Dokumen tersebut membahas tentang interaksi antar mahluk hidup seperti predasi, kompetisi, kerjasama, kanibalisme, dan berbagai jenis simbiosis serta manfaatnya bagi manusia dan pertanian.
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...ZainulHasan13
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan mengacu pada segala sesuatu yang berada di sekitar organisme.
Dapat dikategorikan menjadi lingkungan tanah (terestrial) atau lingkungan air (akuatik).
Bab 6. IPA Kelas 7 (Ekologi dan Keragaman Hayati ) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Ku...ZainulHasan13
Tujuan Pembelajaran
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, termasuk didalamnya manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya (Undang-undang No. 23 Tahun 1997)
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS VII PADA SEMESTER GENAP. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
Powerpoint Global Warming (Pemanasan Global) Fisika Kelas XIwisnuwms
Presentasi Global Warming (Pemanasan Global) IPA Fisika Kelas XI
Dibuat Oleh :
-Tatinia Arda Rizqi Amalia XI MIA 5 / 32
-Wisnu Murti Suradilaya XI MIA 5 / 35
SMA Negeri 68 Jakarta
Bab 6. IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Ekologi dan Keragaman Hayati Indonesia ...ZainulHasan13
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan mengacu pada segala sesuatu yang berada di sekitar organisme.
Dapat dikategorikan menjadi lingkungan tanah (terestrial) atau lingkungan air (akuatik).
Bab 6. IPA Kelas 7 (Ekologi dan Keragaman Hayati ) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Ku...ZainulHasan13
Tujuan Pembelajaran
Menganalisis pengaruh lingkungan terhadap makhluk hidup
Menganalisis interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
Menjelaskan perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di belahan dunia lainnya
Menganalisis pengaruh manusia terhadap ekosistem
Menjelaskan pentingnya konservasi keanekaragaman hayati
Lingkungan adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, termasuk didalamnya manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya (Undang-undang No. 23 Tahun 1997)
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS VII PADA SEMESTER GENAP. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
Powerpoint Global Warming (Pemanasan Global) Fisika Kelas XIwisnuwms
Presentasi Global Warming (Pemanasan Global) IPA Fisika Kelas XI
Dibuat Oleh :
-Tatinia Arda Rizqi Amalia XI MIA 5 / 32
-Wisnu Murti Suradilaya XI MIA 5 / 35
SMA Negeri 68 Jakarta
Interaksi adalah hubungan antar satu sama lain dalam suatu kelompok. Hubungan atau interaksi antar satu sama lain, dapat menguntungkan satu pihak, kedua pihak, maupun merugikan salah satu
MATERI PRESENTASI BIOLOGI UNTUK SISWA SMP KELAS VII. SUDAH SAYA SUSUN RUNTUT, MENARIK DAN DETAIL. SEMOGA BERMAMFAAT UNTK KALIAN. KUNJUNGI SAYA PADA :http://aguspurnomosite.blogspot.com"
Buku Panduan Guru IPA kelas 7 kurikulum 2013gustini12linda
Merupakan buku panduan guru IPASMP kelas 7 dalam melaksanakan PBM kurikulum 2013, Pendekatan dan metode pembelajaran IPA, Keterampilan proses, Pembiasaan sikap, Penilaian dalam pembelajaran IPA, Penilaian Unjuk Kerja, Penilaian Produk, Penilaian Sikap
Evaluasi Pembelajaran IPA Kelas 7 Ekologi dan Interaksi Makhluk Hidup SMP Ibr...ZainulHasan13
Evaluasi Pembelajaran IPA Kelas 7 Ekologi dan Interaksi Makhluk Hidup SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Evaluasi Pembelajaran Ekologi
dan Interaksi Makhluk Hidup
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan S. Si
