Tugas resensi artikel jurnal Fitri SalsabilahNawari2004
Jurnal ini membahas peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kesuksesan belajar siswa di SMA Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta melalui program bimbingan klasikal, bimbingan dan konseling pribadi, sosial, belajar, dan karir. Jurnal ini juga menyarankan lebih mengarahkan program ke kesuksesan belajar siswa untuk menghadapi Ujian Akhir Sekolah dan masuk perguruan tinggi.
Orientasi program administrasi dan organisasi bimbingan konselingNia Budiharti
Dokumen tersebut membahas program dan organisasi bimbingan dan konseling di sekolah, termasuk jenis program berdasarkan periode waktu pelaksanaannya, empat bidang bimbingan untuk memenuhi kebutuhan siswa, serta manajemen program yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan bimbingan dan konseling.
Tujuan utama PBK adalah untuk menilai kemajuan hasil belajar peserta didik secara individu dan memberikan umpan balik untuk perbaikan proses pembelajaran. PBK digunakan untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan peserta didik, mendorong perbaikan, serta memberikan bimbingan kepada orang tua peserta didik.
Hasil studi pelacakan lulusan program studi Administrasi Pendidikan menunjukkan bahwa 80% bekerja di bidang terkait, sebagian besar menjadi guru dengan gaji Rp. 750.000 - Rp. 2.500.000 per bulan. Evaluasi kurikulum oleh alumni menghasilkan skor rata-rata 3,19 dari 5, menunjukkan kurikulum cukup memenuhi harapan namun perlu ditingkatkan.
Tugas resensi artikel jurnal Fitri SalsabilahNawari2004
Jurnal ini membahas peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kesuksesan belajar siswa di SMA Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta melalui program bimbingan klasikal, bimbingan dan konseling pribadi, sosial, belajar, dan karir. Jurnal ini juga menyarankan lebih mengarahkan program ke kesuksesan belajar siswa untuk menghadapi Ujian Akhir Sekolah dan masuk perguruan tinggi.
Orientasi program administrasi dan organisasi bimbingan konselingNia Budiharti
Dokumen tersebut membahas program dan organisasi bimbingan dan konseling di sekolah, termasuk jenis program berdasarkan periode waktu pelaksanaannya, empat bidang bimbingan untuk memenuhi kebutuhan siswa, serta manajemen program yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan bimbingan dan konseling.
Tujuan utama PBK adalah untuk menilai kemajuan hasil belajar peserta didik secara individu dan memberikan umpan balik untuk perbaikan proses pembelajaran. PBK digunakan untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan peserta didik, mendorong perbaikan, serta memberikan bimbingan kepada orang tua peserta didik.
Hasil studi pelacakan lulusan program studi Administrasi Pendidikan menunjukkan bahwa 80% bekerja di bidang terkait, sebagian besar menjadi guru dengan gaji Rp. 750.000 - Rp. 2.500.000 per bulan. Evaluasi kurikulum oleh alumni menghasilkan skor rata-rata 3,19 dari 5, menunjukkan kurikulum cukup memenuhi harapan namun perlu ditingkatkan.
Dokumen tersebut merupakan kuesioner studi jejak untuk lulusan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Gresik. Kuesioner ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi mengenai data pribadi, pekerjaan, pendidikan, dan pengembangan diri para alumni serta masukan untuk perbaikan fakultas. Terdiri dari beberapa bagian pertanyaan yang mencakup jenis kelamin, status pernikahan, riwayat pekerjaan, relevansi p
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan program mentor mentee Kementerian Pelajaran Malaysia. Program ini bertujuan untuk membangun sahsiah murid melalui budaya penyayang dan membentuk hubungan yang erat antara mentor dan mentee. Program ini dilaksanakan dengan menetapkan strategi dan modul pelaksanaan serta mengatur peranan dan tanggungjawab para pemangku program.
