DOWNLOAD MATERI BIOLOGI SISTEM SARAF KELAS XI IPA GRATIS
JANGAN LUPA LIKE SHARE DAN KOMENTAR YA
DAPATKAN JUGA MATERI SBMPTN LAINNYA DENGAN JOIN KE BLOG KAMI ZONA-SBMPTN.BLOGSPOT.COM UNTUK UPDATE MATERI LAINNYA
SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT !!!!
Powerpoint ini berisi tentang sistem pencernaan manusia. Mulai dari struktur, fungsi, anatomi, fisiologi, serta kelainan pada sistem pencernaan. Dilengkapi dengan gambar organ-organ 3d sehingga memudahkan untuk belajar.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pencernaan manusia, mulai dari fungsi zat makanan, saluran pencernaan, kelenjar pencernaan, hingga gangguan yang dapat terjadi. Sistem pencernaan manusia terdiri atas mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus. Setiap bagian memiliki fungsi untuk mencerna makanan secara mekanik dan kimiawi dengan bantuan enzim.
Makanan bergizi dan higienis penting untuk menyediakan nutrisi yang diperlukan tubuh seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, yang berfungsi sebagai sumber energi, pembangun tubuh, dan perlindungan tubuh. Zat gizi tersebut diperlukan tubuh dalam jumlah yang memadai untuk mendukung berbagai proses metabolisme dan pertumbuhan.
Hemodialisis adalah proses pembersihan darah dari zat-zat sisa metabolisme melalui proses penyaringan di luar tubuh. Hemodialisis menggunakan ginjal buatan berupa mesin dialiser yang berisi membran selektif permeabel dan cairan dialisat. Transplantasi ginjal adalah terapi penggantian ginjal pasien dengan pasien lain yang berasal dari orang hidup atau orang yang sudah meninggal.
DOWNLOAD MATERI BIOLOGI SISTEM SARAF KELAS XI IPA GRATIS
JANGAN LUPA LIKE SHARE DAN KOMENTAR YA
DAPATKAN JUGA MATERI SBMPTN LAINNYA DENGAN JOIN KE BLOG KAMI ZONA-SBMPTN.BLOGSPOT.COM UNTUK UPDATE MATERI LAINNYA
SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT !!!!
Powerpoint ini berisi tentang sistem pencernaan manusia. Mulai dari struktur, fungsi, anatomi, fisiologi, serta kelainan pada sistem pencernaan. Dilengkapi dengan gambar organ-organ 3d sehingga memudahkan untuk belajar.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pencernaan manusia, mulai dari fungsi zat makanan, saluran pencernaan, kelenjar pencernaan, hingga gangguan yang dapat terjadi. Sistem pencernaan manusia terdiri atas mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus. Setiap bagian memiliki fungsi untuk mencerna makanan secara mekanik dan kimiawi dengan bantuan enzim.
Makanan bergizi dan higienis penting untuk menyediakan nutrisi yang diperlukan tubuh seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, yang berfungsi sebagai sumber energi, pembangun tubuh, dan perlindungan tubuh. Zat gizi tersebut diperlukan tubuh dalam jumlah yang memadai untuk mendukung berbagai proses metabolisme dan pertumbuhan.
Hemodialisis adalah proses pembersihan darah dari zat-zat sisa metabolisme melalui proses penyaringan di luar tubuh. Hemodialisis menggunakan ginjal buatan berupa mesin dialiser yang berisi membran selektif permeabel dan cairan dialisat. Transplantasi ginjal adalah terapi penggantian ginjal pasien dengan pasien lain yang berasal dari orang hidup atau orang yang sudah meninggal.
