SlideShare a Scribd company logo
SISTEM PENCERNAAN
MANUSIA
IPA KELAS VIII SMP/MTs SEMESTER 1 KURIKULUM 2013
Sistem Pencernaan Pada Manusia
Zat makanan disebut juga biomolekul karena
merupakan senyawa atau molekul kimia yang
dibutuhkan untuk dapat hidup dengan baik (bio =
hidup; molekul = senyawa). Zat makanan tersebut
dapat dikelompokkan menurut jumlah yang
dibutuhkan oleh makhluk hidup yaitu zat makanan
makro dan zat makanan mikro.
Karbohidrat (Hidrat Arang)
Fungsi Karbohidrat:
a. Sumber energi utama dan tidak dapat
diganti dengan sumber energi yang lain pada
beberapa organ, yaitu otak, lensa mata, dan
sel saraf.
b.Menjaga keseimbangan asam dan basa
dalam tubuh.
c.Membantu proses penyerapan kalsium.
d.Bahan pembentuk senyawa kimia yang lain,
misalnya lemak dan protein.
e.Berperan penting dalam penurunan sifat,
misalnya karbohidrat dengan atom C lima
buah merupakan komponen asam
nukleat (DNA, RNA).
PROTEIN
Fungsi protein
a.Untuk pertumbuhan, perbaikan,
dan pemeliharaan sel-sel tubuh.
b.Merupakan sumber energi,
setiap 1 gram protein
menghasilkan energi sebesar 4,1
kalori.
c.Penyusun hormon, zat antibodi,
dan organela lainnya.
d.Menjaga keseimbangan asam
basa dalam tubuh.
Berdasarkan asalnya, protein dapat
dibedakan menjadi dua sebagai berikut.
a.Protein hewani,
berasal dari hewan. Umumnya mengandung
protein yang lengkap, terdapat pada ikan,
daging, susu, telur, larva serangga, lebah,
belalang, laron, kepompong, dan lain-lain.
b.Protein nabati,
berasal dari tumbuh-tumbuhan. Protein
nabati terdapat pada kacang-kacangan,
sayuran, dan biji-bijian. Pada umumnya
protein nabati mengandung protein yang
tidak lengkap, kecuali pada kacang-
kacangan yaitu kedelai.
LEMAK
Fungsi lemak adalah
1. sebagai pelarut vitamin (A, D, E, dan K),
2. penahan rasa lapar karena lemak membutuhkan waktu yang
lama untuk dicerna dan sebagai penyedap makanan
3. Pelindung alat-alat tubuh
vitamin
Berdasarkan kelarutannya, vitamin dapat
dibedakan menjadi 2, yaitu
Vitamin yang larut dalam lemak (vitamin
A, D, E, dan K) dan larut dalam air (vitamin
B dan C).
vitamin berfungsi sebagai
pengatur proses-proses kimia
dalam tubuh
Mineral
 Garam mineral mudah larut dan mudah diserap tubuh tanpa
proses pencernaan. Berdasarkan jumlah kebutuhan
dalam tubuh, mineral dapat dibedakan menjadi dua,
yaitu makroelemen dan mikroelemen.
 a.Makroelemen adalah mineral yang diperlukan tubuh dalam
jumlah besar. Makroelemen meliputi kalium (K), kalsium (Ca),
natrium (Na), fosfor (P), magnesium (Mg), belerang (S), dan
klor (Cl).
 b.Mikroelemen yaitu mineral yang diperlukan tubuh dalam
jumlah sedikit. Misalnya besi (Fe), mangan (Mn), kobalt (Co),
molebdenum (Mo), dan selenium (Se).
Syarat-syarat makanan yang
baik
1. Bergizi
2. Cukup mengandung kalori
3. Mudah dicerna
4. higenis
Sistem Pencernaan Pada Manusia
Saluran Pencernaan…> mulut, kerongkongan, lambung,
usus halus, usus besar, anus.
Kelenjar pencernaan….> organ tubuh yang menghasilkan
getah tertentu
Kelenjar ludah, kelenjar getah lambung, hati, pankreas,
dan kelenjar usus halus.
Sistem Pencernaan Pada Manusia
1. Kelenjar ludah
2. Parotis
3. Submandibularis (bawah rahang)
4. Sublingualis (bawah lidah)
5. Rongga mulut
6. Amandel
7. Lidah
8. Esofagus
9. Pankreas
10. Lambung
11. Saluran pankreas
12. Hati
13. Kantung empedu
14. duodenum
15. Saluran empedu
Sistem Pencernaan Pada Manusia