Berikut ini akan saya bagikan soal-soal Uji Kompetensi Guru Bimbingan dan Konseling Pendidikan Profesi Guru (UKG BK PPG SM-3T). Ujian dilaksanakan tgl 26 Januari menggunakan sistem online, dan kebetulan salah satu temen saya hafal beberapa soal-soal, kemudian kami ketik ulang dan dibahas bersama dengan dosen-dosen BK Universitas Negeri Malang.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan rencana tahunan untuk pendidikan jasmani dan kesehatan di sekolah, termasuk tujuan untuk meningkatkan prestasi olahraga, pengurusan panitia, dan nilai-nilai pelajar, serta rencana untuk mengatasi masalah pelaksanaan ujian, pengurusan berkas, dan kemahiran pelajar.
Contoh Jurnal/Artikel PTK Kenaikan Pangkat ke IV/bNarendra
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Penelitian ini bertujuan meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas 1 SD tentang subtema kegiatan pagi hari dengan menerapkan model pembelajaran student facilitator and explaining.
2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah penerapan model tersebut, minat belajar siswa meningkat dari 17% menjadi 91% dan hasil belajar meningkat dari 13% menjadi 91%.
3. Penelit
Jurnal ini membahas model bimbingan kelompok teknik pemecahan masalah untuk meningkatkan keterbukaan diri siswa. Metode yang digunakan adalah memberikan tes awal dan akhir untuk mengukur tingkat keterbukaan, kemudian melakukan empat pertemuan kelompok dengan teknik pemecahan masalah untuk membantu siswa bercerita dan berbagi pendapat. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan keterbukaan diri siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang peningkatan kemampuan membaca QS. At-Tin melalui metode tutor sebaya pada siswa kelas IX A di SMP Negeri 20 Kendari. Metode ini diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar membaca Alquran siswa yang berada di bawah standar minimum. Tulisan ini juga membahas latar belakang masalah, tujuan, dan manfaat dari penelitian tersebut.
Dokumen tersebut membahas pengembangan profesi guru di beberapa negara seperti Indonesia, Finlandia, Singapura, China, dan Jepang. Di antaranya membahas sistem sertifikasi dan pelatihan guru, penghargaan terhadap profesi keguruan, serta evaluasi kinerja guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Best Practices Menggunakan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak) terkait pengalaman pemberian layanan Bimbingan dan Konseling. Program PPG Dalam Jabatan Kategori 2 tahun 2022
Kondisi awal menggunakan model pembelajaran monoton yang berpusat pada guru. Guru menerapkan model Problem Based Learning dengan media video dan strategi Directed Reading Thinking Activity untuk meningkatkan pemahaman teks bahasa Inggris siswa. Pendekatan baru ini menumbuhkan motivasi dan kolaborasi siswa dalam belajar.
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan metode tutor sebaya dalam meningkatkan kemampuan dan kreativitas siswa kelas X SMA Islam Al-Azhar BSD dalam pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan. Metode ini diharapkan dapat meningkatkan konsentrasi siswa dan hasil belajar mereka yang sebelumnya berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal. Penelitian ini akan mengkaji pengaruh penggunaan tutor sebaya terhadap kemampuan
Pkp ut meningkatkan hasil belajar bilangan bulat melalui penerapan model pemb...Operator Warnet Vast Raha
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar bilangan bulat siswa kelas IV SDN 16 Kabawo. Hal ini didasarkan pada rendahnya prestasi hasil belajar siswa yang disebabkan guru yang hanya menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Model baru diharapkan dapat meningkatkan aktivitas dan motivasi siswa.
Meningkatnya prestasi belajar ipa tentang gaya melalui penerapan metode pembe...Operator Warnet Vast Raha
Tulisan ini membahas peningkatan prestasi belajar IPA tentang gaya pada siswa kelas IV SDN 17 KATOBU melalui penerapan metode pembelajaran demonstrasi. Metode ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa dan hasil belajar yang semula rendah.
