Downloaded 10 times
Drukke kleuters v2
- 1. Hebben alle drukkekleuters ADHD? Marijke Vermeulen
- 2. Drukke kleuters, drukgedrag Wie zijn ze? Wat doen ze?
- 3. Drukke kleuters • Breedbegrip • We denken aan – – – – Hyperactief Onaandachtig Impulsief Maar ook moeilijk dwars gedrag
- 4. Druk gedrag • Jewordt als ouder/opvoeder voortdurend op de proef gesteld. • Je maakt je zorgen over de ontwikkeling van de kleuter.
- 5. De opvoedkist (Annette Kast,2006) Alles wat voor kinderen belangrijk is, kun je in twee kisten laden: De ‘ik-wil-kist’ De ‘ik-moet-kist’
- 6. De ‘ik-wil-kist’ • • • • • Legpuzzels maken Knutselen Gevaarlijkedingen doen Het voor het zeggen hebben …
- 7. De ‘ik-moet-kist’ • • • • • Opruimen Gaan slapen Blijvenzitten Luisteren …
- 8. Ontstaan van conflicten • • • • Legpuzzelsmaken Knutselen Gevaarlijke dingen doen Het voor het zeggen hebben • … • • • • • Opruimen Gaan slapen Blijven zitten Luisteren …
- 9. Ontstaan van conflicten •Gedragen worden • Het voor het zeggen hebben • Aangekleed worden • Schreeuwen • Zelf lopen • Vriendelijk praten • Mezelf aankleden • Kalmeren
- 10. Verschillen tussen kinderen •Sommige kinderen blijven langer in het conflict staan. • Kwestie van temperament of verschil van ‘remblokjes’.
- 11. Wat kan alhelpen? • Als je je kind hierin herkent: accepteer hem dan zoals hij is (“met zijn eigen rem”). • Probeer ook de goeie kanten te (her)ontdekken.
- 12. “ja, ja…” “Elk kindis uniek en we weten allemaal als ouder dat we ons kind moeten accepteren zoals het is, met de sterke maar ook met de minder rooskleurige kanten, maar tegelijkertijd is dat verdomd moeilijk!”
- 13. Hoe sta jeals ouder in het conflict?
- 14. Druk en tédruk? nog toevoegen standaard normale verdeling met standaardwaarden _ +
- 15. Probleem of stoornis •Probleem: “een kind kan op verschillende gebieden wel eens een opvallend gedrag hebben vertoond, maar vaak is het zo dat dit met de tijd verdwijnt.” • Stoornis: “wijst op een ernstige, hardnekkige maar vooral primaire stoornis op het vlak van leren en ontwikkelen, waar een kind last van heeft en die de ontwikkeling kan belemmeren.” (Peerlings, 2013)
- 16. Even stilstaan • Opgeletom problemen te snel te labelen als stoornis. • Dit wil niet zeggen dat problemen niet de nodige aandacht moeten krijgen! Als er problemen zijn waar je geen antwoord op hebt, dan mag je daar hulp voor zoeken.
- 17. Niet elk drukgedrag is ADHD • Slechts een aantal kleuters met druk gedrag hebben ADHD!! • Verschillende oorzaken moeten onderzocht worden!! • Diagnostisch onderzoek = SPECIALISTENWERK!!
- 18.
- 19. Het moment omdiagnostisch onderzoek te overwegen hangt af van verschillende factoren: • je maakt je ongerust over de verdere ontwikkeling van je kind omwille van zijn drukke gedrag • de opvoeding van je kind vraagt heel veel energie • het lijkt alsof ‘roepen, schreeuwen, dreigen…’ de bovenhand halen in de interactie met je kind • je krijgt signalen uit de omgeving • …
- 20. Wat kan jedoen? • Informeer je • Praat erover: bv. met de kleuterjuf, met andere ouders … Vertel zo concreet mogelijk wat je zorgen baart • Vraag een adviesgesprek aan
- 21. Wel of geendiagnose: kies voor een positieve aanpak
- 22. Positieve aanpak • Samenin de ‘ik-wil-kist’ duiken, in de zin van samen leuke dingen doen • De ‘ik-moet-kist’ af en toe eens bewust opruimen • Stilstaan bij hoe je zelf in het conflict staat (opvoedingsvaardigheden) • Vergeet niet – Als je je kind hierin herkent: accepteer hem dan zoals hij is (“met zijn eigen rem”). – Probeer ook de goeie kanten te (her)ontdekken.
- 23. Om mee tenemen! • Er zijn kinderen met verschillend temperament, verschillende rem. • Dit kan leiden tot druk gedrag. • Druk gedrag kan een probleem zijn, maar is niet altijd een stoornis. • We kiezen voor een positieve, krachtgerichte aanpak. • En … niet alle drukke kleuters hebben ADHD!
- 24. Meer doen oflezen • Oudertraining drukke kleuters (voorjaar 2014, Antwerpen) • ADHD bij kleuters?! Een gids over drukke kleuters. Centrum ZitStil • Annette Kast, ontdekken wat je kind echt nodig heeft, 2006 • Normale kinderen, ze bestaan nog, Wendy Peerlings, Sam Geuens, 2013
- 25. Heb u nogvragen? • Maak nu een afspraak voor een speeddate! • Spreek onze medewerkers of vrijwilligers aan tijdens de pauze of de receptie!
- 26. centrum ZitStil U kaner altijd terecht • • • • • • Individuele hulpverlening ADHD-consultatielijn Informatie Workshops ouders op 11 plaatsen in Vlaanderen Trainingen voor ouders en voor volwassenen Trainingen voor jongeren
- 27.
- 28. Dank voor uwaandacht!