SlideShare a Scribd company logo
7/6/2016www.karakter.com 1
Introductie Pivotal Response Treatment
Gedragstherapeutische behandeling gericht op motivatie en
communicatie bij kinderen met een autisme spectrum stoornis
Symposium Infantpsychiatrie
28 juni 2016
Iris Smeekens
Promovenda, orthopedagoog
Karin Beuker
Promovenda, GZ-psycholoog
7/6/2016www.karakter.com 2
Voorbeeld behandeling
• Roos, 5 jaar
• Kind met autisme
• Is gek van poppen
7/6/2016www.karakter.com 3
Voorbeeld behandeling
• Roos, 5 jaar
• Kind met autisme
• Is gek van poppen
• Wat valt op in de communicatie?
7/6/2016www.karakter.com 4
Pivotal Response Treatment (PRT)
Gedragstherapeutische behandeling voor kinderen met ASS en/of een ernstige communicatie
achterstand (R.L. Koegel & L. Kern Koegel)
Gericht op Pivotal Area’s = kerngebieden:
• Motivatie tot interactie (responsiviteit, enthousiasme/affect)
• Sociaal initiatief nemen (gedragsregulerend initiatief, sociaal initiatief)
• Focus op meerdere kenmerken (gele kleine bal)
• Zelf-management
Is op alle leeftijden in te zetten van pre-verbaal tot talig zeer sterk, maar communicatief onhandig.
7/6/2016www.karakter.com 5
Maar hoe?
• Hoe motiveer je een kind
met autisme?
• Hoe zorg je dat een kind met
ASS wil leren?
PRT technieken
1. Interesse van het kind volgen
2. Aandacht vangen (je moet nodig zijn)
3. Korte, duidelijke instructies geven
(prompts)
4. Consequent belonen
5. Directe en natuurlijke beloning
6. Belonen van goede pogingen
7. Afwisselen van bekende taken met
onbekende taken
7/6/2016www.karakter.com 7
Voordelen PRT
• Kindvriendelijk
• Motiverend voor ouders en kind
• Ouders krijgen meer contact met hun kind
• In natuurlijk omgeving is PRT ook breed inzetbaar
7/6/2016www.karakter.com 8
Voorbeelden communicatief gedrag
• Communicatieve intentie (plezier delen, joint attention)
• Losse woordjes
• Twee-woordszinnen
• Vragen om voorwerp/activiteit (Mag ik..?)
• Hulp vragen
• www-vragen stellen (Wat is dat? Waar? Wie?)
• Leren protesteren
• Doorvragen (informatief/belangstellend)
• Opmerkingen maken (over objecten/in gesprek)
• Gesprekje beginnen/nieuw onderwerp starten
7/6/2016www.karakter.com 9
PRT in 4 stappen:
• Stap 1: Interesse volgen
• Stap 2: “In beeld komen”/aandacht vangen
• Stap 3: Helder leermoment
• Stap 4: Direct, consequent belonen, ook goede pogingen
7/6/2016www.karakter.com 10
PRT in 4 stappen:
• Stap 1: Interesse volgen
• Stap 2: “In beeld komen”/aandacht vangen
• Stap 3: Helder leermoment
• Stap 4: Direct, consequent belonen, ook goede pogingen
7/6/2016www.karakter.com 11
1: Interesse volgen
Voorbeeld 1
7/6/2016www.karakter.com 12
1: Interesse volgen
Voorbeeld 2
7/6/2016www.karakter.com 13
PRT in 4 stappen:
• Stap 1: Interesse volgen
• Stap 2: “In beeld komen”/aandacht vangen
• Stap 3: Helder leermoment
• Stap 4: Direct, consequent belonen, ook goede pogingen
7/6/2016www.karakter.com 14
2: In beeld komen/aandacht vangen
Hoe kom je in beeld of vang je de aandacht van een kind met ASS?
7/6/2016www.karakter.com 15
2: In beeld komen/aandacht vangen
• Op ooghoogte
• Controle delen
• In zicht, buiten bereik
• Onderbreken, stoppen
• Opdelen
• Onverwachte, gekke dingen doen
• Variatie in spel
• Keuzes geven
• Enthousiasme overbrengen
7/6/2016www.karakter.com 16
2: In beeld komen/aandacht vangen
• Voorbeeld 1
7/6/2016www.karakter.com 17
2: In beeld komen/aandacht vangen
• Voorbeeld 2
7/6/2016www.karakter.com 18
PRT in 4 stappen:
• Stap 1: Interesse volgen
• Stap 2: “In beeld komen”/aandacht vangen
• Stap 3: Helder leermoment
• Stap 4: Direct, consequent belonen, ook goede pogingen
7/6/2016www.karakter.com 19
3: Helder leermoment
• Wat is het doel?
• Gebruik van “prompts” (hulpniveaus):
-Fysieke prompt (beweging maken)
-Voorzegprompt (zeg maar: “wil je de bal rollen”)
-Aanvulprompt (vul maar aan: “wil je…”)
-Open vraag prompt (wat kun je nu aan mij vragen?)
-Wachtprompt (wachten op doelgedrag)
7/6/2016www.karakter.com 20
3: Helder leermoment
• Voorbeeld 1
7/6/2016www.karakter.com 21
3: Helder leermoment
• Voorbeeld 2
7/6/2016www.karakter.com 22
PRT in 4 stappen:
• Stap 1: Interesse volgen
• Stap 2: “In beeld komen”/aandacht vangen
• Stap 3: Helder leermoment
• Stap 4: Direct, consequent belonen, ook goede pogingen
7/6/2016www.karakter.com 23
4: Direct, consequent belonen, ook goede pogingen
• Wat is een goede poging en wat niet?
7/6/2016www.karakter.com 24
4: Direct, consequent belonen, ook goede pogingen
• Voorbeeld 1
7/6/2016www.karakter.com 25
4: Direct, consequent belonen, ook goede pogingen
• Voorbeeld 2
7/6/2016www.karakter.com 26
Vragen