16. Kolon
17. Kolon transversum
18. Kolon ascenden
19. Kolon descenden
20. Ileum
21. Sekum
22. Appendiks/Umbai
cacing
23. Rektum/Poros usus
24.Anus
Proses pencernaan makanan
1. Mulut
a. Gigi (pencernaan mekanik)
Susunan gigi tetap
Jenis gigi
Fungsi dan stuktur gigi
Akar adalah bagian tertanam dalam
rahang. Ini jangkar gigi dalam soketnya
tulang dan biasanya tidak terlihat.
Enamel Lapisan luar yang keras dari
mahkota. Enamel adalah zat yang paling
sulit dalam tubuh.
Dentin , Dantin tidak sekeras enamel,
membentuk sebagian besar gigi dan
bisa sensitif jika perlindungan enamel
hilang.
Pulp, jaringan lunak yang berisi darah
dan saraf pasokan untuk gigi. Pulp
memanjang dari mahkota ke ujung akar.
Sementum lapisan jaringan tulang
seperti menutupi akar. Hal ini tidak
sesulit enamel.
b. Lidah
Fungsi....> membantu mengecap/merasakan makanan, membantu
menempatkan makanan sehingga mudah dikunyah dan membantu
mendorong makanan masuk kedalam kerongkongan.
c. Kelenjar ludah…> menghasilkan air liur
3 kelenjar air ludah: kelenjar parotis(kl dekat telinga), kelenjar submaksilaris
(bawah rahang atas), dan kelenjar sublingualis (kl bawah lidah)
Kelenjar ludah berfungsi untuk mensekresi saliva/ludah. Di dalam rongga
mulut terdapat 3 kelenjar ludah. Ketiga kelenjar ludah tersebut menghasilkan
ludah setiap harinya sekitar 1 sampai 2,5 liter ludah. Kandungan ludah pada
manusia adalah : air, mucus, enzim amilase, dan zat antibakteri.enzim
ptealin…> mencerna zat tepung menjadi gula/maltose. Fungsi ludah adalah
melumasi rongga mulut serta mencerna karbohidariat menjadi disakarida
Peta lidah
 Faring
Faring merupakan percabangan 2
saluran, yaitu saluran pernapasan
(nasofaring) pada bagian depan dan
saluran pencernaan (orofaring) pada
bagian belakang. Udara dari rongga
hidung masuk ke faring. Faring
berbentuk seperti tabung corong,
terletak di belakang rongga hidung
dan mulut, dan tersusun dari otot
rangka
 Esofagus
Esofagus merupakan tabung muskular dari laringofaring ke orifisium kardiak
lambung terletak di belakang trakhea dan di depan tulang punggung dan
memiliki panjang 20-25 cm. Dinding terdiri dari 4 lapis yaitu lapisan jaringan ikat
yang renggang, lapisan otot yang terdiri dari 2 lapis serabut otot (sirkular dan
longitudinal), 1 buah lap submukosa dan paling dalam –selaput lendir/mukosa.
Proses menelan dilakukan setelah mengunyah yang terdiri darigerakan
membentuk makanan bolus dengan bantuan lidah dan pipi , kemudian pada
faring palatum lunak naik-turun menutup nares posterior otot konstriktor faring
dan mendorong makanan ke esofagus. Makanan masuk ke esofagus dengan
kerja peristaltic. Gerak peristaltic adalah gerak meremas-remas dan
bergelombang yang tidak disadari sehingga makanan terdorong ke bagian
lambung. Zat makanan dalam esofagus tidak mengalami proses pencernaan.
Lambung
kelanjutan dari esofagus, berbentuk seperti kantung. Lambung dapat
menampung makanan 1 liter hingga mencapai 2 liter. Dinding lambung disusun
oleh otot-otot polos yang berfungsi menggerus makanan secara mekanik
melalui kontraksi otot-otot tersebut. Ada 3 jenis otot polos yang menyusun
lambung, yaitu otot memanjang, otot melingkar, dan otot menyerong.
Makanan yang masuk ke dalam lambung akan
menyentuh dinding lambung dan akan
mengeluarkan hormone gastrin. Hormon gastrine
terbawa aliran darah dan merangsang dinding