2.1.3 PEMISAHAN SUKU KATA
Setiap suku kata bahasa Indonesia ditandai oleh sebuah vokal. Huruf vokal itu dapat didahului atau diikuti oleh huruf konsonan. Persukuan atau pemisahan suku kata biasanya kita dapati pada penggantian baris, yaitu terdapat pada bagian akhir setiap baris tulisan. Pengguna bahasa tidak boleh melakukan pemotongan kata berdasarkan kepentingan lain. Pada Penulisan harus mengikuti kaidah-kaidah pemisahan suku kata yang diatur dalam Ejaan yang Disempurnakan seperti berikut ini:
1) Apabila di tengah kata terdapat dua vokal berurutan, pemisahan dilakukan di antara vokal tersebut. Contoh:
Main = ma-in,
Taat= ta-at
2) Apabila di tengan kata terdapat dua konsonan berurutan, pemisahan dilakukan di antara kedua konsonan tersebut. Contoh :
ambil = am-bil
undang= un-dang
3) Apabila di tengan kata terdapat konsonan di antara dua vokal pemisahannya dilakukan sebelum konsonan. Contoh:
bapak = ba-pak
sulit = su-lit
4) Apabila di tengah kata terdapat tiga atau empat konsonan, pemisahannya dilakukan di antara konsonan pertama dan konsonan kedua. Contoh:
Bangkrut= bang-krut
Instumen= in-stru-men
5) Imbuhan termasuk awalan yang mengalami perubahan bentuk partikel yang biasanya ditulis serangkai dengan kata dasarnya, penyukuannya dipisahkan sebagai satu kesatuan. Contoh:
Minuman= mi-num-an
Bantulah= ban-tu-lah
6) Kalau itu tidak dalam bentuk kombinasi, maka pisah dulu unsur kombinasinya dengan kata dasar, kemudian pemisahaan suku kata yang di lakukan menurut kaidah 1 s.d. 4. Contoh :
Kilogram= ki-lo-gram
7) Pada akhir dan awal baris tidak di perkenankan ada huruf yang berdiri sendiri, baik vokal maupun konsonan. Contoh :
Salah
...di- ..masalah i-
a orangnya tu...
8) Tanda pisah (-) tidak di perkenankan di letakkan di bawah huruf dan juga tidak boleh berjauhan dengan huruf terakhir, harus di letakkan di samping kanan sejajar dengan huruf. Contoh :
Benar
...pengam- ..kedatanga-
bilan an
DOWNLOAD MATERI BIOLOGI KELAS X IPA GRATIS
JANGAN LUPA LIKE SHARE DAN KOMENTAR YA
DAPATKAN JUGA MATERI SBMPTN LAINNYA DENGAN JOIN KE BLOG KAMI ZONA-SBMPTN.BLOGSPOT.COM UNTUK UPDATE MATERI LAINNYA
SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT !!!!
DOWNLOAD MATERI BIOLOGI KELAS X IPA GRATIS
JANGAN LUPA LIKE SHARE DAN KOMENTAR YA
DAPATKAN JUGA MATERI SBMPTN LAINNYA DENGAN JOIN KE BLOG KAMI ZONA-SBMPTN.BLOGSPOT.COM UNTUK UPDATE MATERI LAINNYA
SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT !!!!
Teks tersebut membahas berbagai aspek seni tari, meliputi:
1. Pengertian seni tari menurut para ahli
2. Unsur-unsur dan jenis-jenis seni tari
3. Fungsi seni tari dalam kehidupan
Dokumen tersebut membahas berbagai konsep dasar seni musik seperti pengertian musik menurut beberapa ahli, jenis-jenis birama, harmoni, ritme, tempo, dan nada dasar.
Sistem pencernaan manusia meliputi proses mulai dari makanan masuk ke mulut hingga sisa-sisa yang tidak tercerna dikeluarkan. Proses ini melibatkan beberapa organ seperti mulut, lambung, hati, pankreas, usus halus, dan usus besar. Di setiap organ terjadi pencernaan yang dipacu oleh enzim-enzim tertentu sehingga zat makanan menjadi molekul yang dapat diserap tubuh.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan. Secara singkat, dokumen menjelaskan tentang organ-organ pencernaan makanan mulai dari mulut, lambung, usus, dan kelenjar pencernaan serta proses pencernaan yang terjadi. Dokumen juga membahas gangguan yang mungkin terjadi pada sistem pencernaan dan teknologi yang digunakan untuk membantu proses pencernaan.
Dokumen tersebut membahas tentang indra pengecapan dan lidah, yang mencakup bagian-bagian lidah, fungsi-fungsi lidah sebagai indera pengecap dan alat bicara, serta penyakit dan kelainan lidah seperti oral candidosis dan fissured tongue.
PPT ini berisi tentang bagian-bagian indra manusia seperti mata' hidung' dan lainnya. Mungkin PPT ini masih belum sempurna, jadi jangan ragu-ragu untuk memberi KRITIK dan SARAN.
