Recommended
More Related Content
Similar to KUR13
Similar to KUR13 (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
KUR13
- 1. KURIKULUM 2013 Salasati Ramadani 21310132 PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH FATAHILLAH 2022
- 3. Definisi kurikulum UU No. 20 Tahun 2003. Kurikulum merupakan seperangkat rencana & sebuah pengaturan berkaitan dengan tujuan, isi, bahan ajar & cara yang digunakan sebagai pedoman dalam penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai sebuah tujuan pendidikan nasional.
- 4. Definisi kurikulum 2013 Kurikulum 2013 (K-13) adalah kurikulum yang berlaku dalam Sistem Pendidikan Indonesia. Kurikulum ini merupakan kurikulum tetap diterapkan oleh pemerintah untuk menggantikan Kurikulum-2006 (yang sering disebut sebagai Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) yang telah berlaku selama kurang lebih 6 tahun. Kurikulum 2013 masuk dalam masa percobaanya pada tahun 2013 dengan menjadikan beberapa sekolah menjadi sekolah rintisan.
- 8. Dalam Permendikbud No. 67 Tahun 2013 karakteristik kurikulum 2013 : Mengembangkan keseimbangan antara pengembangan sikap, spiritual dan sosial, rasa ingin tahu, kreativitas, kerja sama dengan kemampuan intelektual dan psikomotorik. Sekolah merupakan bagian dari masyarakat yang memberikan pengalaman belajar terencana, selanjutnya peserta didik menerapkan ilmu yang di dapat dari sekolah ke masyarakat dan memanfaatkan masyarakat sebagai sumber belajar. Mengembangkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik, sehingga dapat menerapkannya dalam berbagai situasi di sekolah dan masyarakat. Memberi waktu yang cukup leluasa untuk mengembangkan berbagai sikap, pengetahuan, dan keterampilan Kompetensi tertuang dalam bentuk kompetensi inti kelas yang tercantun lebih lanjut dalam kompetensi dasar mata pelajaran Kompetensi inti kelas menjadi unsur pengorganisasi (organizing elements) kompetensi dasar, selanjutnya semua kompetensi dasar dan proses pembelajaran dikembangkan, sehingga dapat mencapai kompetensi yang dinyatakan dalam kompetensi inti 1 2 3 4 5 6
- 9. Kurikulum 2013 dilakukan melalui pembelajaran tematik terpadu membuat peserta didik mempelajari serta memperoleh science secara komprehensif. Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan saintifik memungkinkan peserta didik belajar secara kontekstual dan mampu berfikir secara ilmiah. Pendidikan karakter dijadikan hal penting yang termuat dalam semua mata pelajaran menjadikan peserta didik tidak hanya menguasai pengetahuan namun juga penerapannya serta cara pengambilan keputusan menggunakan etika yang berlaku. Adanya buku guru dan buku siswa menjadi pedoman tidak hanya bagi pendidik, peserta didik namun juga bagi orangtua.
- 10. Pemerintah belum sepenuhnya memberikan pemerataan penunjang kurikulum 2013 ke lembaga pendidikan atau sekolah baik berupa buku guru dan buku siswa sampai pada fasilitas berupa LCD serta proyektor. Sosialisasi gencar dilakukan ke lembaga pendidikan namun tidak pada subjek pendidikan atau peserta didik, orantua serta masyarakat. Kurikulum 2013 menuntut pendidik tidak hanya aktif dan kreatif namun juga inovatif. Hal ini menjadi tugas besar pada pemerintah khususnya subjeknya yaitu pendidik untuk meningkatkan kompetensi yang dimilikinya.
- 12. 1. Pengetahuan Aspek pengetahuan merupakan aspek yang ada di dalam materi pembelajaran untuk menambah wawasan siswa di suatu bidang 2. Keterampilan Aspek keterampilan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam membuat, melaksanakan dan mengerjakan suatu soal atau proyek sehingga siswa dapat terlatih sifat ilmiah dan karakter yang merujuk pada aspek keterampilan 3. Sikap dan prilaku Aspek penilaian sikap dan prilaku merupakan aspek penilaian dengan menilai sikap dan prilaku peserta didik selam proses pembelajaran. Aspek penilaian
- 13. Shahih Objektif Adil Terpadu Terbuka Menyeluruh dan berkesinambungan Sistematis Akuntabel Edukatif
- 14. Angka Huruf 1,00-1,17 D 1,18-1,50 D+ 1,51-1,84 C- 1,85-2,17 C 2,18-2,50 C+ 2,51-2,84 B- 2,85-3,17 B 3,18-3,50 B+ 3,51-3,84 A- 3,85-4,00 A LAPORAN HASIL BELAJAR Penilaian untuk kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan menggunakan huruf dan angka dengan skala 1,00 (D) – 4,00 (A) dengan rincian sebagai berikut:
- 18. Kelompok A (Wajib) : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris Sejarah Indonesia. Kelompok B (Wajib) : Seni Budaya (Rupa/Musik/Tari/Teater), Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Prakarya dan Kewirausahaan, (Rekayasa/Kerajinan/Budidaya/Pengolahan). Kelompok C (Peminatan) : Matematika dan Ilmu Alam , Matematika Peminatan, Fisika, Biologi, Kimia, Ilmu-Ilmu Sosial, Sejarah Dunia, Geografi, Ekonomi, Sosiologi. Ilmu-Ilmu Bahasa : Bahasa Indonesia Peminatan, Bahasa dan Sastra Inggris, Bahasa Asing, Antropologi.