lambung untuk menghasilkan asam lambung
(HCL). HCl berfungsi mengaktifkan pepsinogen
menjadi pepsin dan mengaktifkan prorenin
menjadi rennin. Renin disini akan berfungsi
mengendapkan protein pada susu (kasein) dari air
susu (ASI) dan hanya dimiliki oleh bayi. Pada
lambung juga dihasilkan senyawa kimia enzim
lipase yang berfungsi memecah lemak menjadi
asam lemak dan gliserol.
HCL juga berfungsi bagian disinfektan, serta merangsang pengeluaran hormon
sekretin dan kolesistokinin pada usus halus. Di dalam lambung, dihasilkan ion-
ion anorganik seperti Na, Mg, K, fosfat, dan sulfat
Usus halus
Usus halus terdiri atas tiga bagian yakni duoedenum (usus 12 jari), jejunum,
ileum. Usus halus ememiliki panjang 5,5 – 8 m, dimana panjang duoedenum
kurang lebih 25 cm, jejunum 7 m, dan ileum kurang lebih 1 m. Usus 12 jari
merupakan muara saluran yang berasal dari hati yaki duktus koleodokus dan
yang berasal pancreas yakni duktus pankreatikus
Duodenum merupakan organ
terpenting dan bagian terpendek dari
usus kecil, secara fungsional sangat
penting karena sebagian besar dari
pencernaan kimia terjadi di sini.
Panjangnya bervariasi dari 10 sampai
15 sentimeter
jejunum adalah bagian kedua dari usus
halus Anda, terletak antara duodenum
dan ileum, rata-rata panjang dalam
manusia dewasa adalah sekitar 8,4 kaki
atau dua setengah meter.
leum adalah bagian akhir dari usus
halus, di satu sisi, terhubung dengan
jejunum, sedangkan di sisi lain
membuat koneksi dengan usus melalui
katup ileocecal. Pada manusia dewasa,
panjang ileum bervariasi dari 7 sampai
14 meter,
Usus besar
Panjang usus besar (kolon dan rectum) 1.500 cm, yang
terdiri dari sekum, kolon asenden, kolon tranversum,
kolon desenden, kolon sigmoid dan rektum.
Sisa makanan yang telah mengalami pembusukkan
akan menjadi feses atau tinja. Feses atau tinja terdiri
atas bahan makanan sisa atau makanan yang tidak
sempat dicernakan, bakteri yang sudah mati, serta gas
berupa NH3 dan H2S. Selain itu, feses juga
mengandung sel-sel epitel khusus yang mengelupas
dan pigmen empedu yang berwarna kuning coklat.
Feses akan keluar dari usus melalui anus yang
dinamakan defekasi.
Rektum/Anus
Merupakan lubang tempat pembuangan feses dari tubuh. Sebelum dibuang
lewat anus, feses ditampung terlebih dahulu pada bagian rectum. Apabila feses
sudah siap dibuang maka otot spinkter rectum mengatur pembukaan dan
penutupan anus.
Kelainan sistem pencernaan makanan
1.Appendiksitis
Gangguan ini disebut juga radang usus buntu. Gangguan ini terjadi pada
umbai cacing atau apendiks. Umbai cacing mengalami peradangan akibat
infeksi oleh bakteri.
2. Diare
Diare adalah penyakit yang disebabkan oleh infeksi bakteri maupun protozoa
pada usus besar. Karena infeksi tersebut, proses penyerapan air di usus besar
terganggu, akibatnya feses menjadi encer.
 3. Konstipasi
Konstipasi atau sembelit terjadi akibat penyerapan air yang
berlebihan pada sisa makanan di dalam usus besar.
Akibatnya, feses menjadi sangat padat dan keras sehingga
sulit dikeluarkan. Untuk mencegah sembelit dianjurkan
untuk buang air besar teratur tiap hari dan banyak makan
sayuran atau buah-buahan
 4. Maag
Gangguan ini dapat terjadi karena produksi asam lambung
berlebih. Gejala dari gangguan ini, yaitu terasa mual dan
perih pada lambung. Untuk menghindari gangguan
tersebut, dapat dilakukan dengan pola makan yang teratur
dan tepat waktu.