Menjelaskan secara garis besar mengenai sistem hormon dan endokrin serta penyakit- penyakit pada sistem hormon. Juga dilengkapi dengan garis besar sistem hormon pada hewan.
Sistem pencernaan manusia meliputi proses pencernaan mekanis dan kimiawi di mulut dan usus, serta pencernaan ekstraseluler dan intraseluler. Makanan dicerna menjadi molekul yang lebih sederhana oleh enzim pencernaan di lambung dan usus halus untuk diserap tubuh."
2.1.3 PEMISAHAN SUKU KATA
Setiap suku kata bahasa Indonesia ditandai oleh sebuah vokal. Huruf vokal itu dapat didahului atau diikuti oleh huruf konsonan. Persukuan atau pemisahan suku kata biasanya kita dapati pada penggantian baris, yaitu terdapat pada bagian akhir setiap baris tulisan. Pengguna bahasa tidak boleh melakukan pemotongan kata berdasarkan kepentingan lain. Pada Penulisan harus mengikuti kaidah-kaidah pemisahan suku kata yang diatur dalam Ejaan yang Disempurnakan seperti berikut ini:
1) Apabila di tengah kata terdapat dua vokal berurutan, pemisahan dilakukan di antara vokal tersebut. Contoh:
Main = ma-in,
Taat= ta-at
2) Apabila di tengan kata terdapat dua konsonan berurutan, pemisahan dilakukan di antara kedua konsonan tersebut. Contoh :
ambil = am-bil
undang= un-dang
3) Apabila di tengan kata terdapat konsonan di antara dua vokal pemisahannya dilakukan sebelum konsonan. Contoh:
bapak = ba-pak
sulit = su-lit
4) Apabila di tengah kata terdapat tiga atau empat konsonan, pemisahannya dilakukan di antara konsonan pertama dan konsonan kedua. Contoh:
Bangkrut= bang-krut
Instumen= in-stru-men
5) Imbuhan termasuk awalan yang mengalami perubahan bentuk partikel yang biasanya ditulis serangkai dengan kata dasarnya, penyukuannya dipisahkan sebagai satu kesatuan. Contoh:
Minuman= mi-num-an
Bantulah= ban-tu-lah
6) Kalau itu tidak dalam bentuk kombinasi, maka pisah dulu unsur kombinasinya dengan kata dasar, kemudian pemisahaan suku kata yang di lakukan menurut kaidah 1 s.d. 4. Contoh :
Kilogram= ki-lo-gram
7) Pada akhir dan awal baris tidak di perkenankan ada huruf yang berdiri sendiri, baik vokal maupun konsonan. Contoh :
Salah
...di- ..masalah i-
a orangnya tu...
8) Tanda pisah (-) tidak di perkenankan di letakkan di bawah huruf dan juga tidak boleh berjauhan dengan huruf terakhir, harus di letakkan di samping kanan sejajar dengan huruf. Contoh :
Benar
...pengam- ..kedatanga-
bilan an
DOWNLOAD MATERI BIOLOGI KELAS X IPA GRATIS
JANGAN LUPA LIKE SHARE DAN KOMENTAR YA
DAPATKAN JUGA MATERI SBMPTN LAINNYA DENGAN JOIN KE BLOG KAMI ZONA-SBMPTN.BLOGSPOT.COM UNTUK UPDATE MATERI LAINNYA
SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT !!!!
DOWNLOAD MATERI BIOLOGI KELAS X IPA GRATIS
JANGAN LUPA LIKE SHARE DAN KOMENTAR YA
DAPATKAN JUGA MATERI SBMPTN LAINNYA DENGAN JOIN KE BLOG KAMI ZONA-SBMPTN.BLOGSPOT.COM UNTUK UPDATE MATERI LAINNYA
SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT !!!!
Teks tersebut membahas berbagai aspek seni tari, meliputi:
1. Pengertian seni tari menurut para ahli
2. Unsur-unsur dan jenis-jenis seni tari
3. Fungsi seni tari dalam kehidupan
Dokumen tersebut membahas berbagai konsep dasar seni musik seperti pengertian musik menurut beberapa ahli, jenis-jenis birama, harmoni, ritme, tempo, dan nada dasar.