More Related Content

Similar to Introductie PRT, drs. Iris Smeekens en drs. Karin Beuker

20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden
20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden
20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden
Bart van Loon
 
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptxcbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
MirjamPlein
 
Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...
Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...
Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Incredible Years - drs. Carin Demmers en drs. Suzanne Geelen
Incredible Years - drs. Carin Demmers en drs. Suzanne GeelenIncredible Years - drs. Carin Demmers en drs. Suzanne Geelen
Incredible Years - drs. Carin Demmers en drs. Suzanne Geelen
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
PPT inleiding ontwikkelingspsychologie
PPT inleiding ontwikkelingspsychologiePPT inleiding ontwikkelingspsychologie
PPT inleiding ontwikkelingspsychologie
AnneliesMON
 
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
Marja van Schagen
 
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie POP I.ppt%3B.ppt
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie  POP I.ppt%3B.pptPowerpoint Ontwikkelingspsychologie  POP I.ppt%3B.ppt
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie POP I.ppt%3B.ppt
PuzzlePsikoloji
 
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptxCS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
sana788228
 
ASS
ASSASS
ASS
sofie
 
“Wat heeft mijn kind?” Kinderobservatie in het Westfriesgasthuis
“Wat heeft mijn kind?” Kinderobservatie in het Westfriesgasthuis“Wat heeft mijn kind?” Kinderobservatie in het Westfriesgasthuis
“Wat heeft mijn kind?” Kinderobservatie in het Westfriesgasthuis
ROS_ZONH
 
