Мобильный кампус: пример
 Уолденского Университета
     Доктор Джон Джонсон
Американский Эксперт:
Доктор Джон Джонсон
         Доктор наук в сфере
         международного образования
           (Biola University), магистр в
           сфере Управления
           Человеческими ресурсами.
         Эксперт по подбору
         Профессорско-преподавательского
           состава, опубликовал несколько
           монографий, прочел более 100
           онлайн курсов в 10 различных
           университетах США.
         Является научным руководителем
           диссертаций в Университете
           Феникса и Уолденском
           университете (University of
           Phoenix and Walden University).
Статистика онлайн образования в США за 2011 год




http://www.onlinelearningsurvey.com/report/goingthedistance.pdf
Качество онлайн образования




51.1 % - одинаково по качеству с традиционным            2.7 % выше по качеству
       22.7 % несколько ниже по качеству        13.8 % качественно лучше традиционного
             9.7% ниже по качеству
Новые подходы
• Классические (традиционные ВУЗЫ) в США
  стали предлагать онлайн программы и
  смешанные (комбинированные)программы
  для студентов и аспирантов
• Согласно данным национального
  исследования рынка высшего образования
  США 96 % американских Вузов предлагают
  онлайн обучение (Sloan Report 2011)
• Новая тенденция: появление «чистых» онлайн
  виртуальных университетов : University of
  Phoenix, Capella University, Walden University.
Уолденский университет – лидер
  онлайн образования в США
               • Уолденский университет
                 (Walden University) стал
                 мировым лидером в области
                 личностно-ориентированного
                 образования онлайн.
               • Уолденский университет
                 аккредитован Высшей
                 комиссией обучения США и
                 является членом Северной
                 Центральной Ассоциацией
               • Северная Центральная
                 ассоциация (The North Central
                 Association) входит в число
                 шести региональных
                 ассоциаций аккредитации,
                 признанных Департаментом
                 образования США и Совета по
                 аккредитации высшего
                 образования.
• Уолден специализируется на
  предоставлении возможностей для
  получения образования людям по всему
  миру.
• Такой новый интернет-формат является
  гибкой и прогрессивной формой обучения в
  основе которого лежит понятие мобильного
  кампуса и виртуального пространства для
  студентов
Уолденский Университет
• Уолденский университет вырос с 5 тыс
  студентов до 47 тыс за последние 5-7 лет
• Докторантура в Сфере образования
  насчитывает около 5 тыс докторантов
• Докторанты обучаются в основном онлайн,
  однако составляющей частью программы
  являются недельные «начитки» (residencies)
  из серии семинаров, предлагаемые в начале и
  в конце программы.
• Докторантура обычно длиться около 4 лет
СКРИНШОТ описания Докторантуры




http://www.waldenu.edu/Degree-Programs/Doctorate/EdD-in-Education.htm
Онлайн компонент докторантуры
• 54 мин. кредитных семестровых часов (обычно 9
  семестров)
      • * Базовый курс (6 sem. cr.)
      • * Прикладные исследования (6 sem. cr.)
      • * Ключевые курсы программы (24 sem. cr.)
      • * Научный проект (6 sem. cr.)
      • * Интенсив докторантуры (мин 12 sem. cr.)
• В США докторскую степень присваивает непосредственно
  университет
• Онлайн докторантура в США имеет четкую структуру со
  сроками сдачи материалов, документов, а также с четким
  форматом коммуникации научный руководитель-
  докторант.
Как работает онлайн ВУЗ?
• Обучение асинхронное на платформе BlackBoard
• Элементы обучения: форумные тематические
  дискуссии, домашняя работа, выполнение
  контрольных заданий, тесты, индивидуальная
  работа.
• Дополнительная работа проводиться в переписке по
  имейлу, скайпу, а также созвонам по телефону.
• Электронная библиотека (и доступ к другим онлайн
  библиотекам страны)
• Студенты могут заходить на платформу университета
  в любое удобное для них время, соблюдая
  требования сдачи материалов вовремя.
Легкость доступа 1
• С помощью смартфонов, планшетов,
  телефонов (Iphone, Android, Blackberry)
• Мобильный кампус — это, прежде всего,
  возможность быть частью учебного
  сообщества в любое время и в любом месте.
• Процесс обучения может начинаться когда
  угодно — когда есть время; длиться сколько
  угодно — сколько есть времени и сил; он
  может быть внезапно прекращен или прерван,
  например срочный телефонный звонок, и
  может быть продолжен с любого места.
Легкость доступа 2
• Обучение проходит по индивидуальному расписанию
• постоянный контакт как с преподавателем, так и с
  другими студентами и администрацией ВУЗА
• создается эффект "присутствия" и порождает явление
  "электронного" кампуса — виртуального университета.
• Появление смартфонов, карманных ПК и
  коммуникаторов положило начало развитию нового
  направления электронного обучения, m-Learning (mobile
  learning). M-learning подразумевает обучение при
  помощи мобильных средств связи. Загрузив к себе на
  телефон курс или подключившись к Интернет через
  GPRS, люди могут читать материалы, общаться с
  преподавателями и проходить тестирования.
Residencies-начитки




http://residencies.waldenu.edu/Calendar/All-Walden-Academic-Residencies.htm
Residencies-начитки
• недельные «начитки» (residencies)- серия
  семинаров, предлагаемые в начале и в
  конце программы когда студентов
  приглашают посетить конкретный город
  (университет выбирает город (любой),
  организует расселение и работу
  преподавателей со студентами)
• Стамбул, Мадрид, Майями.
Residencies-начитки
Выпуск студентов




https://www.youtube.com/watch?v=keQSBXsmQOU
Подход к студентам как к клиентам




  https://www.youtube.com/watch?v=ewVQ9qzhRdg&feature=relmfu
Благодаря инновационному подходу
          Уолденский университет
(Walden University) стал мировым лидером в
    области личностно-ориентированного
            образования онлайн.

