SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Jean Piaget

Μπιλίρη Αικατερίνη
Jean Piaget
 
     09 Αυγούστου 1896- 16
     Σεπτεμβρίου 1980
 
     Γονείς: Arthur Piaget,
     Rebecca Jackson
 
     11 ετών: Παρατηρήσεις για
     ένα σπουργίτι
 
      Σπουδές: Φυσικές Επιστήμες
     στο πανεπιστήμιο της
     Neuchatel και απόκτηση
     διδακτορικού.
 
     1921: Διευθυντής σπουδών
     στο Ινστιτούτο Rousseau
 
     1955: Παγκόσμιο Κέντρο
     Γενετικής Επιστημολογίας
Πνευματική Ανάπτυξη

    Νοημοσύνη: Συντονισμός νοητικών πράξεων


    Νοητική πράξη: Νοητική δραστηριότητα που
    εκτελεί το άτομο για να προσαρμοστεί στο
    περιβάλλον


    Γνωστικό σχήμα: είναι ένα οργανωμένο
    πρότυπο σκέψης ή δράσης που χρησιμοποιείται
    για να ανταπεξέλθει κανείς ή να εξηγήσει μερικές
    όψεις εμπειριών.
1.Αισθησιοκινητική περίοδος
                18-24 μήνες


    Αντιλαμβάνεται με αισθήσεις

    Ο κόσμος κινείται γύρω από το ίδιο

    Δραστηριοποιείται και γοητεύεται από τις
    «απλές» αντιδράσεις του

    Αναπαράσταση γεγονότων και αντικειμένων
    που δεν είναι παρόντα

    Είναι ικανό να ΣΚΕΦΤΕΤΑΙ

    Στοιχειώδης έννοια του χρόνου και της
    αιτιότητας.
2.Προσυλλογιστική περίοδος
2-7 ετών

 ΛΟΓΟΣ         Εγωκεντρικός
                Κοινωνικοποιημένος
 
   Συμβολική σκέψη
3.Περίοδος της συγκεκριμένης σκέψης

 
     Ικανότητα κατάκτησης της λογικής
     σκέψης
 
     Θεμελιώδεις έννοιες της λογικής
 
     Σαφείς εσωτερικές αναπαραστάσεις-
     έννοιες
 
     Συγκεκριμένα δεδομένα
 
     Λαμβάνουν υπ’ όψιν διαφορετικές
     παραμέτρους(κατάργηση εγωκεντρικής
     επικοινωνίας)
4.Περίοδος της αφαιρετικής σκέψης 11 ή
12-15 ετών

 
     Ανάπτυξη της λογικής σκέψης
 
     Δημιουργία προτάσεων με λογική
     αλληλουχία
 
     Ικανότητα για κατανόηση και ερμηνεία
 
     Κοινωνικός λόγος
 
     Κατάκτηση αφηρημένης σκέψης
Jean piaget katerina biliri
Jean piaget katerina biliri
Jean piaget katerina biliri

More Related Content

Viewers also liked

Σύγχρονες Θεωρίες Μάθησης
Σύγχρονες Θεωρίες ΜάθησηςΣύγχρονες Θεωρίες Μάθησης
Σύγχρονες Θεωρίες ΜάθησηςNikos Papastamatiou
 
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης jsakrobat
 
Από το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες Μάθησης
Από το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες ΜάθησηςΑπό το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες Μάθησης
Από το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες ΜάθησηςSmaragda Papadopoulou
 
Η Ανακαλυτπική Θεωρία Μάθησης του J. Bruner
Η Ανακαλυτπική Θεωρία Μάθησης του J. BrunerΗ Ανακαλυτπική Θεωρία Μάθησης του J. Bruner
Η Ανακαλυτπική Θεωρία Μάθησης του J. BrunerSmaragda Papadopoulou
 
Η Λογικομαθηματική Θεωρία του Piaget και η Κατασκευαστική Θεωρία του Papert
Η Λογικομαθηματική Θεωρία του Piaget και η Κατασκευαστική Θεωρία του PapertΗ Λογικομαθηματική Θεωρία του Piaget και η Κατασκευαστική Θεωρία του Papert
Η Λογικομαθηματική Θεωρία του Piaget και η Κατασκευαστική Θεωρία του PapertSmaragda Papadopoulou
 
Θεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςΘεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςElena Elliniadou
 
συγχρονες θεωριες μαθησης
συγχρονες θεωριες μαθησηςσυγχρονες θεωριες μαθησης
συγχρονες θεωριες μαθησηςbasoula
 
