SlideShare a Scribd company logo
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์ สร้ างทางเลือก และเกณฑ์ ท่ ใช้         ี
                       --------------------------------------------------------------
       ให้ นกเรียนสร้ างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ ตอไปนี ้
            ั                                                                           ่

ให้ นกเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี ้
     ั
          1. ปลูกไม้ ดอกไม้ ประดับที่บ้าน (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธ)        ี
         วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื ้นที่มีจากัด ...
         วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นไม้ ที่สามารถปลูกในกระบะได้
         วิธีที่ 3 ปลูกในร่ องสวน
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ สามารถดูแลได้ ง่าย
         วิธีที่ 4 ปลูกพืนที่ข้างบ้ าน
                              ้
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ ปลูกที่สะดวกต่อการดูแล
         2. เก็บอาหารให้ อยู่ได้ นาน ๆ (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธ)       ี
         วิธีที่ 1 ดองเค็ม
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีวิธีการทาง่าย
         วิธีที่ 2 ใส่ ต้ ูเย็น
                    เกณฑ์ทเี่ ลือกใช้ เป็ นวิธีที่สะดวกสบาย
         วิธีที่ 3 ห่ อไว้ ในฟิ ล์ มถนอมอาหาร
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีความปลอดภัย
         วิธีที่ 4 ไม่ นาอาหารไว้ ใกล้ แมลง
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็ นการปองกันที่ต้นเหตุ
                                                     ้
         3. ตกแต่ งห้ องเรียนให้ สวยงาม (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธ)        ี
         วิธีที่ 1 บริเวณหน้ าห้ องเรียน
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีความสะอาด
         วิธีที่ 2 นอกห้ องเรียน
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีการจัดระเบียบสิ่งของ
         วิธีที่ 3 ภายในห้ องเรียน
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีความรู้ต่างๆแทรก
         วิธีที่ 4 หลังห้ องเรียน
                    เกณฑ์ที่เลือกใช้ แสดงผลงานของคนในห้ องเรี ยน
4. ตกแต่ งห้ องนอน
(ข้ อนี ้ ให้ นักเรียนกาหนดกิจกรรมเอง 1 กิจกรรม ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี )
วิธีที่ 1 หน้ าห้ องนอน
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีความสะอาด
วิธีที่ 2 ภายในห้ อง
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดข้ างของเป็ นระเบียบ สะอาด
วิธีที่ 3 ผนังห้ อง
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีรูปภาพ หรือ สาระความรู้ตางๆ
                                                       ่
วิธีที่ 4 สีภายในห้ อง
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้ สีที่สบายตา



                                                       นาย ธราธร จรรยา ม.6/5 เลขที่ 5

More Related Content

What's hot (15)

ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อกใบงานท   10   ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
ใบงานท 10 ว_เคราะห_สร_างทางเล_อก
 
บทที่10
บทที่10บทที่10
บทที่10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10คอมพ วเตอร 10
คอมพ วเตอร 10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงาน10
ใบงาน10ใบงาน10
ใบงาน10
 

Viewers also liked

Presentacion en power point
Presentacion en power pointPresentacion en power point
Presentacion en power pointfvalarezo03
 
UNCCURC Poster 2016 FINAL
UNCCURC Poster 2016 FINALUNCCURC Poster 2016 FINAL
UNCCURC Poster 2016 FINALKenya Joseph
 
Trabajo de slideshare
Trabajo de slideshareTrabajo de slideshare
Trabajo de slidesharefvalarezo03
 
7 claves del nuevo turista argentino que viaja por el país
7 claves del nuevo turista argentino que viaja por el país7 claves del nuevo turista argentino que viaja por el país
7 claves del nuevo turista argentino que viaja por el país
Federico Esper
 
title
titletitle
title
mdou68
 
Documento PETIC 2.0
Documento PETIC 2.0Documento PETIC 2.0
Documento PETIC 2.020901922
 
BigData_intro_cert
BigData_intro_certBigData_intro_cert
BigData_intro_certNasir Uddin
 
Atención medica.docx
Atención medica.docxAtención medica.docx
Atención medica.docx12179097
 