Johnson webinar mobile_campus_(fin)_rus

  • 1.
    Мобильный кампус: пример Уолденского Университета Доктор Джон Джонсон
  • 2.
    Американский Эксперт: Доктор ДжонДжонсон Доктор наук в сфере международного образования (Biola University), магистр в сфере Управления Человеческими ресурсами. Эксперт по подбору Профессорско-преподавательского состава, опубликовал несколько монографий, прочел более 100 онлайн курсов в 10 различных университетах США. Является научным руководителем диссертаций в Университете Феникса и Уолденском университете (University of Phoenix and Walden University).
  • 3.
    Статистика онлайн образованияв США за 2011 год http://www.onlinelearningsurvey.com/report/goingthedistance.pdf
  • 4.
    Качество онлайн образования 51.1% - одинаково по качеству с традиционным 2.7 % выше по качеству 22.7 % несколько ниже по качеству 13.8 % качественно лучше традиционного 9.7% ниже по качеству
  • 5.
    Новые подходы • Классические(традиционные ВУЗЫ) в США стали предлагать онлайн программы и смешанные (комбинированные)программы для студентов и аспирантов • Согласно данным национального исследования рынка высшего образования США 96 % американских Вузов предлагают онлайн обучение (Sloan Report 2011) • Новая тенденция: появление «чистых» онлайн виртуальных университетов : University of Phoenix, Capella University, Walden University.
  • 6.
    Уолденский университет –лидер онлайн образования в США • Уолденский университет (Walden University) стал мировым лидером в области личностно-ориентированного образования онлайн. • Уолденский университет аккредитован Высшей комиссией обучения США и является членом Северной Центральной Ассоциацией • Северная Центральная ассоциация (The North Central Association) входит в число шести региональных ассоциаций аккредитации, признанных Департаментом образования США и Совета по аккредитации высшего образования.
  • 7.
    • Уолден специализируетсяна предоставлении возможностей для получения образования людям по всему миру. • Такой новый интернет-формат является гибкой и прогрессивной формой обучения в основе которого лежит понятие мобильного кампуса и виртуального пространства для студентов
  • 8.
    Уолденский Университет • Уолденскийуниверситет вырос с 5 тыс студентов до 47 тыс за последние 5-7 лет • Докторантура в Сфере образования насчитывает около 5 тыс докторантов • Докторанты обучаются в основном онлайн, однако составляющей частью программы являются недельные «начитки» (residencies) из серии семинаров, предлагаемые в начале и в конце программы. • Докторантура обычно длиться около 4 лет
  • 9.
  • 10.
    Онлайн компонент докторантуры •54 мин. кредитных семестровых часов (обычно 9 семестров) • * Базовый курс (6 sem. cr.) • * Прикладные исследования (6 sem. cr.) • * Ключевые курсы программы (24 sem. cr.) • * Научный проект (6 sem. cr.) • * Интенсив докторантуры (мин 12 sem. cr.) • В США докторскую степень присваивает непосредственно университет • Онлайн докторантура в США имеет четкую структуру со сроками сдачи материалов, документов, а также с четким форматом коммуникации научный руководитель- докторант.
  • 11.
    Как работает онлайнВУЗ? • Обучение асинхронное на платформе BlackBoard • Элементы обучения: форумные тематические дискуссии, домашняя работа, выполнение контрольных заданий, тесты, индивидуальная работа. • Дополнительная работа проводиться в переписке по имейлу, скайпу, а также созвонам по телефону. • Электронная библиотека (и доступ к другим онлайн библиотекам страны) • Студенты могут заходить на платформу университета в любое удобное для них время, соблюдая требования сдачи материалов вовремя.
  • 12.
    Легкость доступа 1 •С помощью смартфонов, планшетов, телефонов (Iphone, Android, Blackberry) • Мобильный кампус — это, прежде всего, возможность быть частью учебного сообщества в любое время и в любом месте. • Процесс обучения может начинаться когда угодно — когда есть время; длиться сколько угодно — сколько есть времени и сил; он может быть внезапно прекращен или прерван, например срочный телефонный звонок, и может быть продолжен с любого места.
  • 13.
    Легкость доступа 2 •Обучение проходит по индивидуальному расписанию • постоянный контакт как с преподавателем, так и с другими студентами и администрацией ВУЗА • создается эффект "присутствия" и порождает явление "электронного" кампуса — виртуального университета. • Появление смартфонов, карманных ПК и коммуникаторов положило начало развитию нового направления электронного обучения, m-Learning (mobile learning). M-learning подразумевает обучение при помощи мобильных средств связи. Загрузив к себе на телефон курс или подключившись к Интернет через GPRS, люди могут читать материалы, общаться с преподавателями и проходить тестирования.
  • 14.
  • 15.
    Residencies-начитки • недельные «начитки»(residencies)- серия семинаров, предлагаемые в начале и в конце программы когда студентов приглашают посетить конкретный город (университет выбирает город (любой), организует расселение и работу преподавателей со студентами) • Стамбул, Мадрид, Майями.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
    Подход к студентамкак к клиентам https://www.youtube.com/watch?v=ewVQ9qzhRdg&feature=relmfu
  • 19.
    Благодаря инновационному подходу Уолденский университет (Walden University) стал мировым лидером в области личностно-ориентированного образования онлайн.