Balade week 3
Balade week 3Balade week 3
Balade week 3
Esmiralda Donders
 
Wen t waterland-kernkwaliteiten en kernkwadrant 15-11-16 v0.3
Wen t waterland-kernkwaliteiten en kernkwadrant 15-11-16 v0.3Wen t waterland-kernkwaliteiten en kernkwadrant 15-11-16 v0.3
Wen t waterland-kernkwaliteiten en kernkwadrant 15-11-16 v0.3
Martin van Vuure
 
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006Roeland Tameling
 
Kobi van wanningen hogeschool utrecht
Kobi van wanningen   hogeschool utrechtKobi van wanningen   hogeschool utrecht
Kobi van wanningen hogeschool utrechtVNUEE
 
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouders
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouderspresentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouders
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun oudersanja wagener
 
Presentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj TherapiePresentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj Therapiemoniqueubaghs
 

Similar to Introductie PRT, drs. Iris Smeekens en drs. Karin Beuker (20)

20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden
20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden
20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden
 
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptxcbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
cbb01762-d373-4682-bcff-40b4db65a78b.pptx
 
Zorgmanagement v2
Zorgmanagement v2Zorgmanagement v2
Zorgmanagement v2
 
Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...
Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...
Zorg op Maat voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking...
 
Incredible Years - drs. Carin Demmers en drs. Suzanne Geelen
Incredible Years - drs. Carin Demmers en drs. Suzanne GeelenIncredible Years - drs. Carin Demmers en drs. Suzanne Geelen
Incredible Years - drs. Carin Demmers en drs. Suzanne Geelen
 
PPT inleiding ontwikkelingspsychologie
PPT inleiding ontwikkelingspsychologiePPT inleiding ontwikkelingspsychologie
PPT inleiding ontwikkelingspsychologie
 
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
44 08 schagen_door_te_kijken_ga_je_echt_zien
 
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie POP I.ppt%3B.ppt
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie  POP I.ppt%3B.pptPowerpoint Ontwikkelingspsychologie  POP I.ppt%3B.ppt
Powerpoint Ontwikkelingspsychologie POP I.ppt%3B.ppt
 
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptxCS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
CS K&J lesbeurt 1 introductie.pptx
 
ASS
ASSASS
ASS
 
“Wat heeft mijn kind?” Kinderobservatie in het Westfriesgasthuis
“Wat heeft mijn kind?” Kinderobservatie in het Westfriesgasthuis“Wat heeft mijn kind?” Kinderobservatie in het Westfriesgasthuis
“Wat heeft mijn kind?” Kinderobservatie in het Westfriesgasthuis
 
Digt
DigtDigt
Digt
 
Balade week 3
Balade week 3Balade week 3
Balade week 3
 
Wen t waterland-kernkwaliteiten en kernkwadrant 15-11-16 v0.3
Wen t waterland-kernkwaliteiten en kernkwadrant 15-11-16 v0.3Wen t waterland-kernkwaliteiten en kernkwadrant 15-11-16 v0.3
Wen t waterland-kernkwaliteiten en kernkwadrant 15-11-16 v0.3
 
Drukke kleuters v2
Drukke kleuters v2Drukke kleuters v2
Drukke kleuters v2
 
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006
EnthousiasmeenAllergie-BiKaCoacademy2006
 
Kobi van wanningen hogeschool utrecht
Kobi van wanningen   hogeschool utrechtKobi van wanningen   hogeschool utrecht
Kobi van wanningen hogeschool utrecht
 
Bespreek artikelen
Bespreek artikelenBespreek artikelen
Bespreek artikelen
 
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouders
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouderspresentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouders
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouders
 
Presentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj TherapiePresentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj Therapie
 