Siapkan kertas ulangan, beri nama atau identitas diri kalian
Perhatikan soal yang ditampilkan pada slide
Kerjakan sesuai pemahaman kalian
Soal tidak akan di ulang sehingga usahakan selesai tiap nomornya
Setelah waktu pengerjaan soal terakhir habis, segera kumpulkan lembar jawaban
Peserta yang tidak mengumpulkan sesuai waktu dianggap tidak mengikuti ujian
IPA Kelas 7 Februari 2023
sumber:
https://www.yuliuskendek.id/
https://dvcodes.com/
2. Tujuan 1. Setelah menyaksikan video tentang interaksi
Materi antar mahluk hidup, siswa dapat menjelaskan
perbedaan setiap jenis interaksi dalam bentuk
Aplikatif
tabel
Evaluasi
2. Melalui observasi di lingkungan, siswa dapat
menjelaskan manfaat interaksi antar
komponen biotik bagi manusia
5. Tujuan 1. Semua mahluk hidup membutuhkan kehidupan
yang layak
Materi
2. Kebutuhan mahluk hidup dapat terpenuhi oleh
Aplikatif
peranan mahluk hidup lain
Evaluasi 3. Secara alami, baik ekologis, ekonomis dan
budaya telah diajarkan di alam dalam bentuk
tingkah laku mahluk hidup
6. Tujuan
Di bawah ini beberapa manfaat interaksi antar
Materi komponen biotik, kecuali …
Aplikatif a. memperoleh makanan
Evaluasi b. menjadi penguasa/dominansi bagi populasi lain
c. melangsungkan kehidupan
d. melestarikan jenisnya
e. menurunkan jumlah spesies sendiri
7. Tujuan Hubungan saling ketergantungan antara mahluk
Materi hidup yang satu dengan yang lainnya disebut …
a. mutualisme
Aplikatif
b. Simbiosis
Evaluasi
c. Predasi
d. kanibalisme
e. parasitisme
8. Tujuan Bentuk interaksi inter species yang ditandai
Materi dengan memangsa species sendiri disebut …
a. simbiosis mutualisme
Aplikatif
b. predasi
Evaluasi
c. kanibalisme
d. kompetisi
e. simbiosis komensalisme
9. Tujuan Di bawah ini contoh simbiosis parasitisme
adalah …
Materi
a. pohon mangga dan anggrek
Aplikatif
b. bunga dan lebah
Evaluasi
c. Ascaris lumbricus dan perut manusia
d. Ikan hiu dan ikan remora
e. Kerbau dan jalak
10. Tujuan Hubungan antar mahluk hidup ditandai
dengan berada pada daerah yang sama
Materi
dan jenis makanannya sama adalah …
Aplikatif a. Simbiosis
Evaluasi b. kanibalisme
c. Kompetisi
d. predasi
e. netralisme
11. Tujuan Hubungan antar mahluk hidup ditandai
dengan saling bekerja sama untuk
Materi
mendapatkan tujuan/makanan yang sama
Aplikatif disebut …
a. kompetisi
Evaluasi b. simbiosis
c. kanibalisme
d. kooperatif
e. predasi
12. Tujuan Dalam dunia bisnis, kebutuhan akan transaksi
Materi dalam jual beli diharapkan sesuai dengan
hubungan antar mahluk hidup berupa …
Aplikatif
a. predasi-yang dimangsa
Evaluasi
b. kanibalisme
c. simbiosis komensalisme
d. simbiosis parasitisme
e. simbiosis mutualisme
13. Tujuan Persaingan bisnis dengan ditandai penjual
Materi mendapatkan keuntungan yang merugikan
pembeli sesuai dengan hubungan antar mahluk
Aplikatif
hidup berupa …
Evaluasi
a. kanibalisme
b. simbiosis komensalisme
c. simbiosis mutualisme
d. simbiosis parasitisme
e. kooperatif
14. Tujuan Salah satu manfaat interaksi antar mahluk hidup
Materi bagi manusia adalah …
a. penyerbukan tanaman dibantu oleh serangga
Aplikatif
b. bertambahnya populasi cacing parasit di perut
Evaluasi
c. kerusakan pada kayu rumah akibat rayap
d. berkurangnya populasi belalang sembah
e. tali putri memperindah tanaman pagar
15. Tujuan Salah satu manfaat interaksi antar mahluk hidup
Materi dalam bidang pertanian adalah …
a. tersedianya sumber makanan bagi hama
Aplikatif
b. adanya musuh alami bagi hama tanaman
Evaluasi
c. bertambahnya air irigasi
d. pestisida semakin diperlukan dalam bertani
e. pemupukan tanaman harus lebih sering