ppg

1. Perkembangan Profesionalisme
Guru; Pembelajaran Sepanjang
Hayat
8.2 Budaya Membaca
8.3 Budaya Penyelidik

2. BUDAYA MEMBACA

3. Pengenalan
Budaya membaca perlu diterapkan adalah
untuk mendapatkan maklumat terkini bagi
menyediakan diri agar pendidikan di Malaysia
diiktiraf sebagai pendidikan berkualiti.

4. Program Membaca
Membuat Ulasan
di Perhimpunan
Pagi
Membaca 5 minit
di Perhimpunan
Pagi
Program NILAM
Program 1 Hari 1
Buku

5. Tujuan Budaya Membaca
Menambah pengetahuan guru
Mempersiapkan diri bagi perubahan masa depan
Menjadi contoh kepada murid
Meningkatkan kemahiran menulis jurnal
Memperluaskan pengalaman, pengetahuan dan
pandangan guru terhadap bidang masing-masing
Menajamkan kecekapan serta keyakinan guru

6. Kesan Kurang Budaya Membaca
Menjejaskan pemikiran
pembaca
Tahap pembacaan
terbatas
Mendapatkan maklumat
daripada pembacaan
semakin dipinggirkan

7. BUDAYA MENYELIDIK

8. Sebagai seorang guru terlatih, kita boleh menjalankan penyelidikan
mengikut konteks di sekolah.
Penyelidikan di sekolah boleh dilakukan untuk mengatasi masalah
mengikut situasi semasa.
Penyelidikan tindakan memerlukan kesahan dalaman dan spesifik
kepada keadaan semasa dan setempat.
Penyelidikan merupakan suatu usaha yang dilakukan sama ada
secara individu atau berkumpulan bagi menyelesaikan sesuatu
permasalahan yang ingin dikaji.

9. Bagi penyelidik yang ingin memastikan setiap
hasil mereka adalah tepat, maka beberapa
perkara perlu diikuti agar tidak tersasar.
Teknik penyelidikan juga perlulah sesuai dengan
keadaan semasa secara kualitatif atau
kuantitatif.
Penyelidikan adalah merupakan suatu kaedah
yang saintifik berdasarkan formula-formula
tertentu yang digunakan oleh para pengkaji atau
penyelidik secara teratur dan disiplin tertentu.

10. 2 matlamat yang berperanan
dalam membentuk penyelidik
yang baik :
•Pengembangan dalam ilmu
pengetahuan
•Penyelesaian dalam sesuatu
masalah yang timbul

11. Untuk menjayakan proses penyelidikan, kita perlu :
Memahami maksud
dan tafsiran
penyelidikan.
Mengetahui kegunaan
dan apa yang
diharapkan daripada
penyelidikan tersebut.
Memberi tumpuan
kepada perkara-perkara
yang relevan
dengan guru :
Situasi bilik darjah :
masalah pengurusan
bilik darjah
P&P
Pengurusan sekolah :
masalah disiplin
kebajikan murid

12. Proses penyelidikan tidak akan
sempurna tanpa bimbingan daripada
individu berpengalaman.
Guru-guru digalakkan menghadiri
kursus penyediaan kajian.
Amalan ini perlu diteruskan setiap
tahun supaya budaya penyelidikan ini
akan menjadi medan perkongsian
ilmu dalam kalangan guru di sekolah.

13. Disediakan Oleh:
Azwani Zuraida Nadia Ain