Παρουσίαση κ. Μαγουλά (Ημερίδα ΕΟΕΔΕ 21/06/2014)
Παρουσίαση κ. Μαγουλά (Ημερίδα ΕΟΕΔΕ 21/06/2014)Παρουσίαση κ. Μαγουλά (Ημερίδα ΕΟΕΔΕ 21/06/2014)
Παρουσίαση κ. Μαγουλά (Ημερίδα ΕΟΕΔΕ 21/06/2014)George Papavasileiou
 
παρουσίαση Piaget
παρουσίαση Piagetπαρουσίαση Piaget
παρουσίαση PiagetKlelia Liga
 
σημειωσεισ ψυχολογιασ
σημειωσεισ ψυχολογιασσημειωσεισ ψυχολογιασ
σημειωσεισ ψυχολογιασschool
 
Προβλήματα συμπεριφοράς στην προσχολική και σχολική ηλικία.
Προβλήματα συμπεριφοράς στην προσχολική  και σχολική ηλικία.Προβλήματα συμπεριφοράς στην προσχολική  και σχολική ηλικία.
Προβλήματα συμπεριφοράς στην προσχολική και σχολική ηλικία.ikid
 
B.F Skinner
B.F SkinnerB.F Skinner
B.F Skinnerjoteeapi
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςdimitramp
 
Κοινωνικός Κονστρουκτιβισμός - Η θεωρία του L. Vygotsky
Κοινωνικός Κονστρουκτιβισμός  - Η θεωρία του L. VygotskyΚοινωνικός Κονστρουκτιβισμός  - Η θεωρία του L. Vygotsky
Κοινωνικός Κονστρουκτιβισμός - Η θεωρία του L. VygotskySmaragda Papadopoulou
 
Μοντέλο επεξεργασίας πληροφοριών
Μοντέλο επεξεργασίας πληροφοριώνΜοντέλο επεξεργασίας πληροφοριών
Μοντέλο επεξεργασίας πληροφοριώνSmaragda Papadopoulou
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιοΑρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιοThanos Stavropoulos
 
Piaget.Vygotsky
Piaget.VygotskyPiaget.Vygotsky
Piaget.VygotskyStergios
 

Viewers also liked (20)

Σύγχρονες Θεωρίες Μάθησης
Σύγχρονες Θεωρίες ΜάθησηςΣύγχρονες Θεωρίες Μάθησης
Σύγχρονες Θεωρίες Μάθησης
 
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης
Θεωρίες Διδασκαλίας και Μάθησης
 
Από το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες Μάθησης
Από το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες ΜάθησηςΑπό το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες Μάθησης
Από το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες Μάθησης
 
Η Ανακαλυτπική Θεωρία Μάθησης του J. Bruner
Η Ανακαλυτπική Θεωρία Μάθησης του J. BrunerΗ Ανακαλυτπική Θεωρία Μάθησης του J. Bruner
Η Ανακαλυτπική Θεωρία Μάθησης του J. Bruner
 
Η Λογικομαθηματική Θεωρία του Piaget και η Κατασκευαστική Θεωρία του Papert
Η Λογικομαθηματική Θεωρία του Piaget και η Κατασκευαστική Θεωρία του PapertΗ Λογικομαθηματική Θεωρία του Piaget και η Κατασκευαστική Θεωρία του Papert
Η Λογικομαθηματική Θεωρία του Piaget και η Κατασκευαστική Θεωρία του Papert
 
Θεωρίες Μάθησης
Θεωρίες ΜάθησηςΘεωρίες Μάθησης
Θεωρίες Μάθησης
 
συγχρονες θεωριες μαθησης
συγχρονες θεωριες μαθησηςσυγχρονες θεωριες μαθησης
συγχρονες θεωριες μαθησης
 
Inspiration
InspirationInspiration
Inspiration
 
jean piaget!
jean piaget!jean piaget!
jean piaget!
 
Παρουσίαση κ. Μαγουλά (Ημερίδα ΕΟΕΔΕ 21/06/2014)
Παρουσίαση κ. Μαγουλά (Ημερίδα ΕΟΕΔΕ 21/06/2014)Παρουσίαση κ. Μαγουλά (Ημερίδα ΕΟΕΔΕ 21/06/2014)
Παρουσίαση κ. Μαγουλά (Ημερίδα ΕΟΕΔΕ 21/06/2014)
 
παρουσίαση Piaget
παρουσίαση Piagetπαρουσίαση Piaget
παρουσίαση Piaget
 
Piaget
PiagetPiaget
Piaget
 
σημειωσεισ ψυχολογιασ
σημειωσεισ ψυχολογιασσημειωσεισ ψυχολογιασ
σημειωσεισ ψυχολογιασ
 
Προβλήματα συμπεριφοράς στην προσχολική και σχολική ηλικία.
Προβλήματα συμπεριφοράς στην προσχολική  και σχολική ηλικία.Προβλήματα συμπεριφοράς στην προσχολική  και σχολική ηλικία.
Προβλήματα συμπεριφοράς στην προσχολική και σχολική ηλικία.
 
