Semplificazione attraverso Iper-Testo del mio percorso di Visualizzazione mentale per giungere alla linea diacronica teorica del'Ecologia dei Media. Questo Strumento didattico è stato usato durante una lezione per facilitare a sua volta il Processo-Attività cognitiva degli studenti-discenti.
Expetence pattern per reti umane e ottimaliGiuseppe Nenna
Le APPS di un linguaggio wireless, affiancate da strutture organizzative elementari o di prossimità, anche di tipo associativo, hanno il compito di ridurre il rischio che scale inferiori non complete o completamente connesse [Salingaros] possano vanificare la condivisione/circuitazione delle "expetence". Il MIT di Boston sta sperimentando Urban pixels - wireless infrastructure for liberated pixels - che non si limitano a telai rigidi come sono i tipici schermi urbani, ma sono applicabili a superfici orizzontali e verticali in qualsiasi configurazione, in grado di comunicare reciprocamente allo scopo di supportare un ampio spettro di opzioni e modalità di visualizzazione. Cioè a supporto di processi orizzontali che aumentano il livello di complessità organizzata.
I contenuti sono disponibili sotto licenza CC Attribution (BY) NonCommercial (NC) Share Alike (SA) ed, in quanto non commerciali, possono essere liberamente condivisi, con vincolo di attribuzione, sebbene originali, No Derivative Work [http://it.wikipedia.org/wiki/Licenze_Creative_Commons].
Il termine "expetence" è un concept, e connesso neologismo, coniati da Giuseppe Nenna, di cui indicare esplicitamente fonte ed attribuzione.
Expetence pattern per reti umane e ottimaliGiuseppe Nenna
Le APPS di un linguaggio wireless, affiancate da strutture organizzative elementari o di prossimità, anche di tipo associativo, hanno il compito di ridurre il rischio che scale inferiori non complete o completamente connesse [Salingaros] possano vanificare la condivisione/circuitazione delle "expetence". Il MIT di Boston sta sperimentando Urban pixels - wireless infrastructure for liberated pixels - che non si limitano a telai rigidi come sono i tipici schermi urbani, ma sono applicabili a superfici orizzontali e verticali in qualsiasi configurazione, in grado di comunicare reciprocamente allo scopo di supportare un ampio spettro di opzioni e modalità di visualizzazione. Cioè a supporto di processi orizzontali che aumentano il livello di complessità organizzata.
I contenuti sono disponibili sotto licenza CC Attribution (BY) NonCommercial (NC) Share Alike (SA) ed, in quanto non commerciali, possono essere liberamente condivisi, con vincolo di attribuzione, sebbene originali, No Derivative Work [http://it.wikipedia.org/wiki/Licenze_Creative_Commons].
Il termine "expetence" è un concept, e connesso neologismo, coniati da Giuseppe Nenna, di cui indicare esplicitamente fonte ed attribuzione.
Lezione sugli Avatar di Stefano Triberti Riva Giuseppe
Lezione sugli Avatar di Stefano Triberti per il corso di Psicologia della Comunicazione tenuto con il Prof. Giuseppe Riva all'Università Cattolica di Milano
Progetto di ricerca sulla multimedialità. Partendo da esperienze di teatro e video digitali si affronta in maniera programmatica la ricerca di un sistema teoretico di analisi del "pensiero in rete". Per vivere in rete occorre pensare in rete, cambiare l'approccio alla formazione personale e alla comunicazione.
Lezione sugli Avatar di Stefano Triberti Riva Giuseppe
Lezione sugli Avatar di Stefano Triberti per il corso di Psicologia della Comunicazione tenuto con il Prof. Giuseppe Riva all'Università Cattolica di Milano
Progetto di ricerca sulla multimedialità. Partendo da esperienze di teatro e video digitali si affronta in maniera programmatica la ricerca di un sistema teoretico di analisi del "pensiero in rete". Per vivere in rete occorre pensare in rete, cambiare l'approccio alla formazione personale e alla comunicazione.
Premessa: digital ethnography
il medium digitale, la fine dei mediatori, la teoria della lunga coda, la rivoluzione antropologica
I: il World Wide Web
il web come creatura sociale, mail posta certificata e codice dell’amministrazione digitale, cosa c’è e quanto c’è in rete, l’overload di informazioni e la difficoltà di gestirle, la necessità di valutare l’informazione
II – III – IV: i Metodi, gli Strumenti, le Risorse
Come approcciare mentalmente una ricerca, criteri di valutazione – Pubblica Amministrazione e web 2.0
trucchetti per google, google scholar, biblioteche digitali e wikipedia, altri strumenti di google, banche dati disponibili in ARPAL, la letteratura grigia
il web 2.0, feed RSS e readers, yahoo pipes, tag e social tagging, i blog, la famiglia wikis (google docs/wave), flickr, twitter ….. le regole del gioco, le licenze creative commons
Conclusioni: pericoli e prospettive
privacy e censura, il futuro prossimo digitale, il web 3.0
Abracadabr@ ! paro!e chiave x accedere a! digita!e Enrico Pratesi
Nuovo elemento di scrittura cross-mediale per la comunicazione digitale. Dopo l’uso di @ che identifica
chi scrive, derivato dal simbolo che collegava username e dominio in un indirizzo di posta elettronica, e successivamente # che individua un argomento e spesso una presa di posizione (nato su Twitter e diffusosi oramai in tutti i social network), si propone di prendere in considerazione
il simbolo ! per identificare una “parola chiave” che - se utilizzata principalmente sui motori di ricerca, ma anche su altre piattaforme social della comunicazione digitale - consenta di reperire velocemente ed
efficacemente informazioni utili rispetto a un determinato argomento.