Sistem pencernaan manusia meliputi proses mulai dari makanan masuk ke mulut hingga sisa-sisa yang tidak tercerna dikeluarkan. Proses ini melibatkan beberapa organ seperti mulut, lambung, hati, pankreas, usus halus, dan usus besar. Di setiap organ terjadi pencernaan yang dipacu oleh enzim-enzim tertentu sehingga zat makanan menjadi molekul yang dapat diserap tubuh.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan. Secara singkat, dokumen menjelaskan tentang organ-organ pencernaan makanan mulai dari mulut, lambung, usus, dan kelenjar pencernaan serta proses pencernaan yang terjadi. Dokumen juga membahas gangguan yang mungkin terjadi pada sistem pencernaan dan teknologi yang digunakan untuk membantu proses pencernaan.
Dokumen tersebut membahas tentang indra pengecapan dan lidah, yang mencakup bagian-bagian lidah, fungsi-fungsi lidah sebagai indera pengecap dan alat bicara, serta penyakit dan kelainan lidah seperti oral candidosis dan fissured tongue.
PPT ini berisi tentang bagian-bagian indra manusia seperti mata' hidung' dan lainnya. Mungkin PPT ini masih belum sempurna, jadi jangan ragu-ragu untuk memberi KRITIK dan SARAN.
Menjelaskan secara garis besar mengenai sistem hormon dan endokrin serta penyakit- penyakit pada sistem hormon. Juga dilengkapi dengan garis besar sistem hormon pada hewan.
Sistem pencernaan manusia meliputi proses pencernaan mekanis dan kimiawi di mulut dan usus, serta pencernaan ekstraseluler dan intraseluler. Makanan dicerna menjadi molekul yang lebih sederhana oleh enzim pencernaan di lambung dan usus halus untuk diserap tubuh."
Sistem pencernaan manusia terdiri dari mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus. Makanan akan dihancurkan di mulut dan dicerna secara kimiawi di lambung dan usus halus sebelum nutrisinya diserap ke darah. Sisa yang tidak terserap akan dikeluarkan dari tubuh melalui anus.
Sistem pencernaan manusia terdiri dari mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus. Makanan dicerna secara mekanik dan kimiawi oleh enzim di setiap organ, kemudian zat gizinya diserap ke darah. Sisa makanan yang tidak terserap dikeluarkan dari tubuh melalui anus.
Sistem pencernaan manusia meliputi mulut, esofagus, lambung, usus halus, usus besar, dan anus. Makanan dicerna secara mekanik dan kimiawi oleh enzim yang dihasilkan kelenjar pencernaan seperti ludah, lambung, hati, dan pankreas. Hasil akhir pencernaan adalah feses yang dikeluarkan melalui anus.
1. Dokumen tersebut membahas tentang sistem pencernaan manusia, meliputi organ-organ dan proses pencernaan, serta zat-zat yang terkandung dalam makanan.
2. Sistem pencernaan manusia terdiri atas mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, rektum, dan anus. Setiap organ melakukan proses pencernaan tertentu dengan bantuan enzim-enzim dan kelenjar pencernaan.
3. Makanan
Sistem pencernaan merupakan sistem yang memproses makanan dan menyerap nutrisi yang dibutuhkan tubuh. Terdiri dari organ dan kelenjar pencernaan, sistem ini memecah molekul makanan menjadi lebih sederhana melalui proses mekanik dan kimiawi, yakni pengunyahan, pencernaan di lambung dan usus, serta penyerapan nutrisi di usus halus.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pencernaan pada berbagai makhluk hidup seperti manusia, cacing tanah, serangga, ikan, dan amfibi. Sistem pencernaan meliputi saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan, dan proses pencernaan dilakukan secara ekstraseluler dan enzimatik.
Sistem pencernaan makanan manusia terdiri dari mulut, esofagus, lambung, usus halus, usus besar, rektum, dan anus. Setiap bagian melakukan pencernaan baik secara mekanik maupun kimiawi dengan bantuan enzim dan cairan pencernaan. Hasil akhir dari proses pencernaan adalah feses yang dikeluarkan melalui anus.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pencernaan manusia, mulai dari proses yang terjadi di mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, hingga organ tambahan seperti hati dan pankreas. Juga dibahas mengenai fungsi masing-masing organ serta beberapa gangguan yang dapat terjadi pada sistem pencernaan.