More from Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie

ASS en ADHD onderzoek binnen Karakter, februari 2017
ASS en ADHD onderzoek binnen Karakter, februari 2017ASS en ADHD onderzoek binnen Karakter, februari 2017
ASS en ADHD onderzoek binnen Karakter, februari 2017
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
De zin en onzin van de cytochroom p450 bepaling - D. Diemans
De zin en onzin van de cytochroom p450 bepaling - D. DiemansDe zin en onzin van de cytochroom p450 bepaling - D. Diemans
De zin en onzin van de cytochroom p450 bepaling - D. Diemans
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Waarom ontwikkelt elk kind zich anders - prof. dr. Frank Verhulst
Waarom ontwikkelt elk kind zich anders - prof. dr. Frank VerhulstWaarom ontwikkelt elk kind zich anders - prof. dr. Frank Verhulst
Waarom ontwikkelt elk kind zich anders - prof. dr. Frank Verhulst
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Kleuters met gedragsproblemen - dr. Tessa Bunte-Rosingh
Kleuters met gedragsproblemen - dr. Tessa Bunte-RosinghKleuters met gedragsproblemen - dr. Tessa Bunte-Rosingh
Kleuters met gedragsproblemen - dr. Tessa Bunte-Rosingh
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Highlights en Actualiteiten diagnostiek en behandeling van jonge kinderen met...
Highlights en Actualiteiten diagnostiek en behandeling van jonge kinderen met...Highlights en Actualiteiten diagnostiek en behandeling van jonge kinderen met...
Highlights en Actualiteiten diagnostiek en behandeling van jonge kinderen met...
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
VIPP-SD en VIPP-Auti - dr. Manja van der Smagt en Natasja Witte
VIPP-SD en VIPP-Auti - dr. Manja van der Smagt en Natasja WitteVIPP-SD en VIPP-Auti - dr. Manja van der Smagt en Natasja Witte
VIPP-SD en VIPP-Auti - dr. Manja van der Smagt en Natasja Witte
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Vroeg herkend is snel begeleid - dr. Iris Servatius-Oosterling
Vroeg herkend is snel begeleid - dr. Iris Servatius-OosterlingVroeg herkend is snel begeleid - dr. Iris Servatius-Oosterling
Vroeg herkend is snel begeleid - dr. Iris Servatius-Oosterling
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Inzet van psychofarmaca - drs. Liesbeth Hoekstra
Inzet van psychofarmaca - drs. Liesbeth HoekstraInzet van psychofarmaca - drs. Liesbeth Hoekstra
Inzet van psychofarmaca - drs. Liesbeth Hoekstra
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Gender en ASS, Van Dongen & Rommelse, 19 april 2016
Gender en ASS, Van Dongen & Rommelse, 19 april 2016Gender en ASS, Van Dongen & Rommelse, 19 april 2016
Gender en ASS, Van Dongen & Rommelse, 19 april 2016
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Directe feedback tijdens behandeling - VJC NVvP 2016, Snoek en De Jong
Directe feedback tijdens behandeling - VJC NVvP 2016, Snoek en De JongDirecte feedback tijdens behandeling - VJC NVvP 2016, Snoek en De Jong
Directe feedback tijdens behandeling - VJC NVvP 2016, Snoek en De Jong
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Instelspreekuur voor ADHD medicatie - Voorjaarscongres NVvP 2016, G. van de Loo
Instelspreekuur voor ADHD medicatie - Voorjaarscongres NVvP 2016, G. van de LooInstelspreekuur voor ADHD medicatie - Voorjaarscongres NVvP 2016, G. van de Loo
Instelspreekuur voor ADHD medicatie - Voorjaarscongres NVvP 2016, G. van de Loo
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Wetenschappelijk Onderzoek binnen Karakter, April 2016
Wetenschappelijk Onderzoek binnen Karakter, April 2016Wetenschappelijk Onderzoek binnen Karakter, April 2016
Wetenschappelijk Onderzoek binnen Karakter, April 2016
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Het Tornadoprogramma - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. M. Janssen
Het Tornadoprogramma - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. M. JanssenHet Tornadoprogramma - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. M. Janssen
Het Tornadoprogramma - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. M. Janssen
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
SOH KJP - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. G. van de Loo
SOH KJP - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. G. van de LooSOH KJP - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. G. van de Loo
SOH KJP - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. G. van de Loo
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Adduce, Voorjaarscongres Psychiatrie, Van de Loo - 30 maart 2016
Adduce, Voorjaarscongres Psychiatrie, Van de Loo - 30 maart 2016Adduce, Voorjaarscongres Psychiatrie, Van de Loo - 30 maart 2016
Adduce, Voorjaarscongres Psychiatrie, Van de Loo - 30 maart 2016
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...
Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...
Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Benzodiazepinegebruik - drs. Inge van der Heijden, 26 januari 2015
Benzodiazepinegebruik - drs. Inge van der Heijden, 26 januari 2015Benzodiazepinegebruik - drs. Inge van der Heijden, 26 januari 2015
Benzodiazepinegebruik - drs. Inge van der Heijden, 26 januari 2015
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
De nieuwe GGZ: visie op zorg vanuit de cliënt in context - Philippe Delespaul...
De nieuwe GGZ: visie op zorg vanuit de cliënt in context - Philippe Delespaul...De nieuwe GGZ: visie op zorg vanuit de cliënt in context - Philippe Delespaul...
De nieuwe GGZ: visie op zorg vanuit de cliënt in context - Philippe Delespaul...
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Digitale Transformatie Karakter, Michael Milo - Karakter Innovatiedag 16 okto...
Digitale Transformatie Karakter, Michael Milo - Karakter Innovatiedag 16 okto...Digitale Transformatie Karakter, Michael Milo - Karakter Innovatiedag 16 okto...
Digitale Transformatie Karakter, Michael Milo - Karakter Innovatiedag 16 okto...
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 