Presentazione utilizzata per il laboratorio "Progettare ipertesti" nell'ambito del convegno "A scuola di Media Education" tenutosi a Marina di Campo (Elba) 2-3 maggio 2012
Slide utilizzate durante il laboratorio "Progettare ipertesti" nell'ambito del convegno "A scuola di Media Education" svoltosi all'isola d'Elba (2-3 maggio 2012)
La ricerca di documentazione scientifica nell'era digitale. La fine del ruolo dei mediatori. L'attendibilità delle informazioni. Le ripercussioni sociali.
Progetto universitario di "Intelligenza Artificiale" e "Agenti per la comunicazione" svolto presso il Dipartimento di Informatica di Bari durante il corso del mio percorso universitario Magistrale.
1. Grazie all'Ipertesto la scrittura elettronica offre
Ipertesto la grande possibilità di non dovere più rie-
IPERTESTO INFO
laborare il pensiero in forma di sequenza e
pertanto non obbliga più a operare delle scelte o
a indicare precedenze e priorità. Essa consente
di edificare una struttura di connessioni tra idee
e discorsi che a differenza degli E-book che
rappresentano una forma vera e propria di
scrittura alfabetica si differenzia da quest'ultima
per la sua liquidità ( non sequenziale ), il
proprio diramarsi a rete ( non linearità ) e la
compartecipazione del lettore ( che diviene co-
autore del testo ). http://www.matteoandreozzi.it/
McLuhan sosteneva che il
medium è il messaggio e di
Ipertesto il percorso abbracciare la tecnica
Derrick de Kerckhove sosteneva
che la TV suscitasse reazioni Sub-
Walter Ong ci offre una visione
muscolari e che i Pc fossero
dell'alfabeto e della scrittura come
l'estenzione del nostro pensiero E
tecnologia
stabilissero una relazione Psico-
tecnologica e tecno-psicologica
2. 1979Neil Postman
-TV medium preponderante e
con una prospettiva inquietante
Comunicazione - Tv non passivizzante ma
fissa una gerarchia
-Distinzione tra media
Analogici( Testi scritti ) e
media Digitali( Televisione )
IL medium è il messaggio
McLuhan
1997 Derrick de Kerckove
-Web = intelligenza collettiva/
Connettiva
-Tv neuromuscolare
-Web = estensione del pensiero
umano
MEDIAMENTE RAI confronto tra intelligenza collettiva e connettiva
3. 2011 Matteo Andreozzi
-IL Medium è il messaggio
ma anche lo strumento il
mezzo per comunicare
-Il Web ha la potenzialità di
Sviluppare il pensiero le
capacità Cognitive di dare una
Forma mentis come ha già
fatto l'alfabeto, la scrittura,La
stampa
Testo Verso una prosp. Ecocentrica
ECOLOGIA dei MEDIA
N. POSTMAN D. KERCKHOVE M. ANDREOZZI
-Attraverso un percorso di
-Fondatore della disciplina -Si occupa di mettere in Indagine della disciplina
-Visione Termostatica della Che spazia da Mc. Luhan
Pratica la disciplina e
Disciplina come metodo di a W.Ong eD. de Kerckhove
indagine
Indaga il rapporto tra Sostiene che il Web ci offre
-Preoccupazione nei riguardi gli strumenti per operare
Dei media digitali Tecno-psicologia e praticamente e sviluppare
nuove capacità cognitive
- Soluzione linguistica e
Storico/semantica negli Psico-tecnologia Come gli Ipertesti, gli
Insegnamenti scolastici Ipermedia
4. Antinomie
Antinomie
N. Postman
M. Andreozzi
Psiche / Tecne ovvero minaccia
da parte dei Media digitali di Fini / Mezzi ovvero
Abbracciare i media
Sottometterci e privarci della
Poiché è la tecnologia
capacità di riflessione Che ci consente di
Relazionarci al mondo
Tecne / Natura Prospettiva
ecocentrica al posto di quella
dominante antropocentrica
D. de Kerckhove
Logos / tecne dedica i suoi studi
Alle relazioni diInterdipendenza /
reciprocità tra i media e gli
esseri umani
5. Lezione 2 YouTube Derrick de kerckhove
Lezione 3 YouTube Derrick de kerckhove
Lezione 4 YouTube Derrick de kerckhove
Lezione 5 YouTube Derrick de Kerckhove
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