Sistem pencernaan manusia terdiri dari mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus. Makanan dicerna secara mekanik di mulut menggunakan gigi dan lidah, lalu dilanjutkan pencernaan kimiawi di lambung dan usus menggunakan enzim. Hasil pencernaan diserap di usus halus dan dikeluarkan melalui anus.
Sistem pencernaan manusia berfungsi untuk mencerna makanan secara mekanik dan kimiawi menjadi molekul-molekul yang dapat diserap tubuh. Pencernaan dimulai di mulut, dilanjutkan di saluran pencernaan seperti kerongkongan, lambung, usus halus, dan usus besar. Kelenjar-kelenjar pencernaan seperti hati dan pankreas membantu proses pencernaan dengan memproduksi enzim-enzim tertentu. Gangguan
Pemenuhan Kebutuhan Nutrisi dan Cairanpjj_kemenkes
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pencernaan manusia dan zat-zat gizi yang dibutuhkan tubuh. Sistem pencernaan terdiri dari mulut, esofagus, lambung, usus halus, usus besar, hati, empedu dan pankreas. Zat-zat gizi yang dibutuhkan tubuh meliputi karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral dan air, yang masing-masing memiliki fungsi penting untuk menyediakan energi, membangun jaringan
Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi SejarahAlifia
Konsep-konsep utama dalam sejarah meliputi diakronik (mempelajari peristiwa sejarah berdasarkan urutan waktu), sinkronik (mempelajari peristiwa pada masa tertentu secara mendalam), kausalitas (hubungan sebab akibat antar peristiwa), dan periodisasi (pembagian masa bersejarah untuk mempermudah pemahaman sejarah).
Dokumen tersebut membahas tentang 3 konsep utama yaitu qana'ah, tasamuh, dan dalil-dalilnya dalam agama Islam. Qana'ah didefinisikan sebagai sikap rela dan puas dengan apa yang dimiliki, sedangkan tasamuh adalah sikap toleransi antar umat manusia. Dokumen ini juga menjelaskan fungsi dan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh serta menyertakan beberapa dalil Al-Qur'an mengenai k
Presentasi berikut menunjukan penyakit serta cara pencegahanya pada ginjal, walau hanya berupa gambar tapi anda dapat mengembangkan. Semoga bermanfaat :)
Pendidikan Agama Islam - Adab Makan dan Minum serta Hewan yang Haram dan Hala...Alifia
Pelajaran Pendidikan Agama Islam kali ini akan membahas tentang adab makan dan minum yang benar dalam islam. Ditambah juga tentang jenis-jenis hewan yang halal/haram untuk dimakan bagi umat Muslim. Jika ada yang salah, mohon memberi pembetulan di komentar. Semoga bermanfaat. Terima kasih.
-Sumber: Buku Agama Islam saya kelas VIII-
Dokumen tersebut membahas tentang kelompok 2 yang menguraikan unsur-unsur lingkungan hidup, kerusakan lingkungan akibat alam dan manusia, serta upaya pelestarian lingkungan."
Dokumen tersebut merangkum tentang teknik makrame, yaitu seni membuat simpul untuk membentuk berbagai benda seperti tas, hiasan rumah, dan aksesoris. Dibahas pula definisi, sejarah, jenis simpul, bahan, alat, dan keselamatan kerja dalam membuat kerajinan makrame.
Perkembangan masyarakat pada masa islam di indonesiaAlifia
Dokumen tersebut membahas tentang penyebaran agama Islam di berbagai wilayah di Indonesia pada abad ke-16, meliputi Sumatera, Jawa, Sulawesi, Kalimantan, dan Maluku. Juga disebutkan beberapa kerajaan Islam awal di Indonesia seperti Kerajaan Samudera Pasai, Kerajaan Aceh, Kerajaan Demak, dan Kerajaan Mataram Islam.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
IPA - Sistem pencernaan manusia
1. D I S U S U N
O L E H :
1.
A L I F I A
2.
P R I Y A N K A
P R A M A D A N I
3.
A S H R A F
4.
