Issledovanie funkcii s_pomoshhyu_proizvodnoj

Сальтяшева А.И., ГБОУ НПО ПУ № 19,Сальтяшева А.И., ГБОУ НПО ПУ № 19,
г.Салават. www.uchportal.ruг.Салават. www.uchportal.ru

УСТНЫЙ ОПРОСУСТНЫЙ ОПРОС
• Достаточный признак возрастания функции.Достаточный признак возрастания функции.
• Достаточный признак убывания функции.Достаточный признак убывания функции.
• Какие точки области определения функции являютсяКакие точки области определения функции являются
критическими точками.критическими точками.
• Необходимое условие экстремума (или теоремаНеобходимое условие экстремума (или теорема
французского математика – теорема Ферма)французского математика – теорема Ферма)
• Какая точка называется точкой максимума?Какая точка называется точкой максимума?
(упрощенная формулировка этого признака).(упрощенная формулировка этого признака).
• Какая точка называется точкой минимума?Какая точка называется точкой минимума?
(упрощенная формулировка этого признака)(упрощенная формулировка этого признака)

Достаточный признакДостаточный признак
возрастания функциивозрастания функции
Если функция f
имеет неотрицательную
производную в каждой точке
интервала (а;b),
то функция f возрастает
на интервале (а;b).

Достаточный признакДостаточный признак
убывания функцииубывания функции
Если функция f
имеет неположительную
производную в каждой точке
интервала (а;b),
то функция f убывает на
интервале (а;b).
Сальтяшева А.И., ГБОУ НПО ПУ №Сальтяшева А.И., ГБОУ НПО ПУ №
19, г.Салават. www.uchportal.ru19, г.Салават. www.uchportal.ru

Необходимое условиеНеобходимое условие
экстремумаэкстремума
(Теорема Ферма)(Теорема Ферма)
Если точка х0 является точкой
экстремума функции f и в этой
точке существует производная
f `(x), то она равна нулю: f `(x)
= 0.

Признак максимума функцииПризнак максимума функции
• Если функция f непрерывна в точке х0, а f `(x) > 0 на
интервале (а; х0), и f `(x) < 0 на интервале (х0; b), то точка х0
является точкой максимума функции f.
• Если в точке х0 производная меняет знак с плюса на минус, то
точка х0 максимума.
X
Y
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-10
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
+
+
+
+
+
+ -
-
-
-
-
-

Признак минимума функцииПризнак минимума функции
• Если функция f непрерывна в точке х0, f `(x) < 0 на интервале (а;
х0) и f `(x) > 0 на интервале (х0; b), то точка х0 является
точкой минимума функции f.
• Если в точке х0 производная меняет знак с минуса на плюс, то х0
есть точка минимума.
X
Y
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-10
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
+
+
+
+
+-
-
-
-
-
-Сальтяшева А.И., ГБОУ НПО ПУ №Сальтяшева А.И., ГБОУ НПО ПУ №

Практическая работаПрактическая работа
• Найти промежутки возрастания иНайти промежутки возрастания и
убывания функции, точки экстремумаубывания функции, точки экстремума
24)( 2
+−= xxxf

1. Какова область определения функции?1. Какова область определения функции?
2. Найдите область определения функции2. Найдите область определения функции
2−= ху
6
4
2
2
−+
−
=
xx
х
у

3. Какая это функция: четная или нечетная?3. Какая это функция: четная или нечетная?
x
x
у
3
92
+
=

4. По графику производной некоторой функции укажите4. По графику производной некоторой функции укажите
интервалы, на которых функция монотонно возрастает,интервалы, на которых функция монотонно возрастает,
убывает, имеет максимум, имеет минимум.убывает, имеет максимум, имеет минимум.

5.На рисунке изображён график производной функции5.На рисунке изображён график производной функции
y=f(x). Сколько точек максимума имеет эта функция?y=f(x). Сколько точек максимума имеет эта функция?
Назовите их.Назовите их.