More Related Content

Similar to PPT-Materi-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-Kurikulum-2013.pptx.ppt

Ilmu gizi_Proses Pencernaan
Ilmu gizi_Proses PencernaanIlmu gizi_Proses Pencernaan
Ilmu gizi_Proses Pencernaan
serlinhalim
 
sistem pencernaan manusia.pptx
sistem pencernaan manusia.pptxsistem pencernaan manusia.pptx
sistem pencernaan manusia.pptx
Sutisnaaja2
 
Sistem pencernaan pada manusia 2
Sistem pencernaan pada manusia 2Sistem pencernaan pada manusia 2
Sistem pencernaan pada manusia 2
Pipit Pitoyo
 
Tgas sistem pncernaan
Tgas sistem pncernaanTgas sistem pncernaan
Tgas sistem pncernaan
Operator Warnet Vast Raha
 
Anatomi fisiologi manusia
Anatomi fisiologi manusiaAnatomi fisiologi manusia
Anatomi fisiologi manusia
Key Runtu
 
Sistem Pencernaan manusia
Sistem Pencernaan manusiaSistem Pencernaan manusia
Sistem Pencernaan manusia
Hrdnt
 
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)Melati Medinah
 
Sistem pencernaan
Sistem pencernaanSistem pencernaan
Sistem pencernaan
Lilik Sholeha
 
SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pdf
SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pdfSISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pdf
SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pdf
henitasilmikhavata
 
Sistem pencernaan pada manusia dan hewan.pptx
Sistem pencernaan pada manusia dan hewan.pptxSistem pencernaan pada manusia dan hewan.pptx
Sistem pencernaan pada manusia dan hewan.pptx
Mutmainna28
 
sistempencernaanpadamanusiadanhewan-220716014303-7c7a3442.pptx
sistempencernaanpadamanusiadanhewan-220716014303-7c7a3442.pptxsistempencernaanpadamanusiadanhewan-220716014303-7c7a3442.pptx
sistempencernaanpadamanusiadanhewan-220716014303-7c7a3442.pptx
Mutmainna28
 
Biologi, sistem pencernaan.
Biologi, sistem pencernaan.Biologi, sistem pencernaan.
Biologi, sistem pencernaan.asfar12
 
PPT ORGAN PENCERNAAN MAKANAN
PPT ORGAN PENCERNAAN MAKANANPPT ORGAN PENCERNAAN MAKANAN
PPT ORGAN PENCERNAAN MAKANAN
Ghina Rusdiana Firdaus
 
Rangkuman Sistem Pencernaan (SMP)
Rangkuman Sistem Pencernaan (SMP)Rangkuman Sistem Pencernaan (SMP)
Rangkuman Sistem Pencernaan (SMP)
Adisa Alifya
 
Lembaran diskusi siswa icha
Lembaran diskusi siswa ichaLembaran diskusi siswa icha
Lembaran diskusi siswa icha
Poetra Chebhungsu
 
MAKALAH BIOLOGI KELOMPOK 2 TI23H (PENYAKIT SISTEM PENCERNAAN MANUSIA).docx
MAKALAH BIOLOGI KELOMPOK 2 TI23H (PENYAKIT SISTEM PENCERNAAN MANUSIA).docxMAKALAH BIOLOGI KELOMPOK 2 TI23H (PENYAKIT SISTEM PENCERNAAN MANUSIA).docx
MAKALAH BIOLOGI KELOMPOK 2 TI23H (PENYAKIT SISTEM PENCERNAAN MANUSIA).docx
HANDIKASATRIOUBPKARA
 
Penulisan akademik proses pencernaan
Penulisan akademik proses pencernaanPenulisan akademik proses pencernaan
Penulisan akademik proses pencernaan
Syafiqah Mohamed Noor
 