A V A N T
K E L A S
A M R I
G A R D E
V I I I -B
2. 1) Jenis Pencernaan (Berdasarkan proses berlangsungnya)
a. Pencernaan Mekanik : Makanan yang dicerna dengan alat-alat pencernaan ,
misalnya gigi, lidah dan dinding lambung.
b. Pencernaan Kimiawi : Makanan yang dicerna dengan menggunakan enzimenzim pencernaan, misalnya amilase, lipase,renin, dan ptialin. Beberapa enzim
dihasilkan oleh kelenjar di dalam mulut, di dalam lambung, hati, dan pankreas.
2) Berdasarkan tempat/ di mana terjadinya
a. Pencernaan intrasel : pencernaan yang terjadi di dalam sel, dilakukan oleh
hewan-hewan ber sel satu
b. Pencernaan ekstrasel : pencernaan yang terjadi di luar sel, dilakukan oleh
jamur rhizopus, kantung semar, dan makhluk tingkat tinggi lainya.
3. 3) Sistem Pencernaan
Sistem pencernaan pada manusia terdiri atas saluran pencernaan dan kelenjar
pencernaan.
• Saluran pencernaan berfungsi untuk mengubah bahan makanan secara
mekanik serta mengangkut bahan tersebut. Saluran pencernaan terdiri dari
mulut, faring, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, rektum, dan anus
(organ pembuangan)
• Kelenjar pencernaan berfungsi untuk menghasilkan enzim yang penting untuk
pencernaan secara kimiawi. Kelenjar pencernaan terdiri atas kelenjar ludah,
kelenjar lambung, kelenjar hati, pankreas, dan kelenjar usus.
4.
5. Organ pencernaan lain yaitu hati dan pankreas yang menghasilkan cairan yang
masuk dalam saluran pencernaan serta disebut kelenjar pencernaan. Dengan
proses pencernaan secara mekanik dan kimiawi tersebut akhirnya dihasilkan
zat makanan yang sesuai dengan kebutuhan tubuh.
1. Mulut
Proses pencernaan dimulut dilakukan secara mekanik. Di dalam mulut terdapat
alat pencernaan, seperti gigi, lidah, dan kelenjar ludah
a. Gigi
Gigi dibagi menjadi 3 jenis, yaitu: gigi taring (T) , gigi seri (S) , gigi
geraham (Gr). Gigi taring (T) mempunyai permukaan yang runcing yang
berfungsi untuk mengoyak atau merobek makanan. Gigi seri (S) memiliki
permukaan rata yang tajam serta berfungsi untuk memotong. Gigi geraham
(Gr) memiliki permukaan yang tidak rata dalan lebar untuk
menghancurkan/mengunyah makanan.
6. Bagian gigi terdiri atas:
puncak gigi / mahkota gigi, yaitu bagian yang tampak dari luar gusi yang
dilapisi oleh lapisan keras berwarna putih atau berwarna agak kekuningan
yang disebut email atau enamel. Dibawah email terdapat tulang gigi atau
dentin. Dibawah dentin terdapat rongga yang berisi pembuluh darah dan saraf.
leher gigi adalah bagian yang terbungkus gusi.
akar gigi adalah bagian yang tertanam pada tulang rahang.
7. Agar kesehatan gigi tetap terjaga dari kerusakan gigi, yaitu dengan
membiasakan menggosok gigi minimal 2X sehari menggunakan pasata gigi
yang mengandung flour dan kalsium.
Susunan gigi manusia.
Gigi pada anak-anak biasanya berjumlah kurang lebih 20 buah yang
dinamakan gigi susu, dengan rumus gigi tetap slide berikut.
Gigi pada orang dewasa berjumlah 32 buah. Gigi orang dewasa jika sudah
tanggal maka tidak akan tumbuh lagi sehingga dinamakan gigi tetap. Berikut
rumus gigi tetap pada orang dewasa.
8.
9. b. Lidah
Lidah berfungsi sebagai pengecap rasa makanan, membantu menempatkan
makanan yang akan kita makan dalam rongga mulut, membantu proses
menelan makanan.
Didalam rongga mulut terdapat 3 kelenjar yang menghasilkan ludah (kelenjar
ludah). Kelenjar ludah tersebut meliputi: ludah dibawah telinga (parotis),
dibawah rahang bawah (sub lingualis), dibawah lidah (sub mandibularis) .
