulo 2(1)
Ambientes virtuales en el proyecto articulo 2(1)
 
Tarea 3 ensayo gestion del conocimiento
Tarea 3 ensayo gestion del conocimientoTarea 3 ensayo gestion del conocimiento
Tarea 3 ensayo gestion del conocimiento
 
Random 130126072528-phpapp02
Random 130126072528-phpapp02Random 130126072528-phpapp02
Random 130126072528-phpapp02
 

Similar to K10 (20)

K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
Ten
TenTen
Ten
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานท 10
ใบงานท   10ใบงานท   10
ใบงานท 10
 

More from kkongnba

ใบงานที่7..1
ใบงานที่7..1ใบงานที่7..1
ใบงานที่7..1kkongnba
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6kkongnba
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5kkongnba
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4kkongnba
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3kkongnba
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2kkongnba
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3kkongnba
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4kkongnba
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5kkongnba
 

More from kkongnba (17)

K16
K16K16
K16
 
K15
K15K15
K15
 
K14
K14K14
K14
 
K13
K13K13
K13
 
K12
K12K12
K12
 
K11
K11K11
K11
 
K9
K9K9
K9
 
K8
K8K8
K8
 
ใบงานที่7..1
ใบงานที่7..1ใบงานที่7..1
ใบงานที่7..1
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
 

K10

  • 1. ใบงานที่ 10 เรือง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ่ ให้นกเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมทีตองน่าจะทาได้ เมือทากิจกรรมต่อไปนี้ ั ่ ้ ่ 1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับทีบาน ่ ้ วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด ... วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในร่องสวนและสามารถทนต่อสภาพแวดล้อมได้ วิธีที่ 4 ปลูกพืนทีขางบ้าน ้ ่้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกพื้นที่ข้างบ้านที่มีอยู่อย่างจากัดได้ 2. เก็บอาหารให้อยูได้นาน ๆ ่ วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารประเภทนี้ต้องเหมาะแก่การดองเค็ม เช่น ไข่เป็ด ผักกาด เป็นต้น วิธีที่ 2 การแช่อม ิ่ เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการแช่อิ่ม เช่น ผลไม้ต่างๆ วิธีที่ 3 การแปรรูป เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการแปรรูป เช่น มะยม มะม่วง วิธีที่ 4 การนาไปตากแห้งแล้วเคลือบน้าตาล เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่เหมาะกับการตากและเคลือบน้าตาล เช่น กล้วย มัน เผือก 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้วัสดุที่มีความสบายตาต่อผูเรียน ้ วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ต้องจัดด้านหลังห้องให้มความสะอาดเรียบร้อย ี วิธีที่ 3 บริเวณมุมความรูตางๆ ้ ่ เกณฑ์ที่เลือกใช้ การจัดของตกแต่งให้เข้ากับความรู้ที่แต่มุมความรู้ วิธีที่ 4 บริเวณนอกห้องเรียน
  • 2. เกณฑ์ที่เลือกใช้ ต้องจัดให้ผู้ที่เห็นภายนอกมีความสะดุดตา น่าสนใจ 4. การจัดกิจกรรมการออกกาลังกายภายในชุมชน วิธีที่ 1 วัยเด็ก ถึง วัยเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการเสริมสร้างกล้ามเนื้อให้อย่างเหมาะสม วิธีที่ 2 วัยรุ่น เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการออกแรงหรือพลังงานให้อย่างเหมาะสม วิธีที่ 3 วัยผู้ใหญ่ เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมการบริหารร่างกายให้อย่างเหมาะสม วิธีที่ 4 วัยชรา เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดกิจกรรมในการเดิน ยึดกล้ามเนื้อให้อย่างเหมาะสม