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
kbm223mapelipa
 

Similar to PPT-Materi-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-Kurikulum-2013.pptx.ppt (20)

Ilmu gizi_Proses Pencernaan
Ilmu gizi_Proses PencernaanIlmu gizi_Proses Pencernaan
Ilmu gizi_Proses Pencernaan
 
sistem pencernaan manusia.pptx
sistem pencernaan manusia.pptxsistem pencernaan manusia.pptx
sistem pencernaan manusia.pptx
 
Sistem pencernaan pada manusia 2
Sistem pencernaan pada manusia 2Sistem pencernaan pada manusia 2
Sistem pencernaan pada manusia 2
 
Tgas sistem pncernaan
Tgas sistem pncernaanTgas sistem pncernaan
Tgas sistem pncernaan
 
Tgas sistem pncernaan
Tgas sistem pncernaanTgas sistem pncernaan
Tgas sistem pncernaan
 
Anatomi fisiologi manusia
Anatomi fisiologi manusiaAnatomi fisiologi manusia
Anatomi fisiologi manusia
 
Sistem Pencernaan manusia
Sistem Pencernaan manusiaSistem Pencernaan manusia
Sistem Pencernaan manusia
 
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)
SISTEM PENCERNAAN (IME_SmankerXI ipa)
 
Sistem pencernaan
Sistem pencernaanSistem pencernaan
Sistem pencernaan
 
Sistem pencernaan
Sistem pencernaanSistem pencernaan
Sistem pencernaan
 
SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pdf
SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pdfSISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pdf
SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pdf
 
Sistem pencernaan pada manusia dan hewan.pptx
Sistem pencernaan pada manusia dan hewan.pptxSistem pencernaan pada manusia dan hewan.pptx
Sistem pencernaan pada manusia dan hewan.pptx
 
sistempencernaanpadamanusiadanhewan-220716014303-7c7a3442.pptx
sistempencernaanpadamanusiadanhewan-220716014303-7c7a3442.pptxsistempencernaanpadamanusiadanhewan-220716014303-7c7a3442.pptx
sistempencernaanpadamanusiadanhewan-220716014303-7c7a3442.pptx
 
Biologi, sistem pencernaan.
Biologi, sistem pencernaan.Biologi, sistem pencernaan.
Biologi, sistem pencernaan.
 
PPT ORGAN PENCERNAAN MAKANAN
PPT ORGAN PENCERNAAN MAKANANPPT ORGAN PENCERNAAN MAKANAN
PPT ORGAN PENCERNAAN MAKANAN
 
Rangkuman Sistem Pencernaan (SMP)
Rangkuman Sistem Pencernaan (SMP)Rangkuman Sistem Pencernaan (SMP)
Rangkuman Sistem Pencernaan (SMP)
 
Lembaran diskusi siswa icha
Lembaran diskusi siswa ichaLembaran diskusi siswa icha
Lembaran diskusi siswa icha
 
MAKALAH BIOLOGI KELOMPOK 2 TI23H (PENYAKIT SISTEM PENCERNAAN MANUSIA).docx
MAKALAH BIOLOGI KELOMPOK 2 TI23H (PENYAKIT SISTEM PENCERNAAN MANUSIA).docxMAKALAH BIOLOGI KELOMPOK 2 TI23H (PENYAKIT SISTEM PENCERNAAN MANUSIA).docx
MAKALAH BIOLOGI KELOMPOK 2 TI23H (PENYAKIT SISTEM PENCERNAAN MANUSIA).docx
 
Penulisan akademik proses pencernaan
Penulisan akademik proses pencernaanPenulisan akademik proses pencernaan
Penulisan akademik proses pencernaan
 
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
2.1. SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA.pptx
 

Recently uploaded

Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 

Recently uploaded (20)

Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 

PPT-Materi-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-Kurikulum-2013.pptx.ppt