More from Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie (20)

ASS en ADHD onderzoek binnen Karakter, februari 2017
ASS en ADHD onderzoek binnen Karakter, februari 2017ASS en ADHD onderzoek binnen Karakter, februari 2017
ASS en ADHD onderzoek binnen Karakter, februari 2017
 
De zin en onzin van de cytochroom p450 bepaling - D. Diemans
De zin en onzin van de cytochroom p450 bepaling - D. DiemansDe zin en onzin van de cytochroom p450 bepaling - D. Diemans
De zin en onzin van de cytochroom p450 bepaling - D. Diemans
 
Waarom ontwikkelt elk kind zich anders - prof. dr. Frank Verhulst
Waarom ontwikkelt elk kind zich anders - prof. dr. Frank VerhulstWaarom ontwikkelt elk kind zich anders - prof. dr. Frank Verhulst
Waarom ontwikkelt elk kind zich anders - prof. dr. Frank Verhulst
 
Kleuters met gedragsproblemen - dr. Tessa Bunte-Rosingh
Kleuters met gedragsproblemen - dr. Tessa Bunte-RosinghKleuters met gedragsproblemen - dr. Tessa Bunte-Rosingh
Kleuters met gedragsproblemen - dr. Tessa Bunte-Rosingh
 
Highlights en Actualiteiten diagnostiek en behandeling van jonge kinderen met...
Highlights en Actualiteiten diagnostiek en behandeling van jonge kinderen met...Highlights en Actualiteiten diagnostiek en behandeling van jonge kinderen met...
Highlights en Actualiteiten diagnostiek en behandeling van jonge kinderen met...
 
VIPP-SD en VIPP-Auti - dr. Manja van der Smagt en Natasja Witte
VIPP-SD en VIPP-Auti - dr. Manja van der Smagt en Natasja WitteVIPP-SD en VIPP-Auti - dr. Manja van der Smagt en Natasja Witte
VIPP-SD en VIPP-Auti - dr. Manja van der Smagt en Natasja Witte
 
Vroeg herkend is snel begeleid - dr. Iris Servatius-Oosterling
Vroeg herkend is snel begeleid - dr. Iris Servatius-OosterlingVroeg herkend is snel begeleid - dr. Iris Servatius-Oosterling
Vroeg herkend is snel begeleid - dr. Iris Servatius-Oosterling
 