ЛЕОНАРД ЭЙЛЕР
(1707-1783)
Математик, механик,
физик и астроном.
По происхождению швейцарец.
В 1726 был приглашен в
Петербургскую академию
наук и переехал в 1727
в Россию.

СХЕМА ИССЛЕДОВАНИЯСХЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ
ГРАФИКА ФУНКЦИИГРАФИКА ФУНКЦИИ
• Найти область определения функции.Найти область определения функции. (Указать множество(Указать множество
значений переменной значений переменной хх, при которых данная функция, при которых данная функция
определена).определена).
• Исследовать функцию на четность.Исследовать функцию на четность. (Выяснить,(Выяснить,
симметрична ли область определения функции относительносимметрична ли область определения функции относительно
начала координат и найти начала координат и найти y = f(-x)y = f(-x). Если . Если f(-x) = f(x)f(-x) = f(x), то функция, то функция
четная, если четная, если y f(-x) = -f(x)y f(-x) = -f(x), то функция нечетная)., то функция нечетная).
• Найти нули функции.Найти нули функции. (Точки пересечения с осями(Точки пересечения с осями
координат).координат).
• Исследовать функцию на монотонность.Исследовать функцию на монотонность. (Если (Если f ’(x) > 0f ’(x) > 0,,
то функция возрастает, если то функция возрастает, если f ’(x) < 0f ’(x) < 0, то функция убывает)., то функция убывает).
• Записать точки экстремума и экстремумы функции.Записать точки экстремума и экстремумы функции.
(Найти значение функции в точках экстремума).(Найти значение функции в точках экстремума).
• Дополнительные точки.Дополнительные точки.
• Построение графика.Построение графика.

ПРИМЕРПРИМЕР
• Исследовать функцию иИсследовать функцию и
построить графикпостроить график
32
3)( xxxf −=

ГРАФИК ФУНКЦИИГРАФИК ФУНКЦИИ

х
у
0
х
у
0
α1α2
График выпуклыйГрафик выпуклый
f `(x) – убывает
f ``(x) < 0
График вогнутыйГрафик вогнутый
f `(x) – возрастает
f ``(x) > 0
α1 α2
A1
A2
A1
A2

ПРИМЕРПРИМЕР
3
ху =

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Найти интервалы
выпуклости и точку
перегиба, если
46 24
+−= xxy

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Я – функция сложная, это известно,
Еще расскажу, если вам интересно,
Что точку разрыва и корень имею,
И есть интервал, где расти не посмею.
Во всём остальном положительна, право,
И это, конечно, не ради забавы.
Для чисел больших я стремлюсь к единице.
Найдите меня среди прочих в таблице.
1
)( 2
−
=
x
x
xf
2
2
2
)( 





+
−
=
x
x
xf)1()( xxxf −=

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
• 1. № 300 (а, б).1. № 300 (а, б).
• 2. Нестандартное задание:2. Нестандартное задание: найдите функции,найдите функции,
описывающие реальные физическиеописывающие реальные физические
процессы, которые вы изучали на урокахпроцессы, которые вы изучали на уроках
физики и исследуйте их.физики и исследуйте их.

ИТОГ УРОКАИТОГ УРОКА
• Рассмотрите взаимосвязь между свойствомРассмотрите взаимосвязь между свойством
функции и производной. Как влияет знак второйфункции и производной. Как влияет знак второй
производной на выпуклость функции.производной на выпуклость функции.
• Выставление оценок за фронтальный опрос, заВыставление оценок за фронтальный опрос, за
блиц-опрос и за практическую работу у доски.блиц-опрос и за практическую работу у доски.
• Будьте добры, покажите, пожалуйста, вашеБудьте добры, покажите, пожалуйста, ваше
настроение в конце нашего урока.настроение в конце нашего урока.

Issledovanie funkcii s_pomoshhyu_proizvodnoj

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (7)

Viewers also liked

Viewers also liked (19)

More from Ivanchik5

More from Ivanchik5 (20)

Issledovanie funkcii s_pomoshhyu_proizvodnoj