  • 1. SISTEM PENCERNAAN MANUSIA IPA KELAS VIII SMP/MTs SEMESTER 1 KURIKULUM 2013
  • 2.
  • 3. Sistem Pencernaan Pada Manusia Zat makanan disebut juga biomolekul karena merupakan senyawa atau molekul kimia yang dibutuhkan untuk dapat hidup dengan baik (bio = hidup; molekul = senyawa). Zat makanan tersebut dapat dikelompokkan menurut jumlah yang dibutuhkan oleh makhluk hidup yaitu zat makanan makro dan zat makanan mikro.
  • 4. Karbohidrat (Hidrat Arang) Fungsi Karbohidrat: a. Sumber energi utama dan tidak dapat diganti dengan sumber energi yang lain pada beberapa organ, yaitu otak, lensa mata, dan sel saraf. b.Menjaga keseimbangan asam dan basa dalam tubuh. c.Membantu proses penyerapan kalsium. d.Bahan pembentuk senyawa kimia yang lain, misalnya lemak dan protein. e.Berperan penting dalam penurunan sifat, misalnya karbohidrat dengan atom C lima buah merupakan komponen asam nukleat (DNA, RNA).
  • 5. PROTEIN Fungsi protein a.Untuk pertumbuhan, perbaikan, dan pemeliharaan sel-sel tubuh. b.Merupakan sumber energi, setiap 1 gram protein menghasilkan energi sebesar 4,1 kalori. c.Penyusun hormon, zat antibodi, dan organela lainnya. d.Menjaga keseimbangan asam basa dalam tubuh. Berdasarkan asalnya, protein dapat dibedakan menjadi dua sebagai berikut. a.Protein hewani, berasal dari hewan. Umumnya mengandung protein yang lengkap, terdapat pada ikan, daging, susu, telur, larva serangga, lebah, belalang, laron, kepompong, dan lain-lain. b.Protein nabati, berasal dari tumbuh-tumbuhan. Protein nabati terdapat pada kacang-kacangan, sayuran, dan biji-bijian. Pada umumnya protein nabati mengandung protein yang tidak lengkap, kecuali pada kacang- kacangan yaitu kedelai.
  • 6. LEMAK Fungsi lemak adalah 1. sebagai pelarut vitamin (A, D, E, dan K), 2. penahan rasa lapar karena lemak membutuhkan waktu yang lama untuk dicerna dan sebagai penyedap makanan 3. Pelindung alat-alat tubuh
  • 7. vitamin Berdasarkan kelarutannya, vitamin dapat dibedakan menjadi 2, yaitu Vitamin yang larut dalam lemak (vitamin A, D, E, dan K) dan larut dalam air (vitamin B dan C). vitamin berfungsi sebagai pengatur proses-proses kimia dalam tubuh
  • 8. Mineral  Garam mineral mudah larut dan mudah diserap tubuh tanpa proses pencernaan. Berdasarkan jumlah kebutuhan dalam tubuh, mineral dapat dibedakan menjadi dua, yaitu makroelemen dan mikroelemen.  a.Makroelemen adalah mineral yang diperlukan tubuh dalam jumlah besar. Makroelemen meliputi kalium (K), kalsium (Ca), natrium (Na), fosfor (P), magnesium (Mg), belerang (S), dan klor (Cl).  b.Mikroelemen yaitu mineral yang diperlukan tubuh dalam jumlah sedikit. Misalnya besi (Fe), mangan (Mn), kobalt (Co), molebdenum (Mo), dan selenium (Se).
  • 9. Syarat-syarat makanan yang baik 1. Bergizi 2. Cukup mengandung kalori 3. Mudah dicerna 4. higenis
  • 10. Sistem Pencernaan Pada Manusia Saluran Pencernaan…> mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, anus. Kelenjar pencernaan….> organ tubuh yang menghasilkan getah tertentu Kelenjar ludah, kelenjar getah lambung, hati, pankreas, dan kelenjar usus halus.
  • 11. Sistem Pencernaan Pada Manusia 1. Kelenjar ludah 2. Parotis 3. Submandibularis (bawah rahang) 4. Sublingualis (bawah lidah) 5. Rongga mulut 6. Amandel 7. Lidah 8. Esofagus 9. Pankreas 10. Lambung 11. Saluran pankreas 12. Hati 13. Kantung empedu 14. duodenum 15. Saluran empedu