B.F Skinner
B.F SkinnerB.F Skinner
B.F Skinner
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησης
 
Κοινωνικός Κονστρουκτιβισμός - Η θεωρία του L. Vygotsky
Κοινωνικός Κονστρουκτιβισμός  - Η θεωρία του L. VygotskyΚοινωνικός Κονστρουκτιβισμός  - Η θεωρία του L. Vygotsky
Κοινωνικός Κονστρουκτιβισμός - Η θεωρία του L. Vygotsky
 
Μοντέλο επεξεργασίας πληροφοριών
Μοντέλο επεξεργασίας πληροφοριώνΜοντέλο επεξεργασίας πληροφοριών
Μοντέλο επεξεργασίας πληροφοριών
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιοΑρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιο
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 1ο κεφάλαιο
 
Piaget.Vygotsky
Piaget.VygotskyPiaget.Vygotsky
Piaget.Vygotsky
 

Similar to Jean piaget katerina biliri

ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑDoiranli
 
Cyprus - 4th presentation EUGANGS
Cyprus - 4th presentation EUGANGSCyprus - 4th presentation EUGANGS
Cyprus - 4th presentation EUGANGSGeorge Diamandis
 
σύγχρονες θεωρίες μαθησης τπε
σύγχρονες θεωρίες μαθησης  τπεσύγχρονες θεωρίες μαθησης  τπε
σύγχρονες θεωρίες μαθησης τπεevakou56
 
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουνΣτοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουνVaggelis Karabinis
 
ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥSofia Zigou
 
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της ΦιλοσοφίαςVIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της ΦιλοσοφίαςIRINI MALEGIANNAKI
 
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσεις
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσειςσυναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσεις
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσειςΠαναγιώτα Ντιβέρη
 
Ανθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνος
Ανθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνοςΑνθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνος
Ανθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνοςΣπύρος Παυλίδης
 
Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική Akis Ampelas
 
η τέχνη του διαλογισμού @ ευ ζην 07.06.15
η τέχνη του διαλογισμού @ ευ ζην   07.06.15η τέχνη του διαλογισμού @ ευ ζην   07.06.15
η τέχνη του διαλογισμού @ ευ ζην 07.06.15Niki Anandi Koulouri
 
NorthAmerPsy 6.pdf
NorthAmerPsy 6.pdfNorthAmerPsy 6.pdf
NorthAmerPsy 6.pdfSandraNinaki
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...Thanos Stavropoulos
 
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον Εμπειρισμό
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον ΕμπειρισμόΚαντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον Εμπειρισμό
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον ΕμπειρισμόKostas Vakouftsis
 
RussiaPsychFV 7.pdf
RussiaPsychFV 7.pdfRussiaPsychFV 7.pdf
RussiaPsychFV 7.pdfSandraNinaki
 
1st_HIGH-SCHOOL_KALAMPAKA_Emotional intelligence
1st_HIGH-SCHOOL_KALAMPAKA_Emotional intelligence1st_HIGH-SCHOOL_KALAMPAKA_Emotional intelligence
1st_HIGH-SCHOOL_KALAMPAKA_Emotional intelligence1gymkalamp
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςdimitramp
 
Knowledge vs info Μiltos Μoraitis
Knowledge vs info Μiltos ΜoraitisKnowledge vs info Μiltos Μoraitis
Knowledge vs info Μiltos Μoraitisddertili
 

Similar to Jean piaget katerina biliri (20)

Paid Did Elliniadou 3 4
Paid Did Elliniadou 3 4Paid Did Elliniadou 3 4
Paid Did Elliniadou 3 4
 
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
 
Cyprus - 4th presentation EUGANGS
Cyprus - 4th presentation EUGANGSCyprus - 4th presentation EUGANGS
Cyprus - 4th presentation EUGANGS
 
σύγχρονες θεωρίες μαθησης τπε
σύγχρονες θεωρίες μαθησης  τπεσύγχρονες θεωρίες μαθησης  τπε
σύγχρονες θεωρίες μαθησης τπε
 
Δείκτης Νοημοσύνης (IQ)
Δείκτης Νοημοσύνης (IQ)Δείκτης Νοημοσύνης (IQ)
Δείκτης Νοημοσύνης (IQ)
 