Dokumen tersebut merupakan kuesioner studi jejak untuk lulusan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Gresik. Kuesioner ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi mengenai data pribadi, pekerjaan, pendidikan, dan pengembangan diri para alumni serta masukan untuk perbaikan fakultas. Terdiri dari beberapa bagian pertanyaan yang mencakup jenis kelamin, status pernikahan, riwayat pekerjaan, relevansi p
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan program mentor mentee Kementerian Pelajaran Malaysia. Program ini bertujuan untuk membangun sahsiah murid melalui budaya penyayang dan membentuk hubungan yang erat antara mentor dan mentee. Program ini dilaksanakan dengan menetapkan strategi dan modul pelaksanaan serta mengatur peranan dan tanggungjawab para pemangku program.
Berikut ini akan saya bagikan soal-soal Uji Kompetensi Guru Bimbingan dan Konseling Pendidikan Profesi Guru (UKG BK PPG SM-3T). Ujian dilaksanakan tgl 26 Januari menggunakan sistem online, dan kebetulan salah satu temen saya hafal beberapa soal-soal, kemudian kami ketik ulang dan dibahas bersama dengan dosen-dosen BK Universitas Negeri Malang.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan rencana tahunan untuk pendidikan jasmani dan kesehatan di sekolah, termasuk tujuan untuk meningkatkan prestasi olahraga, pengurusan panitia, dan nilai-nilai pelajar, serta rencana untuk mengatasi masalah pelaksanaan ujian, pengurusan berkas, dan kemahiran pelajar.
Contoh Jurnal/Artikel PTK Kenaikan Pangkat ke IV/bNarendra
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Penelitian ini bertujuan meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas 1 SD tentang subtema kegiatan pagi hari dengan menerapkan model pembelajaran student facilitator and explaining.
2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah penerapan model tersebut, minat belajar siswa meningkat dari 17% menjadi 91% dan hasil belajar meningkat dari 13% menjadi 91%.
3. Penelit
Jurnal ini membahas model bimbingan kelompok teknik pemecahan masalah untuk meningkatkan keterbukaan diri siswa. Metode yang digunakan adalah memberikan tes awal dan akhir untuk mengukur tingkat keterbukaan, kemudian melakukan empat pertemuan kelompok dengan teknik pemecahan masalah untuk membantu siswa bercerita dan berbagi pendapat. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan keterbukaan diri siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang peningkatan kemampuan membaca QS. At-Tin melalui metode tutor sebaya pada siswa kelas IX A di SMP Negeri 20 Kendari. Metode ini diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar membaca Alquran siswa yang berada di bawah standar minimum. Tulisan ini juga membahas latar belakang masalah, tujuan, dan manfaat dari penelitian tersebut.
Dokumen tersebut membahas pengembangan profesi guru di beberapa negara seperti Indonesia, Finlandia, Singapura, China, dan Jepang. Di antaranya membahas sistem sertifikasi dan pelatihan guru, penghargaan terhadap profesi keguruan, serta evaluasi kinerja guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Best Practices Menggunakan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak) terkait pengalaman pemberian layanan Bimbingan dan Konseling. Program PPG Dalam Jabatan Kategori 2 tahun 2022
Kondisi awal menggunakan model pembelajaran monoton yang berpusat pada guru. Guru menerapkan model Problem Based Learning dengan media video dan strategi Directed Reading Thinking Activity untuk meningkatkan pemahaman teks bahasa Inggris siswa. Pendekatan baru ini menumbuhkan motivasi dan kolaborasi siswa dalam belajar.
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan metode tutor sebaya dalam meningkatkan kemampuan dan kreativitas siswa kelas X SMA Islam Al-Azhar BSD dalam pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan. Metode ini diharapkan dapat meningkatkan konsentrasi siswa dan hasil belajar mereka yang sebelumnya berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal. Penelitian ini akan mengkaji pengaruh penggunaan tutor sebaya terhadap kemampuan
Pkp ut meningkatkan hasil belajar bilangan bulat melalui penerapan model pemb...Operator Warnet Vast Raha
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar bilangan bulat siswa kelas IV SDN 16 Kabawo. Hal ini didasarkan pada rendahnya prestasi hasil belajar siswa yang disebabkan guru yang hanya menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Model baru diharapkan dapat meningkatkan aktivitas dan motivasi siswa.