  • 12. Sistem Pencernaan Pada Manusia 16. Kolon 17. Kolon transversum 18. Kolon ascenden 19. Kolon descenden 20. Ileum 21. Sekum 22. Appendiks/Umbai cacing 23. Rektum/Poros usus 24.Anus
  • 13. Proses pencernaan makanan 1. Mulut a. Gigi (pencernaan mekanik)
  • 15.
  • 17. Fungsi dan stuktur gigi Akar adalah bagian tertanam dalam rahang. Ini jangkar gigi dalam soketnya tulang dan biasanya tidak terlihat. Enamel Lapisan luar yang keras dari mahkota. Enamel adalah zat yang paling sulit dalam tubuh. Dentin , Dantin tidak sekeras enamel, membentuk sebagian besar gigi dan bisa sensitif jika perlindungan enamel hilang. Pulp, jaringan lunak yang berisi darah dan saraf pasokan untuk gigi. Pulp memanjang dari mahkota ke ujung akar. Sementum lapisan jaringan tulang seperti menutupi akar. Hal ini tidak sesulit enamel.
  • 18. b. Lidah Fungsi....> membantu mengecap/merasakan makanan, membantu menempatkan makanan sehingga mudah dikunyah dan membantu mendorong makanan masuk kedalam kerongkongan. c. Kelenjar ludah…> menghasilkan air liur 3 kelenjar air ludah: kelenjar parotis(kl dekat telinga), kelenjar submaksilaris (bawah rahang atas), dan kelenjar sublingualis (kl bawah lidah)
  • 19. Kelenjar ludah berfungsi untuk mensekresi saliva/ludah. Di dalam rongga mulut terdapat 3 kelenjar ludah. Ketiga kelenjar ludah tersebut menghasilkan ludah setiap harinya sekitar 1 sampai 2,5 liter ludah. Kandungan ludah pada manusia adalah : air, mucus, enzim amilase, dan zat antibakteri.enzim ptealin…> mencerna zat tepung menjadi gula/maltose. Fungsi ludah adalah melumasi rongga mulut serta mencerna karbohidariat menjadi disakarida
  • 20.
  • 22.  Faring Faring merupakan percabangan 2 saluran, yaitu saluran pernapasan (nasofaring) pada bagian depan dan saluran pencernaan (orofaring) pada bagian belakang. Udara dari rongga hidung masuk ke faring. Faring berbentuk seperti tabung corong, terletak di belakang rongga hidung dan mulut, dan tersusun dari otot rangka
  • 23.  Esofagus Esofagus merupakan tabung muskular dari laringofaring ke orifisium kardiak lambung terletak di belakang trakhea dan di depan tulang punggung dan memiliki panjang 20-25 cm. Dinding terdiri dari 4 lapis yaitu lapisan jaringan ikat yang renggang, lapisan otot yang terdiri dari 2 lapis serabut otot (sirkular dan longitudinal), 1 buah lap submukosa dan paling dalam –selaput lendir/mukosa. Proses menelan dilakukan setelah mengunyah yang terdiri darigerakan membentuk makanan bolus dengan bantuan lidah dan pipi , kemudian pada faring palatum lunak naik-turun menutup nares posterior otot konstriktor faring dan mendorong makanan ke esofagus. Makanan masuk ke esofagus dengan kerja peristaltic. Gerak peristaltic adalah gerak meremas-remas dan bergelombang yang tidak disadari sehingga makanan terdorong ke bagian lambung. Zat makanan dalam esofagus tidak mengalami proses pencernaan.
  • 24. Lambung kelanjutan dari esofagus, berbentuk seperti kantung. Lambung dapat menampung makanan 1 liter hingga mencapai 2 liter. Dinding lambung disusun oleh otot-otot polos yang berfungsi menggerus makanan secara mekanik melalui kontraksi otot-otot tersebut. Ada 3 jenis otot polos yang menyusun lambung, yaitu otot memanjang, otot melingkar, dan otot menyerong.
