SlideShare a Scribd company logo
ใบงานที่ 10 เรือง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่
                          ่
                                      ใช้
ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้
          1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
          วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด
          วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
          วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่มีรากสั้น
          วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ดูแลง่าย
          2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
          วิธีที่ 1 ดองเค็ม
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นพวกเนื้อสัตว์และผัก
          วิธีที่ 2 การฉาบ
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ผักหรือผลไม้ที่ทาสุกแล้ว
          วิธีที่ 3 การหมักดอง
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...อาหารพวกแป้ง น้าตาล
          วิธีที่ 4 การฉายรังสี
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...การทาในโรงงาน
          3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม
          วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ สะดวกต่อการสอน
          วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ สะอาด สวยงาม นั่งเล่นได้
          วิธีที่ 3 โต๊ะเรียน
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทาความสะอาดง่าย
          วิธีที่ 4 หน้าต่าง
                     เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทาให้ภายในห้องร่มรื่น

More Related Content

What's hot (14)

10
1010
10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10
K10K10
K10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
บทที่10
บทที่10บทที่10
บทที่10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 

Viewers also liked

sonera_live_sisallonhallinta_diplomityo
sonera_live_sisallonhallinta_diplomityosonera_live_sisallonhallinta_diplomityo
sonera_live_sisallonhallinta_diplomityoAntti Leinonen
 
Yamaha
YamahaYamaha
Equal access & response alt
Equal access & response altEqual access & response alt
Equal access & response altKarsh Hagan
 
Maths project brief jan 2015 project - statistics
Maths project brief jan 2015 project - statisticsMaths project brief jan 2015 project - statistics
Maths project brief jan 2015 project - statistics
Jamie Lee
 
実験
実験実験
実験
seasharker
 
Geometry Theorem Review
Geometry Theorem ReviewGeometry Theorem Review
Geometry Theorem Review
tcheng13
 
Mass with anointing of the sick
Mass with anointing of the sickMass with anointing of the sick
Mass with anointing of the sick
StJohnVianneyWestgreen
 
Vigilia octavo centenario del perdón de asís
Vigilia octavo centenario del perdón de asísVigilia octavo centenario del perdón de asís
Vigilia octavo centenario del perdón de asís
maviti
 
Do an xay_dung_website_thuong_mai_dien_tu
Do an xay_dung_website_thuong_mai_dien_tuDo an xay_dung_website_thuong_mai_dien_tu
Do an xay_dung_website_thuong_mai_dien_tu
ThiênĐàng CôngDân
 
Industrial Dispute Act 1947
Industrial Dispute Act 1947Industrial Dispute Act 1947
Industrial Dispute Act 1947
CA Narinder Jit Singh
 

Viewers also liked (13)

sonera_live_sisallonhallinta_diplomityo
sonera_live_sisallonhallinta_diplomityosonera_live_sisallonhallinta_diplomityo
sonera_live_sisallonhallinta_diplomityo
 
Yamaha
YamahaYamaha
Yamaha
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Equal access & response alt
Equal access & response altEqual access & response alt
Equal access & response alt
 
Maths project brief jan 2015 project - statistics
Maths project brief jan 2015 project - statisticsMaths project brief jan 2015 project - statistics
Maths project brief jan 2015 project - statistics
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
実験
実験実験
実験
 
Geometry Theorem Review
Geometry Theorem ReviewGeometry Theorem Review
Geometry Theorem Review
 
Primaria
PrimariaPrimaria
Primaria
 
Mass with anointing of the sick
Mass with anointing of the sickMass with anointing of the sick
Mass with anointing of the sick
 
Vigilia octavo centenario del perdón de asís
Vigilia octavo centenario del perdón de asísVigilia octavo centenario del perdón de asís
Vigilia octavo centenario del perdón de asís
 
Do an xay_dung_website_thuong_mai_dien_tu
Do an xay_dung_website_thuong_mai_dien_tuDo an xay_dung_website_thuong_mai_dien_tu
Do an xay_dung_website_thuong_mai_dien_tu
 
Industrial Dispute Act 1947
Industrial Dispute Act 1947Industrial Dispute Act 1947
Industrial Dispute Act 1947
 

Similar to K10 (1)

ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Moo Mild
 
ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อกใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อกChet Pasteurized
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Tharathorn Junya
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Yokyok' Nnp
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Yokyok' Nnp
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่1043631
 
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Ktmaneewan
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้benzikq
 

Similar to K10 (1) (20)

ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อกใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
K10 2
K10 2K10 2
K10 2
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 

More from Wattana Sakornsathid (12)

K11 (1)
K11 (1)K11 (1)
K11 (1)
 
K9
K9K9
K9
 
K8
K8K8
K8
 
K5
K5K5
K5
 
K7
K7K7
K7
 
K6
K6K6
K6
 
K5
K5K5
K5
 
K5
K5K5
K5
 
K3
K3K3
K3
 
K4
K4K4
K4
 
K4
K4K4
K4
 
K4
K4K4
K4
 

K10 (1)

  • 1. ใบงานที่ 10 เรือง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ ่ ใช้ ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้ 1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่มีรากสั้น วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ดูแลง่าย 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี) วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นพวกเนื้อสัตว์และผัก วิธีที่ 2 การฉาบ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ผักหรือผลไม้ที่ทาสุกแล้ว วิธีที่ 3 การหมักดอง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...อาหารพวกแป้ง น้าตาล วิธีที่ 4 การฉายรังสี เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...การทาในโรงงาน 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ สะดวกต่อการสอน วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ สะอาด สวยงาม นั่งเล่นได้ วิธีที่ 3 โต๊ะเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทาความสะอาดง่าย วิธีที่ 4 หน้าต่าง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทาให้ภายในห้องร่มรื่น