Learning Theories
Learning TheoriesLearning Theories
Learning Theories
 
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουνΣτοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
 
ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ
 
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της ΦιλοσοφίαςVIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας
 
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσεις
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσειςσυναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσεις
συναισθηματική νοημοσύνη - Θεωρητικές προσεγγίσεις
 
Ανθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνος
Ανθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνοςΑνθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνος
Ανθρωπολογία και γνωσιοθεωρία στις απαρχές του 18ου αιώνος
 
Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική
 
η τέχνη του διαλογισμού @ ευ ζην 07.06.15
η τέχνη του διαλογισμού @ ευ ζην   07.06.15η τέχνη του διαλογισμού @ ευ ζην   07.06.15
η τέχνη του διαλογισμού @ ευ ζην 07.06.15
 
NorthAmerPsy 6.pdf
NorthAmerPsy 6.pdfNorthAmerPsy 6.pdf
NorthAmerPsy 6.pdf
 
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - 1ο κεφάλαιο: Ερωτήσεις & Απαν...
 
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον Εμπειρισμό
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον ΕμπειρισμόΚαντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον Εμπειρισμό
Καντ: Ανάμεσα στον Ορθολογισμό και τον Εμπειρισμό
 
RussiaPsychFV 7.pdf
RussiaPsychFV 7.pdfRussiaPsychFV 7.pdf
RussiaPsychFV 7.pdf
 
1st_HIGH-SCHOOL_KALAMPAKA_Emotional intelligence
1st_HIGH-SCHOOL_KALAMPAKA_Emotional intelligence1st_HIGH-SCHOOL_KALAMPAKA_Emotional intelligence
1st_HIGH-SCHOOL_KALAMPAKA_Emotional intelligence
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησης
 
Knowledge vs info Μiltos Μoraitis
Knowledge vs info Μiltos ΜoraitisKnowledge vs info Μiltos Μoraitis
Knowledge vs info Μiltos Μoraitis
 

Jean piaget katerina biliri

  • 2. Jean Piaget  09 Αυγούστου 1896- 16 Σεπτεμβρίου 1980  Γονείς: Arthur Piaget, Rebecca Jackson  11 ετών: Παρατηρήσεις για ένα σπουργίτι  Σπουδές: Φυσικές Επιστήμες στο πανεπιστήμιο της Neuchatel και απόκτηση διδακτορικού.  1921: Διευθυντής σπουδών στο Ινστιτούτο Rousseau  1955: Παγκόσμιο Κέντρο Γενετικής Επιστημολογίας
  • 3. Πνευματική Ανάπτυξη  Νοημοσύνη: Συντονισμός νοητικών πράξεων  Νοητική πράξη: Νοητική δραστηριότητα που εκτελεί το άτομο για να προσαρμοστεί στο περιβάλλον  Γνωστικό σχήμα: είναι ένα οργανωμένο πρότυπο σκέψης ή δράσης που χρησιμοποιείται για να ανταπεξέλθει κανείς ή να εξηγήσει μερικές όψεις εμπειριών.
  • 4. 1.Αισθησιοκινητική περίοδος 18-24 μήνες  Αντιλαμβάνεται με αισθήσεις  Ο κόσμος κινείται γύρω από το ίδιο  Δραστηριοποιείται και γοητεύεται από τις «απλές» αντιδράσεις του  Αναπαράσταση γεγονότων και αντικειμένων που δεν είναι παρόντα  Είναι ικανό να ΣΚΕΦΤΕΤΑΙ  Στοιχειώδης έννοια του χρόνου και της αιτιότητας.
  • 5. 2.Προσυλλογιστική περίοδος 2-7 ετών ΛΟΓΟΣ Εγωκεντρικός  Κοινωνικοποιημένος  Συμβολική σκέψη
  • 6. 3.Περίοδος της συγκεκριμένης σκέψης  Ικανότητα κατάκτησης της λογικής σκέψης  Θεμελιώδεις έννοιες της λογικής  Σαφείς εσωτερικές αναπαραστάσεις- έννοιες  Συγκεκριμένα δεδομένα  Λαμβάνουν υπ’ όψιν διαφορετικές παραμέτρους(κατάργηση εγωκεντρικής επικοινωνίας)
  • 7. 4.Περίοδος της αφαιρετικής σκέψης 11 ή 12-15 ετών  Ανάπτυξη της λογικής σκέψης  Δημιουργία προτάσεων με λογική αλληλουχία  Ικανότητα για κατανόηση και ερμηνεία  Κοινωνικός λόγος  Κατάκτηση αφηρημένης σκέψης