Inzet van psychofarmaca - drs. Liesbeth Hoekstra
Inzet van psychofarmaca - drs. Liesbeth HoekstraInzet van psychofarmaca - drs. Liesbeth Hoekstra
Inzet van psychofarmaca - drs. Liesbeth Hoekstra
 
Gender en ASS, Van Dongen & Rommelse, 19 april 2016
Gender en ASS, Van Dongen & Rommelse, 19 april 2016Gender en ASS, Van Dongen & Rommelse, 19 april 2016
Gender en ASS, Van Dongen & Rommelse, 19 april 2016
 
Directe feedback tijdens behandeling - VJC NVvP 2016, Snoek en De Jong
Directe feedback tijdens behandeling - VJC NVvP 2016, Snoek en De JongDirecte feedback tijdens behandeling - VJC NVvP 2016, Snoek en De Jong
Directe feedback tijdens behandeling - VJC NVvP 2016, Snoek en De Jong
 
Instelspreekuur voor ADHD medicatie - Voorjaarscongres NVvP 2016, G. van de Loo
Instelspreekuur voor ADHD medicatie - Voorjaarscongres NVvP 2016, G. van de LooInstelspreekuur voor ADHD medicatie - Voorjaarscongres NVvP 2016, G. van de Loo
Instelspreekuur voor ADHD medicatie - Voorjaarscongres NVvP 2016, G. van de Loo
 
Wetenschappelijk Onderzoek binnen Karakter, April 2016
Wetenschappelijk Onderzoek binnen Karakter, April 2016Wetenschappelijk Onderzoek binnen Karakter, April 2016
Wetenschappelijk Onderzoek binnen Karakter, April 2016
 
Het Tornadoprogramma - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. M. Janssen
Het Tornadoprogramma - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. M. JanssenHet Tornadoprogramma - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. M. Janssen
Het Tornadoprogramma - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. M. Janssen
 
SOH KJP - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. G. van de Loo
SOH KJP - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. G. van de LooSOH KJP - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. G. van de Loo
SOH KJP - Voorjaarscongres NVvP 2016, drs. G. van de Loo
 
Adduce, Voorjaarscongres Psychiatrie, Van de Loo - 30 maart 2016
Adduce, Voorjaarscongres Psychiatrie, Van de Loo - 30 maart 2016Adduce, Voorjaarscongres Psychiatrie, Van de Loo - 30 maart 2016
Adduce, Voorjaarscongres Psychiatrie, Van de Loo - 30 maart 2016
 
Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...
Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...
Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...
 
Benzodiazepinegebruik - drs. Inge van der Heijden, 26 januari 2015
Benzodiazepinegebruik - drs. Inge van der Heijden, 26 januari 2015Benzodiazepinegebruik - drs. Inge van der Heijden, 26 januari 2015
Benzodiazepinegebruik - drs. Inge van der Heijden, 26 januari 2015
 
De nieuwe GGZ: visie op zorg vanuit de cliënt in context - Philippe Delespaul...
De nieuwe GGZ: visie op zorg vanuit de cliënt in context - Philippe Delespaul...De nieuwe GGZ: visie op zorg vanuit de cliënt in context - Philippe Delespaul...
De nieuwe GGZ: visie op zorg vanuit de cliënt in context - Philippe Delespaul...
 
Digitale Transformatie Karakter, Michael Milo - Karakter Innovatiedag 16 okto...
Digitale Transformatie Karakter, Michael Milo - Karakter Innovatiedag 16 okto...Digitale Transformatie Karakter, Michael Milo - Karakter Innovatiedag 16 okto...
Digitale Transformatie Karakter, Michael Milo - Karakter Innovatiedag 16 okto...
 
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
 

Introductie PRT, drs. Iris Smeekens en drs. Karin Beuker