Meningkatnya prestasi belajar ipa tentang gaya melalui penerapan metode pembe...Operator Warnet Vast Raha
Tulisan ini membahas peningkatan prestasi belajar IPA tentang gaya pada siswa kelas IV SDN 17 KATOBU melalui penerapan metode pembelajaran demonstrasi. Metode ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa dan hasil belajar yang semula rendah.
Program Menggilap Potensi Murid Tahun 6 dilaksanakan untuk memperkukuhkan motivasi belajar dan kemahiran 45 murid Tahun 6 SK Dato Kayaman menjelang UPSR. Ia terdiri daripada latihan dalam kumpulan dan ceramah mengenai teknik belajar berkesan. Walau bagaimanapun, bilik ceramah yang sempit dan panas menyebabkan murid sukar berfokus. Cadangan untuk program akan datang ialah memilih tempat yang selesa dan
1. Tugas Resensi Artikel Jurnal
Dosen Pengajar : Nurul Faqih Isro’i, M. Pd
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian
Disusun Oleh : Afftia nabela putri
NIM : 1815002
Kelas : 3 A
Jurusan : Tarbiyah
Prodi : Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK
BANGKA BELITUNG
2019
2. Nama : Afftia nabela putri
Nim : 1815002
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian
Resensi Jurnal
Judul :Penerapan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi untuk
meningkatkan kemampuan pemilihan karir siswa kelas XI tata
busana di Smk Daruttaqwa Gresik
Penulis : Ika nur oktavia
Keywords : Kemampuan pemilihan karir, bimbingan kelompok, diskusi
Sinopsis
Dalam pemilihan karir siswa kelas XI tata busana di Smk Daruttaqwa
Gresik sangat membutuhkan bantuan dalam bimbingan konseling untuk mengatasi
fenomena yang dialami siswa kelas XI tata busana tersebut meraka sangat
membutuhkan bimbingan untuk melanjutkan karir atau masa depan untuk
melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi jadi meraka membutuhkan bimbingan
dalam mencari jalan solusi untuk mengatasi masalah tersebut .
Dalam bimbingan tersebut membutuhkan teknik diskusi untuk
meningkatkan kemampuan dalam pemilihan karir tersebut, supaya ada hasil dari
bimbingan konseling dan setelah menggunakan teknik tersebut kita dapat
memperoleh hasil dari bimbingan yang telah dilakukan secara maksimal
berdasarkan hasil tersebut terlihat adanya perbedaan antara sebelum dan sesudah
mendapatkan perlakuan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi, sehingga
dapat dikatakan bahwa penerapan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi
dapat meningkatkan kemampuan pemilihan karir siswa kelas XI tata busana di
Smk Daruttaqwa Gresik.
3. Keunggulan
Jurnal ini sangat membantu memberikan informasi mengenai teknik
bimbingan kelompok atau diskusi sehingga menghasilkan hal yang bisa sangat
bermanfaat bagi karis siswa kelas XI tata busana Daruttaqwa Gresik.
Kekurangan
Jurnal ini tidak dapat menjelaskan kepribadian siswa atau minat bakat
siswa dan didalam diri masing-masing tidak bisa menerapkan dikehidupan diri
sendiri sebab mereka mempunyai minat dan bakat yang berbeda-beda didalam diri
sendri.
Saran
Saran saya ialah lebih mengarahkan sesuai bakat minat siswa tersebut dan
menjelaskan secara menyeluruh tentang pemilihan karir tersebut.
Rekomendasi
Dengan penelitian dapat menjelaskan minat bakat pada masing-masing
siswa tersebut jadi hasil akhir ini tidak bisa tuntas begitu saja sebab penulis tidak
memberikan karir apa yang dipilih dari masing-masing siswa tersebut.