  • 25. Makanan yang masuk ke dalam lambung akan menyentuh dinding lambung dan akan mengeluarkan hormone gastrin. Hormon gastrine terbawa aliran darah dan merangsang dinding lambung untuk menghasilkan asam lambung (HCL). HCl berfungsi mengaktifkan pepsinogen menjadi pepsin dan mengaktifkan prorenin menjadi rennin. Renin disini akan berfungsi mengendapkan protein pada susu (kasein) dari air susu (ASI) dan hanya dimiliki oleh bayi. Pada lambung juga dihasilkan senyawa kimia enzim lipase yang berfungsi memecah lemak menjadi asam lemak dan gliserol.
  • 26. HCL juga berfungsi bagian disinfektan, serta merangsang pengeluaran hormon sekretin dan kolesistokinin pada usus halus. Di dalam lambung, dihasilkan ion- ion anorganik seperti Na, Mg, K, fosfat, dan sulfat
  • 27. Usus halus Usus halus terdiri atas tiga bagian yakni duoedenum (usus 12 jari), jejunum, ileum. Usus halus ememiliki panjang 5,5 – 8 m, dimana panjang duoedenum kurang lebih 25 cm, jejunum 7 m, dan ileum kurang lebih 1 m. Usus 12 jari merupakan muara saluran yang berasal dari hati yaki duktus koleodokus dan yang berasal pancreas yakni duktus pankreatikus
  • 28. Duodenum merupakan organ terpenting dan bagian terpendek dari usus kecil, secara fungsional sangat penting karena sebagian besar dari pencernaan kimia terjadi di sini. Panjangnya bervariasi dari 10 sampai 15 sentimeter jejunum adalah bagian kedua dari usus halus Anda, terletak antara duodenum dan ileum, rata-rata panjang dalam manusia dewasa adalah sekitar 8,4 kaki atau dua setengah meter. leum adalah bagian akhir dari usus halus, di satu sisi, terhubung dengan jejunum, sedangkan di sisi lain membuat koneksi dengan usus melalui katup ileocecal. Pada manusia dewasa, panjang ileum bervariasi dari 7 sampai 14 meter,
  • 29. Usus besar Panjang usus besar (kolon dan rectum) 1.500 cm, yang terdiri dari sekum, kolon asenden, kolon tranversum, kolon desenden, kolon sigmoid dan rektum. Sisa makanan yang telah mengalami pembusukkan akan menjadi feses atau tinja. Feses atau tinja terdiri atas bahan makanan sisa atau makanan yang tidak sempat dicernakan, bakteri yang sudah mati, serta gas berupa NH3 dan H2S. Selain itu, feses juga mengandung sel-sel epitel khusus yang mengelupas dan pigmen empedu yang berwarna kuning coklat. Feses akan keluar dari usus melalui anus yang dinamakan defekasi.
  • 30.
  • 31. Rektum/Anus Merupakan lubang tempat pembuangan feses dari tubuh. Sebelum dibuang lewat anus, feses ditampung terlebih dahulu pada bagian rectum. Apabila feses sudah siap dibuang maka otot spinkter rectum mengatur pembukaan dan penutupan anus.
  • 32. Kelainan sistem pencernaan makanan 1.Appendiksitis Gangguan ini disebut juga radang usus buntu. Gangguan ini terjadi pada umbai cacing atau apendiks. Umbai cacing mengalami peradangan akibat infeksi oleh bakteri. 2. Diare Diare adalah penyakit yang disebabkan oleh infeksi bakteri maupun protozoa pada usus besar. Karena infeksi tersebut, proses penyerapan air di usus besar terganggu, akibatnya feses menjadi encer.
  • 33.  3. Konstipasi Konstipasi atau sembelit terjadi akibat penyerapan air yang berlebihan pada sisa makanan di dalam usus besar. Akibatnya, feses menjadi sangat padat dan keras sehingga sulit dikeluarkan. Untuk mencegah sembelit dianjurkan untuk buang air besar teratur tiap hari dan banyak makan sayuran atau buah-buahan  4. Maag Gangguan ini dapat terjadi karena produksi asam lambung berlebih. Gejala dari gangguan ini, yaitu terasa mual dan perih pada lambung. Untuk menghindari gangguan tersebut, dapat dilakukan dengan pola makan yang teratur dan tepat waktu.