Ispolzovanie psikhologicheskoy razgruzki

1. Санкт-Петербург
ГБОУ школа № 499 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

2.  Коррекция и развитие познавательной
деятельности.
 Коррекция игровой деятельности.
 Развитие эмоциональной сферы, общения.
 Расширение жизненного опыта детей,
обогащения их чувственного мира.

3.  Снятие мышечного и психологического
напряжения.
 Активация различных функций
центральной нервной системы.
 Подготовка детей к проведению
коррекционных занятий.
 Создание положительного эмоционального
фона.
 Установление психологического контакта с
детьми.

4.  Световое оборудование.
 Тактильное оборудование.
 Звуковое оборудование.
 Элементы «мягкой среды».
 Рабочее место психолога.

5.  Пузырьковая
колонна в мягкой
тумбе с угловым
зеркалом.
 Зеркальный шар с
приводом
вращения и
прожектором.
 Проектор
«Меркурий».

6.  Пуфик-кресло с
гранулами
 Сухой бассейн с
шариками
 Детская
сенсорная
дорожка

7.  Аудиотехника

8.  Детское
складное кресло.
 Диван.
 Мат
гимнастический.

9.  Стол и кресло
психолога.
 Магнитно-
маркерная
доска.
 Дидактический
материал.

10.  Проведения занятий по психомоторике.
 Проведения занятий по сенсомоторике.
 Проведения занятий по игротерапии.
 Снятия мышечного и психологического
напряжения у детей.
 Подготовки детей к проведению
коррекционных занятий.
 Создания положительного эмоционального
фона у детей.
 Установления психологического контакта с
детьми.