Kelenjar ludah menghasilkan cairan enzim,yaitu:
Enzim Ptialin / Enzim Amilase = berfungsi mengubah zat tepung (amilosa)
menjadi gula (maltosa)
Di dalam rongga mulut ada 2 macam pencernaan, yang pertama pencernaan
mekanik pada saat mengunyah makanan, yang kedua pencernaan kimiawi
pada saat mengubah zat tepung menjadi zat gula.
10.
11. 2. Kerongkongan ( esofagus)
• Kerongkongan adalah penghubung rongga mulut dan lambung yang
panjangnya kurang lebih 20 cm dan terletak di antara pembuluh hawa dan ruas
tulang leher. Pada pangkalnya terdapat faring /tekak yang berfungsi mengatur
masuknya makanan. Gerak kerongkongan mendorong disebut gerakan
peristaltik yang terjadi karena adanya kontraksi otot melingkar dan otot
memanjang yang mendorong bola-bola makanan agar masuk ke dalam
lambung. Di ujung kerongkongan terdapat katup yang berfungsi mencegah
makanan kembali ke kerongkongan atau mulut.
12. 3. Lambung
Lambung adalah kantong besar yang terletak di bagian atas rongga perut
sebelah kiri di bawah diagframa. Lambung terdiri atas 3 bagian, yaitu: bagian
atas (kardiak), bagian tengah (fundus), bagian bawah (pilorus). Lambung
memiliki 3 otot: otot melingkar, otot memanjang, otot diagonal. Makanan
dicerna oleh otot secara mekanik atau diremas-remas.
Pada bagian fundus dapat menghasilkan getah lambung yang terdiri atas
air, lendir, asam klorida (HCL), enzim renin, dan pepsinogen.
Asam klorida (HCL) berfungsi membunuh kuman yang masuk bersama
makanan dan mengaktifkan pepsinogen. Setelah bereaksi akan menjadi
pepsin yang berfungsi mengubah protein menjadi pepton. Pencernaan secara
kimiawi akan mengemulsikan protein yang terdapat pada susu oleh enzim
renin.
13.
14. 4. Usus halus
Usus halus terbagi menjadi 3 bagian, yaitu: usus dua belas jari (duodenum),
usus kosong (jejunum), dan usus penyerapan (ileum). Pada usus dua belas jari
terdapat dua muara saluran yaitu dari pankreas dankantung empedu. Kantung
empedu menghasilkan cairan yang berfungsi untuk mengemulsikan lemak pada
makanan. Pankreas menghasilkan cairan yang mengandung enzim tripsin,
enzim amilase, enzim lipase.
~ Enzim amilase: mengubah zat tepung menjadi zat gula
~ Enzim tripsin: mengubah protein menjadi asam amino
~ Enzim lipase: mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol.
Makanan yang telah menjadi sari akan diserap oleh Ileum. Sari makanan
diangkut oleh sel darah merah dan diedarkan ke seluruh tubuh lewat pembuluh
darah.
15.
16. 5. Usus Besar (kolon)
Panjang usus besar kurang lebih 1 meter yang terdiri atas 2 bagian, yaitu usus
tebal (kolon) dan poros usus (rektum). Usus tebal (kolon) dibedakan menjadi 3
bagian, yaitu bagian yang naik, bagian yang mendatar, bagian yang menurun.
Fungsi utama usus besar adalah menyerap air dan dan menyimpan limbah
pencernaan berupa fases untuk sementara. Feses didorong oleh gerakan
peristaltik untuk dibawa ke muara rektum.
Jika rektum sudah penuh, maka saraf akan merangsang feses untuk segera
keluar atau pada saat dikehendaki. Usus besar mengandung banyak bakteri yang
membantu tahap akhir pencernaan. Beberapa bakteri menghasilkan vitamin K.
17.