Front cover draft
Front cover   draftFront cover   draft
Front cover draftmason1
 
Sac -solicitud_alta_curso_estatal_2011_ed0_(07-09-11)[1]
Sac  -solicitud_alta_curso_estatal_2011_ed0_(07-09-11)[1]Sac  -solicitud_alta_curso_estatal_2011_ed0_(07-09-11)[1]
Sac -solicitud_alta_curso_estatal_2011_ed0_(07-09-11)[1]oscargaliza
 
Contabilidad , antecedentes
Contabilidad , antecedentesContabilidad , antecedentes
Contabilidad , antecedentesleticiaruedagil
 
Balotario de ciencia viii unidad
Balotario de ciencia viii unidadBalotario de ciencia viii unidad
Balotario de ciencia viii unidad
JUAN AVILA ANASTACIO
 
Resume sample hannah hatboro 0411
Resume sample hannah hatboro  0411Resume sample hannah hatboro  0411
Resume sample hannah hatboro 0411
bh11
 
Conversa Rápida - A Internet não é a sua casa
Conversa Rápida - A Internet não é a sua casaConversa Rápida - A Internet não é a sua casa
Conversa Rápida - A Internet não é a sua casaJonas Abreu
 

Viewers also liked (20)

Presentacion en power point
Presentacion en power pointPresentacion en power point
Presentacion en power point
 
UNCCURC Poster 2016 FINAL
UNCCURC Poster 2016 FINALUNCCURC Poster 2016 FINAL
UNCCURC Poster 2016 FINAL
 
ORGANIGRAMA
ORGANIGRAMAORGANIGRAMA
ORGANIGRAMA
 
Trabajo de slideshare
Trabajo de slideshareTrabajo de slideshare
Trabajo de slideshare
 
7 claves del nuevo turista argentino que viaja por el país
7 claves del nuevo turista argentino que viaja por el país7 claves del nuevo turista argentino que viaja por el país
7 claves del nuevo turista argentino que viaja por el país
 
title
titletitle
title
 
Documento PETIC 2.0
Documento PETIC 2.0Documento PETIC 2.0
Documento PETIC 2.0
 
BigData_intro_cert
BigData_intro_certBigData_intro_cert
BigData_intro_cert
 
RESUME1.DOC
RESUME1.DOCRESUME1.DOC
RESUME1.DOC
 
Atención medica.docx
Atención medica.docxAtención medica.docx
Atención medica.docx
 
A bússola dourada
A bússola douradaA bússola dourada
A bússola dourada
 
Front cover draft
Front cover   draftFront cover   draft
Front cover draft
 
Métodos de desinfección o.i.e
Métodos de desinfección o.i.eMétodos de desinfección o.i.e
Métodos de desinfección o.i.e
 
Wunderman Seattle
Wunderman SeattleWunderman Seattle
Wunderman Seattle
 
Sac -solicitud_alta_curso_estatal_2011_ed0_(07-09-11)[1]
Sac  -solicitud_alta_curso_estatal_2011_ed0_(07-09-11)[1]Sac  -solicitud_alta_curso_estatal_2011_ed0_(07-09-11)[1]
Sac -solicitud_alta_curso_estatal_2011_ed0_(07-09-11)[1]
 
Contabilidad , antecedentes
Contabilidad , antecedentesContabilidad , antecedentes
Contabilidad , antecedentes
 
Projeto lixo
Projeto lixoProjeto lixo
Projeto lixo
 
Balotario de ciencia viii unidad
Balotario de ciencia viii unidadBalotario de ciencia viii unidad
Balotario de ciencia viii unidad
 
Resume sample hannah hatboro 0411
Resume sample hannah hatboro  0411Resume sample hannah hatboro  0411
Resume sample hannah hatboro 0411
 
Conversa Rápida - A Internet não é a sua casa
Conversa Rápida - A Internet não é a sua casaConversa Rápida - A Internet não é a sua casa
Conversa Rápida - A Internet não é a sua casa
 

Similar to ใบงานที่ 10

ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Mind Kyn
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Fin Sawitree
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Mind Kyn
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Patpeps
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ningjaa
 
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Ktmaneewan
 
ใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบNoot Ting Tong
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Opp Phurinat
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Warunchai Chaipunya
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Rut' Np
 

Similar to ใบงานที่ 10 (20)

K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
10
1010
10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบใบงานที่สิบ
ใบงานที่สิบ
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
งานที่ 10
งานที่ 10งานที่ 10
งานที่ 10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 

More from Tharathorn Junya

ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15Tharathorn Junya
 
ใบงานที่ 13
ใบงานที่ 13ใบงานที่ 13
ใบงานที่ 13Tharathorn Junya
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12Tharathorn Junya
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11Tharathorn Junya
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9Tharathorn Junya
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7Tharathorn Junya
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6Tharathorn Junya
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5Tharathorn Junya
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4Tharathorn Junya
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1Tharathorn Junya
 
ใบงานและกิจกรรมประกอบการเรียน
 ใบงานและกิจกรรมประกอบการเรียน ใบงานและกิจกรรมประกอบการเรียน
ใบงานและกิจกรรมประกอบการเรียนTharathorn Junya
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14Tharathorn Junya
 

More from Tharathorn Junya (14)

M cmu-26-09-54
M cmu-26-09-54M cmu-26-09-54
M cmu-26-09-54
 
O net math
O net mathO net math
O net math
 
ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15
 
ใบงานที่ 13
ใบงานที่ 13ใบงานที่ 13
ใบงานที่ 13
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
ใบงานและกิจกรรมประกอบการเรียน
 ใบงานและกิจกรรมประกอบการเรียน ใบงานและกิจกรรมประกอบการเรียน
ใบงานและกิจกรรมประกอบการเรียน
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14
 

ใบงานที่ 10

  • 1. ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์ สร้ างทางเลือก และเกณฑ์ ท่ ใช้ ี -------------------------------------------------------------- ให้ นกเรียนสร้ างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ ตอไปนี ้ ั ่ ให้ นกเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี ้ ั 1. ปลูกไม้ ดอกไม้ ประดับที่บ้าน (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธ) ี วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื ้นที่มีจากัด ... วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นไม้ ที่สามารถปลูกในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่ องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ สามารถดูแลได้ ง่าย วิธีที่ 4 ปลูกพืนที่ข้างบ้ าน ้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ปลูกที่สะดวกต่อการดูแล 2. เก็บอาหารให้ อยู่ได้ นาน ๆ (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธ) ี วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีวิธีการทาง่าย วิธีที่ 2 ใส่ ต้ ูเย็น เกณฑ์ทเี่ ลือกใช้ เป็ นวิธีที่สะดวกสบาย วิธีที่ 3 ห่ อไว้ ในฟิ ล์ มถนอมอาหาร เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีความปลอดภัย วิธีที่ 4 ไม่ นาอาหารไว้ ใกล้ แมลง เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็ นการปองกันที่ต้นเหตุ ้ 3. ตกแต่ งห้ องเรียนให้ สวยงาม (ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธ) ี วิธีที่ 1 บริเวณหน้ าห้ องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีความสะอาด วิธีที่ 2 นอกห้ องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีการจัดระเบียบสิ่งของ วิธีที่ 3 ภายในห้ องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีความรู้ต่างๆแทรก วิธีที่ 4 หลังห้ องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ แสดงผลงานของคนในห้ องเรี ยน
  • 2. 4. ตกแต่ งห้ องนอน (ข้ อนี ้ ให้ นักเรียนกาหนดกิจกรรมเอง 1 กิจกรรม ต้ องตอบให้ ครบทุกวิธี ) วิธีที่ 1 หน้ าห้ องนอน เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีความสะอาด วิธีที่ 2 ภายในห้ อง เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดข้ างของเป็ นระเบียบ สะอาด วิธีที่ 3 ผนังห้ อง เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีรูปภาพ หรือ สาระความรู้ตางๆ ่ วิธีที่ 4 สีภายในห้ อง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้ สีที่สบายตา นาย ธราธร จรรยา ม.6/5 เลขที่ 5