18. Bahan dasar makanan atau gizi dibedakan menjadi 2 yaitu zat makanan organik dan zat
makanan anorganik. Zat makanan organik adalah zat makanan yang dihasilkan oleh
organisme, yaitu: karbohidrat, protein, lemak, vitamin. Zat makanan anorganik
Karbohidrat, lemak dan protein dibutuhkan dalam jumlah banyak atau disebut juga
makronutrien. Menurut kandungan gizinya, makanan dikelempokon dalam empat (4) sehat
lima (5) sempurna yang terdiri dari:
1) Makanan pokok
2) Sayur mayur
3) Lauk pauk
4) Buah
5) Susu
19. 1. Karbohidrat
Karbohidrat adalah senyawa yang terdiri dari unsur karbon (C), hidrogen (H),
dan oksigen (O). Merupakan penghasil energi terbanyak karena mengandung
gula. Berberapa jenis gula sederhana yang terdapat di karbohidrat yaitu gula
buah (fruktosa) dan gula madu (glukosa) yang dapat langsung di serap aliran
darah. Gula kompleks terdapat pada bahan makanan utama penduduk bumi dan
tidak dapat langsung dicerna oleh tubuh. Untuk mencerna gula kompleks
dibutuhkan enzim agar dapat mengubahnya ke gula sederhana. Jenis gula yang
tidak dapat dipecahkan dalam tubuh adalah selulosa yang banyak terdapat di
sayur mayur.
20. 2. Protein
Protein adalah senyawa kimia yang tersusun dari karbon (C), hidrogen (H),
oksigen (O), nitrogen (N) dan terkadang sulfur (S). Fungsinya untuk
membangun tubuh dan memperbaiki jaringan yang rusak. Beberapa protein
berbentuk enzim yang berfungsi sebagai katalisator yang mempercepat ribuan
reaksi kimia didalam tubuh kita.
Protein terdiri dari rantai panjang asam amino. Asam amino yang dapat
dihasilkan oleh tubuh yaitu asam amino nonesensial, sedangkan yang dari
makanan disebut asam amino esensial.
Makanan yang mengandung asam amino nonesensial yaitu protein hewani
yang terdiri dari daging, susu, telur, ikan, mentega, keju, yoghurt, dan skim.
Makanan yang mengandung asam amino esensial yaitu protein nabati seperti
kacang-kacangan, sayuran, dan buah (yang tidak mengandung asam amino
nonesensial)
Penyakit yang disebabkan oleh kekurangan protein dibedakan 2 yaitu:
kurangnya konsumsi protein dari yang diperlukan dapat menyebabkan penyakit
kwasiokor dan kerkurangan protein dapat menyebabkan marasmus atau KPK
(Kurang Protein dan Kalori).
21. 4. Lemak
Lemak berfungsi sebagai cadangan makanan,penghasil energi, pembangun
sel, dan untuk membangun membran sel. Jaringan lemak berfungsi sebagai
pelindung dingin dan panas. Lemak menghasilkan energi lebih besar dari
pada karbohidrat dan protein.
5. Vitamin
• Berfungsi mengaktifan kerja enzim dan membantu fungsi enzim.
Macam-macam vitamin: Vitamin A, B1, B2, B3, B6, B12, Vitamin C,
D, E, dan K.
23. 6. Mineral
• Mineral adalah zat anorganik yang diperlukan dalam jumlah kecil
dan mempunyai peranan penting dalam metabolisme. Mineral tidak
dapat dihasilkan tubuh. Sumber mineral : sodium, kalsium, fosfor,
magnesium, besi, yodium, potasium, fluor, dan chlor.
7. Air
• Berfungsi sebagai mengangkut zat-zat makanan ke seluruh tubuh dan
berperan mengatur suhu tubuh. Kekurangan air dapat mengakibatkan
dehidrasi.
24. C. FUNGSI MAKANAN BAGI MANUSIA
Fungsi makanan bagi tubuh manusia adalah:
1. Menghasilkan energi
2. Makanan memasok bahan yang diperlukan untuk mebangun sel
3. Menjaga agar metabolisme tubuh berlangsung normal
D. PENYERAPAN DAN PEREDARAN ZAT MAKANAN
• Penyerapan zat makanan oleh dinding usus halus dapat berlangsung melalui 3
cara, yaitu:
1. Transpor aktif
2. Difusi
3. Zat makanan diedarkan melalui sistem peredaran darah
25. E. GANGGUAN DAN PENYAKIT PADA SISTEM
PENCERNAAN
• Contoh gangguan dan penyakit dalam sistem penceranaan yaitu:
1. Penyakit pada rongga mulut, seperti sakit gigi, amandel, sariawan.
2. Penyakit di sekitar kerongkongan, seperti tersedak
3. Penyakit pada bagian pencernaan, seperti iritasi lambung dan radang lambung
4. Penyakit pada usus, seperti radang usus buntu, sembelit, diare dan ambeien.